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      2. 六年級(jí)照片的作文

        時(shí)間:2022-11-24 14:56:40 六年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】六年級(jí)照片的作文(通用20篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)照片的作文,歡迎大家分享。

        【精品】六年級(jí)照片的作文(通用20篇)

          六年級(jí)照片的作文 篇1

          每次我看到這張照片,都會(huì)想起那只可愛的小兔子。照片上,一個(gè)小女孩帶著滿臉的笑容,正在為小兔子吃白菜,那個(gè)小女孩就是我。

          那只小兔子是我9歲生日時(shí),爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

          剛買回來時(shí),茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天,我正在屋里寫作業(yè),突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上,仔細(xì)看了看,什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè),看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來:“茸茸,你怎么出來啦!淘氣包,看我抓住了怎么收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點(diǎn)不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會(huì)兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最后,還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。

          幾個(gè)月后,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最后還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以后,我”想茸茸的時(shí)候,就可以看看這張照片!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          以后,我每次看到這張照片,都會(huì)想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸!

          六年級(jí)照片的作文 篇2

          我每次看到那張照片時(shí),眼前仿佛又看到了這樣一條小狗:水藍(lán)藍(lán)的眼睛,身上披著雪白的毛衣,一條蓬松的尾巴一只搖著,樣子十分可愛。它,就是我的寵物——小白。

          記得在我四歲那年,我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家,當(dāng)時(shí)我一見小白,別提有多喜歡它了。每當(dāng)媽媽給我買來零食的時(shí)候,我就把一部分給小白,就這樣,我們慢慢熟悉啦。

          每天早上,小百合我早早的起了床。有一次,我對小白說:“小白,等我?guī)湍闶岷妹,一起去跑步,好嗎?”小白好像聽得懂我的意思,搖著它的尾巴,“汪汪”直叫,又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手,我拿起了梳子,輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上,美滋滋的享受著我這個(gè)“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了,小白飛快的跑出房間,我本來以為小白是要跟我鬧著玩的,可是沒想到,我竟看見小白嘴里叼著一只我的運(yùn)動(dòng)鞋,它看了看我,把鞋放在我的腳旁,隨后又叼來了另一只。我有點(diǎn)疑惑,怎么小白會(huì)知道我的鞋在那里呢?

          我穿上了鞋,帶著小白飛快地跑在小道上。一路上,小白一直跟在我的后面,就像是一位保鏢,隨時(shí)保護(hù)著我的安全。

          我飛快的跑著,一不小心,腳崴傷了,疼得厲害。小白看了,圍在我身邊,用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳,輕輕地叫著,像一位媽媽一樣安慰著我。從此,我和小白的感情更深了。

          就這樣,我和小白相處了兩年,我們就像好朋友一樣,誰都離不開誰……

          可是有一天,媽媽忽然對我說:“女兒,爸爸媽媽最近工作忙,不能照顧小白了,我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)。”我聽了,像遭到“天打雷劈”,我焦急的說對媽媽說:“不,媽媽,我可以照顧小白的,不要讓它走,好嗎?”這時(shí),小白慢慢走了過來,垂頭喪氣的,好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁,用它的頭蹭著我的腳,叫我抱抱它。它看著媽媽,從它那傷心的眼神中可以看出,它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經(jīng)下定決心,決定明天早上小白送給陳叔叔。

          晚上我和小白睡在了一起,我哭著對小白說:“小白,你不要走,行嗎?我不要離開你!蔽颐“椎拿,痛哭起來。

          我最害怕的一天還是來了,這天早上,我抱緊小白,生怕它離開了我。媽媽對我說:“乖,把小白給媽媽,別讓陳叔叔等太久了!薄拔也灰,小白是不會(huì)離開我的!奔词刮疫@樣,但還是拗不過媽媽。最后,小白還是被媽媽送走了,我哭鬧起來,一直追著被送走的小白……

          過了幾個(gè)月,小白偷偷的回來,我一見是小白,心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣,摸著它那雪白的毛,小白比以前瘦得多了,精神也比以前差了很多。突然,小白倒在了地上,眼睛睜得老大。我恍然大悟,原來小白是要來跟我告別,它是想來見我最后一面。

          我抱起小白,看著它,淚水滴在了小白的身上,失聲痛哭起來。

          小白雖然走了,但它卻還給我留下許許多多美好的回憶,還留下了一張獨(dú)一無二的照片!

          六年級(jí)照片的作文 篇3

          那年夏天,在經(jīng)歷了多年病痛后,外公走了。外婆整理遺物時(shí),我看到了一張熟悉的照片,不覺悲從中來,悔恨的淚水一滴滴落下……

          那張照片是我幼兒園的畢業(yè)照,當(dāng)年我拿給外公看時(shí),外公激動(dòng)地說:“沒想到我家一凡都幼兒園畢業(yè)了。給外公看看,你在哪里呢?”我指著照片上的自己,有些不高興地說:“外公,我在這兒呢!”外公摸摸我的頭說:“怎么不高興了?是怪外公沒認(rèn)出你嗎?外公哪能認(rèn)不出自己的孫子?逗你玩呢!”

