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      2. 六年級成長作文

        時間:2021-10-07 09:33:49 六年級作文 我要投稿

        有關(guān)六年級成長作文匯編9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)六年級成長作文匯編9篇

        六年級成長作文 篇1

          “活力青奧伴我成長”,這就是我最期待的青奧會,它在20xx年舉行,為了這次青奧會的到來,我們整個xx都忙碌著,準(zhǔn)備著,正在為青奧會準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作,

          · 對于青奧會的知識,我們一定是要知道的,并且我們一定要把這些青奧會知識傳給你身邊的人,讓你身邊每一個人都重視起青奧會,并且行動起來,為青奧會做出一份貢獻(xiàn)。愛護(hù)環(huán)境從小事做起,撿起身邊的每一個垃圾,創(chuàng)造一個干凈的南京來迎接這次青奧會。記得,有一個小朋友隨手扔了一個垃圾,另一個小朋友走上去,認(rèn)真地對她說:“亂扔垃圾是不對的,這樣其他城市的人該怎么想我們啊,這次青奧會可是在我們城市舉行啊,那個小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾,難道我們還不知道嗎?

          ·青奧會的目的是什么?是為了讓世界各國人獲得好的生活方式,從而使兒童愛上奧林匹克運(yùn)動會和運(yùn)動,并且是各國兒童獲得交流和比試的機(jī)會,使他們經(jīng)常鍛煉身體,從而獲得一個健康的身體。

          讓奧運(yùn)走進(jìn)青年,讓青年擁抱奧運(yùn)。讓我們一起期待這個令人激動的青奧會。

        六年級成長作文 篇2

          曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”這個人一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說:“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這輝煌的事業(yè),這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

          成功與失敗的最大分別,來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。 那么,同學(xué)們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做一個遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢?

          在即將過去的9月中,我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣:遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;參加活動井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等。

          同學(xué)們,我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過我們的努力,文明之花一定會在校園絢爛綻放。

        六年級成長作文 篇3

          校園生活是豐富多彩的,但有時候一不小心,危險也會悄悄來臨,所以我們在學(xué)校的時候,也要處處留意。

          最讓大家禁不住誘惑的,就是零食了。那些“物美價廉”的食物擺在小攤上,就像妖魔附身,吸引大家去食用。那些香味飄出來,大家聞到總是“垂涎三尺”。但是一想到那些不衛(wèi)生的'、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西,它們還可能過期,沒有保證,那么就算你的舌頭在不受控制,也要回避。有時候看到小攤上生意那么興隆,真為大家的健康感到擔(dān)憂啊!

          有些危險不在于他人,而在于我們自己。早上集會的時候,有很多班級是在樓上的,要上樓梯,如果大家你推我一下,我撞你一下,那么這危險的就不是你一個人了。如果所有的人在上下樓梯時都應(yīng)遵守秩序,在走動的時候能主動靠右走,那么的“向右一小步,文明一大步”,這樣,安全就陪伴著我們了。

          緊張的課堂四十分鐘之后,自由課間十分鐘來到了。同學(xué)們玩耍時難免會發(fā)生一些爭執(zhí),或者做一些很危險的游戲,同學(xué)之間發(fā)生嚴(yán)重爭執(zhí)時還會動手,直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級的同學(xué)有時候還仗著人高馬大,就欺負(fù)低年級的的同學(xué),還會做一些危險游戲,比如:爬欄桿,翻窗戶等等。我想,如果大家都能改掉這些不文明的行為,平安就會向你招手!

          校園生活不一定需要樂趣,只要你能開開心心上學(xué),平平安安回家,幸福才真正伴隨在你的身邊!

