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      2. 實(shí)用的六年級(jí)成長作文

        時(shí)間:2024-07-01 08:19:57 林強(qiáng) 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)成長作文24篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的六年級(jí)成長作文24篇

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 1

          在我童年的時(shí)候,我常常認(rèn)為割稻是一件十分快樂、開心的事情,但是通過親身體驗(yàn)后,才知道并沒有想象中那么好。

          在當(dāng)午的時(shí)候,正是太陽最強(qiáng)最熱的時(shí)候,太陽就像一個(gè)火熱熱的大火球照射著大地和勤勞的農(nóng)民伯伯。吃過午飯,外公帶我走進(jìn)鄉(xiāng)村,來到了到天里,映入眼簾的是金黃色的稻谷隨風(fēng)飄動(dòng),和一臺(tái)接著一臺(tái)的收割機(jī)在稻田里辛勤的工作著。我問外公:“我們來這里干什么呀?是來割稻的?還是……?”外公對我說:“是讓你來體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村的生活!闭f完。外公馬上埋頭在田里撿麥穗,我也不由自主的撿了起來。外公邊撿邊對我說:“在我小時(shí)候窮人家的孩子都會(huì)將掉在地上的麥穗一粒一粒地?fù)炱饋韼Щ丶。”沒過多一會(huì)兒,我的汗水如同滔滔江水,就在洗汗水澡。我們把撿來的麥穗放入了一個(gè)小麻袋之中,將它帶回去曬干。當(dāng)我們正要回家時(shí),只見太陽公公是那么的無情,用耀眼和炎熱的光芒照射著人們,但是勤勞的農(nóng)民伯伯卻沒有半句怨言,只是默默的認(rèn)真的'一聲不想的工作著。忽然,吹來了一陣風(fēng),這才讓人們感到絲絲涼意。

          看到農(nóng)民伯伯勤勞、認(rèn)真的場面,讓我不禁想起了詩人李紳寫的一首詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!睆男〕錾诔擎(zhèn)的我,生活在城鎮(zhèn)的我,不愛惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食。雖然我在口頭上做到了,但是在實(shí)際生活中卻做不到。每當(dāng)吃完飯后,我的地方總是會(huì)有糧食,可如今我自己親身體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過這一次的體驗(yàn),讓我更深刻地體會(huì)到了,我們在吃的一粒粒糧食中,有著多少辛勤的汗水在付出在流淌。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 2

          當(dāng)我們在快樂成長時(shí),想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我,隨著年齡的增長,青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱,是不是會(huì)感覺很憂郁,很感傷呢?的確這樣,在我成長的過程中有許許多多的煩惱困惑著我,但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長發(fā)。

          打小,我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長發(fā),他認(rèn)為梳理長發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間,再加上我愛臭美,扎頭發(fā)要好大半天,爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí),所以只要我頭發(fā)超過耳朵,爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制,我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們在跳橡皮筋時(shí),左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞,美麗極了;當(dāng)她們在跑步時(shí),一陣微風(fēng)撩起她們的長發(fā),好似微風(fēng)輕拂著柳條,柔美極了。而我這短短的頭發(fā),既不柔順也不秀麗,真是讓我……

          留了六年的短發(fā),都讓我們老師對我感到惋惜:“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘,卻沒有長發(fā),真讓人心憐喲!希望畢業(yè)前能看到你長長的辮子!”雖然老師的`希望我一直放在心上,但爸爸的命令不得不聽,我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演。化妝的時(shí)候,老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一,伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”,而我頭發(fā)短,纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí),我在隊(duì)伍里很“突出”,別人都是“沖天炮”,而我卻只別了一朵大紅花,能不“突出”嗎?這就是我的煩惱。

          還好,現(xiàn)在爸爸沒有叫我剪發(fā)了,看到我逐漸長長的頭發(fā),我非常高興?蓜e在未來的某一天,爸爸又發(fā)神經(jīng),又叫我去剪的話,那我就摻了!我希望再也不要發(fā)生這樣的事!

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 3

          冬日的暖陽,悄悄爬上了我家的窗欞,暖意頓時(shí)滲透了我整個(gè)房間……,于是,我又仿佛看到了外公,他蒼老慈祥的臉龐,他的愛猶如這縷陽光,溫暖了我童年的心房。

          記得那是個(gè)冬天的早晨,陽光爬上了。我猛得睜開眼,!外公怎么不叫我?這么晚了!我匆忙穿上衣服,見外公還在弓著背,彎著腰,低頭吃力地吹著粥,我沒說什么,進(jìn)了洗手間,胡亂地洗刷了一下,到餐桌前!班镟,外公把粥吹涼了,你抓緊時(shí)間吃吧…”“啊——,燙死我了,還說涼了,你是故意的!”我轉(zhuǎn)身擦擦淚水,隨手拿了一個(gè)包子,背起書包頭也不回地往樓下走。“我討厭外公!他就是故意騙我的,我再也不相信他了。”我傷心極了。我不知道,比我更傷心的應(yīng)該是外公。不一會(huì)兒,外公快速從樓上沖下來,最后一格樓梯還打了個(gè)趔趄,他手中提著一個(gè)袋子,“你吃這么點(diǎn)會(huì)餓的,把這個(gè)帶學(xué)校吃吧,不要餓著了”。呀!里面還有我最愛吃的`奶黃包和豆奶,我立馬裝進(jìn)書包里。外公傴僂著背,用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行車后座,我發(fā)覺,外公的手竟是那樣有力!

          外公騎上車,就“呼哧呼哧得”地喘起來,然后用他最快的速度出發(fā)了。風(fēng)從雙耳呼嘯而過,我感到自己在坐火車!“冷嗎?要把高領(lǐng)翻上來,不然風(fēng)會(huì)吹進(jìn)去,早餐冷了嗎?冷了就不好吃了,只有餓著肚子,那可不行。明天又要降溫了……”。外公不知什么時(shí)候竟像外婆那樣會(huì)嘮叨了,真不習(xí)慣,外公問什么,我一句也沒答,他也沒再問。路上,我看見一位老人為孩子遞去早餐,孩子看也沒看,轉(zhuǎn)頭就與小伙伴一起走了,老人臉上露出失落的神情,眼中滿是悲傷。我突然又想起了外公弓著背,彎著腰低頭吹粥的場景,腦海中又浮現(xiàn)出外公那張飽經(jīng)風(fēng)霜,又十分憔悴的臉。

          學(xué)校到了,我沒來得及說再見,便飛快地跑進(jìn)了校門,我捂緊了書包,因?yàn)槔锩媸M了外公對我濃濃的愛!突然,我覺得冬天一下子暖和了許多,許多……

          外公的愛看起來并不大,但卻可以填滿我的心,填滿整個(gè)冬天!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,外公,你的愛,我該如何回報(bào)呢?