          我悵然地說:“不是的!外公,以后都見不到這些小伙伴了,我舍不得他們。”

          外公沉默片刻,蹲下他瘦高的身子,拉著我的小手輕聲說:“一凡,你已經(jīng)懂得珍惜友誼,非常好,然而以后的路還長,你會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友。只要把他們放在心里,這份情誼就會(huì)永遠(yuǎn)在!蹦菚r(shí),年幼的我聽了后似懂非懂地點(diǎn)著頭。

          外公又說:“這么珍貴的照片,要不我先幫你保管,你長大以后再還給你,好嗎?”我同意了。于是,外公小心翼翼地把這張照片裝進(jìn)了皮夾,我感激地說:“外公您真好!等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話,外公笑道:“真的?好……我等著!”我伸出小拇指認(rèn)真地與外公拉鉤:“真的!我們拉勾我一定會(huì)孝順您!”

          時(shí)光流逝,這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片,也以為老房子拆遷后我們搬新家時(shí)遺失了?晌艺鏇]想到,外公一直信守諾言,把這張照片保管得那么好。而我卻并未履行好好孝順?biāo)某兄Z,甚至在外公病危住院期間,我也只是從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的話語里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時(shí),我仍以學(xué)習(xí)太忙為由沒去醫(yī)院陪他,直到外公永遠(yuǎn)離開了我,這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚,任憑記憶的閘門被打開……

          深夜里,我生病時(shí),是外公背著我往醫(yī)院跑;下雨天,總是外公到學(xué)校為我送傘;我肚子餓時(shí),是外公帶我去超市買零食;我不開心時(shí),是外公講故事逗我開心;我犯錯(cuò)時(shí),是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義:它見證了外公對我的愛,讓我懂得了一諾千金的分量。

          外公,我一定會(huì)將這張照片好好保存下去的!

          六年級(jí)照片的作文 篇4

          人的記憶并不是永恒的,但記錄下的一幕幕卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去。

          翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊,手指隨意的翻動(dòng)著,一幕幕經(jīng)歷飛過腦海,我突然停下手指,眼神呆呆地望著那張老舊的照片,身體止不住的顫抖,淚水好似一顆顆珍珠,下雨似的往下落……

          照片中,一位年邁的老人背著一個(gè)藍(lán)衣服的小姑娘,兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯(cuò),那個(gè)小姑娘就是我,而那個(gè)老人則是我的外公。

          那天,晴空萬里,太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光,云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙,生怕不小心弄臟了,鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。

          也就在這天,外公領(lǐng)著我去江邊玩。走到江邊,紅色的鯉魚,粉色的荷花,綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了,因?yàn)閺膩頉]有看見過這么美的景色!“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵,牢牢吸引住我的目光,我左顧右盼,就是找不到發(fā)聲源。我拉拉外公的衣角,問:“這是什么聲音?”外公笑著說:“那是蟬的聲音,因?yàn)樗l(fā)出‘知了,知了’的聲音,所以有人叫它們知了。”“外公,它們長什么樣?”我急切地問道。外公對我說,它們生活在樹上。于是在我的央求下,外公把我背了起來,好讓我看見蟬的模樣……這一幕,被拿著手機(jī)的媽媽記錄了下來,存進(jìn)了相冊里。

          看著照片中年輕力壯的外公,在看看現(xiàn)在的外公,啊,外公老了,頭發(fā)白了,脊梁彎了,再也背不動(dòng)了!我這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間悄悄地溜走了!在大人眼里,我還是那個(gè)我,可是我自己明白,我長大了,不能再老是依靠別人,將要獨(dú)自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片,喚醒了我的童年,更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片,讓我想起,時(shí)間,在一分、一秒地流走……

          六年級(jí)照片的作文 篇5

          “1,2,3!茄子!”我豎起了剪刀手對著鏡頭笑了笑,頓時(shí),一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來。這張照片對我有著很大的幫助,然而這張照片也讓我喜怒無常。

          上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書包里,時(shí)不時(shí)拿出來看一看,心里想:我真可愛!然而,“愛慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看,同學(xué)們看了都說:“你也真是胖嘟嘟的,真有趣!”

          一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無邪的,可日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了,我仍然把這張照片放在書包里,卻沒有那么愛惜了。

          那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚,我走在回家的路上,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書包里抽出了那張照片,舉著它對我諷刺著:“瞧,這是你嗎?長得可真是圓嘟嘟!”我覺得一陣酸楚向鼻腔里涌來,我撿起地上的照片,嚎啕大哭著向家跑去;氐郊液,我拿著那張照片,兩行眼淚止不住地往下流,我恨不得把這張照片撕了。這時(shí),媽媽下班回家了,看著眼睛都哭腫的我。沒辦法,問我怎么了,我便把事情的來龍去脈跟媽媽說了,媽媽聽后說:“走自己的路,讓別人去說吧!”

          一天天長大的我,心靈變得脆弱起來,慢慢地,這張照片成了我的“心情安慰”,每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí),或者不小心受傷時(shí),她變得像一位慈愛的母親,對我說:“要堅(jiān)強(qiáng)哦!”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦!

          這張照片讓我有喜有悲,照片,你到底是干什么的呢?

          六年級(jí)照片的作文 篇6

          記得張愛玲曾說過:“照片這東西不過是生命的碎片,紛紛的歲月過去,瓜子仁一粒粒咽下去。滋味各人自己知道,留著大家看的惟有那些狼藉的瓜子殼!倍覅s想把這些瓜子殼細(xì)細(xì)的珍藏。

          看著照片上,依稀陽光的你們,洋溢著一股青春的力量。一伸手仿佛就能摸到。閉上眼,似乎就可以感受到那時(shí)撒在你我肩膀上溫暖的陽光,似乎可以聽見那時(shí)歡快的笑聲。只是,你們還過得好嗎?

