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      2. 假文盲六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-20 08:25:12 六年級(jí)作文 我要投稿

        假文盲六年級(jí)作文(通用15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的假文盲六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        假文盲六年級(jí)作文(通用15篇)

        假文盲六年級(jí)作文1

          著名畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅《假文盲》,強(qiáng)烈的諷刺了那些在生活中不尊守社會(huì)公德的人。畫(huà)中是在一個(gè)車(chē)站上車(chē)的鏡頭:為了一些母子上車(chē)的方便,設(shè)了一個(gè)“母子上車(chē)處”,但某些人卻像是沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字——“母子上車(chē)處”。事不關(guān)己地從這個(gè)為母子專(zhuān)設(shè)的上車(chē)處走上車(chē),把真正的母子擠到了一旁。而這些人并非真正的文盲,只是為了自己的方便,去違反社會(huì)公德。

          在日常生活中,這樣的例子也是數(shù)不勝數(shù),而這樣的“假文盲”也是到處可見(jiàn)。

          為何每天清潔工從早到晚不停的打掃?是因?yàn)榻稚系睦嗵。在路邊的廣告牌上,垃圾箱上,還有電視上,都有許許多多的公益廣告讓我們保護(hù)環(huán)境,不要隨手亂丟垃圾。這些,我相信每個(gè)人都見(jiàn)到過(guò),但真正做到的人并不多。

          為何因車(chē)禍而傷亡的人數(shù)那么多?是因?yàn)樵S多人都不遵守交通規(guī)則。路口旁、馬路邊都有一些十分顯眼的警告牌,十字路口的紅綠燈也是一個(gè)最為明顯的警告牌。但這些處處可見(jiàn)的警告,對(duì)那些為了自己方便而不顧一切的人,不會(huì)有任何好的效果。這些人不就是名副其實(shí)的假文盲?!

          “不知者不為罪”,但這些不守公德的人是不知嗎?

          遵守社會(huì)公德,對(duì)我們有百利而無(wú)一害!

        假文盲六年級(jí)作文2

          漫畫(huà)具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫(huà)家從生活中取材,運(yùn)用夸張、比喻等手法,諷刺、批評(píng)或表面贊揚(yáng)某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫(huà)吧。

          快過(guò)年了,火車(chē)站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車(chē),火車(chē)站里還特別設(shè)置了“母子上車(chē)處”的告示牌?墒,當(dāng)一對(duì)母子來(lái)到告示牌處時(shí),那里卻站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人。

          第一個(gè)人雙手插在口袋里,眼睛目視前方,直接無(wú)視那對(duì)母子和告示牌;第二個(gè)人干脆把眼睛閉上,連看都不看一眼那對(duì)母子和告示牌;第三個(gè)人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊,不敢看那對(duì)母子和告示牌;第四個(gè)人也把眼睛閉上,像是在想什么心事,又好像是不敢看那對(duì)母子和告示牌。那對(duì)母子卻只能無(wú)奈的站在一旁。那個(gè)小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個(gè)人,嘴巴時(shí)不時(shí)的動(dòng)一動(dòng),好像在說(shuō):“這是我和媽媽上車(chē)的地方,為什么這里會(huì)有四個(gè)男人呢?”

          那些人都是文盲不認(rèn)識(shí)字嗎?不,他們衣著考究,都像是肚子里有些“墨水”的人,不會(huì)不識(shí)字。其實(shí),生活中這樣的人還有很多。比如:在標(biāo)有“請(qǐng)勿踩踏草坪”的地方,留下了一個(gè)又一個(gè)的煙頭;在標(biāo)有“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的地方,留下了一堆又一堆的垃圾……

          我希望世界上的假文盲越來(lái)越少,讓文明之花越開(kāi)越多。

        假文盲六年級(jí)作文3

          這幾天看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),我感觸很深很深。

          在這幅漫畫(huà)里,赫然寫(xiě)著個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子,像一個(gè)巨大的感嘆號(hào),立在車(chē)站的旁邊,可是那四位看上去文質(zhì)彬彬的男士,仿佛并沒(méi)有看到這個(gè)牌子!難道他們是不識(shí)字嗎?不,不是的,現(xiàn)代社會(huì)上已經(jīng)有太多太多這樣“不識(shí)字”的人啦!因?yàn)樗麄冏运,都是把自己的利益看作太重,所以他們沒(méi)有顧到他們身邊的人。就像牌子旁抱著孩子的阿姨,她的眼神里除了奇怪,還是奇怪;除了驚奇,還是驚奇。她就再也沒(méi)有別的想法了,腦子里只是為什么車(chē)站上的牌子明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,而卻站著四個(gè)大男人呢?看他們也不像不會(huì)識(shí)字的人呀?

