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      2. 六年級(jí)照片的作文

        時(shí)間:2022-12-05 08:51:40 六年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)照片的作文(精選27篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)照片的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于六年級(jí)照片的作文(精選27篇)

          六年級(jí)照片的作文 篇1

          今天,我在做作業(yè)。打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊(cè)子,上面有許多的灰塵,我把它擦干凈一看,原來(lái)是一本相冊(cè)。

          打開(kāi)來(lái)一看,里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個(gè)小姑娘,她的眼睛大大的,水靈靈的,看上去好明亮!她的臉上露出喜悅,柳眉高高揚(yáng)起,嘴角也翹了起來(lái)。我想,一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧?我端詳著這個(gè)小姑娘,怎么看就怎么覺(jué)得她像我的媽媽,只是比媽媽瘦一點(diǎn)。

          這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái)。她走到我身邊,指著照片,驚喜地說(shuō):“這不是我嗎!你怎么找到的,說(shuō)起這張照片,還有一個(gè)小故事哩!”一聽(tīng)有故事,我就非纏著媽媽講給我聽(tīng)不可。

          媽媽說(shuō)她小時(shí)侯家里窮得揭不開(kāi)鍋,沒(méi)有什么吃的,更別說(shuō)零食了。一天,她們家來(lái)了個(gè)客人。這個(gè)客人家里條件不錯(cuò),給了媽媽一只大蘋果,媽媽高興得不得了,蹦啊跳的。要知道,蘋果這種東西當(dāng)時(shí)可是很少有機(jī)會(huì)吃得到的。媽媽看著紅通通的蘋果,都舍不得吃呢,最后還是抵擋不住蘋果的誘惑,吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊,就被客人帶來(lái)的照相機(jī)拍了下來(lái)。幾天后初中,照片印了出來(lái),媽媽看了卻哭了,原來(lái)媽媽看見(jiàn)蘋果又想吃蘋果了。

          “哎!現(xiàn)在的條件這么好,你們這些在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時(shí)得到蘋果的樂(lè)趣呢!”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的故事,我知道了原來(lái)媽媽也貪吃,明白了現(xiàn)在的幸福生活。

          六年級(jí)照片的作文 篇2

          “呀呵,她竟然往QQ里發(fā)自己的照片,我當(dāng)然也不能輸!蔽疫呄脒吶シ鄡(cè)。

          “咦?”翻著翻著我看見(jiàn)了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴里,當(dāng)然了,那肯定是假的霸王龍,我咧著嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當(dāng)時(shí)好像是姑姑給我拍了這張照片。

          那是姑姑和姑父第一次帶我去方特,場(chǎng)面那叫一個(gè)熱鬧,這張照片記錄的是在恐龍園里的情景。我們剛進(jìn)去就看見(jiàn)一只恐龍躲在草叢里,媽呀,那時(shí)可把我嚇了一跳!姑姑看著我窘迫的樣子哈哈大笑,我不好意思地繼續(xù)向前走。

          恐龍園真不愧是恐龍園,各種各樣的恐龍都有,有長(zhǎng)翅膀在天上飛的,有可以水里游的,還有在陸地上走的……我突然發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)好少呀!又見(jiàn)到了一種稀奇的恐龍,接著就看見(jiàn)了一只超大恐龍--霸王龍。天哪!那張的嘴可大了,簡(jiǎn)直都能吞下一個(gè)人。

          這時(shí),姑父說(shuō):“要不,把田田放到龍的嘴里拍張照片吧!留著做紀(jì)念,長(zhǎng)大你還可以回憶一下。”沒(méi)辦法,我的好奇心太強(qiáng)了,再加上想拍照片,就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時(shí)有些后悔,這張嘴的確太大了!又大又黑,而且那鋒利的牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點(diǎn)。我呲牙咧嘴地?cái)[了幾個(gè)造型,就迫不及待讓姑父把我抱下來(lái)。

          那時(shí)我才七八歲,現(xiàn)在回憶起來(lái),那真是一段美好的時(shí)光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間,多虧我那時(shí)足夠勇敢,屁股受的那一點(diǎn)疼也值得啦!

          六年級(jí)照片的作文 篇3

          那是一張?zhí)厥獾恼掌,里面裝有我許多美好的回憶,照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。

          那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

          記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的,只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),也使小小的我高興不已。如今想起來(lái),心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。

          每天早上,爺爺都會(huì)早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么,只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我,只要看見(jiàn)是爺爺送我,車子還未停穩(wěn),他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶,因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!

          小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué),每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭,還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一聽(tīng)這話,我就會(huì)乖乖的去上學(xué),現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。

          雖然我的爺爺已不在人世,但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō):“爺爺,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間!”

          六年級(jí)照片的作文 篇4

          每當(dāng)我回想起童年的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那張照片,那個(gè)美好的回憶。

          記得我六歲放暑假時(shí),整天就光在家里悶著,無(wú)所事事,該去的地方都去了,現(xiàn)在去也沒(méi)有什么意思了,突然,我的腦海里閃出了亮光,對(duì),就去水庫(kù)!去年我和弟弟在那里盡興地玩了一整天,我到現(xiàn)在還記憶猶新,回想起當(dāng)時(shí)的歡樂(lè),我馬上叫爸爸媽媽全家人坐車一起去了水庫(kù)。

          我們下了車,一股清新的空氣迎面撲來(lái),一路上的疲勞都消失的無(wú)影無(wú)蹤,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)綠色的大涼蓬,一顆顆大樹(shù),高大挺拔,就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣威武。我迫不及待的穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)林,來(lái)到了水庫(kù)旁邊,哇!展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色的海洋,隨著風(fēng)的節(jié)奏,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,他們頭上亭亭玉立的荷花就像一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘,有的綻開(kāi)了,向人們展示了她美麗的舞姿,有的含苞欲放,還有的只張開(kāi)了半邊臉,好像一個(gè)害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊?吹竭@我忍不住卷起褲腿,正要下河摘荷葉的時(shí)候,媽媽攔住了我,說(shuō):“這水深有四米多呢!”我只好摘了一朵水邊的荷葉。突然,我聽(tīng)到了“呱呱”的聲音,我一看,荷葉上有一只青蛙,嚇了我一大跳。差點(diǎn)倒在地上,我急忙叫爸爸把它捉起來(lái),我又去河邊的樹(shù)林里玩耍,做了各種游戲。又該走了!我正想坐車回家時(shí),媽媽叫住了我,非要讓我拍個(gè)照留作紀(jì)念,我拗不過(guò)媽媽只好雙手?jǐn)[姿勢(shì),邊吐舌頭邊閉眼,“咔擦”這個(gè)美好時(shí)光就被刻在了照片上。

          怎么樣?我的童年有趣吧?這張照片就是我最好的證明。

          六年級(jí)照片的作文 篇5

          暖暖的陽(yáng)光照射我的客廳,也照亮了客廳墻上的一張舊照片。我凝視著這張舊照片,心情久久不能平靜。照片上一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩,站山腳下在一棟破舊的茅屋前,臉上掛著微笑,他就是我的爺爺。

          看著這張照片,我想起爺爺常常給我講他上學(xué)的故事。我家在農(nóng)村,橫在家鄉(xiāng)的前面原有一座山,每天上下學(xué)都要翻過(guò)這山。下雨時(shí),泥濘的山路很不好走,經(jīng)常是走到半山腰卻又滑落下來(lái)。一次次跌倒,一次次站起,爺爺心里只有一個(gè)念頭,翻過(guò)這座山,到學(xué)校去。

          我不由之主地起了敬畏之心,爺爺小時(shí)候求學(xué)時(shí)如此艱難,卻從未放棄。而我遇到一小難題,碰到一點(diǎn)困難,就抱怨這抱怨那。學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)高時(shí)低,不盡人意。我心生愧疚,我應(yīng)以爺爺為榜樣,像他一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄。