          現(xiàn)在,我們之間隔著300多公里的距離,隔著書桌上厚厚的課本,隔著肩上繁重的學(xué)習(xí)。其實(shí)我們又很近,近到只有你我握在手中,短短的電話線的距離。話筒那邊的你,語速時(shí)快時(shí)慢,語調(diào)時(shí)高時(shí)低。在黑夜里,你的聲音透著一股溫暖的力量。其實(shí),我們真的很近,近的連心都沒有間距。

          記得,臨近高考前有次路過大門,無意間發(fā)現(xiàn)高三的學(xué)哥學(xué)姐們在拍畢業(yè)照。眼睛一下子就濕潤了,我忍不住駐足慢慢欣賞。眉飛色舞、手舞足蹈的他們與我們初三當(dāng)年又有什么不同呢?也許,過不了多久,我們又會(huì)面臨再一次的分離,步入一個(gè)屬于我們自己的未來,只是在人生漫漫的長路上,能與你們相識(shí)相知,就是一種幸福。人生路上擁有你們,我將不再孤單。

          翻開往昔,塵;熘鴫粝肷⒙湟坏亍U?jiān)试S我將你們,自私的收藏。

          六年級(jí)照片的作文 篇7

          那年暑假,我和爸爸、媽媽來到青島的時(shí)候才是早晨。導(dǎo)游阿姨讓我們自己活動(dòng),我纏著爸爸、媽媽帶我去海邊玩,他們答應(yīng)了,我一蹦三尺高,興奮地歡呼著。剛到海邊時(shí),我就迫不及待地?fù)Q上游泳衣,搖搖擺擺地跑到了淺海水里!袄藵齺韱!”不知道誰喊了一聲,我還沒來得及回去,就被這調(diào)皮的浪花娃娃沖上了岸!肮!淘氣包,知道被海浪打是什么滋味了吧!”爸爸笑著說。我揉揉剛才被海浪打到的地方,不服氣地說“哼,那你也去試試!薄靶∫馑!卑职执髶u大擺地走到海水里,

          等了好幾天半天,爸爸沒耐心了,轉(zhuǎn)過生來對我和媽媽說:“你看,連浪濤都怕我,哈哈,還有什么能打敗我!”我和媽媽站在旁邊偷笑著,因?yàn)樵诎职种v話那功夫,一個(gè)浪濤已經(jīng)來了,爸爸剛要走上岸時(shí),就被海浪打個(gè)正著,看著爸爸狼狽的樣子,我和媽媽笑得前仰后翻。

          還說誰能打敗呢,連浪濤都打不敗,還炫耀自己,真好笑,哈哈哈!”我得意地說:“看看我的真正實(shí)力吧!”我說玩話,剛好有浪濤來,剛好有浪濤,我一跳就跳過去了,爸爸和媽媽看到了,為我豎起了大拇指。當(dāng)我正陶醉在媽媽的夸獎(jiǎng)中時(shí),爸爸按下了照相機(jī),幫我把這自豪的時(shí)刻拍了下來,給同事看,給朋友看,給爺爺奶奶看……

          這張照片,是我的驕傲,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉那一瞬間!

          六年級(jí)照片的作文 篇8

          在我的心靈里,始終有一處最美好、最寶貴的純潔回憶——童年。童年自然少不了干傻事,這也是人之常情嘛。其中有件事,我一想起來,喝在嘴里還沒咽下去的水就會(huì)笑得噴出來,說給大家聽聽吧。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我的5歲生日。在吃完午餐——長壽面后,媽媽精心把我打扮了一會(huì)兒,就拉我去照相了!班牛笠稽c(diǎn),笑起來。做個(gè)動(dòng)作。”在幾番調(diào)整下,“咔嚓”一聲,一張幾乎接近完美的照片閃亮登場了。媽媽滿意的撫摸著我的頭:“寶寶,回家吃蛋糕吧。照片要過幾天才能洗出來,我們后天來拿。”

          一聽這話,我這只饞貓倒不往回走了,小腦瓜飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著:“洗照片?我就可以了,媽媽真傻,還讓別人洗,浪費(fèi)錢!”想到這里,我一把奪過攝影師手中的相機(jī),他以為我要看照片,也沒干什么阻擋我的事來。我拿相機(jī)往衛(wèi)生間跑,他也沒說什么。我進(jìn)衛(wèi)生間后,第一件事便是打開水龍頭將相機(jī)打濕,甚至往上面擠了洗手液,邊搓邊唱:“啦啦啦,我是洗照片的小行家,洗出照片真漂亮!贝蟾攀畞矸昼姾,啥也沒洗出來,我沮喪的甩了甩早已“犧牲”的可憐相機(jī),走向媽媽。

          媽媽大吃一驚,賠了人家錢后,氣沖沖拉我回家,在路上我拼命解釋,才讓媽媽從怒氣沖沖變?yōu)橛趾脷庥趾眯,后果可想而知——只好放我一馬嘍。

          同學(xué)們,我小時(shí)候是不是傻得可愛呀?