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 4

          我與特區(qū)共同成長著,30年后的深圳,不再是貧窮困苦的小漁村了,不再是荒山野嶺,不再是破爛不堪的小茅屋了。

          深圳變成了一座繁華的都市。一幢幢華麗的高樓大廈,一座座氣勢磅礴的高速公路躍入了我們的眼簾。從前的雜亂狼籍的小地方已成為了壯麗的美景。現(xiàn)在的深圳,可與當(dāng)今的所有城市媲美。深圳,短短幾年的功夫,獨(dú)一無二的美景向你敞開了大門。

          以前的坪山、坑梓都是屬于龍崗區(qū)的。現(xiàn)在,坑梓列入了坪山。而且,自從坪山新區(qū)建立后,坑梓進(jìn)入了新的改革,可以說,這次的改革,讓坑梓以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在大家的面前,這些,大家都是有目共睹的。

          我們住的大工業(yè)區(qū),以前那的工廠并不多,公路也不寬敞,只有稀稀疏疏的幾片林字,而現(xiàn)在,附近的工廠越來越多,路經(jīng)過重修,變的`十分寬敞,一座座高樓大廈,密密麻麻地聳立在一起。

          干凈的大街,整齊的草木,清晰的路牌,還有眾多的公園,大面積的綠化,越來越多的人在大街小巷中穿梭,人來人往,一片繁華的景象。

          深圳再也不是那個(gè)落后、貧窮的小漁村了,現(xiàn)在的“他“是一座名副其實(shí)的現(xiàn)代化大都市。

          我們,理當(dāng)為了這座美麗的城市奮斗,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),把深圳變的更加美好,“特區(qū)精神”是一種執(zhí)著堅(jiān)定、頑強(qiáng)拼搏的信念。在成長的道路上,總會(huì)有一些困難挫折。然而僅僅擁有知識(shí)還不足以將它打敗,還需要一種由心所產(chǎn)生的力量,一種特殊的精神。

          “特區(qū)精神”:團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、幫助。我們要有堅(jiān)定的信念,崇尚的知識(shí),完善自我的學(xué)習(xí)精神。還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神。讓“特區(qū)精神”伴隨著我們成長的道路吧!

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 5

          在成長的道路上,我們一路掙扎著向前移動(dòng),前行的路必將布滿荊棘,而我們,正是那披荊斬棘的勇士,無論如何,這條路我們都會(huì)走下去。

          當(dāng)我站在書架前,用手輕撫那已經(jīng)破舊的乒乓球拍,陷入了回憶的漩渦……

          十歲那年,我不知道怎么愛上了乒乓球,一開始,機(jī)械的訓(xùn)練是那樣的枯燥、乏味和單調(diào),只是不停地?fù)]拍,第一次訓(xùn)練下來,我覺得右手仿佛失去了知覺,變得麻木。教練也被我僵硬別扭的動(dòng)作弄得筋疲力盡。我曾不只一次地想過放棄,因?yàn)槲铱偸禽,幾乎沒有贏過。但憑著對乒乓球的一股狂熱的愛,卻終于堅(jiān)持了下來。就這樣,我訓(xùn)練了一年,一年后,我參加比賽,經(jīng)過一輪輪的比拼,我終于殺進(jìn)了決賽,我不敢有一絲一毫的松懈,全力以赴。但我仍是輸了,與冠軍只差一分,我很失落,但我只能自我安慰,自我鼓勵(lì),“失敗是成功之母”,“哪里跌倒就從哪里爬起”。我不斷地安慰自己下次努力,再后來,我因?yàn)樯龑W(xué)的壓力,再也無法抽出更多空余的時(shí)間去練習(xí)乒乓球了,唯一能做的,只有望著它如現(xiàn)在這般回憶當(dāng)年的.事……

          雖然我離開了球臺(tái),但人生就是這樣,宛如潮汐,不論潮起潮落,都演繹著不同的歌曲。成長之路并不平坦,但我們都要去戰(zhàn)勝困難,只為做最好的自己。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 6

          在我們成長的過程中,難免會(huì)有一些令人頭昏腦脹的煩惱,比如說畢業(yè)的壓力啊,自己后期的生理缺陷等等,我也不例外。

          “佳欣,看爸爸給你買什么好東西啦!”我剛把書包放在桌上,爸爸便走了進(jìn)來。我驚喜地回頭看,以為爸爸給我買了那次在商場看中的精致的小飛機(jī)模型。誰知——唉!又是被老師稱為“精神面包”的可惡的復(fù)習(xí)資料。意外的驚喜變成了美麗的肥皂泡。

          爸爸把書放在桌子上興奮地說:“今天上午,我和你姨夫轉(zhuǎn)了好幾個(gè)書店才選中了這幾本。我跟你說,你姨夫可是帶了好幾屆六年級(jí)畢業(yè)班的老教師。據(jù)他說這些書的含‘金’量都很高,我想他的話準(zhǔn)沒錯(cuò),就全買下來了。”他一本一本地?cái)[弄那些書并發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我向那瞟了一眼:嗬!真是五花八門!什么“考霸”啦,“題王”啦,“金鑰匙”啦……你說現(xiàn)在的出版商也真行,看書名起得多棒!人家也敢起?梢彩,市場經(jīng)濟(jì)嘛!“嗨!離考試還有一個(gè)多月,從今晚起你再加把勁,把這些習(xí)題再做一遍!卑职忠槐菊(jīng)地說!笆裁?”我腦袋“嗡”地一聲,F(xiàn)在每天都干到十點(diǎn)多,若再加上這些,恐怕“連續(xù)作戰(zhàn)”也難敵這殘酷的“題魔”。白天老師領(lǐng)我們登書山,游學(xué)海,弄得我頭昏腦脹,晚上“業(yè)務(wù)”不算,爸爸還怕我“食不飽”。唉~就是機(jī)器也得修整!我頓時(shí)像泄了氣的皮球,一屁股坐在椅子上。

          我用疲憊的.眼光看了爸爸一眼,有氣無力地說:“爸爸,今晚我休息一晚行嗎?我太累了!”“那可不行,該沖刺了。聽人家說今年朝陽國際招生名額少了,如果不努力就沒希望了!卑职直牬笱劬︵嵵仄涫碌卣f!拔也豢汲枃H,我就考松柏中學(xué),我想和哥哥一起讀。我不想一個(gè)人!薄安恍!今天必須做,否則就別想睡覺!”爸爸大聲吼著!安凰筒凰,有什么大不了的!”我含著眼淚委屈地說。“好,你自己說的,今天你給我坐一個(gè)晚上!”爸爸怒氣沖沖地說,并用手拍了一下桌子。然后打開房門走了出去。我一屁股坐下來,放聲大哭。

          這時(shí)媽媽進(jìn)來安慰我說:“佳欣呀!你爸爸的倔強(qiáng)脾氣你還不知道啊!你別跟他計(jì)較,至于考哪個(gè)學(xué)校以后再說,你爸爸是讓你以后有個(gè)鐵飯碗,你自己好好想一想!

