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      2. 六年級敘事作文

        時間:2021-10-13 14:50:10 六年級作文 我要投稿

        【熱門】六年級敘事作文匯編7篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】六年級敘事作文匯編7篇

        六年級敘事作文 篇1

          在這個萬里有云的一天,發(fā)生了一件驚天動地的大事……

          下午,第一節(jié)課本應該要“琴棋”書“畫”的(因為第一節(jié)課是書法課)?墒牵鯚槼堑囊粋舉動造成了一次禍害——讓“純黑牌”墨水在自己的左邊“活躍”起來。

          “啪”的一聲,楊新茵的臉上出現(xiàn)了一個黑……“傷疤”。頓時,全場安靜,楊新茵怒目圓睜。先是打了王煒城一巴掌,之后,她使出了“還我自尊拳”。最后……王煒城被打掛菜了(以上專屬想象情節(jié))。

          “要不要比誰甩得多啊!”楊新茵威脅著“王八涼涼”。“來啊。”王煒城理“直”氣“壯”地說道,貌似在與豺狼打架……

          接下來,發(fā)生了一場可喜可賀……不……心驚肉跳的“世紀大戰(zhàn)”。

          王煒城神情激動,立馬用毛筆來畫楊新茵的臉。楊新茵也不示弱,她一下子讓王煒城的牛皮成了一幅“美麗”又“高貴”的“黑臉男蒙娜麗莎”。之后就不用說了,兩人斗得死去活來……

          畫臉的畫臉,畫衣服的畫衣服!皭耗А迸c“惡魔”(因為她們太能打了,所以……)倆“神”攻無不克,戰(zhàn)無不勝。

          最后的一瞬間,楊新茵的頭撞到了王文昊“廚師”的桌子(不知她……有木有失憶)。周圍“全是”“純黑牌”墨水,連墻也……沒逃離她們的“魔掌”。

          之后,她兩人的大鬧“天宮”計劃被書法老師阻止了。當然,坐在她倆前后的人們成了活受罪的目標——前面的書包上有幾個“黑雪花”,后面的人衣服和書法作業(yè)成了統(tǒng)一的“國家級作業(yè)”。

          這一次的大鬧“天宮”的后果不堪設想。

        六年級敘事作文 篇2

          現(xiàn)在每個學校都很流行吃營養(yǎng)午餐,我們學校也不例外。

          今天早上,大家急著看今日食譜,今天吃自選餐,大家一起歡呼。今天的營養(yǎng)午餐好豐盛啊!尖椒牛柳、魚頭湯、涼拌黃瓜、魚香肉絲……遠處,紅的、黃的、綠的,各式各樣,五顏六色。

          我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了尖椒牛柳,仔細地看了起來。里面加了特級牛柳、純正的尖椒,它們躺在紅紅的肉汁里,紅綠分明,真是“秀色”也!是否“可餐”?一定會吧!忍不住,我湊近聞一下,啊,一股香濃的牛肉味撲鼻而來,嘗一下牛肉滑嫩可口,十分鮮美,果真是美味!它色香味俱全,葷菜就選它了。

          突然,我看到了魚頭湯,看上去它是一碗清湯,其實它里面藏了一個魚頭,一股股魚香傳出來,使人喝了還想喝,嘗一下,香濃的魚味化在湯里,非常美味。但我卻不喜歡,因為魚刺容易卡喉嚨。相信,它的營養(yǎng)價值會很高。

          “飯三選一”咦?除了白米飯,還有什么飯呢?仔細一看,揚州炒飯、蛋炒飯和白米飯。我選揚州炒飯。它里面有:青豆、玉米、火腿、米飯等。我看到金燦燦的米飯,躲在火腿和青豆下,聞一聞,一股清香飄來,傳入鼻中,柔軟的飯中透出點點香味,也夾著青豆的甜味,讓人想起食品的味道,可口極了!

          我選好了營養(yǎng)午餐:尖椒牛柳、炒青菜、咸肉冬瓜湯和揚州炒飯,快步向餐桌走去,啊,今天中午可以美餐一頓了!

        六年級敘事作文 篇3

          今天我嘗試了自己以前從未做過的事:包餃子。我以前煮過面條,蒸過米飯,炒過菜,就是沒包過餃子。這次我終于如愿以償地學到了包餃子的技藝,并了解了許多關于常州美食的文化。

          吃完中午飯,我就迫不及待的趕到了學校,想學包餃子的技藝,我先去階梯教室聽了講座,這次講座讓我對常州的美食文化有了更深的了解,使我受益匪淺。聽完講座后,就到包餃子的時間了。

