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      2. 六年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2021-10-05 15:11:18 六年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)六年級(jí)故事作文匯編五篇

        六年級(jí)故事作文 篇1

          學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后,我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          霍金是一個(gè)怎樣的人?他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,是一個(gè)物理天才,是一個(gè)生活強(qiáng)者,他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動(dòng)了大眾。

          霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金,英文名:StephenWiliamHa:)

          1963年,霍金在他21歲時(shí),醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年,霍金又因肺炎被剝奪了說(shuō)話的功能,疾病使他的身體徹底變形,但是,這并沒(méi)有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。

          他在大腦中想象著,論證這,計(jì)算著,他思考宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始,時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他的研究表明,用來(lái)解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式,也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始膨脹的宇宙。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對(duì)論最暢銷(xiāo)的書(shū)。成為了每個(gè)人想但望而卻步的“宇宙之王”。

          霍金的經(jīng)歷告訴我們,每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,以擁有的不屈的精神來(lái)和困難作斗爭(zhēng),成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,印證霍金的一句名言:有生命就有希望!

        六年級(jí)故事作文 篇2

          “這是哪里?”我醒來(lái)后一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,但我一點(diǎn)兒也不害怕,相反的,我還有點(diǎn)兒興奮,因?yàn)檫@眼前的一切太讓我驚訝了——簡(jiǎn)直就是個(gè)汽車(chē)王國(guó)嘛!現(xiàn)在是早晨,只見(jiàn)一輛輛小型的汽車(chē)慢悠悠地開(kāi)進(jìn)了學(xué)校,大街小巷里,也全是各式各樣的汽車(chē),這里的建筑也很特別,都是汽車(chē)的外形,十分可愛(ài)。

          我走著走著,“碰”的一聲,似乎撞到了什么。我吃痛地揉著額頭,看著面前的這個(gè)人,哦,應(yīng)該是這輛車(chē)。它很小巧,也很精致,通體紅色,與我們的汽車(chē)不同的是,這輛紅汽車(chē)的大燈上面,有兩只大大的眼睛,此時(shí)也正好奇地打量這我,兩只短短的手在車(chē)門(mén)旁垂放著。我首先打破了這尷尬的氣氛:“你好!請(qǐng)問(wèn),這是哪兒?”或許是看我沒(méi)有什么惡意吧,這輛汽車(chē)也開(kāi)口道:“這里是我們汽車(chē)的國(guó)家——汽車(chē)王國(guó)。”它的眼眸里盡是誠(chéng)意。

          我呼了一口氣,和這輛紅汽車(chē)愉快地交談起來(lái)!澳憬形倚〖t吧!”“好啊,不過(guò)我有一個(gè)疑問(wèn),在我們的國(guó)家,空氣遠(yuǎn)沒(méi)有這么清新,可你們國(guó)家的汽車(chē)卻這么多,按道理說(shuō),空氣應(yīng)該比我們的國(guó)家還要差才對(duì)啊!毙〖t眨巴了兩下大大的.眼睛,頗有驕傲地說(shuō):“這都是源于我們國(guó)家汽車(chē)的構(gòu)造,就比如說(shuō)我的身體的構(gòu)造吧,我可以吸收二氧化碳為石油,一不浪費(fèi),二又可以凈化空氣,空氣怎么能不好呢?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭——這汽車(chē)王國(guó)還真奇妙!和小紅走著走著,我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林,不由驚嘆道:“哇,這樹(shù)可真多,不像我們那,許多樹(shù)林都因砍伐過(guò)多變成了沙漠,哎!闭f(shuō)著說(shuō)著,我嘆了口氣!耙?yàn)槲覀兊耐鯂?guó)十分注重綠化,所以,我們不但不會(huì)砍伐樹(shù)木,還會(huì)設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)栽種樹(shù)木呢!”小紅笑著說(shuō)道,她可真是熱愛(ài)自己的國(guó)家呢!看著這片茂密的森林,我閉上了眼睛……“滴滴”,馬路上汽車(chē)的喇叭聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我。

          我有點(diǎn)失落——原來(lái)剛剛的汽車(chē)王國(guó)之旅都是夢(mèng)。∥肄D(zhuǎn)頭看向窗外,一輛輛汽車(chē)疾速駛?cè)ィ粗菧嘏奶?yáng),我喃喃道:“總有一天我們的汽車(chē)也會(huì)像汽車(chē)王國(guó)的汽車(chē)一樣的吧!”