          許久,我的心才平靜下來。這么多年爸爸一直都關(guān)心著我的成長,我應(yīng)該感謝他?伤摹凹议L”作風(fēng)真讓我受不了,什么事都是他說了算,真不明白,為什么爸爸要我按他的意愿行事呢?

          望著桌子上那展翅欲飛的雄鷹,我的心茫然了……

          也許爸爸是對的,也許是我的想法太天真,但不管怎樣都不要用那種態(tài)度對待爸爸。古人云:不敬父母修什么德?還是把夢想變成美麗的種子埋在心里吧!畢竟父母的人生經(jīng)驗(yàn)比我們要豐富。

          我輕輕地推開了爸爸的房門……

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 7

          美妙的鋼琴聲,優(yōu)雅的小提琴,厚重的大提琴……咦?這些不是交響樂隊(duì)的樂器嗎?對,生活使我們不斷成長,就如同一首交響曲,不同的聲調(diào)代表不同的心情,狀況。

          起頭的是清脆響亮的鋼琴聲,代表我剛上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我對上學(xué)充滿了期待。老師們對我的印象非常好,三科最拿手的就是數(shù)學(xué),每次都能用最清晰的方法解答老師提出的問題。在剛上一年級(jí)時(shí)的我玩性很大,所以用輕松歡快的鋼琴聲來代表那輕松,無憂無慮的一年級(jí),那時(shí)我第一次得獎(jiǎng),是“三好學(xué)生”,給鋼琴曲來個(gè)響亮的結(jié)尾吧!

          管類樂器的清晰的聲音在我的耳畔回響。二年級(jí)時(shí)的我對小學(xué)生活有了一定的認(rèn)識(shí),玩的時(shí)候也少了,不過學(xué)習(xí)的積極性也沒有那么高了,做什么事都會(huì)認(rèn)真去做,但是效率不高。管類樂器的緩慢,穩(wěn)重,描述了當(dāng)時(shí)的情景,所以由于以上原因,“三好學(xué)生”歸人家了。

          Oh!No!我最不想聽到的,最不愿回憶的三年級(jí)來了。厚重低沉的大提琴聲,讓我覺的喘不過氣來。三年級(jí),寫作業(yè)時(shí),仿佛有一股氣在壓著我,有時(shí)作業(yè)都沒有完成,老師只是對我小聲教導(dǎo)。而不知好歹的我卻越來越猖狂。于是,每一位老師對我的評(píng)價(jià)都下降了........大提琴聲變得緩慢,變得令人聽了就難受。面對現(xiàn)在,哪兒還有一年級(jí)時(shí)歡快的影子。終于在深刻地自我反省后認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并努力改正,大提琴聲終于有了歡快節(jié)奏,還有了高音。老師也給了我“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。

          這一次,我可不是什么樂器,而是指揮家手中的指揮棒。四年級(jí)時(shí)我努力找回動(dòng)力,努力改正錯(cuò)誤。這是我從差學(xué)生到好學(xué)生的一個(gè)過渡區(qū)。有了指揮棒,各類樂器才能有條有理相互配合,譜成優(yōu)美的曲子。有了它,我的小學(xué)生涯也能夠平衡?墒鞘裁磿r(shí)候能領(lǐng)回“三好”?

          最愛的小提琴舞曲來了,它代表了我的五年級(jí)。在五年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績在上一年的努力下漸漸提高,不過不是班上的'第一,不是班長了。真后悔三年級(jí)所做的事。這一年我學(xué)了書法,在狼毫濃墨中我體會(huì)到了新的生活樂趣,連我的人際關(guān)系也越來越好,那時(shí)的我更在意的不是榮譽(yù),而是分享快樂。我交了許多朋友,那使我自己的心也快樂起來。對之前的陰影,揮揮手說拜拜吧!

          難過,珍惜,學(xué)習(xí),友誼……是六年級(jí)的代名詞。在小學(xué)最后的一年里,我們回憶一年級(jí)第一次上學(xué)的情景,回憶童年趣事。酸甜苦辣在嘴里回味。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是所有樂器一起演奏的樂曲。六年級(jí)是六年的精華,是童年的一個(gè)小小的可愛的句號(hào)。重要的是快樂,是友誼,在六年級(jí)還沒有過完時(shí),加把油,努把力,爭取給小學(xué)最后一年留下完美的結(jié)尾吧。

          樂曲在我耳畔回響,盡情地釋放著那獨(dú)特美麗的旋律。成長交響曲!你被它打動(dòng)了嗎?

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 8

          從小到大,我只是一個(gè)依賴父母的愛耍性子的孩子,當(dāng)十二歲的鐘聲敲響時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了!我也猛然感悟到成長的感覺真好!成長是一座山,讓我們在攀登的過程中得到了鍛煉,受到了磨練,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。成長是一條河,讓我們迎風(fēng)破浪,礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的彼岸前進(jìn)。成長是一片天,讓我在湛藍(lán)的天空中飛翔,接觸人世,交流和學(xué)習(xí)。

          成長真好,成長讓我們懂得了寬容和理解。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,妹妹說我不尊敬長輩,不愛護(hù)弱小,吃東西時(shí)總是把好吃的東西放在離自己最近的地方,還要拿很多。而現(xiàn)在,我卻處處讓著他們,又好吃得也讓他們先吃,現(xiàn)在我與弟弟妹妹們的關(guān)系融洽了,成長真好!成長讓我懂得了人生哲理,我有時(shí)候和同學(xué)們在一起玩耍,分享著快樂:成長是一片天空,讓我們在廣闊的空間中自由自在的交流,在交流與學(xué)習(xí)中,使我明白許多。