          我們洗好手,來到了食堂,只見每張桌子上都有一碗肉餡和一些小面團,還有幾雙筷子和兩個搟面杖。這時,每一長條都有一位面點師在其中一桌做示范。老師剛說開始大家就蜂擁到了面點師身邊,我也屏氣凝神,目不轉睛地看著大師是如何包餃子的,只見她先拿起一個小面團,往面團和桌子上撒了些面團,然后把像圓柱體的面團圓形的面朝上,用手用力一壓,然后用搟面杖搟成圓形,一塊餃子皮就完成了,再用筷子挑些肉餡放到餃子皮上,最后一捏,一個餃子就成型了。

          看完了示范,我們就開始親手實踐了,我先在桌子和面團上撒了點面粉,面團的圓面朝上,用手一壓。不好,面團黏在了我手上,我小心翼翼的把面團撕了下來,可這面團已經變了形,我只好破罐子破摔,繼續(xù)搟餃子皮,結果搟出的'不是圓形,也不是方形,而不知道是什么形狀了。看著自己的餃子皮成了這副模樣,心里真不是滋味。我又挑了一點兒肉餡放在餃子皮的中間,我用力一捏中間,肉從兩邊擠了出來,我索性一捏兩邊,肉又從中間擠了出來,我回想著師傅包餃子的樣子,那么一捏,一個“畸形的餃子”完成了,吸取了前面一次的教訓,第二個餃子我包的格外小心,這次餃子皮可沒再黏在手上,肉餡也沒有漏出來,于是,我包的餃子第一次成功了,雖然和師傅的差距還很大,但我仍然感覺很有成就感,因為這是我第一次包餃子,第一個成功的餃子。當我再想包第三個餃子時,發(fā)現(xiàn)小面團已經沒有了,看來對包餃子感興趣的不止我一個人嘛。再看看其他人包的餃子,有點和我第一次包的一樣,比較失敗,有的包的和師傅的水平都相差無幾了,有一個竟然包成了餛飩……

          最后,我們品嘗到了自己的勞動成果,感覺味道也不賴,畢竟,這是我自己的勞動成果呀!

        六年級敘事作文 篇4

          我還記著,在小學五年級的時候,有一天發(fā)生了一件事,現(xiàn)在我還忘不了……

          那天下午,代課老師講完最后一節(jié)課,就匆匆的走出了教室,然后班主任走了進來,說:“同學們,今天下午要下大雨,課代表趕快去問作業(yè)!同學們記完作業(yè)趕快收拾書包回家!回家的途中,在路邊不要逗留玩耍!”老班說完就走出了教室。我們都慌了,趕快記作業(yè)收拾書包,然后一起下了樓跑出了學校。

          走在路邊,抬頭看見天空灰蒙蒙的,我的心情也不怎么好。路上的車都開的好快,我也不知不覺加快了腳步。走到一個十字路口,看到一位騎自行車的叔叔把一個小女孩給撞在了地上,他看看周圍沒有人注意,就騎著自行車走了。小女孩一個人坐在地上大哭起來,我看著她很可憐,就走了過去!靶∶妹,別動,我給你擦擦血跡。”我一邊說一邊從書包里拿出紙巾來!疤,好疼!嗚嗚……”小女孩說。我說:“小妹妹別動,一會就好了。你家在哪里呀?一會姐姐送你回家好不好?”“在花園小區(qū)!薄昂们砂ィ∥乙苍谀莾!好了,我送你回家吧!辈镣暄E之后,我扶著走路一瘸一拐的她,慢慢地走在街上……

          媽呀,累死我了,好不容易到她家了……我按了她家的門鈴,她的媽媽走了出來,把我們迎了進去。進去之后,我跟她媽媽說清楚了原因,她媽媽就連忙感謝我,還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思,連忙道謝,走出了她們家。

          走在路上,雖然天空還是灰蒙蒙的,但我的心情不再像剛才那么不好,我覺得很開心。

          也許,幫助別人,也能快樂自己吧。

        六年級敘事作文 篇5

          軍訓,就像打翻了“四味瓶”。

          苦

          軍訓每天早晨我們就得晨練,教官洪亮的聲音喊著:“立正!”“一、二!”同學們大聲地回應著,接著又說:“雙手貼緊褲袋,頭微朝上仰,眼睛平視前方,雙腳叉開60度,我看誰動一下!”我頭上直冒汗,身上好像有螞蟻在移動,使我動彈不得。

          辣

          中午,正是太陽爆曬的時候,而教官卻帶著我們到講臺前聽講座、領導講話。陽光。≌鏁癜!我后面幾個男生眼睜睜地看著一個打碎的蛋,在強烈的陽光下曬熟了。我們站著真累呀!后背火辣辣的猛流大汗,而領導的話就像一曲曲催眠曲,他們坐在陰涼的講臺上,而我們卻站在又猛烈又火辣的陽光下。

