六年級優(yōu)秀作文500字：學(xué)會生存
學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。下面是小編整理的學(xué)會生存作文，歡迎大家閱讀!
【學(xué)會生存作文1】
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存;
冬季，冰封的世界里，人們堅強(qiáng)地生存。
原來，生存的四季那樣美。學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
【學(xué)會生存作文2】
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。一個人從”呱呱”落地的那一刻起，就開始了新的生命季節(jié)的徘徊，就開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要學(xué)會保護(hù)自己，在困難和危險面前不退縮，不害怕，用自己的聰明才智克服困難。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人;生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路;不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。
那是風(fēng)和日麗的一天，下午放學(xué)后，我和往常一樣，開開心心地獨(dú)自走在放學(xué)的路上，但是，那一天下午發(fā)生的一件事情，使那天顯得與往常格外不同。在下午放學(xué)的時候，有一個叔叔，自稱是我爸爸的同事，要接我回家，這時我快速地旋轉(zhuǎn)我的大腦，想想爸爸單位里同事的樣子，覺的他好像不是我爸爸的同事，那位叔叔見情況不妙，隨手從兜里拿出一塊糖，用最快的速度把皮子剝完，準(zhǔn)備放我嘴里，又說：“我們趕快回家吧!你媽媽在家已經(jīng)快把飯做好了，我們趕緊回去吧!”我現(xiàn)在雖然已經(jīng)知道這位叔叔不是我爸爸的同事，而極可能是一個拐賣兒童的壞人，但我不能輕舉妄動，因為我知道稍有不慎，他就會殺了我，所以我就假裝配和他，我一邊跟他走，一邊想著怎樣才能安全的脫離危險。在我走到名煙名酒商店大門口時，我終于想出了一個辦法，我假裝這家商店是我家開的，快步走了進(jìn)去，同時又對那位叔叔說：“叔叔這就是我家，我爸爸就在樓上，我?guī)闳ヒ娝?rdquo;那位叔叔急忙說：“不用了，我還有事，我先走了。”說完，那位叔叔就急忙向外奔去。
學(xué)會生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子，卻使孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動和生存技能拋之不顧。所以，我們要學(xué)會生存，要學(xué)會保護(hù)自己。
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