          現(xiàn)代社會(huì)太多這樣的“假文盲”了,才會(huì)讓我們處處感到有懸念!

          我覺(jué)得自覺(jué)和誠(chéng)信是對(duì)人們很重要,如果一個(gè)沒(méi)有了自覺(jué)能力。那他回變成什么樣呢?只會(huì)讓我門(mén)討厭他,厭惡他,而不是喜歡他。我個(gè)人認(rèn)為做這樣的人真的很沒(méi)有必要!

          為了自己的利益有的人不犧代價(jià),為了自己的誠(chéng)實(shí)守信有的都不要自己的利益,這兩種人是有極大的差別。我希望我們以后的社不會(huì)有這樣的“假文盲”。

          讓我們的社會(huì)變的自覺(jué)起來(lái)吧!

        假文盲六年級(jí)作文4

          今天,我看了漫畫(huà)家華君武的作品,真是感慨萬(wàn)千。在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子旁邊,柵欄里卻站許多高大、冷漠的男人,而抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊,無(wú)奈的張望著。難道這些男人都是文盲嗎?不!絕不是。他們只是無(wú)視社會(huì)公德,只圖自己方便的不文明行為。

          是。≡诂F(xiàn)在的社會(huì)中,的確有不少這樣的人。比如:在草坪里,明明立著一塊牌子,上面清清楚楚的寫(xiě)著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字?墒怯行┤诉是在里面走啊,跑啊,都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫(xiě)著“不要隨地吐痰”,可是有些人還是隨地吐痰,不講文明......像這樣的例子還有很多,這不正像漫畫(huà)家華君武的作品里的人一樣嗎?

          在這幅漫畫(huà)里,我覺(jué)得這些男人都太自私了,都只顧自己的利益,而不管別人。這位抱著孩子的女人也太懦弱了,她應(yīng)該勇敢一些,上前跟那些男人講道理,讓他們知道自己的行為是不對(duì)的,應(yīng)該多為別人著想。車(chē)站管理處的人員也有不對(duì)的地方,他們?cè)诹⑦@個(gè)牌子的時(shí)候,就應(yīng)該想到會(huì)有許多假文盲在著里上車(chē)。而他們卻不派人在這里管理,還讓這些假文盲在這里排隊(duì)。

          我想,如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話,那世界就完了,所以,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,時(shí)刻為他人著想。

          

        假文盲六年級(jí)作文5

          翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第19頁(yè),有一副漫畫(huà),內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷冬天的早上,一處公交車(chē)站旁,立著一塊牌子:“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字?缮宪(chē)的通道處,卻站著幾位衣冠楚楚,身體強(qiáng)壯的男士。一個(gè)抱嬰兒的中年婦女卻被擠在通道處外面。母子正用詫異的目光看著他們,可那些人卻依然站在上車(chē)處,難道那些人是文盲嗎?母子疑惑的看著他們。

          看著這幅極具諷刺性的漫畫(huà),我陷入了深深的沉思,圖上的四位年輕男子,他們有的穿著漂亮的大衣,有的戴著口罩,他們都應(yīng)該是有文化的人啊、可他們?yōu)槭裁礇](méi)看指示牌上的字呢?因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)方便,盡然不顧眾人詫異的目光,依然若無(wú)其事的站在那。我覺(jué)得他們實(shí)在是太沒(méi)道德心了。因此才會(huì)不顧世人的眼光,這樣自私的人,這樣沒(méi)道德心的人在21世紀(jì)已經(jīng)很少有了,可他們呢?連最起碼的'公德都做不到,談什么道德、談什么文明呢?