          六年級(jí)照片的作文 篇9

          每當(dāng)我回想起童年的時(shí)候,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那張照片,那個(gè)美好的回憶。

          記得我六歲放暑假時(shí),整天就光在家里悶著,無所事事,該去的地方都去了,現(xiàn)在去也沒有什么意思了,突然,我的腦海里閃出了亮光,對,就去水庫!去年我和弟弟在那里盡興地玩了一整天,我到現(xiàn)在還記憶猶新,回想起當(dāng)時(shí)的歡樂,我馬上叫爸爸媽媽全家人坐車一起去了水庫。

          我們下了車,一股清新的空氣迎面撲來,一路上的疲勞都消失的無影無蹤,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)綠色的大涼蓬,一顆顆大樹,高大挺拔,就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣威武。我迫不及待的穿過密密麻麻的樹林,來到了水庫旁邊,哇!展現(xiàn)在我眼前的是一片綠色的海洋,隨著風(fēng)的節(jié)奏,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,他們頭上亭亭玉立的荷花就像一個(gè)個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘,有的綻開了,向人們展示了她美麗的舞姿,有的含苞欲放,還有的只張開了半邊臉,好像一個(gè)害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊?吹竭@我忍不住卷起褲腿,正要下河摘荷葉的時(shí)候,媽媽攔住了我,說:“這水深有四米多呢!”我只好摘了一朵水邊的荷葉。突然,我聽到了“呱呱”的聲音,我一看,荷葉上有一只青蛙,嚇了我一大跳。差點(diǎn)倒在地上,我急忙叫爸爸把它捉起來,我又去河邊的樹林里玩耍,做了各種游戲。又該走了!我正想坐車回家時(shí),媽媽叫住了我,非要讓我拍個(gè)照留作紀(jì)念,我拗不過媽媽只好雙手?jǐn)[姿勢,邊吐舌頭邊閉眼,“咔擦”這個(gè)美好時(shí)光就被刻在了照片上。

          怎么樣?我的童年有趣吧?這張照片就是我最好的證明。

          六年級(jí)照片的作文 篇10

          暖暖的陽光照射我的客廳,也照亮了客廳墻上的一張舊照片。我凝視著這張舊照片,心情久久不能平靜。照片上一個(gè)天真無邪的小男孩,站山腳下在一棟破舊的茅屋前,臉上掛著微笑,他就是我的爺爺。

          看著這張照片,我想起爺爺常常給我講他上學(xué)的故事。我家在農(nóng)村,橫在家鄉(xiāng)的前面原有一座山,每天上下學(xué)都要翻過這山。下雨時(shí),泥濘的山路很不好走,經(jīng)常是走到半山腰卻又滑落下來。一次次跌倒,一次次站起,爺爺心里只有一個(gè)念頭,翻過這座山,到學(xué)校去。

          我不由之主地起了敬畏之心,爺爺小時(shí)候求學(xué)時(shí)如此艱難,卻從未放棄。而我遇到一小難題,碰到一點(diǎn)困難,就抱怨這抱怨那。學(xué)習(xí)成績時(shí)高時(shí)低,不盡人意。我心生愧疚,我應(yīng)以爺爺為榜樣,像他一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄。

          爺爺那時(shí)住的是茅草土胚房,下雨漏水,刮風(fēng)時(shí),房屋呼呼作響。現(xiàn)在住的是鋼筋水泥房,夏天吹著空調(diào),冬天暖氣取暖;那時(shí)爺爺穿著破舊單薄的衣服,一件棉衣要過好幾個(gè)冬天,F(xiàn)在的我,不愁吃來不愁穿,吃著肯德基,玩著平板,捧著“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”的步步高,還時(shí)常伸手拿零花錢。以前爺爺翻山越嶺,到十幾里求學(xué),現(xiàn)在我家門口就有一座嶄新的學(xué)校,上下學(xué)還要爸媽接送。

          這當(dāng)然是祖國改革開放帶來的變化,祖國的富強(qiáng)使我們過上了幸福的生活,可我卻不能吃苦,只懂享受,想到這,我有點(diǎn)看不起自己了。難題再難也沒有爺爺翻越那座山難,困難再大也沒有爺爺翻越山大。這張照片不能僅僅只是掛在墻上,而應(yīng)該掛在我的心里,在我想要退縮時(shí),在我想要放棄時(shí),提醒我,激勵(lì)我。

          金色的陽光灑進(jìn)我的屋里,也照在我的充滿自信的臉上。爸爸回家,看到我滿臉的微笑,問我笑什么,我沒有回答,其實(shí)我的心里有了自己的主意。

          六年級(jí)照片的作文 篇11

          現(xiàn)在很多人發(fā)說說、朋友圈時(shí)曬照片。最近我無意中翻到以前的照片,想和最近的照片一起曬曬。

          其中一張照片,如鑰匙般打開我的記憶深處。那張照片是幾年前我和朋友出去玩時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我們都熱衷美食,最喜歡的是章魚小丸子。我們第一次吃到最正宗的章魚小丸子時(shí)激動(dòng)得拍了好多照片。但最后我留下的只有這一張。

          還記得那天,我去見她最后一面,她要搬到很遠(yuǎn)的地方,可能以后都沒機(jī)會(huì)見到了。我把我們每次吃美食時(shí)拍的照片全送給了她。我和她看著照片回憶起我們與美食共度的時(shí)光。我當(dāng)時(shí)天真地想:要是她新住的地方美食很少,或者不如我這邊的好吃,她就會(huì)回來了。

          “這張留下吧!蔽矣挚吹剿贸龅恼掌簿褪俏椰F(xiàn)在眼前這張。一眼就看出照片上的主角并非章魚小丸子,而是兩只擺出心形的手、然而我當(dāng)時(shí)心系美食,覺得這張照片沒有必要留下。但她卻堅(jiān)持著留給我。