          以前我夜里睡覺總是蹬被子,媽媽總是不厭其煩的給我蓋被子,而現(xiàn)在,我夜里睡覺逐漸養(yǎng)成了不蹬被子的好習(xí)慣。以前,我總是愛耍小性,媽媽耐心的教導(dǎo)我做人要老是耍性子的'話,那當(dāng)你邁入社會(huì)的時(shí)候你就會(huì)不斷地碰壁,而現(xiàn)在,我變得沉著冷靜了,做事之前都要仔細(xì)想好一個(gè)不應(yīng)該做。以前我是有那么多的缺點(diǎn)與不足,可是在不斷的成長中,我漸漸的改掉了那些壞毛病。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 9

          成長是什么滋味?是像開心果一樣令人感到甜蜜?還是像黃連那樣苦不堪言?或是像辣椒那樣辣到流淚?在我眼里,成長的滋味就像橙子一樣。

          橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次,媽媽帶回家一個(gè)魔方。以前經(jīng)常看到別人拿著魔方,手就像被施了魔力一樣,魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆,驚訝不已,也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家,我手就癢癢起來,迫不及待的拿起魔方,躍躍欲試。

          我拿起魔方,“咔吧咔吧”的,不用幾分鐘,很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到:哈哈,原來也不是很難,那么快就拼好了!于是我又開始拼第二面,很快的又拼好了。就在我興高采烈的時(shí)候,找了找原來拼好的第一面,發(fā)現(xiàn)不見了,心里奇怪:咦?怎么不見了?剩下的.五面也亂作一團(tuán)。我著急地又去拼了第一面,拼完之后發(fā)現(xiàn)第二面又變得無影無蹤了,我像泄了氣的皮球,只好作罷。可是心里始終覺得像被一根刺咽住,不拔不快。不服輸?shù)奈疫是不甘心,一步一步地慢慢拼,一步一步,一次又一次,重復(fù)又重復(fù)。半小時(shí),一小時(shí),又一小時(shí)……終于,我拼完了!心里開心得像吃了糖一樣?諝夥路鸲既谌肓颂侵奈兜馈

          成長是甜的,給我們帶來各種喜悅;成長是苦的,成為我們前進(jìn)的“絆腳石”;成長是酸的,讓我們經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨。經(jīng)受磨難,細(xì)細(xì)地品味成長,才發(fā)現(xiàn)他原來是這種滋味。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 10

          剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我看著高年級(jí)的大哥哥、大姐姐胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,羨慕極了,我天天都盼望著什么時(shí)候我也能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。終于,在元旦之前,大哥哥親手給我戴上鮮艷的`紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)極了!老師說:“戴上紅領(lǐng)巾,我們就是少先隊(duì)員了。我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,要為紅領(lǐng)巾添光彩……”從那天起,我十分愛護(hù)紅領(lǐng)巾,就像愛惜自己的書本一樣。我時(shí)刻提醒自己,要做一名真正的少先隊(duì)員。

          漸漸地,我驕傲了。紅領(lǐng)巾好像說:“小朋友,你錯(cuò)了,你不應(yīng)該驕傲,你做每一件事都要謙虛!”望著紅領(lǐng)巾,我臉紅了。從此,我改正了缺點(diǎn),做什么事都謙虛,認(rèn)真了。學(xué)習(xí)成績也提高了。我非常感謝我的紅領(lǐng)巾。

          有一次,我的同桌摔倒了,紅領(lǐng)巾仿佛說:“小朋友,你應(yīng)該把你的同桌扶起來。”我便立刻把同桌扶起來。老師表揚(yáng)了我,被夸的感覺真美妙!我非常感謝紅領(lǐng)巾。

          昨天,媽媽帶我去飯店吃飯,服務(wù)員阿姨端著一箱飲料,正要把飲料放進(jìn)冰箱里,突然,“呯”的一聲,飲料全倒在地上了。我馬上跑過去,把倒在地上的飲料撿起來遞給服務(wù)員阿姨,服務(wù)員阿姨贊嘆道:“你真是個(gè)大力士!”紅領(lǐng)巾好像又在說:“大力士你做了一件好事!”

          開學(xué)了,我騎著三輪車,幫老師把書運(yùn)到教室。我們先把一大箱一大箱的書本裝上車,然后,我騎著三輪車,老師扶著車,穿過長長的走廊,把書運(yùn)到教室門口。我又和老師一起努力,把所有的書都搬進(jìn)教室。我和老師累得筋疲力盡,滿頭是汗。紅領(lǐng)巾又仿佛說:“你真是一名能干的少先隊(duì)員……”

          我非常高興,我已經(jīng)成了一名真正的少先隊(duì)員。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 11

          走過了歲月的精華,品味著人生的喜怒哀樂,似是而非的成長過程,究竟包含著多少的善與惡,真與假?伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì)的真善美丑描繪的淋漓盡致,感人肺腑。

          伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的'奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下,F(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。

          《伊索寓言》多為動(dòng)物語言。形象生動(dòng),言簡意賅,既有對社會(huì)矛盾得反映和揭露,也有對人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟(jì)的傳授!兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒碜悦耖g,因此突出反映了社會(huì)底層人民的生活與思想感情。如對富人的貪婪、自私的揭露,對惡人殘忍本性的鞭撻,對勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定,對勇敢的斗爭的贊美等。《伊索寓言》里的那些淺顯的小故事,常常閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友,說起話來很逗。

          《伊索寓言》雖然年紀(jì)很老,孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候,卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真,發(fā)人深思。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 12

          《假如給我三天光明》這本書分為“張開心靈的眼睛”“信心與希望”“走出黑暗與寂靜”“春風(fēng)化雨”“假如給我三天光明”五個(gè)章節(jié)講述了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明的經(jīng)歷。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音,但她在莎莉文老師的教導(dǎo)中漸漸張開了心中對世界的眼睛。在初學(xué)拼字的時(shí)候,海倫還在心中想到:“世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”

          她沒有抱怨自己的失明與失聰,而是感謝上天讓她依然有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到從未接觸過的知識(shí),她的如此美好的心靈令我感動(dòng)。海倫在最后一個(gè)章節(jié)中想象了如果她可以睜眼看三天,她會(huì)將目光停留在什么上面。海倫的第一天將會(huì)看她的老師,在我們習(xí)以為常的事物卻往往忽略了它們的細(xì)節(jié)與微笑的變化,而這對于海倫來講卻是一種享受。她希望通過觀察對方微妙的面部表情來透視他們的內(nèi)心,她是如此珍惜每一秒的視覺,而我們則在日常中不以為然。