          在現(xiàn)在的生活中,類(lèi)似的事情還是會(huì)經(jīng)常發(fā)生,如:在擠滿了人的公交車(chē)上,一些年輕有力的少年悠閑的坐在位子上,而他們的身邊卻站著滿頭白發(fā)的老人,卻依然無(wú)動(dòng)如衷,在校園;在街道;在公共場(chǎng)所里;不亂丟果皮紙屑的大字格外耀眼,卻依然有人到處亂丟……

          為什么會(huì)有這些現(xiàn)象呢?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的自私,是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的貪婪,如果人類(lèi)丟掉這些所謂的自私,就不會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象。現(xiàn)在,人們的生活已經(jīng)有了很大的改善,只要我們讓道德永注人心,世界一定會(huì)變得美好、和諧。

        假文盲六年級(jí)作文6

          《假文盲》以車(chē)站作背景,車(chē)站前的“母子上車(chē)處”牌子赫然在目。牌子下,站著幾個(gè)青年男子,他們表情冷漠,對(duì)告示牌和旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。青年男子膀大腰圓,懷抱嬰兒的婦女母子倆則矮小嬌弱,彼此形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。那些男子占據(jù)了母子上車(chē)處,而那對(duì)母子只有膽怯地退居一旁。這樣的情景真讓人氣憤!莫非這些男子是文盲?不一定。看他們的著裝,像是白領(lǐng);況且國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育多年,不識(shí)字的人應(yīng)該已經(jīng)很少見(jiàn)了。

          牌子的本意是想讓帶著孩子的父母容易上車(chē),可是那些假文盲明明知道,卻為了自己的利益,棄別人于不顧。

          在生活中,常常有一些地方立著牌子,上面總是寫(xiě)著:不準(zhǔn)亂仍垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如:在公共汽車(chē)上,常有著一個(gè)座位,座位上寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”等?墒侨匀挥幸恍┤四昵嗳,在眾目睽睽下,仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益,不管大家的感受,敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣,也揭示了自己不道德的品行。

          無(wú)論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會(huì)的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會(huì)不需要他,國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里,都不會(huì)受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會(huì)的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,我相信,漫畫(huà)中的現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧!

        假文盲六年級(jí)作文7

          這天我看了一幅漫畫(huà),看完后心里久久不能平靜,這幅漫畫(huà)反映了當(dāng)今社會(huì)一部份人不道德的行為。

          在一個(gè)車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著一個(gè)母親,手里還抱著一個(gè)不滿周歲的小孩。一個(gè)男人看就見(jiàn)“母子上車(chē)處”的人并不多就站在了“母子上車(chē)處”上了。又有幾個(gè)男人跟著站在“母子上車(chē)處”了。而那對(duì)真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)的男人是以個(gè)穿著西裝的,一眼就能夠看得出他是以個(gè)大公司的老總,一改認(rèn)得“母子上車(chē)處”幾個(gè)鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍,;有工地上的領(lǐng)導(dǎo),有醫(yī)生。他們貪圖方便,不顧道德站在了“母子上車(chē)處”,把真正的母子擠到了一旁。

          唉!著個(gè)母親真是無(wú)能,不敢上去指責(zé)這幾個(gè)不道德的男人。車(chē)來(lái)了,四個(gè)假文盲上車(chē)了,那對(duì)母子剛要上車(chē),售票員瞅了瞅四個(gè)男人不敢說(shuō)什么,又很客氣地對(duì)那對(duì)母子說(shuō):“對(duì)不起,車(chē)已經(jīng)超載了,請(qǐng)您坐下一趟車(chē)。”那對(duì)母子無(wú)可奈何,只好下車(chē)。在風(fēng)中等待著,等待著……

          在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎?在禁止丟垃圾的牌子下,有一大堆的垃圾;在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。

          假文盲請(qǐng)不要再做文盲了,不要丟棄自我的道德品質(zhì),快去找回你們那顆善良的心吧!我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更完美!