          再次細(xì)看這張照片,試著從中尋找歲月隱藏的`秘密。我很快認(rèn)出手的主人:稍微白一點(diǎn)的是我的,較黑的是她的。她常常會(huì)怨我老是帶她在陽光下到處走,她曬黑了,我倒沒曬黑。其實(shí)我是曬黑過的,但即使如此還是比她白;叵肫疬@件事我就忍俊不禁,接連又想起的幾件趣事更是讓我笑聲連連。

          笑過后,我將目光投向另一張照片,那是我最近去吃章魚小丸子時(shí)拍的。原本和她一起去的店關(guān)門了,新開的店大受歡迎。但是我卻覺得沒有以前那家店好吃,在我心中只有那天與她一同吃的章魚小丸子才是最好吃的。

          打開手機(jī),上面是正在編輯的說說。我想了想,最后將以前的照片傳上去了。其實(shí)我只是希望能有人分享這記錄了我和她的友情的照片。同時(shí)我也希望她能再次看到這張照片,回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          六年級(jí)照片的作文 篇12

          在一個(gè)深夜里,我從箱底翻出了一張老照片,照片里的背景模糊了,黃黃綠綠的讓人忍不住想去猜測,這張照片里講述了一個(gè)怎樣的故事?

          夜深了,我?guī)е闷嫠艘煌。第二天一大早,我就拿著這張老照片跑去了找了爸爸媽媽,想從他們的嘴中找到自己想要的答案。

          先接過了照片的是媽媽,媽媽將照片拿在手上看了又看,最后搖了搖頭,“太模糊了,看不出來是什么!甭犞鴭寢尩脑,我的心里有些許的失落,隨后又將目光瞧向了爸爸。爸爸有些接受不住我這熾熱的目光,咳了兩聲,然后拿過老照片認(rèn)認(rèn)真真的大量了起來,過了好半晌,爸爸一言不發(fā),就在我以為爸爸也瞧不出來什么的時(shí)候,爸爸眉心一展,“我知道了!這里面應(yīng)該是你爺爺和奶奶的合照!

          “爺爺奶奶?”我問出聲,爺爺與奶奶住在鄉(xiāng)下,我只有寒暑假還有過年的時(shí)候去上幾趟,所以我跟爺爺奶奶的感情并不是很親密,自然的對于爺爺奶奶之間過去的事情,我知道的也不多。

          “這是你爺爺奶奶結(jié)婚那會(huì)照的,我還記得,你爺爺當(dāng)時(shí)穿著一身綠色的軍裝,可威風(fēng)了。”爸爸臉上的表情似乎進(jìn)入了一種回憶,說出來的話里也帶上了一種歲月的厚重感!澳銧敔敻隳棠淌窃诓筷(duì)里認(rèn)識(shí)的,倆人一見鐘情,沒過多久就結(jié)婚了,然后有了我和你姑姑,再然后,我現(xiàn)在又有了你……”

          爸爸的記憶匣子似乎被打開,我與媽媽都靜靜的聽著爸爸的講述,差不多過去了一個(gè)小時(shí)后,爸爸似乎也覺得口舌干了起來,于是終止了這一場回憶。

          老照片又被我放到了原處,照片依舊是模糊的,但是這張照片上擁有畫面卻從我的腦子里冒了出來。這張照片代表著一段故事,也代表著一個(gè)逝去的年代。

          六年級(jí)照片的作文 篇13

          在我幼兒園畢業(yè)時(shí),每位同學(xué)都拿到了一張畢業(yè)合影,到現(xiàn)在我還珍藏著。

          那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)小胖子了,胖胖的臉,憨憨地站著。每每看到照片中的自己,總是讓我會(huì)心一笑。左邊,是我的死黨,想起他,我就會(huì)十分懷念,他現(xiàn)在怎么樣了?他有沒有想我呢?我的身后是當(dāng)時(shí)的“打架大王”,雖然經(jīng)常和我打打鬧鬧,但在我遇到困難時(shí),總是第一個(gè)伸出援手來幫助我,不知他現(xiàn)在在哪兒上學(xué)?還記不記得我?

          這張已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的照片,盡管很舊了,但我還是十分珍愛它,每當(dāng)我看到這張合影照,都會(huì)小心翼翼地將它上面覆蓋的灰塵,輕輕擦去。然后,回味我幼兒園時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到十分的溫馨、懷念。

          可是,在一個(gè)陽光明媚的下午,那張照片竟神秘失蹤了!我將整個(gè)房間翻個(gè)底朝天,卻連個(gè)照片的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。燦爛的陽光在那頃刻間,變得慘淡無光,仿若碰到了件傷心的事,躲到了云彩的后邊,心情低落。我呆呆地坐在那兒,開始拼命回想上次看照片時(shí)的情景。對了!我把它放在書桌上的柜子里了,我二話不說沖到了書桌旁邊,拉開抽屜的柜子,咦?空空如也。

          我又想起那次大掃除,對!去找媽媽,我馬不停蹄地奔向媽媽,心急如焚地問道:“媽媽,我幼兒園的集體照呢?”

          “哦,那張啊……”媽媽漫不經(jīng)心地說道:“剛被我扔了!

