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      2. 六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-05 19:21:54 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】六年級(jí)作文集合5篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】六年級(jí)作文集合5篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我的表姐曾被門(mén)口的人們認(rèn)定為“孩子王”,但現(xiàn)在那個(gè)“孩子王”的稱(chēng)號(hào),卻早已埋沒(méi)在時(shí)間的河流里。

          “姐姐,我們這次去哪玩?”我?guī)е∨笥炎哌M(jìn)表姐家,“我沒(méi)空,你們自己去玩吧!”只見(jiàn)表姐坐在沙發(fā)上用拿著她的“朋友”——手機(jī)說(shuō)道,連看都不看我們一眼,我們?nèi)f般無(wú)奈,走出表姐的家,原來(lái)帶我們玩的“孩子王”現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣,我無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。我們坐在我家的臺(tái)階上,風(fēng)吹著我的頭發(fā),好像在安慰我:別難過(guò),她會(huì)覺(jué)悟的。

          一天,表姐來(lái)到我們家,進(jìn)門(mén)就問(wèn)我:“你的平板能讓我玩玩嗎?”我不好意思拒絕,只能把平板借給她,可我又怕老媽訓(xùn)我,但我的嘴像是被縫上的似的,總開(kāi)不了口拒絕她,只能默默忍受。

          晚上,老媽回來(lái),摸著我的平板問(wèn):“今天是不是玩平板了?我不吭聲,結(jié)果被老媽訓(xùn)了一頓,真是啞巴吃黃連——有苦難言。

          第二天,她又出現(xiàn)在我們家,就這樣她天天來(lái),我終于受不了了,我給老媽談了一次心,老媽勸我別和表姐做朋友了,可我就是不想放棄我們的友誼,老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你要學(xué)會(huì)辨別是非,哪些朋友該交,哪些朋友不該交,你要學(xué)會(huì)自己判斷懂嗎?”我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          表姐又來(lái)我家用平板,我婉言的拒絕了她,并勸她不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)了,不然我的忍耐終究會(huì)害了她。希望表姐早日和她的手機(jī)“朋友”分開(kāi),還來(lái)帶著我們開(kāi)心的玩耍,期待那個(gè)“孩子王”早日回到我們身邊。

        六年級(jí)作文 篇2

          我記得有一次爸爸買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我,我剛到家,爸爸就沖我笑著說(shuō):“乖女兒,你回來(lái)了,看爸爸幫你買(mǎi)了什么?”我一看是自行車(chē)。“今天我要教你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!薄鞍 蔽易彀蛷埖么蟠蟮,我不想學(xué),可是爸爸還是把我拉去了。

          爸爸笑著說(shuō):“來(lái),坐上來(lái)!蔽液ε拢ε聫淖孕熊(chē)上面摔下來(lái),不會(huì)摔下來(lái)的,因?yàn)榘职址鲎∽孕熊?chē)的。我看見(jiàn)爸爸這么自信,我也慢慢變得有了自信,我坐了上去。

          我開(kāi)始騎自行車(chē),爸爸就在后面扶住車(chē)子,我騎著騎著,爸爸突然松開(kāi)了手,車(chē)子搖搖晃晃的。車(chē)子搖來(lái)?yè)u去像只小鴨子在搖動(dòng),最后我從自行車(chē)上面摔了下來(lái),爸爸邊笑邊扶起自行車(chē),我的屁股都摔腫了,您還笑。爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,來(lái),再騎一次。”我又坐了上去,我慢慢地騎著,突然爸爸又松了手,自行車(chē)又開(kāi)始跳起了舞蹈,我又人車(chē)子上面摔了下去,這回我屁股又加重了。我生氣對(duì)著爸爸說(shuō):“爸爸,您怎么又松手了,難道想要我的屁股變成五顏六色嗎?”“我想讓你自己勇敢得去騎一下為,來(lái),再騎最后一次!蔽业臍庀,我坐了上去。

          慢慢地我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,我笑著對(duì)著爸爸:“爸爸,謝謝您,謝謝您鼓勵(lì)我,讓我挑戰(zhàn)自我,也謝謝您用微笑來(lái)鼓勵(lì)我。本來(lái)總是您騎著自行車(chē)帶著我到處逛逛,現(xiàn)在好了,我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,我就可以騎著自行車(chē)帶著您到處逛一逛!