          爺爺那時(shí)住的是茅草土胚房,下雨漏水,刮風(fēng)時(shí),房屋呼呼作響,F(xiàn)在住的是鋼筋水泥房,夏天吹著空調(diào),冬天暖氣取暖;那時(shí)爺爺穿著破舊單薄的衣服,一件棉衣要過(guò)好幾個(gè)冬天,F(xiàn)在的我,不愁吃來(lái)不愁穿,吃著肯德基,玩著平板,捧著“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”的步步高,還時(shí)常伸手拿零花錢。以前爺爺翻山越嶺,到十幾里求學(xué),現(xiàn)在我家門口就有一座嶄新的學(xué)校,上下學(xué)還要爸媽接送。

          這當(dāng)然是祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的變化,祖國(guó)的富強(qiáng)使我們過(guò)上了幸福的生活,可我卻不能吃苦,只懂享受,想到這,我有點(diǎn)看不起自己了。難題再難也沒(méi)有爺爺翻越那座山難,困難再大也沒(méi)有爺爺翻越山大。這張照片不能僅僅只是掛在墻上,而應(yīng)該掛在我的心里,在我想要退縮時(shí),在我想要放棄時(shí),提醒我,激勵(lì)我。

          金色的陽(yáng)光灑進(jìn)我的屋里,也照在我的充滿自信的臉上。爸爸回家,看到我滿臉的微笑,問(wèn)我笑什么,我沒(méi)有回答,其實(shí)我的心里有了自己的主意。

          六年級(jí)照片的作文 篇6

          當(dāng)我見(jiàn)到這些舊照片時(shí),就想起了去西安的那段往事……

          那還是2003年9月,當(dāng)時(shí)我才3歲多,爸爸、媽媽帶我到西安玩。我們是坐火車去的,聽(tīng)媽媽說(shuō):“火車剛開(kāi)出半個(gè)小時(shí),我就嚷著、鬧著要下車要回家?”媽媽就抱著我耐心的給我講:“西安是十三朝古都,有幾千年的文明歷史、有中國(guó)第一個(gè)皇帝《秦始皇》陵、兵馬俑、漢朝諸位皇帝的陵墓;有大雁塔、小雁塔、法門寺,大雁塔就坐落在唐僧(玄奘)翻譯西天取回經(jīng)文的大慈恩寺呢!我給你講《西游記》里,唐僧帶著三個(gè)徒弟孫悟空、……取經(jīng)的故事吧!”我一聽(tīng)有故事也就不鬧了。

          媽媽說(shuō)的這些地方我已經(jīng)不記得了,印象最深的是登華山時(shí)的情景。西岳華山特別險(xiǎn)峻,俗話說(shuō):自古華山一條路!可見(jiàn)它有多險(xiǎn)?墒俏覅s自己登上去了,其實(shí)不是登全部,坐纜車到了北峰頂,自己登的較險(xiǎn)的蒼龍嶺,石階兩邊就是懸崖。好多爬山的叔叔、阿姨都夸我真棒!我當(dāng)時(shí)也特別高興,但爸爸、媽媽可嚇壞了,怕我出危險(xiǎn),趕緊抱起我,可是我不愿意讓他們抱著,爸爸沒(méi)辦法,只好讓我?jiàn)A在他們中間走,媽媽在前爸爸在后,就這樣在爸爸、媽媽的“監(jiān)護(hù)”下爬到了山頂,在山頂上爸爸還給我買了“金牌”作為獎(jiǎng)勵(lì)!上面刻著我的名字和登山日期。我將金牌掛在脖子上高興的不得了!爸爸為我拍下了這張照片,同時(shí)還拍了許多照片留念,這些照片給我留下了很多美好的記憶!

          今天,當(dāng)我又見(jiàn)到這些照片時(shí),感到非常有趣。我當(dāng)時(shí)那么小,就去了好多名勝古跡,我是多么幸福。

          六年級(jí)照片的作文 篇7

          現(xiàn)在很多人發(fā)說(shuō)說(shuō)、朋友圈時(shí)曬照片。最近我無(wú)意中翻到以前的照片,想和最近的照片一起曬曬。

          其中一張照片,如鑰匙般打開(kāi)我的記憶深處。那張照片是幾年前我和朋友出去玩時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我們都熱衷美食,最喜歡的是章魚小丸子。我們第一次吃到最正宗的章魚小丸子時(shí)激動(dòng)得拍了好多照片。但最后我留下的只有這一張。

          還記得那天,我去見(jiàn)她最后一面,她要搬到很遠(yuǎn)的地方,可能以后都沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到了。我把我們每次吃美食時(shí)拍的照片全送給了她。我和她看著照片回憶起我們與美食共度的時(shí)光。我當(dāng)時(shí)天真地想:要是她新住的地方美食很少,或者不如我這邊的好吃,她就會(huì)回來(lái)了。

          “這張留下吧!蔽矣挚吹剿贸龅恼掌簿褪俏椰F(xiàn)在眼前這張。一眼就看出照片上的主角并非章魚小丸子,而是兩只擺出心形的手、然而我當(dāng)時(shí)心系美食,覺(jué)得這張照片沒(méi)有必要留下。但她卻堅(jiān)持著留給我。

          再次細(xì)看這張照片,試著從中尋找歲月隱藏的秘密。我很快認(rèn)出手的主人:稍微白一點(diǎn)的是我的,較黑的是她的。她常常會(huì)怨我老是帶她在陽(yáng)光下到處走,她曬黑了,我倒沒(méi)曬黑。其實(shí)我是曬黑過(guò)的,但即使如此還是比她白;叵肫疬@件事我就忍俊不禁,接連又想起的幾件趣事更是讓我笑聲連連。

          笑過(guò)后,我將目光投向另一張照片,那是我最近去吃章魚小丸子時(shí)拍的。原本和她一起去的店關(guān)門了,新開(kāi)的店大受歡迎。但是我卻覺(jué)得沒(méi)有以前那家店好吃,在我心中只有那天與她一同吃的章魚小丸子才是最好吃的。

          打開(kāi)手機(jī),上面是正在編輯的說(shuō)說(shuō)。我想了想,最后將以前的照片傳上去了。其實(shí)我只是希望能有人分享這記錄了我和她的友情的照片。同時(shí)我也希望她能再次看到這張照片,回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          六年級(jí)照片的作文 篇8

          在一個(gè)深夜里,我從箱底翻出了一張老照片,照片里的背景模糊了,黃黃綠綠的讓人忍不住想去猜測(cè),這張照片里講述了一個(gè)怎樣的故事?

          夜深了,我?guī)е闷嫠艘煌怼5诙煲淮笤,我就拿著這張老照片跑去了找了爸爸媽媽,想從他們的嘴中找到自己想要的答案。

          先接過(guò)了照片的是媽媽,媽媽將照片拿在手上看了又看,最后搖了搖頭,“太模糊了,看不出來(lái)是什么!甭(tīng)著媽媽的話,我的心里有些許的失落,隨后又將目光瞧向了爸爸。爸爸有些接受不住我這熾熱的目光,咳了兩聲,然后拿過(guò)老照片認(rèn)認(rèn)真真的大量了起來(lái),過(guò)了好半晌,爸爸一言不發(fā),就在我以為爸爸也瞧不出來(lái)什么的時(shí)候,爸爸眉心一展,“我知道了!這里面應(yīng)該是你爺爺和奶奶的合照!