          “什么?那可是我幼兒園的記憶呀。”我一下癱坐到地上,聲音開始變得哽咽起來,繼而不爭氣的眼淚奪眶而出。

          媽媽滿臉歉意,“那張照片已經(jīng)舊的不成樣子,我心想著不要也罷,所以……”

          后來,我和媽媽從垃圾桶里又把那張照片找了回來。

          從那以后,我為照片做了個(gè)相框,把它放在我的書架上,再也沒有弄丟過。

          六年級(jí)照片的作文 篇14

          時(shí)光匆匆,彈指間,我已經(jīng)從曾經(jīng)那個(gè)懵懂天真的孩童,變成了一個(gè)擁有理想,堅(jiān)強(qiáng)的人了。在這成長的過程中,到底流逝了多少青春年華?

          翻開那本壓在最底層的相冊,任由思緒流動(dòng),我知道了我流逝的不過只是兒時(shí)的歲月。

          翻開的第一張,就是那張極其珍貴的照片,照片中的我還很小,還是被媽媽抱在懷里的小孩子。后面一片漆黑,只有兩旁的路燈照亮了周圍的爺爺奶奶,親朋好友微笑的面龐,天空中還下起了零星小雪。

          當(dāng)時(shí)的我很小,只能從媽媽的口中聽到這照片的故事。

          那是一個(gè)春節(jié),寒風(fēng)凜冽,下起了小雪。很久很久未聚在一起的親朋好友終于在這一天都?xì)g聚在一起。一個(gè)個(gè)都圍坐在桌前談笑風(fēng)生,聊起了家常事,都笑的合不攏嘴,當(dāng)時(shí)還聽不懂話的我只能呆在那里呆呆的望著。當(dāng)爸爸開始驕傲的介紹起我來時(shí),在座的目光齊刷刷地看著我,就這樣被無數(shù)雙眼睛盯著我開始膽怯,往后躲了躲。

          吃完了年夜飯,走在回家的路上,當(dāng)走到一座橋上時(shí),不知道誰提起拍一張照片,大家都覺得好。為了活躍氣氛,爸爸把煙花搬來。在一些年輕人的指揮下,長輩們都一 一排好隊(duì),整整齊齊的。大家都在狀態(tài)之下,而我就不同了,雙手伸向黑漆漆的天空,嘴里說出一些你聽不懂的言語。

          爸爸開始點(diǎn)引火線,做了一個(gè)OK的手勢,就立馬“歸隊(duì)”,一臉微笑看著鏡頭!叭,二,一”“咔擦”與此同時(shí),煙花聲也響了起來,就這樣一張照片就誕生了。在兩盞路燈的一張照片中的家人的笑顏,就像一股暖流。

          誠然,歲月如歌而過,但在幼時(shí)埋下的純正與希望還存在;縱然,?菔癄,那張照片一直是我永遠(yuǎn)的回憶。

          六年級(jí)照片的作文 篇15

          今天我在書櫥旁左翻翻,右看看,突然目光停留在一本又大又厚的相冊上。

          原來這是記載著我成長的相冊。里面的畫面五彩斑斕,有開心時(shí)的我、有憤怒時(shí)的我、還有憂傷時(shí)的我,真可愛。我小時(shí)候到底是怎樣的呢?

          我小心翼翼地翻開相冊的第一頁!芭,那是媽媽嘛!”我叫到,然后我仔細(xì)研究了一下照片“那是我還在媽媽的肚子里哩!媽媽肚子可真大呀!”爸爸接著說:“你猜媽媽那時(shí)有多胖呢?每天快要到下班時(shí),只要房間突然地暗下來,就說明媽媽回來了。看你在媽媽肚子里大吧,媽媽可是普通人體重的‘兩倍’喔!”我聽了哈哈大笑,看樣子我在媽媽肚子里是個(gè)貪吃的家伙,居然把媽媽吃得這么胖。我繼續(xù)往后翻,又一張照片吸引了我,那應(yīng)該是我剛出生時(shí)的照片吧?瞧!媽媽腿上著一個(gè)胖娃娃,頭發(fā)短短的,眼睛緊緊地盯著旁邊,眉毛緊皺著,看起來非常嚴(yán)肅,好像在思考著什么,那還用說,就是我。媽媽看著自己懷里這樣一個(gè)健康、強(qiáng)壯、可愛的寶寶,笑得都合不攏嘴。

          看到自己小時(shí)候的樣子,是那么有趣,那么有意思,每一張不同的照片都帶給我不同的感受。于是我又往后翻。喔,這張照片是我五歲時(shí)在上海地鐵站拍的。我穿一件黑色的夾克衫,一條綠色的長褲。身后一輛列車飛馳而過,地鐵的燈閃亮閃亮的。看得出,當(dāng)時(shí)的我心情既開心又有點(diǎn)緊張,可能是怕拍完照片地鐵趕不上了吧?

          又往后翻,這些照片已讓我記憶猶新,歷歷在目。瞧,這張是我在香港迪斯尼樂園門口的留影,我好奇地張望著周圍的一切,身后是米奇、唐老鴨、巴斯光年等卡通人物,在五彩絢爛的燈光下歡快地舞蹈,和大家打招呼。

          翻呀……翻呀……當(dāng)我翻到最后一頁空白時(shí),我想:將來的我是怎樣的呢?