          我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。海倫曾說過“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!彼谄D苦的環(huán)境中尋找、發(fā)現(xiàn)生活的美好并感受親人、朋友的支持、關(guān)心,才能夠堅(jiān)持并創(chuàng)造奇跡。在生活與學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)當(dāng)如此,不要總是抱怨自己的`不幸、厄運(yùn),即使有多么困苦,也不要放棄尋找每一處的美好、每一絲的希望。而是要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給予了我們最獨(dú)特的生命,感謝自然給予了我們清新的空氣和多彩的生物作伴,感謝朋友們總一如既往的支持與關(guān)心……我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與身邊的每一個(gè)人的閃光點(diǎn),即使身處黑暗也永不放棄尋找光明。唯有如此,我們才會(huì)不斷成長。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 13

          傍晚,“嘩嘩”的雨水直落在一個(gè)騎車回家的女孩身上,而她卻沒時(shí)間顧及,背著那沉甸甸的書包在馬路上騎行,任雨水打濕在身上,那個(gè)女孩就是我。

          回到家后,我沒有換去早已濕透的衣服,而是透著沉重的身體走到書包旁。緩慢的翻出了那張我不想見到的試卷——一張不及格的數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷。雨水從袖口地躲在試卷上,印濕了那血紅的.分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我看著那試卷時(shí),我爸突然回來了,我嚇了一跳,試卷也從手中滑落正好飄到了爸爸的腳下。我的心涼了半截,只見父親彎腰撿起試卷看了一眼不滿的說:“這就是你的試卷?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答道:“嗯!卑职诸D時(shí)沉默了,我仰視著爸爸,只見他的臉色時(shí)而鐵青時(shí)而緩和,耳朵紅彤彤的。

          過了好一會(huì),爸爸威嚴(yán)的聲音終于在耳畔想起。爸爸說:“這次考得很不理想。〉悴荒芤?yàn)橐淮问《鴼怵H,一次測驗(yàn)代表不了什么。不過~~~”還沒等爸爸說完,我激動(dòng)的問道:“不過什么?”爸爸嚴(yán)肅的說:“不過,你要更努力了,我不希望下次再看見這樣的分?jǐn)?shù)!蔽衣犕旰箢D時(shí)雀躍起來。從此之后,每次,我都會(huì)以白分之一百的端正態(tài)度去對待每次測驗(yàn)。

          我感恩父親的理解,感恩父親的寬容,感恩父親的教誨。因?yàn)槲覍Ω赣H心存感恩,所以我知道要去努力,要去奮斗,要去拼搏。我也因而得到了豐富的人生閱歷,我的心里承受能力才會(huì)強(qiáng),我才不斷的成長,成長……

          其實(shí)我不僅對父親心存感恩,更對那些幫助我,鼓勵(lì)我。甚至諷刺我,嘲笑我的人心存感恩,因?yàn)樗麄儯乙院蟮娜松吠静艜?huì)更平坦,我才會(huì)成長的更快。所以,我感恩你們!

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 14

          “你有煩惱嗎?”如果以前有人這樣問我,我肯定會(huì)說:“沒有!”但是我現(xiàn)在也有煩惱了。

          我的媽媽是一個(gè)非常美麗的女士,平時(shí)在家坐坐家務(wù),看看電視,可不知媽媽何時(shí)迷戀上炒股的。

          “叮咚,叮咚!”門一開媽媽就像吃槍藥似的沖了進(jìn)來,坐在沙發(fā)上,對爸爸說:“我有好幾個(gè)同事都入了股,還賺了好多錢,我們也弄點(diǎn)錢去炒股玩一玩,好不好?”爸爸沒理睬,媽媽又說:“等孩子上了初中,也需要好多錢,還不如現(xiàn)在入股,多賺點(diǎn)錢,等孩子上了初中手頭不就寬松了嗎?”爸爸無可奈何只好答應(yīng)。媽媽把家里所有能拿的錢,全都拿去入了股。

          從此,媽媽在家,不做家務(wù),整天關(guān)注炒股市場,都看《證劵沙龍》,《股市指導(dǎo)》,而我也再聽不到媽媽的問候聲:“夢云,作業(yè)做好了嗎?又不會(huì)的嗎?”現(xiàn)在,我主動(dòng)去問媽媽,媽媽就簡單打發(fā)了我,草草了事。我心里真不是滋味,像打翻了五味瓶。

          媽媽不僅在家愛炒股,而且在外也愛談炒股。

          期中考試的時(shí)候,開家長會(huì),老師說:“看人家成夢云家長經(jīng)常跟別的家長討論數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)的問題呢!大家回去要叫家長向成夢云家長學(xué)習(xí)呀!”老師把在路上看到的'講給我們聽,我為媽媽的改變而感到高興。

          回到家,我把老師說的講給媽媽聽,媽媽先是一驚,然后大笑道:“我根本沒有討論數(shù)學(xué)問題,而是在討論炒股方面的知識(shí)。”媽媽又一次傷害了我幼小的心靈。

          我不懂炒股,也不知道炒股有什么意義。真不知道那個(gè)溫柔,賢惠的媽媽去了哪里?

          媽媽,請求您了,回來吧!您聽到了嗎?

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 15

          每個(gè)人都有自己的相冊,它記載著我們成長的精彩畫面。每個(gè)人都有自己的它,深深地烙在記憶的深處。

          報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)

          那是我三年級(jí)的時(shí)候,我自告奮勇的參加了學(xué)校舉辦的第一屆校運(yùn)會(huì)。本打算為班集體奪得榮譽(yù),但當(dāng)我站到跑道上時(shí),我才知道取得榮譽(yù)是多么不容易。 比賽前,我站在跑道上,跟我賽跑的'一個(gè)個(gè)選手都像戰(zhàn)場上蓄勢待發(fā)的大將軍,目光如餓狼般地盯向終點(diǎn),仿佛看到獵物一樣,隨時(shí)準(zhǔn)備沖過去。我看了,心中不僅打起了退堂鼓,“咚咚,咚咚”不停地響,且越來越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落,很快,汗珠濕透了衣服。

          狹路相逢勇者勝

          就在我因?yàn)楹ε露胪顺霰荣惖臅r(shí)候,耳邊傳來了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭?lì)的聲音,此刻,我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任,心中又充滿了力量和信心。

          隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。我拼盡自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去,但是,后面的選手也不甘示弱,也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我后面。我面對這些似乎要把我吃掉的餓狼們,絲毫沒有了在比賽前的害怕,繼續(xù)向著終點(diǎn)跑去,但他們一下子跑到了我的身旁,不停地用自己的身體來撞我,很快,我便落了下風(fēng),但此時(shí),同學(xué)們的助威聲再次響起,于是我便加起了速度,勇敢的向著“餓狼群”沖去。來到了“餓狼群”中,我不懼餓狼般的攻擊,像把利劍直穿“餓狼群”,然后一鼓作氣,徑直的沖向了終點(diǎn),取得了本次的冠軍。