        六年級(jí)故事作文 篇3

          今天是星期一,小白兔背著書(shū)包蹦蹦跳跳地出了門(mén)。動(dòng)物學(xué)校今天要考試,小白兔當(dāng)然也要去了。

          考場(chǎng)在森林里,小白兔看著茂密的森林,發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路,心里很著急,在森林外走來(lái)走去,想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬(wàn)分的時(shí)候,狐貍從森林里跑了出來(lái),見(jiàn)到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。

          狐貍對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你是要去考試的嗎?”小白兔連忙應(yīng)到:“是呀,是呀,可是我不認(rèn)識(shí)路,你能幫幫我嗎?”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針,說(shuō)我還有事,不能給你帶路,你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了!毙“淄寐(tīng)了之后很感激狐貍說(shuō)道“謝謝你”。狐貍說(shuō)完就向著森林里走去了。

          在考場(chǎng)里大家見(jiàn)小白兔一直沒(méi)有來(lái),不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣?tīng)后決定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著,他看到了一片池塘,邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來(lái),嚇了他一跳,天鵝見(jiàn)到小白兔很是驚訝,說(shuō)到“小白兔,你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎?”小白兔說(shuō):“我找不到路了,狐貍說(shuō)跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”,說(shuō)完把狐貍給它指針遞了過(guò)去,天鵝看了看指南針“它沒(méi)有指向南面兒是指向了北面”天鵝說(shuō):“這個(gè)指南針是壞的,狐貍一定是故意的”小白兔聽(tīng)了之后說(shuō):“那怎么辦呀,我該怎樣去考場(chǎng)呢,天鵝說(shuō)你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。

          快到考場(chǎng)的時(shí)候,天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔,于是叫到“小白兔在這里,小白兔在這里”大家都趕了過(guò)來(lái),看到小白兔都很高興,就這樣考試平安進(jìn)行了,小伙伴們也都考出了好成績(jī)!

        六年級(jí)故事作文 篇4

          拿出了棋子,我又想起那溫馨的一幕。雖然是平常中最普通的一盤(pán)棋局,但是,卻也體現(xiàn)出我們家的溫馨。

          記得那一次,我做完了作業(yè)沒(méi)事兒干,就邀請(qǐng)媽媽一起下棋。她連連點(diǎn)頭說(shuō):“好!那咱們就殺上一盤(pán)!”她請(qǐng)了奶奶和妹妹做拉拉隊(duì)。之后,一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)就開(kāi)始了。我和媽媽兩人勢(shì)均力敵,各方和各方都沒(méi)有損失一兵一卒,沒(méi)過(guò)多久,媽媽就中了我“將軍吃車(chē)”的陷阱。奶奶見(jiàn)媽媽不能動(dòng)彈,就像知了似地叫:“加油加油,媽媽加油……“妹妹不知道拉拉隊(duì)原來(lái)只會(huì)為別人加油,其他什么也不能做,覺(jué)得沒(méi)意思。就使出她的“必殺技”——搗蛋,她把一個(gè)棋子藏起來(lái),不還我們。沒(méi)辦法了,我們只好用硬幣代替棋子。眼看棋要下完了,妹妹又把棋盤(pán)弄亂了,轉(zhuǎn)身就逃。媽媽忍無(wú)可忍,就使勁兒追著她跑,不放過(guò)妹妹。妹妹跑不動(dòng)了就哭了起來(lái),奶奶見(jiàn)她哭得那么可憐,連忙上前護(hù)著她。這下好了,一個(gè)追,一個(gè)護(hù),完全把下棋的事拋到九霄云外去了……看著這熱鬧的場(chǎng)面,我笑了,覺(jué)得自己的家是那樣快樂(lè),那樣溫馨。

          雖然這盤(pán)棋沒(méi)有下完,但是我非常開(kāi)心。我家的故事還有很多,我相信每個(gè)人都和我一樣,擁有一個(gè)溫馨的家庭。

        六年級(jí)故事作文 篇5

          我是一匹快樂(lè)、自由的小馬。我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的疼愛(ài),還有朋友們對(duì)我的關(guān)心……我與我的朋友在玩的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的談話,鳥(niǎo)兒們說(shuō):“外面的世界可好玩了!蔽衣(tīng)到了便急忙跑回家,可我沒(méi)聽(tīng)到后面的那一句話:“外面的世界雖好玩,但是還是有壞人。上一次,我就差一點(diǎn)就被一個(gè)人抓了去!

          小馬因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到后面的話,所以想要去外面的世界去玩一玩。小馬準(zhǔn)備出外了,它看見(jiàn)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在客廳看電視,就偷偷地溜走了。它來(lái)到了外面的世界,它高興地說(shuō):“!我終于來(lái)到了外面的世界!钡恢,自己的背后就有一對(duì)兇惡的眼睛正盯著自己。小馬走著走著,來(lái)到了一條還沒(méi)有小馬高的小河流,它小心翼翼地走了過(guò)去,小馬轉(zhuǎn)頭笑了笑說(shuō):“這條小河流沒(méi)什么好怕的嗎!”它來(lái)到了森林里,在一間無(wú)人居住的小黑屋里睡了下來(lái)。誰(shuí)知小馬醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己與其它的馬兒被關(guān)在馬棚里,有一位高大的人類(lèi)向我們走來(lái),還讓我們把好幾十袋米袋背到對(duì)岸去。我背了一袋,但我走得慢騰騰的,就挨了一頓打,四周的馬兒只敢看而不敢說(shuō)。來(lái)到那條小河流旁,我已經(jīng)累得快不行了。我把米袋扔下,撒腿就跑。在亂跑中我無(wú)意中進(jìn)了警察局,警察叔叔們聯(lián)系上了我的爸爸、媽媽?zhuān)也诺靡悦撾U(xiǎn)。

          從那以后,小馬們懂得了一個(gè)道理,所以,在也沒(méi)有過(guò)這種事發(fā)生了。

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