        假文盲六年級(jí)作文8

          在母子上車(chē)處的地方,有幾個(gè)男人站在那里,旁邊有一個(gè)抱著孩子的婦女。第一個(gè)人眼睛向下看,第二個(gè)人閉目養(yǎng)神,第三個(gè)第四個(gè)人眼睛只關(guān)注別的地方,絲毫不去注意牌子上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”。

          或許大家認(rèn)為他們并沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子,可那有一人高啊,他們打扮得那么得體,一看就不像是不認(rèn)識(shí)字的人,可他們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子,好像那有什么不好的東西。

          我有時(shí)在想,為什么華君武爺爺要畫(huà)這幅漫畫(huà)呢?為什么這幅畫(huà)會(huì)出現(xiàn)在我們的語(yǔ)文課本上呢?一定是因?yàn)榇蠹叶伎吹竭^(guò)許多這樣的場(chǎng)景,所以他要讓做過(guò)這類(lèi)事的人,看到這幅漫畫(huà)后能夠改正,給世人們做一個(gè)好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。

          試想,如果大家都這樣做,那么以后這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子?如果大家都不遵守社會(huì)公德,那么這個(gè)世界豈不是亂了套了?那時(shí)社會(huì)會(huì)一片混亂,到處都是垃圾,車(chē)禍將時(shí)常發(fā)生,人們整天都不敢出門(mén),強(qiáng)盜會(huì)更加猖獗……

          看了這幅漫畫(huà),我希望所有的人都能夠遵守社會(huì)公德,從我做起,從身邊小事做起。乘車(chē)時(shí)給老弱病殘讓座,過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈,上車(chē)時(shí)先下后上,買(mǎi)東西時(shí)自覺(jué)排隊(duì),不亂扔垃圾,不隨地吐痰。讓我們有一個(gè)和諧、安寧的社會(huì)。

        假文盲六年級(jí)作文9

          一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)抱著小孩兒的母親朝車(chē)站緩緩走來(lái),她氣喘吁吁,看來(lái)她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)字,母親不禁感嘆:“這車(chē)站想的真周到,不錯(cuò)!”

          就在這時(shí),幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的母親擠出了隊(duì)伍,這位母親指著牌子說(shuō):“這是母子上車(chē)處,你們站錯(cuò)了地方了,年輕人!笨蓱{她怎么說(shuō),幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。母親看到這種情形,只好無(wú)奈地抱著孩子站在一旁。

          這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。

          池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場(chǎng)所的門(mén)口有“禁止吸煙,請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

          講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,因此我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

        假文盲六年級(jí)作文10

          今天,我看一幅漫畫(huà),名字叫“假文盲”。

          這幅漫畫(huà)主要講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)寒冷的冬天,有許多人在排隊(duì)等候公交車(chē)。在公交車(chē)站點(diǎn)一處通道前有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。然而這條通道里站了四個(gè)男的,站在第一個(gè)的是個(gè)商人,大腹便便,頭發(fā)也梳得很精神,卻直視前方,好像沒(méi)有看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字一樣。站在第二個(gè)的是一名軍人,又高又瘦,戴了頂大棉帽,穿了一件軍大衣,腰挺得直直的,可卻閉著雙眼,對(duì)周?chē)囊磺胁焕聿徊。第三個(gè)人年紀(jì)稍微大一些,穿得很時(shí)髦,向四周張望著,一副“我是文盲”的樣子。而第四個(gè)人,戴了個(gè)大口罩,想掩蓋自己的面目,眉毛向下垮著,生怕被別人認(rèn)出來(lái)。而旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女,顯得一臉茫然無(wú)助。

          這幅漫畫(huà)諷刺了那些沒(méi)有社會(huì)公德心的人。但是,生活中,這種“假文盲”隨處可見(jiàn)。草坪上豎著一塊牌子:“禁止踩踏”,可許多人卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣,在草坪上恣意玩耍,卻不知小草已彎下了腰;商場(chǎng)標(biāo)示著禁止吸煙,可有些商場(chǎng)工作人員帶頭吸煙,弄的商場(chǎng)里烏煙瘴氣;有些地方貼有“不準(zhǔn)倒垃圾”的字樣,可有的人卻圖方便向那里隨意倒垃圾……