        六年級成長作文 篇4

          盼啊盼,望眼欲穿的我終于等來了秋游,這次我們是去麒麟山野炊呢!這讓我感到滿心的期待。

          一到野炊的地方,我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲:“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落,因?yàn)檠矍暗木跋笳媸翘屓顺泽@了:一個個石桌上都擺放著琳瑯滿目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿,有晶瑩剔透的鮮蝦,有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。

          老師一聲令下,所有組都開始忙活了起來。洗鍋的洗鍋,燒火的燒火,總之是各有各的事,每個人都在忙活,都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。

          “燒蝦燒蝦燒蝦!”不知道是誰大吼一聲,接著莫瓊便把蝦倒進(jìn)了鍋里。唉,我們一群廚藝菜鳥,事到臨頭才猛然發(fā)覺,水煮蝦水煮蝦,我們竟然忘記加水了!“快加水!”一旁的張金瑜急得上躥下跳,干脆自己動手,加了一杯又一杯的水!斑走走祝课覀兊男男嵌汲霈F(xiàn)了一個大大的問號,有水,蝦怎么還焦了呢?”“不管了,出鍋,再不出鍋,蝦就要爛了!”郭曉瑜豪氣地大手一揮,一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子,也對,野炊野炊,隨遇而安嘛,何必束手束腳?只可惜了那盤生生成為了我們試驗(yàn)品的蝦。

          肉末茄子,準(zhǔn)備開燒。油倒了,火旺了,一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉?我急沖沖地跑到張金瑜面前,催促道:“快放肉末下去。 薄霸趺捶?”張金瑜云里霧里,依舊不知所措!坝檬肿!币慌缘墓鶗澡た床幌氯チ,趕忙出聲提醒道,“?用手抓?”張金瑜傻眼了。不管了!我把心一橫,直接用手抓了一把又一把的肉末,唉,我手早已沾滿了血腥氣。粘了就粘了,我趕緊拿起鏟子,翻炒起了茄子,誰料到我才翻炒了幾下,風(fēng)就把濃煙一個勁地往我這邊吹,我只得把這個英勇的任務(wù)轉(zhuǎn)讓給了莫瓊。倒茄子,加水,我這些不食人間煙火的廚房殺手,面對一盤茄子感到無可奈何,“嘩嘩”,醬油貌似倒多了。亂七八糟之后,一盤色香味都變質(zhì)了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理!

          也許是一旁的童老師看不下去了吧,親自上陣,手把手地教起了我們炒菜,我們?nèi)M成員個個心里美滋滋的,畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩!沒過一會兒,海帶豆芽,番茄炒蛋、紅燒帶魚……一盤盤香氣四溢的菜就擺在了桌上。

          開飯了!我們個個吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫,番茄炒蛋不見了。紅燒翅尖不見了,貢丸芹菜不見了,只有自己的勞動果實(shí),吃起來才是最香甜的啊。

        六年級成長作文 篇5

          成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,同時也感受著煩惱!我的煩惱就是……

          我雖然已經(jīng)12歲了,可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性,說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入學(xué)生階段的我們,那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對話,不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時間休息吧!

          “長大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧!聽了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長,是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大呢!爸爸媽媽,請多了解我們的心里世界哦!

          成長就是這樣的,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,紅橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味試過才知道!

          陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正因?yàn)檫@些,才讓我鍛煉到了不少,才真正了解到成長有一定的煩惱,但是也有更多的快樂。

        六年級成長作文 篇6

          人生就像一片蔚藍(lán)的天空,快樂的事和煩惱的事就像天空中的朵朵云兒。如果說快樂的事是天空中的白云的話,那么煩惱的事就是烏云。在我的天空中,就有兩朵烏云。

          我們先來說說那一朵最大的烏云。這朵烏云是近視的煩惱。近視是我的一個大煩惱,自從五年級依賴,我就近視了,只好戴上眼鏡。戴上眼鏡后,我就增加了不少煩惱。

          你瞧,寒假里的一天,我正在玩電腦,媽媽看見我在玩電腦,就立刻上前來,開始訓(xùn)訴我:“你看看你,眼睛都近視了,還要玩電腦,一點(diǎn)兒都不懂得愛護(hù)眼睛,電腦都已經(jīng)玩了一會兒了,也不知道要歇歇,眼睛都要看瞎了!不許玩了!”唉,要是眼睛不近視該多好呀!這樣就可以不用挨媽媽的罵了。