          六年級(jí)照片的作文 篇16

          我的書桌上擺放著一張醒目的照片,那是我玩叢林飛躍時(shí)抓拍的,照片中的我,身上綁著安全帶,雙手緊緊抓住安全繩,身體懸掛在繩索上,露出驚恐的表情,那模樣有趣極了。

          今年的暑假我和我的好朋友們一起去清邁旅行,最后一站來到了叢林飛躍,換好裝備,我們坐著三輪車經(jīng)過彎彎曲曲的山路,不時(shí)的看到空中有人從我們頭頂滑過,發(fā)出陣陣驚叫聲,使得我們既緊張又興奮。

          到達(dá)目的地,滑索教練幽默地和我們講了安全事項(xiàng),可是就在演示的那一剎那,我沒及時(shí)的躲讓,繩索打到我的肩膀上,頓時(shí)疼痛鉆心,沒了勇氣不想玩了。不過在大家不停的安慰下和好奇心的慫恿下,眼看著小伙伴們一個(gè)個(gè)勇敢地滑過去,我似乎忘記了疼痛,鼓起勇氣,來到平臺(tái)的邊緣,看看那兩個(gè)手指粗的繩索,再看看離地面足有百米的高度,我的退腳開始發(fā)軟,這時(shí)聽見“咔嗒”一聲,原來教練把我的安全繩掛到了繩索上,此時(shí)的我快嚇哭了,對著教練大喊:“我不想玩了,我要放棄”。話還未落音,教練從我背后一推,容不得我半點(diǎn)猶豫,嚇得趕緊彎著膝蓋,眼睛緊閉,只感覺風(fēng)在我耳旁呼嘯,好在幾秒鐘就到達(dá)對面的平臺(tái)。

          接下來我們還要穿過31個(gè)滑索,其中有直接滑的,有升降式的,獨(dú)木橋,空中自行車等等,聽得我們膽戰(zhàn)心驚,一次次想要退出,卻又在小伙伴們的相互鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來;兄袝r(shí)而睜開眼睛,時(shí)而張開雙臂,如一只快樂的小鳥,我們互為對方吶喊助威,一次次成功挑戰(zhàn)了自己,就連最令人緊張的600米長的索道,也勇敢滑過。

          整個(gè)叢林穿越的過程緊張又刺激,我們?yōu)樽约旱挠赂液蛨?jiān)持而感到驕傲,這張被抓怕的有趣照片被我保留下來,真是一次難忘的經(jīng)歷啊。

          六年級(jí)照片的作文 篇17

          翻開童年的相冊,我的腦海里就充滿了無數(shù)的回憶與遐想,而其中的一張照片,吸引了我的視線,我不禁回想起當(dāng)時(shí)的情景。

          那是個(gè)夏天,爸爸帶我來到了我夢寐以求的黃山!拔逶罋w來不看山,黃山歸來不看岳”,你別說,這黃山還真是包攬了五岳的美景,卻又顯得“與眾不同”。

          我一路欣賞美景,一飽眼福,可黃山很“險(xiǎn)”,爬起來不免十分費(fèi)勁,爬到半山腰,我便氣喘吁吁,但望著那高高的山頂,又想想那美妙絕倫的景致,我又甩甩腦袋,一股腦站起來,繼續(xù)“征途”。“嘿、呦、嘿、呦”,我邁著蒼勁有力的步伐,眼睛直勾勾地望著山頂,好像不顧一切地走過去。一步一步腳印,眼看著山頂近在眼前,我不由自主地加快了步伐,可黃山好像偏偏與我作對似的,竟在這緊要關(guān)頭設(shè)了個(gè)坎兒—一塊固定在路中央的小石頭,陰險(xiǎn)地笑著,正等著我的到來。

          我走得正起勁兒呢,竟沒注意到那只一臉壞笑的小石頭,一路筆直地過去。“。 

          一聲震徹山谷的巨響——“砰”,我重重地摔在地上!巴邸蔽胰滩蛔【尥吹难蹨I,大聲哭喊著。爸爸急忙過來查看:只見膝蓋磕破了一個(gè)大口子,腳腕重重地扭傷了。爸爸急了,連忙拉著我的手說:“起來,我們往回走,爸爸帶你坐纜車下去!蔽覓昝撻_爸爸緊緊握住我的手,倔強(qiáng)地望了望近在咫尺的山頂。

          “不!”

          我掙扎著站起來,竟三步并作兩步?jīng)_上山頂。

          “黃山,我贏了!”

          望著美麗的山下風(fēng)光,我大喊;仡^,爸爸那驚訝的表情,拿起手機(jī),拍下這震撼的順間。

          “成功只在于那最后一秒的堅(jiān)持!”望著這張照片,我感慨道。

          六年級(jí)照片的作文 篇18

          在我家里有好幾本相冊,每當(dāng)我空閑時(shí),我就會(huì)翻閱它,但其中有一張照片每次看到它,我就會(huì)浮想聯(lián)翩,難以忘記。

          那是一張6寸的照片,雖然沒有美麗的背景,就是在我家的沙發(fā)上,這是我小時(shí)候媽媽抱著我,我睜著兩個(gè)水靈靈的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,長長的頭發(fā),小小的嘴巴,紅紅的臉蛋,這是我一個(gè)月的照片,溫暖的躺在媽媽的懷里,媽媽用深情的眼神望著我,好像對我說:“你快快長大!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,是九歲的大小伙子了,在這幾年里,爸爸媽媽把我養(yǎng)大,這其中包含著多少辛苦和愛呀!這時(shí),我情不自禁地想起了讀過的一篇文章《媽媽的禮物》,文中說到“我從出生那天起,爸爸媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了我,還給了我一雙明亮的眼睛,去觀察這個(gè)世界;給了我一雙手,去創(chuàng)造這個(gè)世界;給了我一對耳朵,去傾聽這個(gè)世界;給了我一雙腿,讓我去走遍這個(gè)世界;最重要的是,爸爸媽媽給了我一個(gè)充滿熱血的心,讓我去熱愛這個(gè)世界,這篇文章的主人公小男孩,他一出生媽媽就離開了他,而我有爸爸媽媽一直陪伴在我的身邊,呵護(hù)著我,給了我無限的愛,我是多么的幸福呀!我又想到了老師諄諄教導(dǎo)的話:“父親是山,父親的愛是偉大的,他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容;母親是海,母親的愛是溫暖細(xì)膩的,她教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ脨坌纳拼澜缟系拿恳粋(gè)人和每一件事,是他們給了我們積極向上的勇氣和力量……”