          “爺爺奶奶?”我問(wèn)出聲,爺爺與奶奶住在鄉(xiāng)下,我只有寒暑假還有過(guò)年的時(shí)候去上幾趟,所以我跟爺爺奶奶的感情并不是很親密,自然的對(duì)于爺爺奶奶之間過(guò)去的事情,我知道的也不多。

          “這是你爺爺奶奶結(jié)婚那會(huì)照的,我還記得,你爺爺當(dāng)時(shí)穿著一身綠色的軍裝,可威風(fēng)了!卑职帜樕系谋砬樗坪踹M(jìn)入了一種回憶,說(shuō)出來(lái)的話里也帶上了一種歲月的厚重感。“你爺爺跟你奶奶是在部隊(duì)里認(rèn)識(shí)的,倆人一見(jiàn)鐘情,沒(méi)過(guò)多久就結(jié)婚了,然后有了我和你姑姑,再然后,我現(xiàn)在又有了你……”

          爸爸的記憶匣子似乎被打開(kāi),我與媽媽都靜靜的聽(tīng)著爸爸的講述,差不多過(guò)去了一個(gè)小時(shí)后,爸爸似乎也覺(jué)得口舌干了起來(lái),于是終止了這一場(chǎng)回憶。

          老照片又被我放到了原處,照片依舊是模糊的,但是這張照片上擁有畫面卻從我的腦子里冒了出來(lái)。這張照片代表著一段故事,也代表著一個(gè)逝去的年代。

          六年級(jí)照片的作文 篇9

          在我幼兒園畢業(yè)時(shí),每位同學(xué)都拿到了一張畢業(yè)合影,到現(xiàn)在我還珍藏著。

          那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)小胖子了,胖胖的臉,憨憨地站著。每每看到照片中的自己,總是讓我會(huì)心一笑。左邊,是我的死黨,想起他,我就會(huì)十分懷念,他現(xiàn)在怎么樣了?他有沒(méi)有想我呢?我的身后是當(dāng)時(shí)的“打架大王”,雖然經(jīng)常和我打打鬧鬧,但在我遇到困難時(shí),總是第一個(gè)伸出援手來(lái)幫助我,不知他現(xiàn)在在哪兒上學(xué)?還記不記得我?

          這張已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的照片,盡管很舊了,但我還是十分珍愛(ài)它,每當(dāng)我看到這張合影照,都會(huì)小心翼翼地將它上面覆蓋的灰塵,輕輕擦去。然后,回味我幼兒園時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到十分的溫馨、懷念。

          可是,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,那張照片竟神秘失蹤了!我將整個(gè)房間翻個(gè)底朝天,卻連個(gè)照片的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。燦爛的陽(yáng)光在那頃刻間,變得慘淡無(wú)光,仿若碰到了件傷心的事,躲到了云彩的后邊,心情低落。我呆呆地坐在那兒,開(kāi)始拼命回想上次看照片時(shí)的情景。對(duì)了!我把它放在書桌上的柜子里了,我二話不說(shuō)沖到了書桌旁邊,拉開(kāi)抽屜的柜子,咦?空空如也。

          我又想起那次大掃除,對(duì)!去找媽媽,我馬不停蹄地奔向媽媽,心急如焚地問(wèn)道:“媽媽,我幼兒園的集體照呢?”

          “哦,那張啊……”媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“剛被我扔了。”

          “什么?那可是我幼兒園的記憶呀!蔽乙幌掳c坐到地上,聲音開(kāi)始變得哽咽起來(lái),繼而不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。

          媽媽滿臉歉意,“那張照片已經(jīng)舊的不成樣子,我心想著不要也罷,所以……”

          后來(lái),我和媽媽從垃圾桶里又把那張照片找了回來(lái)。

          從那以后,我為照片做了個(gè)相框,把它放在我的書架上,再也沒(méi)有弄丟過(guò)。

          六年級(jí)照片的作文 篇10

          時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從曾經(jīng)那個(gè)懵懂天真的孩童,變成了一個(gè)擁有理想,堅(jiān)強(qiáng)的人了。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,到底流逝了多少青春年華?

          翻開(kāi)那本壓在最底層的相冊(cè),任由思緒流動(dòng),我知道了我流逝的不過(guò)只是兒時(shí)的歲月。

          翻開(kāi)的第一張,就是那張極其珍貴的照片,照片中的我還很小,還是被媽媽抱在懷里的小孩子。后面一片漆黑,只有兩旁的路燈照亮了周圍的爺爺奶奶,親朋好友微笑的面龐,天空中還下起了零星小雪。

          當(dāng)時(shí)的我很小,只能從媽媽的口中聽(tīng)到這照片的`故事。

          那是一個(gè)春節(jié),寒風(fēng)凜冽,下起了小雪。很久很久未聚在一起的親朋好友終于在這一天都?xì)g聚在一起。一個(gè)個(gè)都圍坐在桌前談笑風(fēng)生,聊起了家常事,都笑的合不攏嘴,當(dāng)時(shí)還聽(tīng)不懂話的我只能呆在那里呆呆的望著。當(dāng)爸爸開(kāi)始驕傲的介紹起我來(lái)時(shí),在座的目光齊刷刷地看著我,就這樣被無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我開(kāi)始膽怯,往后躲了躲。

          吃完了年夜飯,走在回家的路上,當(dāng)走到一座橋上時(shí),不知道誰(shuí)提起拍一張照片,大家都覺(jué)得好。為了活躍氣氛,爸爸把煙花搬來(lái)。在一些年輕人的指揮下,長(zhǎng)輩們都一 一排好隊(duì),整整齊齊的。大家都在狀態(tài)之下,而我就不同了,雙手伸向黑漆漆的天空,嘴里說(shuō)出一些你聽(tīng)不懂的言語(yǔ)。

          爸爸開(kāi)始點(diǎn)引火線,做了一個(gè)OK的手勢(shì),就立馬“歸隊(duì)”,一臉微笑看著鏡頭!叭,一”“咔擦”與此同時(shí),煙花聲也響了起來(lái),就這樣一張照片就誕生了。在兩盞路燈的一張照片中的家人的笑顏,就像一股暖流。

          誠(chéng)然,歲月如歌而過(guò),但在幼時(shí)埋下的純正與希望還存在;縱然,?菔癄,那張照片一直是我永遠(yuǎn)的回憶。

          六年級(jí)照片的作文 篇11

          今天我在書櫥旁左翻翻,右看看,突然目光停留在一本又大又厚的相冊(cè)上。

          原來(lái)這是記載著我成長(zhǎng)的相冊(cè)。里面的畫面五彩斑斕,有開(kāi)心時(shí)的我、有憤怒時(shí)的我、還有憂傷時(shí)的我,真可愛(ài)。我小時(shí)候到底是怎樣的呢?

          我小心翼翼地翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)。“哦,那是媽媽嘛!”我叫到,然后我仔細(xì)研究了一下照片“那是我還在媽媽的肚子里哩!媽媽肚子可真大呀!”爸爸接著說(shuō):“你猜媽媽那時(shí)有多胖呢?每天快要到下班時(shí),只要房間突然地暗下來(lái),就說(shuō)明媽媽回來(lái)了。看你在媽媽肚子里大吧,媽媽可是普通人體重的‘兩倍’喔!”我聽(tīng)了哈哈大笑,看樣子我在媽媽肚子里是個(gè)貪吃的家伙,居然把媽媽吃得這么胖。我繼續(xù)往后翻,又一張照片吸引了我,那應(yīng)該是我剛出生時(shí)的照片吧?瞧!媽媽腿上著一個(gè)胖娃娃,頭發(fā)短短的,眼睛緊緊地盯著旁邊,眉毛緊皺著,看起來(lái)非常嚴(yán)肅,好像在思考著什么,那還用說(shuō),就是我。媽媽看著自己懷里這樣一個(gè)健康、強(qiáng)壯、可愛(ài)的寶寶,笑得都合不攏嘴。

          看到自己小時(shí)候的樣子,是那么有趣,那么有意思,每一張不同的照片都帶給我不同的感受。于是我又往后翻。喔,這張照片是我五歲時(shí)在上海地鐵站拍的。我穿一件黑色的夾克衫,一條綠色的長(zhǎng)褲。身后一輛列車飛馳而過(guò),地鐵的燈閃亮閃亮的?吹贸觯(dāng)時(shí)的我心情既開(kāi)心又有點(diǎn)緊張,可能是怕拍完照片地鐵趕不上了吧?

