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六年級(jí)書信：給孔子的一封信_(tái)1000字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)書信：給孔子的一封信_(tái)1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的孔子：
您好!
您到另一個(gè)世界已經(jīng)有兩千多年了吧，您現(xiàn)在在忙什么呢?是正求教于老子、師襄，還是正向?qū)W生講學(xué)?是正帶領(lǐng)您的一群弟子周游列國，還是正接受眾多信徒的頂禮膜拜?是正站在河邊發(fā)“逝者如斯”的感慨，還是正獨(dú)坐油燈下，默默地編纂著《春秋》?
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是位好學(xué)、仁慈、隨和而又抱負(fù)遠(yuǎn)大的長者。
聽別人講，您曾經(jīng)跟隨魯國著名的樂師師襄學(xué)過琴。才學(xué)了十天，一個(gè)曲子就學(xué)會(huì)。老師說，你可以學(xué)其他曲子了。而您卻說：“我雖然學(xué)會(huì)了這個(gè)曲子，但還沒有掌握它的規(guī)律�！边^了幾天，老師說：“你已經(jīng)掌握了它的規(guī)律，可以學(xué)習(xí)其他的曲子了�！倍鷧s說：“雖然我把握了它的規(guī)律，但還沒有領(lǐng)悟曲子表達(dá)的志向。我還要繼續(xù)練習(xí)�！边^了一段時(shí)間，你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了作者的志向，但有想知道作曲的這個(gè)人是誰。就跟著老師不斷地彈啊彈，忽而莊嚴(yán)肅穆地凝神深思，忽而怡然自得地舉頭眺望，最后高興的說：“我抓住他了，這個(gè)人身材修長，皮膚黝黑，目光深邃，有如君臨天下的圣王。就是這個(gè)人，我抓住他了，就是周文王!”師襄恭敬地贊嘆道“這個(gè)曲子正是《文王操》�！蹦嬲嬲膶W(xué)完了一首曲子，已經(jīng)過了一個(gè)月了。
在贊嘆之余，我不禁迷惘了。一首曲子就學(xué)這么長的時(shí)間，而我們現(xiàn)在管課程就開設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史……十幾門課程，而且沒門課程又有十幾章內(nèi)容，找那樣的速度，我們什么時(shí)候才能完成學(xué)業(yè)啊?
哦，我明白了，你們那時(shí)的.課程一定出奇的少，所以你還能帶著學(xué)生到處游玩，去衛(wèi)國、齊國、晉國、陳國……盡管旅途中難免有“陳蔡之困”但旅游本身就是“花錢買罪受”我們則沒有你和你學(xué)生們的福氣。白天時(shí)候的我們，除了學(xué)校就是學(xué)校，每天有做不完的作業(yè)，看不完的書。別說我們，就連老師也特別的累，每天天不亮就到校，批改作業(yè)，晚上七八點(diǎn)鐘才能回家。大家都想通過刻苦的努力，使班里涌現(xiàn)出“七十二賢人”。
對(duì)了，您的那“三千弟子，七十二賢人”是根據(jù)什么排出來的，是根據(jù)他們的學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)，還是社會(huì)貢獻(xiàn)?我們也排名，是全校大排名，一千多名“弟子”的大排名，競爭可激烈了，稍稍放縱自己，就會(huì)被甩下�！皵�(shù)學(xué)一百分你們班幾個(gè)?哎我們班語文最高的xx了……”每次考試都弄的我們好緊張好緊張，生怕名字放到最后，怕落了“朽木不可雕，糞土之墻不可杇�！钡脑u(píng)價(jià)。
您是大教育家，大思想家，點(diǎn)子肯定多，你能幫我們想辦法解決這些困難嗎?
只能和您聊到這兒了，我還有好多作業(yè)沒有做，要不，明天又要挨批了。
最后祝您永遠(yuǎn)開心、愉快，精神永存!
此致
敬禮!
二十一世紀(jì)的中學(xué)生：崔孟元
20xx年x月x日
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