          我回想起來(lái),那可是真令人懷念的事。

        六年級(jí)作文 篇3

          “走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,青山綠水,一片青秀……”——題記

          唱著歡樂(lè)的歌謠,與同學(xué)勾肩搭背,嘰嘰喳喳地談?wù)撝赝镜娘L(fēng)景,每每談到春游,嘴角總會(huì)掛著一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事!

          春游最快樂(lè)的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái),幾個(gè)人圍坐在一起,擺上美味可口的糕點(diǎn)一頓大吃特吃,不免有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁此機(jī)會(huì)搞幾場(chǎng)惡作劇,同學(xué)A:“同學(xué)B,我上次不應(yīng)該整你,實(shí)在是太對(duì)不起了,為表示我的歉意,諾給你吃餅餅!眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里,瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑,頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀,可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著氣,慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當(dāng)同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí),同學(xué)A早不知了蹤影。

          幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,手里拿著線(xiàn)團(tuán),嘴里吃著棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著風(fēng)箏,一看就是老手。哦,不對(duì)也不全是老手,如那位仁兄,鏡頭轉(zhuǎn)換:“大河向東流,天上的星星參北斗……”一邊吼著歌,一邊放著風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手,但是仁兄,你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎?小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功,一旁的老師實(shí)在看不下去了,就送佛送到西的幫那仁兄放了上去,只聽(tīng)那仁兄嘀咕道:“我放的上去,只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊,你就別解釋了,解釋就是掩飾吶。

          風(fēng)箏悠悠地翱翔著,同學(xué)幽幽地狂吃著,老師此刻放下了嚴(yán)肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。

          “走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,青山綠水,一片青秀……”

        六年級(jí)作文 篇4

          下雪啦……我高興的又蹦又跳,穿得像個(gè)大熊貓似的,圍上圍巾,戴上帽子、手套,叫了幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩。

          “我們堆雪人吧!蔽姨嶙h說(shuō)。

          “哎,沒(méi)意思!被锇閭凖R聲說(shuō)。

          “還是打雪仗吧。”

          “好!”

          伙伴們都同意了,我們開(kāi)始打雪仗了。“我要這塊雪!薄拔乙@塊雪!贝蠹移咦彀松嚅_(kāi)始找自己的戰(zhàn)地,戰(zhàn)地找好了,我就趕緊捏雪球。戴著皮手套就是不一樣,“一、二、三、四……”我嘴里不停的數(shù)著,動(dòng)作可快了。呵,30個(gè)了,我的`兵器夠了。我看看大家,一個(gè)個(gè)手凍的像冰棍似的,我的手曖哄哄的。于是我便得意起來(lái),向大家展示著自己的“兵器”,終于開(kāi)戰(zhàn)了,我把手套借給xx,第一顆“子彈”發(fā)射成功,把xx打的很狼狽,第二顆扔出去又打中了,我高興極了,就這樣第三個(gè)第四個(gè)……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開(kāi)了花。我的手漸漸的漸漸的冷了起來(lái)。一個(gè)個(gè)都打空了,我生氣極了,手也覺(jué)得快凍僵了,非常難受。我終于沉不住氣了,眼睛一閉開(kāi)始亂扔,只聽(tīng)“哎呀”一聲,“啊,打中了!”我忙睜開(kāi)眼睛,啊……原來(lái)是打在了一個(gè)過(guò)路的叔叔的頭上,叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn):“這是誰(shuí)打的?怎么這么沒(méi)禮貌。”我低下頭,害怕極了,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“這、這……是,是……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,xx就搶著說(shuō):“是我打的!蔽业哪?biāo)⒌囊幌录t了,心想:xx真是我的好朋友。沒(méi)想到叔叔說(shuō):“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!闭f(shuō)完,叔叔走了。望著叔叔的背影,我對(duì)xx說(shuō);“謝謝你,可你為什么要替我承認(rèn)呢?”xx說(shuō):“你不小心打失手了,是因?yàn)槟惆咽痔捉杞o了我,手凍的控制不住了,才打著叔叔的,我當(dāng)然也要幫你了!甭(tīng)了這句話(huà),我心里頓時(shí)暖和了起來(lái)。