          又往后翻,這些照片已讓我記憶猶新,歷歷在目。瞧,這張是我在香港迪斯尼樂(lè)園門口的留影,我好奇地張望著周圍的一切,身后是米奇、唐老鴨、巴斯光年等卡通人物,在五彩絢爛的燈光下歡快地舞蹈,和大家打招呼。

          翻呀……翻呀……當(dāng)我翻到最后一頁(yè)空白時(shí),我想:將來(lái)的我是怎樣的呢?

          六年級(jí)照片的作文 篇12

          那是一張陳舊的歷史照片。這天下午,上;疖嚹险菊九_(tái)一片擁擠和喧鬧,人們站在像大蒸籠一樣的站臺(tái)里等車,人群里大多是逃難的人。

          忽然,傳來(lái)了一聲聲凄厲的警報(bào)聲,接著火車站上空傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲;疖囌纠镱D時(shí)亂作一團(tuán),人們驚慌失措,四處逃散?墒菬o(wú)情的炸彈呼嘯著從空中飛下,在地面炸出幾朵“彈花”。隨著“轟”的一聲,剛剛開(kāi)進(jìn)車站的火車和車站里的建筑物被炸飛,變成一片廢墟,站臺(tái)也塌了半邊。往日喧鬧的火車站剎那間變成了墳地般的死寂。

          敵機(jī)終于盤旋著走了,硝煙也漸漸散去,周圍靜悄悄的。突然,一陣撕心裂肺的哭聲打破了沉寂。一個(gè)約兩三歲的小孩從廢墟里爬出來(lái),坐在火車鐵軌上哭著,哭得那么聲嘶力竭,大聲呼喊著爸爸媽媽。他身上血跡斑斑,衣服也破得不成樣了。那可愛(ài)的小臉上滿是淚水?墒窃诔啥训膹U墟里,誰(shuí)會(huì)回答他呢?在這里叫天不應(yīng)叫地不靈?蓱z的孩子,他不知道父母為什么沒(méi)有回答他,也不知道他們被埋在廢墟,死不瞑目!盡管他是那么無(wú)助可憐!如果他能活下來(lái)的話,他以后的命運(yùn)肯定是曲折的,他還有可能會(huì)死亡,也有可能被路過(guò)的人抱走。……一個(gè)新聞?dòng)浾邞嵟嘏苓^(guò)來(lái),舉起相機(jī),用自己最后一張膠卷,永遠(yuǎn)定格下眼前這一幕。

          這就是噩夢(mèng)般的一天——1937年8月28日。那是,那是日本攻擊上海南站的日子。

          戰(zhàn)爭(zhēng),是魔鬼。戰(zhàn)爭(zhēng),它使多少人失去了生命;它,使人們妻離子散;它,毀壞了多少財(cái)產(chǎn)!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),多少人失去家園!多少兒童病死、餓死、戰(zhàn)死!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!和平是希望的天使!救救孩子們,把戰(zhàn)爭(zhēng)推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,把和平拉回自己的身邊!讓和平鴿飛遍世界每一個(gè)角落,把橄欖枝插遍世界每一處地方……

          六年級(jí)照片的作文 篇13

          我家有一張照片,一直都珍藏在爸爸媽媽的保險(xiǎn)柜里,如果不是有一年我接到爸爸的指令去保險(xiǎn)柜里拿我那一沓子嶄新的壓歲錢,我都不會(huì)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)那張照片。

          那張照片上是兩個(gè)美人兒,十三四歲的模樣,好看得很。后來(lái)我才知道,這張照片上的美人兒不是別人,是媽媽和媽媽的同胞姊妹。原來(lái)媽媽是雙胞胎,而這個(gè)秘密也隨著媽媽的那個(gè)同胞姊妹在困難歲月里的夭折成了一個(gè)沒(méi)有人愿意提起的事情,換句話說(shuō),這個(gè)秘密之所以成為了秘密,只是因?yàn)槲业哪莻(gè)姨媽再也回不來(lái)了,所有人都不愿提起這件傷心事兒。于是,媽媽就成了一個(gè)獨(dú)女。

          我看到這個(gè)照片的時(shí)候就問(wèn)過(guò)媽媽,但媽媽沒(méi)有回答我,當(dāng)時(shí)她只是忙著做飯,裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的問(wèn)題,略過(guò)了這件秘密的公開(kāi)。后來(lái)有一次,媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng),我在陽(yáng)臺(tái)上坐著健康操,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“閨女,你知道嗎?你本來(lái)有一個(gè)姨媽的!眿寢屵@么說(shuō)的時(shí)候,我立馬想到了那張照片。雖然我不知道媽媽年輕時(shí)有那么美,卻隱隱覺(jué)得那就是媽媽,只是另一個(gè)和媽媽一樣的人兒出現(xiàn)在照片里,讓我腦子里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào),要知道爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這個(gè)姨媽,就連外公外婆老了也沒(méi)有因?yàn)槔虾慷崞疬@件事兒。

          “那媽媽和姨媽是雙胞胎嗎?”我的這句問(wèn)話倒讓媽媽感到了疑惑,我趕緊告訴媽媽,我見(jiàn)過(guò)保險(xiǎn)柜里面那張照片了,媽媽也就瞬間明白我如何知道她是雙胞胎這件事兒了。不過(guò)隔了好一會(huì)兒,媽媽才繼續(xù)告訴我,姨媽是因?yàn)榧依飾l件不足以治好她生的病而夭折的,姨媽走后,媽媽也就慢慢變成了外公外婆的獨(dú)女,而姨媽就永遠(yuǎn)的停留在那張照片上了。

          之后,媽媽沒(méi)有再作聲,我也沒(méi)有再問(wèn),我只是在腦海里填補(bǔ)著媽媽和姨媽的豆蔻年華,沒(méi)有向媽媽再提起。

          六年級(jí)照片的作文 篇14

          去年國(guó)慶期間,我在蘇州痛痛快快地玩了個(gè)夠,其中最令我記憶猶新的事就得算園區(qū)那一場(chǎng)美侖美奐的水幕電影了。為此我還照了一張照片呢。你瞧天上煙火盛開(kāi),水中噴泉急涌,一條火龍正在水中遨游嬉戲,這是多么美麗的情景!記得那天晚上,金雞湖湖岸邊人山人海,車水馬龍,大家都急切的等待著水幕電影的開(kāi)始。終于一顆猶如流星般的煙火升入了天空中,只聽(tīng)“啪”的一聲,煙火炸開(kāi)了,那燦爛、輝煌的不是煙火,而是我們美麗的祖國(guó)!

          那美麗的煙火有的像秋菊;有的像點(diǎn)點(diǎn)群星;遠(yuǎn)看像陣陣流星雨;近看像一條條銀蛇……燈光、煙火、高樓大廈……都映在水中,如同一張五彩繽紛的畫卷。隨著高低起伏的音樂(lè),音樂(lè)噴泉也噴了起來(lái),時(shí)而如蛟龍出洞,時(shí)而如仙女散花,時(shí)而如鮮花朵朵,時(shí)而如鯉魚跳龍門。其中最高的“水柱”達(dá)到了104米高。看著看著,我忽然覺(jué)胸口一涼,我低頭一看,原來(lái)有一顆小水珠像頑皮的孩子一樣在我的身上玩著“滑滑梯”,我不由自主地笑了起來(lái)。突然,一條正在燃燒著的“火龍”從湖東游到了湖西,媽媽對(duì)我說(shuō):“這可是采用了祖國(guó)先進(jìn)的技術(shù),沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有今天的一切,包括我們。所以你長(zhǎng)大以后一定要報(bào)效祖國(guó)!