          那一個(gè)個(gè)“假文盲”為了自己的方便與舒適,不遵守社會(huì)公德,讓我們向這種“假文盲”說(shuō)上一聲“再見(jiàn)”,讓社會(huì)變得更美好。

        假文盲六年級(jí)作文11

          那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)無(wú)情的吹著,只見(jiàn)一條候車(chē)道上站著四個(gè)大男人,候車(chē)道前有一塊牌子,上面寫(xiě)著“母子候車(chē)處”。

          那四個(gè)男人身強(qiáng)力壯,衣冠楚楚,而候車(chē)道外,則站著一位婦女,她手上抱著一個(gè)小孩,那不是“母子候車(chē)處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)男人,那位婦女怎么不站在候車(chē)道里面而站在外面?難道他們是文盲?不,他們不是,他們衣服那么光鮮,那么有氣勢(shì)。

          第一個(gè)人手插口袋,假裝沒(méi)看見(jiàn)婦女,若無(wú)其事的站著,他身后那個(gè)高個(gè)子,見(jiàn)前面的人沒(méi)讓?zhuān)惨黄鹫局,不讓婦女,由于前面的人太高,第三個(gè)人根本就沒(méi)看見(jiàn)有塊牌子。

          婦女抱著一直在咳嗽的孩子,對(duì)第一個(gè)人說(shuō):“那個(gè)......這里是母子上車(chē)處,請(qǐng)讓一下。”“你沒(méi)看見(jiàn)后面那么多人排隊(duì)嗎?到后面去!”男子罵道。

          婦女對(duì)孩子說(shuō):“堅(jiān)持住,我們馬上去醫(yī)院!弊詈竽莻(gè)戴口罩的年輕人看到了這一景象,心里恨愧疚.......把位子讓給了她。

          希望現(xiàn)在像前面三個(gè)的人越來(lái)越少。

        假文盲六年級(jí)作文12

          我,一個(gè)典型的漫畫(huà)迷,什么《阿衰》《豌豆》……我看過(guò)無(wú)數(shù),每次看到都大笑不止,但看了華君武老爺爺?shù)穆?huà)就笑不起來(lái)了,而且還有一肚子火氣。

          漫畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)節(jié)假日幾個(gè)身材高大的青年,有的是老板;有的是很有素質(zhì)的軍人;有的是“白衣天使”醫(yī)生;還有的一看就是有文化的人。和他們卻對(duì)汽車(chē)站上寫(xiě)有“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字的牌子視而不見(jiàn)。這時(shí)有一個(gè)抱著嬰兒的婦女,看上去十分弱小,來(lái)到“母子上車(chē)處”,看到了這幾個(gè)青年人站在這,很想上去理論,但看到他們身材高大又不敢過(guò)去,只能站在旁邊,用無(wú)助的眼神看著他們,乞求他們離去。

          其實(shí),這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如:公路上的牌子寫(xiě)著“正在施工,請(qǐng)減速慢行”,單過(guò)往的車(chē)輛卻比飛機(jī)還快;在公共場(chǎng)所,“禁止吸煙”這四個(gè)字又有幾個(gè)人看得“懂”?而高速公路的限速牌明明就在旁邊,那些司機(jī)就是看不見(jiàn)。

          現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,是文明的時(shí)代,我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,不應(yīng)該無(wú)視他的存在,要向世界展示我們中國(guó)的雄姿,而不是我們的自私。

          朋友們,讓我們共同努力吧,去消除這些現(xiàn)象,讓祖國(guó)的明天更燦爛、更輝煌!

          

        假文盲六年級(jí)作文13

          在生活中,所謂的“文盲”就是不識(shí)字的人。但是有些人為了自己的利益,圖個(gè)方便,也充當(dāng)了“文盲”。這種事例還是挺不少的。

          你看,在某一個(gè)候車(chē)室里,人們都在等待著客車(chē)的到來(lái),好回家過(guò)年。車(chē)站為了保障婦女兒童的權(quán)益,特別設(shè)立了“母子上車(chē)處”,還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí),前面來(lái)了一個(gè)穿的很漂亮的婦女,懷里摟著一個(gè)小孩往“母子上車(chē)處”走來(lái),邊走邊說(shuō):“嘿,車(chē)站想的真周到,設(shè)立了母子上車(chē)處,這下不用被擠著了”。可是,還沒(méi)到那兒,迎面走來(lái)了一個(gè)衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人,朝“母子上車(chē)處”走來(lái),一下子就搶在第一個(gè)位置,還一臉滿不在乎的樣子。

