假文盲六年級作文
遵守社會(huì)公德是中華民族的傳統(tǒng)美德，華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫，猶如一把鋒利的匕首切中了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對假文盲先生進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。 下面是小編整理的假文盲六年級作文，歡迎大家閱讀參考!
【假文盲六年級作文1】
前幾天，在我家訂的《青少年文摘報(bào)》上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。其內(nèi)容是公交站內(nèi)大家在等車，“母子上車處”五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強(qiáng)體壯、西裝革履、悠閑自在的男士，而“母子上車處”外卻站著一位衣裳單薄、膽怯退縮的抱子?jì)D女。這就是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。
看完這副漫畫之后，我馬上想到：這幅畫是在諷刺，在告訴我們社會(huì)的生活水平越來越好的今天，有些人的素質(zhì)卻越來越差。那些身強(qiáng)體壯的男子漢們，難道沒有看到“母子上車處”這五個(gè)字嗎?他們難道是文盲嗎?不是，其實(shí)他們清清楚楚地看到了，他們是熟視無睹，他們無非是想早點(diǎn)兒上車，搶到一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁無助的真正需要照顧的抱子?jì)D女。他們不是文盲，他們的眼睛也沒有失明。國家實(shí)行的九年制義務(wù)教育他們早就脫盲了，他們不可能不識字。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上，這種假文盲現(xiàn)狀大有人在，就說說我們學(xué)校的垃圾桶吧!當(dāng)時(shí)，學(xué)校里到處都是垃圾，為了改善校容、校貌，學(xué)校決定買幾個(gè)垃圾桶，分別放在校門口、小學(xué)部和中學(xué)部的操場上�？墒窃诶皠傃b好的那天下午，許多男同學(xué)都去玩弄垃圾桶，有的在垃圾桶上跳’山羊’;有的在用力地敲打著垃圾桶的“頭部”;有的抱著垃圾桶的“身子”往下滑，當(dāng)滑梯玩。過了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非。它的“身子”被歪扭了!“頭”被打破了�？墒抢吧线�清清楚楚的寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請不要隨意破壞垃圾桶”。試問那些同學(xué)是文盲嗎?他們可正在受教育呢!這樣下去的話，他們以后怎么為祖國奉獻(xiàn)呢!怎么為人民服務(wù)呢?
記得桂花開放時(shí)，不管男女同學(xué)許多都會(huì)冒險(xiǎn)爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花，在花園中間立著的一塊鐵牌上面寫著“愛護(hù)花草，請不要去采摘”的警示。花、草、樹都是有生命的植物，它們也有疼的感覺，再說摘得光光的，多不美觀。假如，你在摘花如果不小心摔倒，吃虧的是你自己，誰要你去當(dāng)假文盲。
不久前我們學(xué)了課文《為人民服務(wù)》我覺得這些假文盲應(yīng)該去讀讀毛主席寫的這篇著作，它告訴了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、雷鋒、孔繁森他們是為人民服務(wù)的典范�！凹傥拿ぁ逼鋵�(shí)是自私自利的心里在做怪，離為人民服務(wù)還差很遠(yuǎn)。他們要從自己做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在假文盲只是大多數(shù)人中的一小部分而已，但是這一小部，終究會(huì)“感染”一大部分的。他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者，“假文盲”們，快快覺醒吧!
【假文盲六年級作文2】
漫畫的'含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當(dāng)我看到有趣的漫畫，總會(huì)情不自禁地笑出聲來。可這次，看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎么也笑不出來。
仔細(xì)看這幅畫，在圖上的“母子上車處”的地方，有一群高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親，她正抱著一個(gè)生著重病的孩子。從他們的衣著上看，那時(shí)正值寒冬臘月，下了班的人何嘗不希望早點(diǎn)回家享受熱騰騰的飯菜?再看看那些站在“母子上車處”的男子，好像個(gè)個(gè)都不識字。但從外表上看，四個(gè)五大三粗的男人都受過高等教育。第一個(gè)是先站在這里的，他好像在想：天氣這么冷，我得趕快回家，盡管上面寫著“母子上車處”，我也可以裝作是文盲，這樣豈不很好?第二個(gè)男子正閉著眼睛，好像在想著：他明明識字，為什么他可以站在這兒，我就不可以了?他既然在這里大了個(gè)“開頭炮”，那我就接下去，也沒什么不可以的，就但個(gè)做沒看見或不識字好拉!第三個(gè)男子看到前兩個(gè)比他還年輕的在享受“優(yōu)厚待遇”，可能心里不平衡吧!于是也就站了上去。第四個(gè)男子戴著口罩，站在那里，大概是怕熟人認(rèn)出，才戴口罩的吧!他們都是為了圖個(gè)方便罷了，可卻不知道自己這樣的行為是不對的，就算知道了，也豁出去，不管了!
這幅圖的落款時(shí)間是1984年，離現(xiàn)在也有20多年了。但在二十年后的今天，這種現(xiàn)象還是屢見不鮮：在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的游戲廳、網(wǎng)吧里，一排排中小學(xué)生正在全神貫注地打游戲、上網(wǎng);插著“腳下留情”的牌子的草地，照樣被人們踩出一條條黃褐色的土徑;在寫有“禁止吸煙”的公共場合了，一位位假文盲正蹺著二郎腿在“吞云吐霧”……難道他們不識字嗎?
不，不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便，而造成別人的不方便和不舒適。
我希望在將來的世界里，人們都自覺遵守社會(huì)公德。到那時(shí)，我們就會(huì)看到一幅祥和而有序的畫面!
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