          酸

          。〗K于到最重要的環(huán)節(jié)——吃飯!我們走進飯?zhí),坐下來雙手卻不能搭在桌面上,看著自己的飯碗,里面的飯只有我的拳頭那么大,聽著“每餐教官的訓話”心里不禁酸了:平時在家里爸爸媽媽都會給我裝好一大碗的飯,想哪時候吃就哪時候吃。

          甜

          晚上,教官對我們好了許多,每當要回宿舍洗睡時都會問我們要不要去小賣部買點零食玩具及冷飲,我們必定大聲說“要!”,然后我們回宿舍,洗完澡睡在暖洋洋的床上做了個甜蜜蜜的美夢……

          這次的軍訓苦出了我們的堅強、辣出了我們的勇敢、酸出了我們的感情、甜出了我們的美夢。更讓我深深地體會到:在家千日好,出門半步難。

        六年級敘事作文 篇6

          去年冬天,爸爸媽媽外出打工去了,我就和爺爺奶奶生活在一起。

          可是有一天,爺爺和奶奶到田里勞動去了,只有我一個人在家。在不知不覺中,已經是中午十二點了。我看爺爺和奶奶還沒有回來,自己肚子已經餓了,于是,我決定親自生爐子做飯。

          我先拿了一些柴禾,又到衛(wèi)生間拿了一些紙。我用打火機把幾張紙點燃了,然后再把剩下的紙一起放了進去,當火快要滅的時候,我看到了旁邊有一些干草,我就趕緊把草捆在一起放了進去。我坐在那里等著,突然,火一下子冒了出來,把我嚇了一跳,我前面的頭發(fā)還被火燒到了一點點呢。

          我把柴禾放了進去,火越燒越大,我看火都燒這么大了,便走開了?僧斘以倩貋淼臅r候,火居然滅了,把我給氣死了?晌疫是忍住了,決定再生一次,卻怎么也生不著了,我氣得都哭了起來。就在這時,奶奶和爺爺回來了,奶奶問我為什么哭,我說爐子生不著。奶奶說:“這個簡單,我來教你!蹦棠淘谂赃呎f,我照著奶奶說的樣子做,果然爐子生著了,不服不行啊,我高興極了。

        六年級敘事作文 篇7

          上個星期六,我和楊倩爾相約去書城看書。為了鍛煉自己的能力,我們踏上了第一次坐公交的路程。

          我和楊倩爾從福田花園出發(fā),到了靠近趙四方向的一個15路車臨時站點。我走到公交站牌下等待車子的到來,并順手抽出媽媽早已為我們準備好的路線圖來仔細端詳。沒錯兒,就是在這兒等車的。確定地點沒錯后,我們就安安分分地開始等車了。時間一分一秒地過去,公交車還沒來,就在我等得不耐煩時,標著數字“15”的公交車終于從遠方緩緩駛來。

          車門緩緩打開,我拉著楊倩爾的手,怯生生地走上了車,向四周望一望,找了個位子坐下。這時,司機叔叔冷漠地從鼻子里哼出一聲“小師傅,白坐車啊”。一緊張給忘了,我從手心里掏出緊緊捏著的兩元錢,投了進去,坐回座位。竟沒注意到,自己出了一身冷汗,臉上流出了豆大的汗珠。公交車開動了,我的心也隨著公交車的開動而更加恐懼:畢竟這是頭一次坐車啊。會不會錯過站?會不會遇上壞人……一連串的擔心和恐懼像水龍頭沖水一樣猛得從我心中全部釋放出來。突然,公交車一個急剎,我的心怦怦直跳,左手慌亂地抓住前面的座位,右手緊緊地捏住楊倩兒的手,疼得她直叫,手心里面都快冒汗了,心里好像有十五個吊桶打水——七上八下,沒有一個底。萬一真的錯過站,又該怎么回去呢?

          這時,從公交車站又上來一個人,一個滿臉胡子好像喝醉了酒的大漢冒了出來,慢慢的向我們逼近,給了我們一個“不懷好意”的笑,這就是所謂的“笑里藏刀”吧。我的腦海中一下子涌出了壞蛋,人販子作案的事例,難道……難道……這就是傳說中的壞人?他坐到了我們的身邊,我一下子僵住了,一臉警惕地看著他,并下意識地朝楊倩爾瞥了瞥他。他會把我們怎么樣?我想叫,可喉嚨好像啞了,怎么也不敢叫;我想跑,可腳好像和地板粘住了,怎么也不敢跑,大概十分鐘后吧,大漢下車了,原來是我們太敏感了。我松了一口氣,心總算從嗓子眼回到了原位。

          我探出頭來,不斷確認這是否是通往書城的路。當廣播里發(fā)出“諸暨書城到了”的聲音的時候,我才敢確認我們沒坐錯車——我們到書城嘍!

          我們順利地下了車,完成了這次公交旅行,嘗到了獨自冒險的滋味。我已經學會了乘車,俗話說得好:“實踐出真知”,就是這個道理嘛!

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