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我不禁想起了我在九月二十七號(hào)時(shí)寫的一首詩(shī)的最后一段:在藍(lán)天下自由“飛翔”,隨著“風(fēng)雨”漸漸變“強(qiáng)”,祖國(guó),我現(xiàn)在真的很想,很想說(shuō):“祖國(guó),生日快樂(lè),祝你繁榮富強(qiáng)!”祖國(guó)呀,祝你生日快樂(lè),繁榮富強(qiáng)。我以后一定會(huì)為你放一道“光”,祖國(guó),我會(huì)天天向上!

          六年級(jí)照片的作文 篇15

          在我的桌前,擺著我從呱呱墜地到今年的幾張照片。

          瞧,這張照片上的胖娃娃,光禿禿的頭殼上戴著一頂淺紅色的太陽(yáng)帽,白凈的臉上嵌著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)明亮的眼睛。她正沖著我甜甜地微笑,樣子可愛(ài)極了。這就是六個(gè)月的我。

          第二個(gè)我,騎著一輛兒童三輪車,兩只胖乎乎的手緊緊地握住車把。頭上戴著一頂寬沿帽,帽子上的那只白鴿子,好像正在廣闊的天空自由在地飛翔。兩只黑亮的眼睛緊張地盯著前方,好像怕和迎面而來(lái)的伙伴撞車似的,那時(shí)我才一歲多。

          最有趣的是我四歲時(shí)的這張照片。那時(shí)正是夏天,我剛從鄉(xiāng)下的姥姥家里回來(lái)。被火熱的太陽(yáng)烤的黑不溜秋的,穿著花背心和小紅褲,實(shí)實(shí)在在是個(gè)山里娃。爸爸媽媽拉我去照相,我不樂(lè)意,小嘴噘得像朵喇叭花,臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩條濃濃的眉毛幾乎擰到了一塊,肚子漲得鼓鼓的,里面大概全是氣吧!

          緊挨著第三張照片是我七歲時(shí)照的。我和爸爸媽媽去參加叔叔的婚禮,新嬸子拿著照相機(jī)給我照了一張照片。嘿,甭提多威風(fēng)了,我站在花池邊上,左手叉著腰,一身合身的牛仔服映襯著紅撲撲的臉蛋,身后是寬闊的大馬路,汽車來(lái)來(lái)往往地穿梭。嬸嬸用的是仰視的鏡頭,把我的形象照得又高又大,連我自己也不相信,那時(shí)我才7歲呀!

          今年我已經(jīng)十歲多了。國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我去太原市的五一廣場(chǎng)游玩,照相機(jī)又拍下了我的形象。瞧,我身后是一片花的海洋,黃的九月菊,紅的雞冠花,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮艷。我的臉也猶如一朵盛開(kāi)的鮮花,洋溢著幸福的微笑,胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng),看上去像一團(tuán)燃燒的火炬……

          這幾張照片清晰地記錄了我十年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下了我成長(zhǎng)的足跡,我很喜歡它們。

          六年級(jí)照片的作文 篇16

          我的書桌上擺放著一張醒目的照片,那是我玩叢林飛躍時(shí)抓拍的,照片中的我,身上綁著安全帶,雙手緊緊抓住安全繩,身體懸掛在繩索上,露出驚恐的表情,那模樣有趣極了。

          今年的暑假我和我的好朋友們一起去清邁旅行,最后一站來(lái)到了叢林飛躍,換好裝備,我們坐著三輪車經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的山路,不時(shí)的看到空中有人從我們頭頂滑過(guò),發(fā)出陣陣驚叫聲,使得我們既緊張又興奮。

          到達(dá)目的地,滑索教練幽默地和我們講了安全事項(xiàng),可是就在演示的那一剎那,我沒(méi)及時(shí)的躲讓,繩索打到我的肩膀上,頓時(shí)疼痛鉆心,沒(méi)了勇氣不想玩了。不過(guò)在大家不停的安慰下和好奇心的慫恿下,眼看著小伙伴們一個(gè)個(gè)勇敢地滑過(guò)去,我似乎忘記了疼痛,鼓起勇氣,來(lái)到平臺(tái)的邊緣,看看那兩個(gè)手指粗的繩索,再看看離地面足有百米的高度,我的退腳開(kāi)始發(fā)軟,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒”一聲,原來(lái)教練把我的安全繩掛到了繩索上,此時(shí)的我快嚇哭了,對(duì)著教練大喊:“我不想玩了,我要放棄”。話還未落音,教練從我背后一推,容不得我半點(diǎn)猶豫,嚇得趕緊彎著膝蓋,眼睛緊閉,只感覺(jué)風(fēng)在我耳旁呼嘯,好在幾秒鐘就到達(dá)對(duì)面的平臺(tái)。

          接下來(lái)我們還要穿過(guò)31個(gè)滑索,其中有直接滑的,有升降式的,獨(dú)木橋,空中自行車等等,聽(tīng)得我們膽戰(zhàn)心驚,一次次想要退出,卻又在小伙伴們的相互鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái);兄袝r(shí)而睜開(kāi)眼睛,時(shí)而張開(kāi)雙臂,如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),我們互為對(duì)方吶喊助威,一次次成功挑戰(zhàn)了自己,就連最令人緊張的600米長(zhǎng)的索道,也勇敢滑過(guò)。

          整個(gè)叢林穿越的過(guò)程緊張又刺激,我們?yōu)樽约旱挠赂液蛨?jiān)持而感到驕傲,這張被抓怕的有趣照片被我保留下來(lái),真是一次難忘的經(jīng)歷啊。

          六年級(jí)照片的作文 篇17

          小東的爸爸工作很努力,瞧,他今天又拿了獎(jiǎng)金,拿了一大筆錢,每次拿了獎(jiǎng)金后,他就會(huì)為家里買很多好東西,當(dāng)然也不會(huì)忘記他的寶貝兒子小東啦,所以總是會(huì)給他買一些玩具,或?qū)W習(xí)用品,小東很高興.這次爸爸又拿了獎(jiǎng)金,以前,小東一直纏著爸爸買相機(jī),可爸爸都沒(méi)有買,現(xiàn)在有錢了,沒(méi)有理由不給兒子買相機(jī).于是爸爸給小東買了一架很高級(jí)的照相機(jī),小東樂(lè)的拿著照相機(jī)跑來(lái)跑去,東拍拍,西拍拍,爸爸看著小東的那可愛(ài)勁兒,也開(kāi)心的笑了.

          跑了一會(huì)兒,小東突然想起,今天小思與約我到公圓去參加她的生日聚會(huì)的呀.小東趕緊向公園跑去.來(lái)到公園,這里鳥(niǎo)語(yǔ)化學(xué)花香,花草叢生,大樹(shù)精神抖擻的挺立著.小東一看,生日聚會(huì)已經(jīng)快開(kāi)始了,小東趕緊找個(gè)座位坐下來(lái),看小思表演節(jié)目.小思正在吹笛子,小思吹的笛子優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),小東使勁的鼓掌,拍下了這一情景.開(kāi)使吃蛋糕了,這個(gè)蛋糕很大,奶油也很多,在吃蛋糕的時(shí)候,大家都在津津有味的吃著,小花不留神,把一大塊奶油碰到了小思的臉上和身上,這時(shí)小思活像一個(gè)長(zhǎng)胡子的老人.小花很不好意思:“對(duì)不起,你的生日聚會(huì)!闭f(shuō)著,小花都快哭出來(lái)了,小思摸著長(zhǎng)胡子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這不是好玩嘛.這是一個(gè)有趣的插曲呀。”小花不好意思的笑了.小東趕忙把這個(gè)情景拍了下來(lái)。

          過(guò)了幾天,照片出來(lái)了,小思和小花看著照片不約而同的大笑起來(lái),小花對(duì)小思說(shuō):“小思,那天你可真大度,以前我很自私,我要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)心胸寬廣的人!毙|聽(tīng)了,不由得也笑了起來(lái)。