          每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就會(huì)感慨萬分,爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大是多么的不容易呀,這張照片使我永遠(yuǎn)珍藏著,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生,來報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

          六年級(jí)照片的作文 篇19

          我的美好記憶,安靜地躺在柜子里。

          我拿起照片本,輕輕地吹去落灰,翻開照片集,一幕幕的情景出現(xiàn)在我眼前。突然,我的目光定格在一組照片上……

          瞧,那照片上有湛藍(lán)的大海,翱翔的海鷗“橫行霸道”地占據(jù)天空,還有一臉驚恐、使勁搖晃著手臂的我和幸災(zāi)樂禍的爸爸。

          那次,我和我的家人一起乘汽車去海邊游玩,一路上百無聊賴,直到通過車窗看到海,我們頓時(shí)來了興致。到達(dá)預(yù)定的酒店門口后,我就像一只脫韁的野馬,從車上沖了出去,吹著那帶有海腥味的風(fēng),我感到神清氣爽。到了房間后,我迫不及待地?fù)Q好衣服,準(zhǔn)備奔向大海的懷抱,可媽媽的話卻把我打入了冷宮,她冷靜地說:“上午整頓行李,下午再去海邊玩!睕]法兒,我在酒店憋了一個(gè)上午。下午,我?guī)缀跻燥w起來的速度沖到海邊,看到什么撿什么,撿的不亦樂乎。桶子快滿的時(shí)候,我開始清點(diǎn),貝殼、貝殼、貝殼……哎呦!我的手像針扎了一樣疼,我忍痛把手上的東西拔了下來,我拿起那個(gè)東西一看,竟然是只藏在貝殼里的大螃蟹,為了懲罰它的惡作劇,我用桶子關(guān)了它十分鐘禁閉。

          突然,爸爸把我拉到一塊礁石上,說要跟我一起玩水,我極不情愿地跟爸爸一起站在那塊礁石上。隨后,我對爸爸說:“我們一起跳水吧!”爸爸高興地說:“好的,沒問題!”我數(shù)起數(shù)來:“一、二、……”在我數(shù)二的時(shí)候,爸爸突然一腳把我踹下去,頓時(shí),驚恐浮現(xiàn)在我臉上。

          就在那時(shí),媽媽按下了快門,在“咔擦”聲中,我的這抹驚恐、爸爸的幸災(zāi)樂禍和湛藍(lán)的大海一起定格在這組照片中。

          美好記憶,就這樣安靜地臥在柜子上。

          六年級(jí)照片的作文 篇20

          瞧,我穿著粉色的外套,戴著黑色的騎馬帽,坐在一匹棕色的駿馬上,是多么多么英姿颯爽!

          那是一次親子投票活動(dòng),我和好朋友莎莎手牽手跟著外婆去江天參加愉快的親子活動(dòng)。我們到了那里,滿心歡喜地期待著活動(dòng)的開始!只聽見工作人員宣布:“我們先進(jìn)行騎馬活動(dòng)!”我心里一驚,?我可從來都沒有騎過馬呀!心不禁緊張起來。可是我還是不由自主地跟著隊(duì)伍走了。一路上我都在為自己打氣:不就是騎馬么?別人可以,我也一定能行!

          為了克服恐懼,我決定第二個(gè)去體驗(yàn)。很快就輪到我了,我顫巍巍地來到馬前,此刻的我心已經(jīng)怦怦跳個(gè)不停,腳都發(fā)軟了,自己試了幾次都沒爬上馬。工作人員費(fèi)了九牛二虎之力才把我扛上馬背?偹阕今R背上了,我緊緊地抓住馬鞍,彎著腰,做好了準(zhǔn)備。馬比想象的還要大出幾倍,都比駱駝還高了!往下一看,還是挺嚇人的!一開始,我并不覺得有多可怕,可是隨著馬兒越跑越快,我也在馬上越顛越厲害。馬就像一只袋鼠跳上跳下的,好似要帶著我上天一樣,我的心都快要從嘴巴里跳出來了!此時(shí)的我呀,就可以用一個(gè)成語來形容,那就是:魂飛魄散。一直等到馬停下來,我才回過神來,而此刻的我已經(jīng)被嚇得臉色蒼白,兩眼茫茫地看著馬兒,兩只腳一點(diǎn)兒也不聽使喚地蕩來蕩去,想下都下不去了。驚魂未定的我最后還是被工作人員抱了下來,一踩到地,我就覺得自己踩到了海綿似的,軟綿綿的。

          為了留下一些美好的回憶,外婆拍下了這難忘的一幕并且把它發(fā)給了我的媽媽,這張照片就永遠(yuǎn)保存在了媽媽的相機(jī)里。每當(dāng)我看見這張照片時(shí),都會(huì)鉤起那美好而難忘的回憶!

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