          我是一個近視了卻不喜歡戴眼鏡的人,所以平時我只有在上課的時候戴眼鏡,不過這卻給我?guī)砹艘粓鰧擂蔚慕?jīng)歷。那一次,我放學(xué)和吳一波一起回家。當(dāng)走到“百腦匯”旁時,我突然看見我認(rèn)識的“朋友”,可不是嗎?背著淡藍(lán)色的書包,穿了一件深藍(lán)色的外套。我連聲叫他的名字,而“他”卻沒聽見似的不理我。于是我連忙跑去拍了一下“他”的背,當(dāng)“他”回過頭時,我卻愣住了,原來是我認(rèn)錯人了。再看看吳一波,他卻在后邊咧著嘴大笑呢,笑得我一臉的尷尬,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。近視給我?guī)淼目鄲揽烧娌恍。?/p>

          而另一朵烏云呢?那就是粗心的煩惱。我是個粗心大意的人,考試時粗心,結(jié)果回家挨了一頓;做事時粗心,結(jié)果惹得同學(xué)們哈哈大笑。有一次,我上學(xué)忘記帶飯盒了,結(jié)果中午吃飯時,我只會向食堂借碗,當(dāng)盛飯時看到同學(xué)們向我投來異樣的目光時,我的臉一陣發(fā)熱。

          每個人都會有煩惱,但我覺得,只要我們保持一個樂觀的心態(tài)去面對生活,那么煩惱就不會那么煩惱了!

        六年級成長作文 篇7

          在成長的道路上,我們會哭泣,會開心,會悲哀,會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折,所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對,不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。

          小草如果沒有樹的偉大而感到痛苦,那我們便不會見到一碧千里的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|里有一顆小泣感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果沒有自己默默的消失而感到痛苦,那我們便不會見到有雨的天氣;流水如果因?yàn)榭匆娗懊娴膽K樣而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流直下的壯觀的瀑布。成長正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯嗫雌饋聿攀秦敻。所以人生才會出現(xiàn)幸福成長和希望。

          成長的挫折能使人一次一次的促進(jìn),海倫凱勒如果沒有今天的挫折,她也不會有一次一次的勇氣;貝多芬還曾想自殺過,一生中經(jīng)歷了許多磨難,但他沒有向命運(yùn)挫折,完成了《命運(yùn)》交響曲。

          但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和懦弱,最后漸漸的走向了成功?鬃釉谑浀耐纯嘀袑懗鲈俪隽恕洞呵铩,屈原在流放的痛苦中寫出了《離騷》,曹雪芹在家破的痛苦中寫出了《紅樓夢》。成長的腳步如黎明后的曙光,用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大財富。

          總有人說自己的財富少,其實(shí)真正的財富就是挫折。雖然它微乎其微,但它總會放出刺眼的光芒。

        六年級成長作文 篇8

          小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細(xì)絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。

          大人每當(dāng)有煩惱時會借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因?yàn)闀鴷䦷Ыo我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。

          書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r,因?yàn)榻?jīng)常看書,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。

          隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

          唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因?yàn)橛袝,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

        六年級成長作文 篇9

          我從小到大就喜歡看書,看書使我學(xué)會了很多的知識,也讓我明白了許多做人的道理!

          記得爸爸第一次給我買書時,是在我讀二年級的時候,有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個為什么》。這本書我在很久的時候就聽說過了,所以我很感興趣,在從爸爸手中接過書就認(rèn)認(rèn)真真的拿著書躲進(jìn)了書房仔細(xì)的閱讀起來。那是我認(rèn)識的字還不是很多,我只知道讀拼音,所以我就用手指指著拼音一個個的慢慢看著。那本書中解釋了許多神奇的現(xiàn)象,將好奇的我?guī)肓艘粋神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘,原來月亮是地球的衛(wèi)星,它繞著地球轉(zhuǎn),而地球繞著太陽轉(zhuǎn)。正是這本書打開了我的思維,讓我從狹隘的思維,知道了更多的知識,從而能夠解釋許多現(xiàn)象。

          記得我還看過一本書讓我印象深刻,就是說魯迅在乘車的時候,車夫不小心撞到了一個中年婦女,那個婦女看起來非常可憐,那個車夫不肯賠償醫(yī)藥費(fèi),于是魯迅就出于同情心幫助那個車夫讓那個婦女去醫(yī)院。從這里我學(xué)到了我們要有同情心,在別人有困難的時候,我們要主動深處援助之手。

          書籍是知識的海洋,我們遨游在知識的海洋,可以讓我們學(xué)到許多知識和做人的道理。

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