          六年級(jí)照片的作文 篇18

          翻開(kāi)童年的相冊(cè),我的腦海里就充滿了無(wú)數(shù)的回憶與遐想,而其中的一張照片,吸引了我的視線,我不禁回想起當(dāng)時(shí)的情景。

          那是個(gè)夏天,爸爸帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的黃山。“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”,你別說(shuō),這黃山還真是包攬了五岳的美景,卻又顯得“與眾不同”。

          我一路欣賞美景,一飽眼福,可黃山很“險(xiǎn)”,爬起來(lái)不免十分費(fèi)勁,爬到半山腰,我便氣喘吁吁,但望著那高高的山頂,又想想那美妙絕倫的景致,我又甩甩腦袋,一股腦站起來(lái),繼續(xù)“征途”。“嘿、呦、嘿、呦”,我邁著蒼勁有力的步伐,眼睛直勾勾地望著山頂,好像不顧一切地走過(guò)去。一步一步腳印,眼看著山頂近在眼前,我不由自主地加快了步伐,可黃山好像偏偏與我作對(duì)似的,竟在這緊要關(guān)頭設(shè)了個(gè)坎兒—一塊固定在路中央的小石頭,陰險(xiǎn)地笑著,正等著我的到來(lái)。

          我走得正起勁兒呢,竟沒(méi)注意到那只一臉壞笑的小石頭,一路筆直地過(guò)去!鞍!”

          一聲震徹山谷的巨響——“砰”,我重重地摔在地上!巴邸蔽胰滩蛔【尥吹难蹨I,大聲哭喊著。爸爸急忙過(guò)來(lái)查看:只見(jiàn)膝蓋磕破了一個(gè)大口子,腳腕重重地扭傷了。爸爸急了,連忙拉著我的手說(shuō):“起來(lái),我們往回走,爸爸帶你坐纜車下去。”我掙脫開(kāi)爸爸緊緊握住我的手,倔強(qiáng)地望了望近在咫尺的山頂。

          “不!”

          我掙扎著站起來(lái),竟三步并作兩步?jīng)_上山頂。

          “黃山,我贏了!”

          望著美麗的山下風(fēng)光,我大喊;仡^,爸爸那驚訝的表情,拿起手機(jī),拍下這震撼的順間。

          “成功只在于那最后一秒的堅(jiān)持!”望著這張照片,我感慨道。

          六年級(jí)照片的作文 篇19

          在我家里有好幾本相冊(cè),每當(dāng)我空閑時(shí),我就會(huì)翻閱它,但其中有一張照片每次看到它,我就會(huì)浮想聯(lián)翩,難以忘記。

          那是一張6寸的照片,雖然沒(méi)有美麗的背景,就是在我家的沙發(fā)上,這是我小時(shí)候媽媽抱著我,我睜著兩個(gè)水靈靈的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小小的嘴巴,紅紅的臉蛋,這是我一個(gè)月的照片,溫暖的躺在媽媽的懷里,媽媽用深情的眼神望著我,好像對(duì)我說(shuō):“你快快長(zhǎng)大!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,是九歲的大小伙子了,在這幾年里,爸爸媽媽把我養(yǎng)大,這其中包含著多少辛苦和愛(ài)呀!這時(shí),我情不自禁地想起了讀過(guò)的一篇文章《媽媽的禮物》,文中說(shuō)到“我從出生那天起,爸爸媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了我,還給了我一雙明亮的眼睛,去觀察這個(gè)世界;給了我一雙手,去創(chuàng)造這個(gè)世界;給了我一對(duì)耳朵,去傾聽(tīng)這個(gè)世界;給了我一雙腿,讓我去走遍這個(gè)世界;最重要的是,爸爸媽媽給了我一個(gè)充滿熱血的心,讓我去熱愛(ài)這個(gè)世界,這篇文章的主人公小男孩,他一出生媽媽就離開(kāi)了他,而我有爸爸媽媽一直陪伴在我的身邊,呵護(hù)著我,給了我無(wú)限的愛(ài),我是多么的幸福呀!我又想到了老師諄諄教導(dǎo)的話:“父親是山,父親的愛(ài)是偉大的,他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容;母親是海,母親的愛(ài)是溫暖細(xì)膩的,她教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ脨?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事,是他們給了我們積極向上的勇氣和力量……”

          每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就會(huì)感慨萬(wàn)分,爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大是多么的不容易呀,這張照片使我永遠(yuǎn)珍藏著,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生,來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

          六年級(jí)照片的作文 篇20

          記得張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“照片這東西不過(guò)是生命的碎片,紛紛的歲月過(guò)去,瓜子仁一粒粒咽下去,滋味各人自己知道,留著大家看的唯有那些狼藉的瓜子殼!钡覅s想把它們細(xì)細(xì)的珍藏。

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間匆匆而逝,我從一個(gè)乳臭未干的小嬰兒變成了一個(gè)小學(xué)生,看著那張小時(shí)候的照片,我八歲時(shí)的影子在腦海中若隱若現(xiàn),看著看著,我仿佛回到了那年......

          八歲的生日到了,媽媽帶我去照相館照相,那是一個(gè)炎熱的夏天。到了照相館,我坐在沙發(fā)上等媽媽交費(fèi)歸來(lái),這時(shí)候化妝師過(guò)來(lái)了,說(shuō)我媽媽交完費(fèi)了,現(xiàn)在在化妝間等我,我就在化妝師的帶領(lǐng)下找到了媽媽,攝影師說(shuō)可以開(kāi)始梳頭化妝了,我坐下來(lái),他用bb霜和叫不出名字的化妝品,抹在臉上 ,不一會(huì)梳頭,化妝就完畢了。

          開(kāi)始選衣服,我猶豫不決,這個(gè)瞅瞅那個(gè)瞅瞅,十分鐘都快過(guò)去了,我心想:“哎!怎么辦才好呢?黃綠的好看,牛仔西服也好看,還有黃粉的也好看......”這是一個(gè)衣服顧問(wèn)過(guò)來(lái),打斷了我的想法:“小朋友,這些你選不定嗎?照相有好幾場(chǎng)呢!”我最后決定先穿粉綠的。

          照相開(kāi)始了,我的心里像小鹿在,不停的撞樹(shù),那個(gè)男攝影師一會(huì)讓我擺這個(gè)動(dòng)作,一會(huì)讓我擺那個(gè)動(dòng)作。把我“打”的措手不及,以至于我看見(jiàn)鏡頭就害怕,臉上露出不情愿的神情。經(jīng)常的媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“照相沒(méi)有什么好怕的,只要好好配合攝影師叔叔就可以了!”我這才安定了下來(lái),你配合很快的完成了幾張照片,那個(gè)攝影師對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“配合的不錯(cuò)哦,小姑娘!”聽(tīng)了這句話,我的心里美滋滋的。

          照片啊,你讓我見(jiàn)到了這一天,這美好快樂(lè)的一天!

          六年級(jí)照片的作文 篇21

          小明的生日到了,爸爸送他一部嶄新的大照相機(jī),他可喜歡這份禮物了,從里到外翻來(lái)覆去仔細(xì)地看了好久,愛(ài)不釋手.