          狹路相逢勇者勝。通過這場比賽我深深地體會(huì)到了,自信是決定成功的關(guān)鍵,因?yàn)槌錆M自信、敢于拼搏的人才會(huì)贏。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 16

          媽媽給我買了一本書題目是《在感恩中成長》,我剛打開書就看見了一首小詩:媽媽,你愛我嗎?當(dāng)然了,我愛你!很多,很多嗎?很多,很多,而且會(huì)更多……媽媽,如果我變成了白熊,世界上最兇的動(dòng)物,有著尖尖的鋒利的牙齒,我追你跑,你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎?我會(huì)很驚訝,也會(huì)非常害怕,但是不管怎樣,在你的熊皮之下,你還是你,我愛你,我永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn),一直,一直到永遠(yuǎn),因?yàn)槟闶俏业?孩子!這首小詩的內(nèi)容就是這樣的。

          一天一天的過去了,我的這一本書也差不多看完了,在這么多篇文章中,我最喜歡的文章就是第一篇啦!就讓我給大家介紹一下吧!這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情,從前,有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書,不知不覺,那個(gè)男孩就去上學(xué)了,過了很久很久,那個(gè)男孩要考高中了,他不希望自己考差,辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天,他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢,吃飯時(shí),母親說:“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢,那這個(gè)人就會(huì)有福氣。”那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子,他在嘴里嚼了嚼,突然嚼到了一個(gè)很硬的東西,他便吐出來,呀!竟然是5分錢。高考到了,那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。

          沒有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績。在生活中,媽媽會(huì)對我很嚴(yán)格,有時(shí)我不寫作業(yè)她就會(huì)責(zé)備我、打我,那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長》后,我就像變了一個(gè)人似的,不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。因?yàn)槲颐靼走@是媽媽愛我的方式。今后我會(huì)更努力報(bào)答媽媽。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 17

          生命的記憶,細(xì)膩而蜿蜒。而成長對每個(gè)人來說,都是甜蜜且快樂的。在上幼兒園時(shí)是甜蜜快樂的,說到這里,我不禁想起了那件往事,直到現(xiàn)在,我都還記憶猶新。記得有一次,柔柔(幼兒園同學(xué))對我說:“朱朱,星期天下午,我們到兒童公園去玩,我在音樂噴泉等你!笨墒,老天卻開了一個(gè)很大的玩笑。

          星期天中午,我吃過中飯,腳剛剛踏出門,天空就“轟隆隆”的打起了雷,天灰蒙蒙的,像一塊巨大的黑布,把半個(gè)地球包了起來,接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳,我想:現(xiàn)在下著那么大的雨,柔柔應(yīng)該不會(huì)去兒童公園了吧。那我就不出去了,反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關(guān)上了門,接著看起了動(dòng)畫片,將這件事拋到九霄云外去了。晚上,我做了個(gè)夢,夢到柔柔還在兒童公園里,苦苦的等著,大聲的呼喚著:“朱朱,你在哪兒?你怎么還不出來?嗚嗚嗚嗚嗚。"

          接著,看到她媽媽使勁地拉著她的小手,讓她回家。她說:“朱朱,我要等朱朱。”在她媽媽死纏爛打之下,把她抱回了家。這時(shí),我被驚醒了,心想:也許柔柔根本沒去公園。翻個(gè)身,呼呼大睡。第二天,我蹦蹦跳跳地進(jìn)了幼兒園,“咦?柔柔呢?”“聽老師說,柔柔的'媽媽來請假了,說柔柔昨天淋了雨,發(fā)高燒了!鳖D時(shí),我想起了昨天的事,低下了頭,不敢說話。一個(gè)星期以后,柔柔來上學(xué)了。我飛奔過去,開心地叫著:“柔柔,柔柔!”柔柔沒理我,我拉起了柔柔的小手,輕聲地說"對不起,我沒說到做到,是我害了你!"柔柔說:“沒關(guān)系,以后你可不能說話不算數(shù)哦!我們還是好朋友!”通過這件事,我明白做人要誠實(shí)守信,大度寬容他人。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 18

          感恩的心,是冬日里的陽光,使失望的人感到人間的溫暖;感恩的心,是沙漠里的綠洲,使心靈枯萎的`人得到情感的滋潤;感恩的心,是人生道路上的航標(biāo),使迷茫的人找到前進(jìn)的方向……

          感恩讓我超越自我時(shí)常記起,剛上六年級(jí)時(shí),成績下滑得很厲害,我灰心了。然而,父母卻每天晚上陪著我,幫我檢查作業(yè),直到深夜,等我完成了全部學(xué)習(xí)任務(wù)才入睡。看著父母為我操勞的身影,我心里涌起陣陣暖流,我不能辜負(fù)父母的期望,我開始嘗試著超越自我,認(rèn)真分析試卷,找到錯(cuò)誤原因,再作針對練習(xí)。終于在其中考試,我取得了理想的成績。是父母的愛引導(dǎo)我走出低迷,是感恩的心激勵(lì)我的斗志,F(xiàn)在當(dāng)我遭遇挫折時(shí),我不再氣餒。因?yàn)槲抑,父母的愛足以支持我?zhàn)勝任何困難,而我決不會(huì)辜負(fù)那份愛。感恩讓我懂得了生命當(dāng)我還不懂事,每天捧著瑰麗的神話故事,在電視機(jī)前看《西游記》時(shí),突然聽說了“人總有一死”,我嚇得跑進(jìn)大客廳,還對父母說:“任何親人、朋友,都不能死!卑职謱ξ艺f:“我們無法控制生命,但我們可以讓生命更有意義,更有價(jià)值。”晚上媽媽來到我身邊,陪我入睡,我答應(yīng)了。似乎這一刻,我懂得了生命,我要感恩父母給以我以呵護(hù)。感恩讓我明白了生命的意義在于責(zé)任汶川、玉樹……強(qiáng)震為何接連不斷?我看到電視機(jī)上,祖國同胞身處困境,我驚住了。在汶川捐款的時(shí)候,我多想親臨現(xiàn)場,出一份力呀?墒,我無法。于是,在征得父母同意后,我捐了100元。而在玉樹捐款時(shí),我忘帶錢了,可我還是向同學(xué)借錢捐款“借。家庭有愛,世界上就有愛,我們也要用“責(zé)任”回報(bào)愛。