          這件事雖然過(guò)去很久了,但我一直不能忘記,它教育了我以后應(yīng)該怎樣做人。

        六年級(jí)作文 篇5

          一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己躺在一間大大的木房里,我疑感極了,不對(duì)呀!我怎么會(huì)在這兒,而且這兒不像現(xiàn)代的建筑?

          我一邊自言自語(yǔ)一邊穿好衣服,走出房門(mén),只見(jiàn)大街上人來(lái)人往,路上跑得竟然都是馬車(chē),再看人吶都穿著古代的衣服?吹搅诉@,腦海里突然蹦出這樣一個(gè)念頭:莫非我穿越了不成?

          這時(shí),一隊(duì)士兵走了過(guò)來(lái),個(gè)個(gè)都是頭戴盔甲、手拿長(zhǎng)予的勇土,為首兩個(gè)頭領(lǐng)模樣中的一個(gè)開(kāi)口了:“呦,晁保正,起得這么早呀!“什、什么、我成了晁保正,莫不是托塔天王晁蓋?”我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次,“是,是的,出來(lái),來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!薄班蓿液屠讬M先去值班了”。果然,我成了大名鼎鼎的晁蓋。送走了他們。在新奇和驚訝中,我興奮且將信將疑地度過(guò)了當(dāng)晁蓋的第一天。

          晚上,雷橫和朱仝又來(lái)到我家,莊客們把他們迎了進(jìn)來(lái)。其中,有幾個(gè)兵士還押著一個(gè)大漢,不用我猜,我也知道那是赤發(fā)鬼劉唐。我擺了一大桌美食宴請(qǐng)兩位都頭。宴間,我對(duì)兩位都頭說(shuō):“那個(gè)黑大漢怎么被你們抓住了,他犯了什么錯(cuò)?”雷橫就原原本本地講述了怎么抓黑大漢的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)完了,我對(duì)他們說(shuō):“兩位都頭,我念他是條好漢,把他抓起來(lái)實(shí)在可惜,再說(shuō)了,我一直像得到一個(gè)好仆人,我看他不錯(cuò),可以幫助我,怎么樣?”兩位都頭說(shuō)道:“也好,不如讓您調(diào)教調(diào)教他。”

          等到宴席散了,我把劉唐拉到一個(gè)房間里,開(kāi)口說(shuō)道:“我知道你來(lái)的目的,那太危險(xiǎn)了,要不咱倆做個(gè)生意,發(fā)家致富,你意下如何”?劉唐聽(tīng)罷,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我憑著現(xiàn)在的美食的技術(shù),賺了不少錢(qián),高樓蓋起來(lái)了,出們時(shí)伺侯的仆人無(wú)數(shù)……

          可好景不長(zhǎng),那些本該被梁山好漢殺掉的奸臣妒忌我的威望和財(cái)富,勾結(jié)奸臣,用莫須有罪名迫害我。就在套上邢枷的那一刻,我低下了頭,發(fā)出了這樣的感慨:歷史是不能改動(dòng)的,不能改變它應(yīng)有的軌道。雖然我忠厚老實(shí),重情重義,但是還是缺乏政治頭腦,到頭來(lái)還是逃脫不了那幫佞臣的手掌心。

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