          這天,小明抱著照相機(jī),還在脖子上系了一圈一頭連著照相機(jī)的繩子,真生怕一不小心把照相機(jī)搞壞了,他一邊哼著自編的歡樂(lè)小曲兒,一邊悠閑地散著步,還一邊張望著周圍有沒(méi)有什么美景好讓他記錄下來(lái)。

          突然,小明被一陣笑聲吸引住了,他便情不自禁向笑聲傳來(lái)的地方瞅去,原來(lái)是他的小伙伴小紅和小力正在玩著游戲呢!小明想:我要給他倆拍張照片,回去帶給爸爸看,讓他瞧我這個(gè)“新手”拍照技術(shù)有多好!于是小明想也沒(méi)想,便學(xué)著大人的樣子,睜一只眼閉一只眼,“啪”地一下按下了快門。小紅和小力發(fā)現(xiàn)了小明在偷拍他們玩耍時(shí)的情景,都想看一看。小明說(shuō):“這樣吧,我們一起去洗照片,到時(shí)候,你們就能看見(jiàn)我拍照技術(shù)有多牛了,哈哈!”小紅和小力將信將疑,但出于好奇,還是和小明一起走向照相館。

          “照片洗好了!”隨著工作人員話音剛落,小紅和小力就吵了起來(lái),“我要看!”“我也要看!”當(dāng)他倆看到照片時(shí),都哈哈大笑起來(lái),笑點(diǎn)超低的小力甚至還說(shuō):“小明,你拍得...好好玩,我...我笑得肚...子都疼了...哈哈!”,小明十分好奇,忍不住湊過(guò)去看了一眼,照片是歪的,還很模糊不清,照片中隱隱約約地看到小紅的小腳丫與小力的一雙臟手,小明不好意思地笑了。他漲紅了小臉,撓著后腦勺說(shuō):“看來(lái),我還得多多練習(xí)才能拍出好照片呢!”小明仿佛下定了決心一樣,堅(jiān)定地說(shuō)!笆茄绞茄剑 毙〖t小力也連連附和道。大家相互望了望,都會(huì)心的笑了。

          六年級(jí)照片的作文 篇22

          我的美好記憶,安靜地躺在柜子里。

          我拿起照片本,輕輕地吹去落灰,翻開(kāi)照片集,一幕幕的情景出現(xiàn)在我眼前。突然,我的目光定格在一組照片上……

          瞧,那照片上有湛藍(lán)的大海,翱翔的海鷗“橫行霸道”地占據(jù)天空,還有一臉驚恐、使勁搖晃著手臂的我和幸災(zāi)樂(lè)禍的爸爸。

          那次,我和我的家人一起乘汽車去海邊游玩,一路上百無(wú)聊賴,直到透過(guò)車窗看到海,我們頓時(shí)來(lái)了興致。到達(dá)預(yù)定的酒店門口后,我就像一只脫韁的野馬,從車上沖了出去,吹著那帶有海腥味的風(fēng),我感到神清氣爽。到了房間后,我迫不及待地?fù)Q好衣服,準(zhǔn)備奔向大海的懷抱,可媽媽的話卻把我打入了冷宮,她冷靜地說(shuō):“上午整頓行李,下午再去海邊玩!睕](méi)法兒,我在酒店憋了一個(gè)上午。下午,我?guī)缀跻燥w起來(lái)的速度沖到海邊,看到什么撿什么,撿的不亦樂(lè)乎。桶子快滿的時(shí)候,我開(kāi)始清點(diǎn),貝殼、貝殼、貝殼……哎呦!我的手像針扎了一樣疼,我忍痛把手上的東西拔了下來(lái),我拿起那個(gè)東西一看,竟然是只藏在貝殼里的大螃蟹,為了懲罰它的惡作劇,我用桶子關(guān)了它十分鐘禁閉。

          突然,爸爸把我拉到一塊礁石上,說(shuō)要跟我一起玩水,我極不情愿地跟爸爸一起站在那塊礁石上。隨后,我對(duì)爸爸說(shuō):“我們一起跳水吧!”爸爸高興地說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!”我數(shù)起數(shù)來(lái):“一、二、……”在我數(shù)二的時(shí)候,爸爸突然一腳把我踹下去,頓時(shí),驚恐浮現(xiàn)在我臉上。

          就在那時(shí),媽媽按下了快門,在“咔擦”聲中,我的這抹驚恐、爸爸的幸災(zāi)樂(lè)禍和湛藍(lán)的大海一起定格在這組照片中。

          美好記憶,就這樣安靜地臥在柜子上。

          六年級(jí)照片的作文 篇23

          瞧,我穿著粉色的外套,戴著黑色的騎馬帽,坐在一匹棕色的駿馬上,是多么多么英姿颯爽啊!

          那是一次親子投票活動(dòng),我和好朋友莎莎手牽手跟著外婆去江天參加愉快的親子活動(dòng)。我們到了那里,滿心歡喜地期待著活動(dòng)的開(kāi)始!只聽(tīng)見(jiàn)工作人員宣布:“我們先進(jìn)行騎馬活動(dòng)!”我心里一驚,啊?我可從來(lái)都沒(méi)有騎過(guò)馬呀!心不禁緊張起來(lái)?墒俏疫是不由自主地跟著隊(duì)伍走了。一路上我都在為自己打氣:不就是騎馬么?別人可以,我也一定能行!

          為了克服恐懼,我決定第二個(gè)去體驗(yàn)。很快就輪到我了,我顫巍巍地來(lái)到馬前,此刻的我心已經(jīng)怦怦跳個(gè)不停,腳都發(fā)軟了,自己試了幾次都沒(méi)爬上馬。工作人員費(fèi)了九牛二虎之力才把我扛上馬背。總算坐到馬背上了,我緊緊地抓住馬鞍,彎著腰,做好了準(zhǔn)備。馬比想象的還要大出幾倍,都比駱駝還高了!往下一看,還是挺嚇人的!一開(kāi)始,我并不覺(jué)得有多可怕,可是隨著馬兒越跑越快,我也在馬上越顛越厲害。馬就像一只袋鼠跳上跳下的,好似要帶著我上天一樣,我的心都快要從嘴巴里跳出來(lái)了!此時(shí)的我呀,就可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是:魂飛魄散。一直等到馬停下來(lái),我才回過(guò)神來(lái),而此刻的我已經(jīng)被嚇得臉色蒼白,兩眼茫茫地看著馬兒,兩只腳一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚地蕩來(lái)蕩去,想下都下不去了。驚魂未定的我最后還是被工作人員抱了下來(lái),一踩到地,我就覺(jué)得自己踩到了海綿似的,軟綿綿的。

          為了留下一些美好的回憶,外婆拍下了這難忘的一幕并且把它發(fā)給了我的媽媽,這張照片就永遠(yuǎn)保存在了媽媽的相機(jī)里。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),都會(huì)鉤起那美好而難忘的回憶!

          六年級(jí)照片的作文 篇24

          有人說(shuō)照片是時(shí)光的標(biāo)本,到邊記錄著我們的一生,是我們不要忘記過(guò)去,有一張照片,靜靜地躺在我的相冊(cè)里,當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè),就是他又想到那年那天那些事,那天天氣不大好,學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)一起到小區(qū)樓下玩玩什么,要不咱們玩抓人,于是我們準(zhǔn)備開(kāi)始石頭剪刀布,石頭剪刀布,你抓開(kāi)始這一次是小明抓我心知肚明,小明是抓人的老手。

          我可要小心一點(diǎn)。我爬上滑梯頂部。我就。藏在這里看你如何來(lái)抓我一分鐘,兩分鐘。時(shí)間就像箭一樣飛去不再返回過(guò)了許久,他們都時(shí)時(shí)未來(lái)抓我這怎么了?我爬上頂部嘿抓到你了哇,守株待兔這招高明第二局開(kāi)始了,小剛負(fù)責(zé)抓人這時(shí)小明對(duì)我說(shuō)老兄。小剛在后面的滑梯上,你從這里下去,我去迎小剛上滑梯,我說(shuō)你竟然這么講義氣,我們果然是好同學(xué),保證于是我下了滑梯看到小明在那邊幫我引開(kāi)小剛,讓我逃跑。于是我趕緊逃到了另一座滑梯上面。在這里小剛絕對(duì)抓不到我因?yàn)檫@邊有兩個(gè)滑梯口,小剛種。第一個(gè)滑梯上來(lái),我就從第二個(gè)滑梯下去,小王從第二個(gè)上來(lái),我就從第一個(gè)下去,哈哈?墒切∶鳛榱税盐乙_(kāi)小剛自己卻差點(diǎn)被抓到了。我感覺(jué)十分的對(duì)不起小云。