          我想起了一首熟悉的歌——“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己……”我們要懂得感恩,在感恩中成長。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 19

          清楚地記得我上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測試,我只考了八十九分,在放學(xué)回家的路上,我一邊走一邊踢著小石子,心情非常煩悶:這次考試成績是告訴媽媽呢,還是不告訴媽媽的。如果告訴媽媽,就會(huì)受“皮肉之苦”,如果不告訴媽媽,那豈不是做了不誠實(shí)的`孩子?唉,該如何是好?心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。

          回到家里,媽媽急急忙忙把我的書包接下來,問:“渴嗎?餓嗎?”生怕餓壞了我?吹綃寢屪隽艘蛔镭S盛的午餐,又看到媽媽忙碌的身影,心里非常慚愧。這時(shí),媽媽好像看出了我的心事,就問:“老師批評(píng)你了?”我說:“沒有!薄昂屯瑢W(xué)吵架了?”“沒有!薄澳墙裉煸趺床婚_心呢?”媽媽奇怪地問。“這次沒考好!蔽抑е嵛岬卣f。媽媽讓我把試卷拿出來看一下,我小心翼翼地拿出試卷遞給媽媽,大氣也不敢出。媽媽接過試卷,一看到分?jǐn)?shù),臉色很快就“晴轉(zhuǎn)陰”,她又認(rèn)真地看了一遍考試卷,這次出乎我的意料,媽媽并沒有用棍子打我,也沒有罵我,而是耐心地給我講解錯(cuò)的試題,還給我說了一些鼓勵(lì)的話:“你是最棒的,這次沒考好,并不代表永遠(yuǎn)考不好,只要你以后上課專心聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),不要學(xué)了新的忘舊的,考試時(shí)別粗心,就一定能考出好的成績。”

          停了媽媽這些話,我暗暗下定決心:上課時(shí)千萬不能做小動(dòng)作,更不能和同桌講話,一定要認(rèn)真聽講,爭取下次考個(gè)好成績回報(bào)媽媽。接過期中考試我果然考了一百分的好成績。失敗是成功之母。我將永遠(yuǎn)記住媽媽的話,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 20

          2008年的北京奧運(yùn)會(huì),2010年的上海世博會(huì),一次又一次重大的盛會(huì)在中國舉行,終于,我們盼到了在南京舉辦的青奧會(huì)!

         。玻埃保茨甑那鄪W會(huì),是中國人的驕傲,江蘇人的驕傲,更是南京人的驕傲!南京將因?yàn)榍鄪W會(huì)而成為世界矚目的焦點(diǎn),可是當(dāng)這座歷史文化名城向世界人民敞開熱情的懷抱時(shí),我們應(yīng)該做些什么呢?我們拿什么招待遠(yuǎn)道而來的各國客人呢?是隨地丟棄的垃圾,是嘈雜的環(huán)境,是無禮的行為,還是城市上空飄浮的灰塵?我想每一個(gè)人的心里都有明確的答案。

          青奧會(huì)是青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),所以身為南京市的一名小學(xué)生,我們就是南京青奧會(huì)的小主人,我們代表的不僅僅是南京人的形象,更是中國人的形象。我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,從小事做起,講文明用語,懂禮貌,不隨地亂丟垃圾,過街走人行道,不闖紅燈,努力練習(xí)英語口語,多熟悉南京的.道路,至少能和來南京的外國客人打個(gè)熱情洋溢的招呼,能給迷路的外地客人指下方向,讓他們感受到我們中國人,我們南京人的熱情,好客和禮貌。我們青少年要多些體育鍛煉,少些電腦游戲,多走出家門,去感受大自然的美好。市民廣場上、紫金山的山道上、玄武湖邊的環(huán)湖路上,到處都能看到積極參加戶外運(yùn)動(dòng)的市民。公益廣告牌上、公共汽車上、電視宣傳片上隨處都能看到青奧會(huì)的宣傳。

          一份耕耘,一份收獲,我相信,在我們大家共同的努力下,南京城的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更綠,空氣會(huì)更清新,交通會(huì)更順暢。讓我們多一些秩序,少一些擁擠;多一些笑容,少一些冷漠,從小事做起,從身邊做起,讓我們與青奧共成長!

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 21

          2014這個(gè)普通的數(shù)字,卻飽含著中國人的熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會(huì)問為什么,或快你會(huì)想到這個(gè)答案—青奧會(huì)。到那時(shí)候五洲四海的人歡聚一堂,而且是在南京這個(gè)繁華都市。那你想想一下那場面會(huì)是多么隆重壯觀!

          南京這個(gè)有5000年歷史的文化古都,2014年的青奧會(huì)會(huì)在這里舉行,我們大家多么高興!那大家期盼的`青奧會(huì)會(huì)是什么樣子的呢,讓我們張開想象的翅膀,自由想象一下吧!有人說是綠色環(huán)保的;有人說是激情高揚(yáng)的;有人說是激動(dòng)人心的;還有人說是氣勢雄偉的那既然眾說紛紜,我們就讓南京換一個(gè)新的面貌來迎接2014青奧會(huì)。

          1:南京綠化工程。在接到的兩旁,到處都是長著高樹干的大梧桐樹,它們像一個(gè)個(gè)就像一個(gè)個(gè)綠巨人一樣站在馬路邊。他們張開粗壯的臂膀,為我們帶來了滿城的綠意。即使是炎炎夏日,像個(gè)火爐似的南京也會(huì)在這綠樹成蔭的梧桐樹下感到有一絲絲涼意。他趕走了人們在夏日中的煩躁心情。

          2:南京房屋建設(shè)工程,F(xiàn)在農(nóng)們都開始自己蓋樓房了,還有好多人都蓋上了自己的房子。在南京市中心—新街口那一帶地區(qū),高樓大廈,摩天大樓,星羅棋布,數(shù)不勝數(shù)啊!