          這時(shí),后面又跟來(lái)一個(gè)解放軍。婦女滿以為解放軍會(huì)提醒前面的那個(gè)男子?墒,解放軍也心安理得的站在那兒閉目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個(gè)穿著羽絨服的矮個(gè)子男人,和一個(gè)模樣像醫(yī)生的斯文男子,他們看都不看那個(gè)婦女一眼,好像這個(gè)位置就應(yīng)該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無(wú)奈,她懷中小孩好像在問(wèn):“你們難道不識(shí)字嗎?這可是母子上車(chē)處呀!”這些人理也不理,好像他們根本不識(shí)字。

          難道他們真的不識(shí)字嗎?不!他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便,對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人,只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應(yīng)該多一份愛(ài)心少一份私心。

        假文盲六年級(jí)作文14

          在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,在一個(gè)候車(chē)處,專(zhuān)門(mén)為抱小孩的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)“母子上車(chē)處”,字寫(xiě)的十分醒目,而且上面的字不是外語(yǔ),但是卻有一些高大的男人站在那里,但這些男人并不是文盲,你看他們一個(gè)個(gè)身穿綿襖,穿著高筒靴,但在牌子后面卻有一個(gè)母親抱著一個(gè)小孩,那個(gè)小孩在哇哇的哭,那些男人用冷漠的眼光看著母子倆,有一個(gè)男人還說(shuō):“別哭了,在哭我打你了!”小孩立刻停止了哭聲。如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng),我一定會(huì)沖過(guò)去問(wèn)那些人:“你們還是不是男子漢?為了自己能早一點(diǎn)回家,不顧一切!”

          像這樣的事在生活中隨處可見(jiàn)。比如在公園里草地邊都有一個(gè)牌子上寫(xiě)著:請(qǐng)勿踐踏草坪的字樣,但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西,吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎?不,絕對(duì)不是!是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有道德了,盡管有這些告示牌,可是人們就連瞟都懶得瞟一下,更別說(shuō)去遵守了。讓我們以實(shí)際去弘揚(yáng)人類(lèi)的美德,崇尚社會(huì)公德。

          為了明天,從我們做起,然我們的明天更美麗吧!

        假文盲六年級(jí)作文15

          在一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站里擠滿了人。

          車(chē)站里有一個(gè)特殊通道,通道旁邊立著一塊牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮紅的大字。顧名思義,就是母親和孩子上車(chē)的地方?赏ǖ览锩嬲镜膮s是一群身強(qiáng)力壯的男人。而一位抱著孩子的母親卻可憐地站在旁邊,心里充滿了無(wú)奈。

          你看,第一個(gè)人穿著大衣,像個(gè)干部。第二個(gè)人穿闐軍大衣,戴著軍帽,顯然是具軍人。他閉著眼睛,像是在躲避周?chē)说哪抗。第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子,他身穿羽絨服,腳蹬皮鞋,還戴著一副很大的眼鏡。第四個(gè)人最可笑,為了防止別人認(rèn)出他來(lái),還戴了口罩。

          難道這些身強(qiáng)力壯的男人真的沒(méi)看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮紅的大字和那位抱著孩子的母親嗎?他們真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?不,不是的。他們一定看到了那五個(gè)大字和那位抱著孩子的母親,一定認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)字?伤麄?yōu)榱俗约旱睦,仍然?duì)那位抱著孩子的母親無(wú)動(dòng)于衷。

          在我們的生活中,這些“假文盲”并不少見(jiàn)。例如:草坪旁邊明明有“禁止踩踏”的牌子,可還是有人在上面隨意踩踏;水龍頭旁明明有“水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約用水”的牌子,卻沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)正在“嘩嘩”流水的水龍頭。

          我們一定要做好宣傳工作,提高人們的道德水準(zhǔn),讓“假文盲”遠(yuǎn)離我們的生活吧!

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