          于是經(jīng)過(guò)大腦思考了一遍又一遍。

          我下了滑梯幫。小明打掩護(hù)引開(kāi)了小剛和小剛,卻緊追著我不放于是我從滑梯上一米高的地方跳了下來(lái),腳受傷了,大家都跑過(guò)來(lái)來(lái)關(guān)心我。我小剛提出要不我們把它把他活不回家。于是。他們扶著我一步一步的。走了1.8公里。月牙顛簸的升起光線照在了我們的身上。讓等到了家,望著他們離去的身影,淚水悄然落下。如今不再可能返回那段美好的歲月。

          也可能我們這些老同學(xué)不能再見(jiàn)面,但照片卻扔將那段美好的歲月記錄了下來(lái)。

          六年級(jí)照片的作文 篇25

          友誼是一張照片里的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符,是溝通愛(ài)的橋梁。

          上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)好朋友,她的名字叫“李澤宇”我和她經(jīng)常在一起,我們形影不離就像兩只“黏黏蟲(chóng)”。

          記得好幾年前,我還是個(gè)懵懂的小女孩,那時(shí)剛好放暑假,爺爺帶著我去湖南,二姑姑家玩,不久我生病了,還住進(jìn)了醫(yī)院,媽媽一聽(tīng)說(shuō)我生病還住進(jìn)醫(yī)院的消息,很快就趕過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)媽媽手里拿了一張精致小巧的卡片,我高興的問(wèn)媽媽:“給我的嗎?”媽媽慢條斯理地說(shuō):“是,但不是我送的,是一個(gè)眉毛連在一起,個(gè)子較高的的小女孩送給你的。”“咦!她怎么知道我生病了呀!”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽從容地說(shuō)道:“在路上,我碰到了你的同學(xué),走的太匆忙沒(méi)問(wèn)名字!

          咦!是誰(shuí)呢?我翻開(kāi)卡片一看,哦!是我最好的朋友李澤宇,李澤宇是我小學(xué)的同班同學(xué),她個(gè)子較高,留著一個(gè)長(zhǎng)馬尾辮,說(shuō)出來(lái)的道理是一套一套的,非常深?yuàn)W,像個(gè)小博士。

          暑假前,那時(shí)天氣比較熱,我可能是中暑了,一整堂課都沒(méi)聽(tīng)。下了課,她輕輕地走近,突然,一雙溫暖的手搭在我的肩上,轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是李澤宇,她滿臉喜氣地望著我親切的說(shuō):“我知道你一定不舒服,肯定是中暑了,告訴你要多喝點(diǎn)水哦!”說(shuō)完后,她走了,望著她的背影激動(dòng)得流下淚水。

          到現(xiàn)在,每次看到這張珍藏已久的照片,那個(gè)笑瞇瞇的眼神,兩個(gè)幽幽的背影,真想回到小學(xué)生活。和好朋友在一起再也不分開(kāi)。

          如果沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

          六年級(jí)照片的作文 篇26

          書桌上那張用木框裝裱起來(lái)的照片,已經(jīng)有些模糊不清了。望著它,往事瞬間涌上心頭。

          那時(shí)剛上小學(xué)一年級(jí),我還不懂得什么是算術(shù),認(rèn)為算術(shù)就是天下最苦最難的事。那一天,是爸爸讓我體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

          “10-2=?”媽媽正拿著那張我考差的數(shù)學(xué)試卷問(wèn),“難道這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)嗎?”

          “我……我……”我心里發(fā)慌,連話也說(shuō)不出來(lái)了。

          媽媽失望地?fù)u了搖頭,頭也不回地去忙自己的事了。

          爸爸從一旁走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“來(lái),我來(lái)教你,你媽媽太沒(méi)耐心了!

          “好吧!蔽颐銖(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “幾加2等于10啊?”爸爸很有耐心,幫我分析,“這個(gè)幾就是……”

          “我知道了,8加2等于10,所以10減2得8!”

          “嗯,真聰明!”爸爸微笑著摸了摸我的頭。

          就這樣,在爸爸的耐心悉心幫助下,我對(duì)數(shù)學(xué)漸漸有了興趣,做算術(shù)題也得心應(yīng)手了。

          一次,爸爸帶我出去玩,那邊正好有演出,我甭提多高興了,便坐下來(lái)看。

          表演中途,主持人問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要哪個(gè)小朋友答上來(lái),就有獎(jiǎng)品。我自告奮勇地走上舞臺(tái),利用爸爸教我的方法順利答對(duì),并拿到了獎(jiǎng)品。爸爸也特別高興,在臺(tái)下豎起大拇指說(shuō):“好樣的,真不愧是我兒子!”

          爸爸一高興就帶我到附近的小吃店吃我最愛(ài)的美食。那張照片便是我在店里和爸爸享受美食時(shí)拍的開(kāi)心照。

          現(xiàn)在一想起當(dāng)年我那腦筋被爸爸“變通”的往事,心里不由地對(duì)他產(chǎn)生敬佩,也為我自豪。

          那張六年前的照片現(xiàn)在仍放在我的書桌上,雖然有些模糊了,但不知怎的,我特別珍惜它。

          六年級(jí)照片的作文 篇27

          今年寒假,我回到了老家來(lái)度過(guò)這一年一度的春節(jié)。在大年三十的這一天,我和父母、舅舅、舅媽、還有表弟一起登上了西安的古城墻。

          我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)左右來(lái)到了古城墻的巨大城門洞前。然后又花了大約一個(gè)小時(shí)來(lái)尋找登上城樓的階梯。當(dāng)我們登上城樓時(shí),天色已經(jīng)有些微微發(fā)暗了。可距離花燈亮起,燈會(huì)開(kāi)始的時(shí)間還有好久呢。于是,我們就圍著城墻游玩。當(dāng)我們騎著自行車,欣賞完了城墻內(nèi)外的繁華場(chǎng)景后,燈會(huì)開(kāi)始了。

          這張照片,便是我們?cè)跓魰?huì)上拍下的一個(gè)場(chǎng)景。雖說(shuō)照片上只有我們,看起來(lái)并不是那么熱鬧非凡。但我們身后的巨大花燈卻也為這張照片增添了不少節(jié)日的喜慶的氣氛。在這次的燈會(huì)上,這么大的花燈并不稀奇,甚至可以說(shuō)得上是隨處可見(jiàn)。城墻上下,到處都可以瞧見(jiàn)這樣的花燈:有傳統(tǒng)的“連年有余”、“招財(cái)進(jìn)寶”、“雙龍戲珠”,還有現(xiàn)代化的“汽車”、“摩托車”、“火車”、“飛機(jī)”;舻臉邮讲粌H僅只有這些,還有敦煌壁畫上的“飛天”,一系列中外神話故事,一些小動(dòng)物等等?梢哉f(shuō)是很有節(jié)日氣氛了。然而最有節(jié)日氣氛的,定然是鋪天蓋地的紅燈籠了。紅彤彤的燈籠被懸掛在各處,燈火通明,像是一座“不夜城”。

          當(dāng)然,游客也是很多很多的。無(wú)論是新來(lái)乍到者,還是在這里生活了多年的本地人,定然都會(huì)被這一年更比一年繁華,一年更比一年熱鬧的燈會(huì)所震驚,激動(dòng)而喜悅的游覽,并心滿意足的離開(kāi)吧。我便是如此。

          在這個(gè)新舊交融的城市里,在這個(gè)充斥著喜慶和歡樂(lè)的城墻上,我嗅到了濃濃的中國(guó)味,我觸摸到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化所交融出的事物的奇妙觸覺(jué)。也許照片的模樣并不能充分的表達(dá)出這一點(diǎn),可當(dāng)它“說(shuō)話”時(shí),便會(huì)是這種新奇體驗(yàn)的傳遞者。

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