          3:南京人的品德。既然青奧會(huì)在我們南京辦,那我們應(yīng)該把最好的一面展示各大家看!安浑S地吐痰,不亂扔垃圾,禮貌待人!边@些都可看出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。也可以看出你文不文明。在生活中應(yīng)該常用禮貌用語,比如說“您好,對不起,謝謝,打擾一下,請”這些詞語可以使人對你產(chǎn)生好感。南京如果能保持這種狀態(tài)的話,那青奧會(huì)一定會(huì)隆重的開始,圓滿的結(jié)束的。

          青奧會(huì),我們來啦。。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 22

          祖國是生命的搖籃,是哺育萬物生靈的母親。我總是自豪地對自己說:“我能生長在這個(gè)祖國,這個(gè)懷抱,是我多大的榮幸!”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達(dá),能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向,找尋到屬于我們的地方,發(fā)揮出自己最大的力量,為祖國貢獻(xiàn)。

          奶奶跟我說:“祖國以前跟現(xiàn)在的變化突飛猛進(jìn),比如,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),能查出血液是什么型的,能查出食物是否有添加非法添加劑。為我們?nèi)祟惖慕】堤嵘嗽S多的保障,等等。給我們的祖國許多貢獻(xiàn),而以前的'科學(xué)卻不能做到現(xiàn)在這樣,因?yàn)橐郧白鎳茖W(xué)是非常的落后!边有現(xiàn)在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達(dá),爸爸說以前根本沒有電腦,更沒有因特網(wǎng),不能像現(xiàn)在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。

          祖國以前要上學(xué)是非常的困難,因?yàn)橐郧暗慕?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),學(xué)費(fèi)很貴,再加上老師不多,只有少數(shù)的孩子上得起學(xué),想想現(xiàn)在,不怕經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),不怕學(xué)費(fèi)貴,不怕沒有老師教,就可以按坐在寬闊的教室里學(xué)習(xí)著老師教給我們的每一個(gè)知識(shí),要是天氣熱的話,還可以吹吹風(fēng)扇呢!老是想到爸爸燒的菜,就直流口水。每當(dāng)排到爸爸燒菜,我總是狼吞虎咽地吃著爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著對我說:“慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶的!币贿厞A菜塞進(jìn)我菜肴的飯碗,“孩子,你要好好珍惜現(xiàn)在,不要挑食,現(xiàn)在的生活得來不易啊,哪像以前的生活……哎!孩子好好珍惜現(xiàn)在吧。”我一邊狂點(diǎn)著頭,一邊狼吞虎咽地吃著香噴噴的菜肴。

          我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)知識(shí),做個(gè)三好生,用知識(shí)和時(shí)間來貢獻(xiàn)給祖國,將來做個(gè)社會(huì)棟梁,盡自己最大的力量,為祖國獻(xiàn)出一份力。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 23

          2001年三月十五日,這個(gè)再平凡不過的日子然而卻是我生命中最重要一天,從此世界出現(xiàn)在了我的生命中。上帝將我發(fā)配到人間的時(shí)候曾告訴我,在我最受傷的時(shí)候,會(huì)有人疼惜我;在我最迷茫的時(shí)候,會(huì)有人指引我;在我最失落的時(shí)候,會(huì)有人鼓勵(lì)我……“她是誰啊上帝?快告訴我!”“她是你的天使,她教你讀書認(rèn)字,讓你懂得生存,知道幸!薄澳莻(gè)天使是誰?我該怎么找到他!”我急切的問!八龝(huì)來找你的,到時(shí)候,你會(huì)叫她‘媽媽’!薄皨寢,媽媽,媽媽……”

          從此,無微不至的關(guān)懷和照顧伴隨著我。零歲的時(shí)候,一手抱著我,一手幫我沖奶瓶;一歲的`時(shí)候,一邊教我學(xué)走路,一邊讓我學(xué)說話;三歲的時(shí)候,一手拉著我去上學(xué),一邊教我學(xué)兒歌;六歲的時(shí)候,把我送進(jìn)小學(xué)的課堂,再三叮囑要認(rèn)真聽講……如今,我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,我茁壯成長,而媽媽的額頭也爬上了細(xì)細(xì)的皺紋,我開始萌生了最渺小而又龐大的愿望:能為媽媽做點(diǎn)什么。 今天我寫完作業(yè)突然想起一個(gè)好主意:幫媽媽洗一次腳!我立馬跑去跟媽媽說我的主意,見媽媽先盯著我看了一會(huì)兒,然后爽快的答應(yīng)了。 我先去打洗腳水,讓媽媽坐在床邊上,然后把腳伸到水里,試一下水溫,媽媽懶洋洋的說:“不錯(cuò),水溫正好!

          然后我也把雙手伸到水盆里幫媽媽洗起了腳,我先把水澆到媽媽腳背上,然后幫她輕輕地搓著,我摸到媽媽腳跟時(shí)突然碰到一個(gè)硬硬的東西,我問媽媽:“那是什么?”媽媽笑著說:“哈哈,沒事,老繭,路走多了!边@時(shí)我突然想起媽媽為了我東奔西走的樣子。

          實(shí)用的六年級(jí)成長作文 24

          靜靜的泛舟在記憶的碧波中,蕩漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立,彌漫淡淡香氣,令人心曠神怡,于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來越清晰;蛟S,記憶就是成長的見證吧……

          閉上雙眼,一個(gè)搖晃的身影模糊的呈現(xiàn)在腦海中,它在一搖一擺地向前慢慢挪動(dòng),似乎堅(jiān)信自己一定可以走向心中的彼岸……噢,那是自己在蹣跚學(xué)步,邁著堅(jiān)定的步子,而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎?那身影越走越遠(yuǎn)……

          不知不覺地脖子上多了條紅領(lǐng)巾,那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長發(fā),似乎顯得更精神了,我上小學(xué)了。在我心中,校園成了歡樂的海洋,我們在那里結(jié)識(shí)了朋友,第一次感受到了除了親情以外的友情,我們很快樂,我們開始了對知識(shí)的追求,開始了對未來的'向往,夢想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識(shí)帶來的另一種快樂……

          隨著時(shí)間的漸漸流逝,長發(fā)剪成了短發(fā),當(dāng)年的少先隊(duì)員解下了紅領(lǐng)巾,佩戴上了金光閃閃的團(tuán)徽,我成為了一名中學(xué)生。不同的校園,不同的氛圍,少了些往日的歡聲笑語,多了些緊張的競爭,我開始了對夢想的追求,對知識(shí)的孜孜探求,嘗試了第一次挑燈夜讀,勇攀高峰,競爭越來越激烈了……

          整理那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,給它們一一排序,猛然發(fā)現(xiàn),成長的足跡遍布記憶,從出生到漸漸長大,從天真到學(xué)會(huì)思考……記憶中有淚水,有微笑,有茫然,有激動(dòng),成長中有酸,有甜,有辣,有咸,或許記憶和成長有著某種關(guān)系吧!那記憶一定是成長的見證!

          小舟仍在漸漸行駛,記憶仍在繼續(xù),而我在快樂度過每一天……

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