假文盲六年級(jí)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的假文盲六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
假文盲六年級(jí)作文1
我想在這個(gè)年代“文盲”對(duì)我們來說應(yīng)該是很陌生的吧！至少我沒見過文盲，但我卻見過許多寧愿做“文盲”也不愿老老實(shí)實(shí)地遵守公共秩序，置他人利益與公共道德于不顧，在我看到一副“假文盲”漫畫后深深陷入了沉思。
在某個(gè)公共汽車站入口處，幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣，在標(biāo)有“母子上車處”的過道中“一”字排列著他們旁邊以為裹著單薄的圍巾并懷抱嬰兒的母親正在飽受風(fēng)寒，瘦弱的身軀孩子寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到一邊的。從這位母親的眼神中我看到了無奈，而這幾位男子卻神態(tài)坦然，視乎沒有看到“母子上車處”的標(biāo)志，我不知道他們腦子里裝的是什么樣的“垃圾”，但能做到這一點(diǎn)，他們的臉皮之厚也可想而知了，堪比城墻��！
看到了畫面上觸目驚心的一幕，我的心久久不能平復(fù)遵守公共秩序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，為了一己之利致他人利益和公共道德于不顧，是多么自私的行為��！
假文盲六年級(jí)作文2
漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對(duì)牌子上寫的字視而不見，爭(zhēng)先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對(duì)那些沒有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要我們的一份力，需要我們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會(huì)的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常�？匆姶蟾绺�、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，我們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。
假文盲六年級(jí)作文3
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀�***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，就像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
假文盲六年級(jí)作文4
這幅畫是寫在一個(gè)候車亭里，有一塊牌子，寫是“母子上車處”五個(gè)清晰大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒看見似，把一對(duì)母子擠在了一邊，這對(duì)母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”人確是文盲嗎？你們看，站在最前面胖子，一看就知道是個(gè)有錢、有才、有權(quán)人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩人，就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉人，都是中產(chǎn)階級(jí)分子和知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫這幅畫，充分批評(píng)了那些遇見了需要幫助人，不但不幫助，卻裝做若無其事人。我們以后可不能像畫中那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好世界公民。
假文盲六年級(jí)作文5
漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對(duì)牌子上寫的`字視而不見，爭(zhēng)先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門對(duì)那些沒有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候，咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會(huì)的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常�？匆姶蟾绺�、大姐姐主動(dòng)讓座的場(chǎng)面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會(huì)公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，咱們?cè)诠矆?chǎng)所要處處替人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人，做一個(gè)良好公德意識(shí)的新世紀(jì)公民。
假文盲六年級(jí)作文6
在一個(gè)很冷很冷的一個(gè)早上，火車站里面是人山人海，每一個(gè)進(jìn)站口都擠滿了人，唯獨(dú)就有母子上車處的人不多，有幾個(gè)青年已經(jīng)等著有些不耐煩了，裝作什么也不知的樣子，大搖大擺地走向母子上車的地方，母子有一個(gè)婦女帶著一個(gè)小兩三歲的小孩子。
那位婦女見著這幾個(gè)年青人，站在旁邊不準(zhǔn)備離開的樣子，她彬彬有禮的走到一個(gè)青年的面前說：“先生你能幫我讀一下這牌子上寫著什么嗎？”青年說：“你自己不會(huì)看呀，我沒有時(shí)間。”婦女說：“對(duì)不起，我是文盲�！鼻嗄瓴艛鄶嗟淖x出母子上車處，婦女這時(shí)接著說：“你是女人嗎？是有孩子的人嗎？”青年不好意思的低下了頭，婦女又說：“我們都是社會(huì)的一員，不能沒有社會(huì)的規(guī)律了，幾位青年人不好意思的走到了另的進(jìn)站口去了。
婦女望著那幾個(gè)青年的背影，輕輕的嘆了一口氣。
假文盲六年級(jí)作文7
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷異常的冬日里，一對(duì)母子正在等車。忽然有四個(gè)人擠到了她的前面，竟把她擠到了最后面。打頭的看起來像一個(gè)有錢人：他閉著眼睛，穿著皮鞋，昂首挺胸；第二個(gè)人看起來像個(gè)軍人：穿著軍裝，戴著軍帽，站在那里；第三個(gè)人看起來像個(gè)知識(shí)分子：戴著眼鏡，閉著眼睛，面不改色的站在那里。最后一個(gè)人是一個(gè)平民，因?yàn)樾呃ⅲ杂昧艘粋�(gè)特大號(hào)口罩罩住了臉，但從他的眼睛里可以看到不可掩飾的羞愧…… 那位母親以為自己看錯(cuò)了看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，可那些所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”“軍人”和“知識(shí)分子”還站在那里；她看了看他們眼前的牌子：“母子上車處”，嘆了一口氣。他知道，這是一些“文盲”。
生活中，“假文盲”隨處可見，明明看見了有不準(zhǔn)踐踏草坪的牌子，他們卻非要踐踏；敏明明在牌子上寫了不準(zhǔn)隨意摘花，可他們非要摘；明明有垃圾桶放在那，可他們偏往地上扔。 我想，社會(huì)上如果沒有這些“假文盲”，社會(huì)會(huì)變得多美好啊！
假文盲六年級(jí)作文8
今天，微風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我的臉上，可我還是沒有轉(zhuǎn)移目光，繼續(xù)看著書中的一幅漫畫，我一口氣看完了漫畫，心中的憤怒無法表達(dá)，一對(duì)母子焦急的趕到車站，到了母子上車處排隊(duì)的卻是一個(gè)個(gè)膀大腰圓的壯漢，可他們卻裝作假文盲自私自利，為了早點(diǎn)上車來到這里，那對(duì)母子用憤怒的眼神看著他們，可眼神能有什么用呢?這對(duì)母子也不敢說，只有無奈地站在后面。
看完了這幅漫畫，也細(xì)細(xì)的品嘗完了這幅漫畫，我的感受很多：這個(gè)地球上都是和諧相處的人，可為什么還有那些自私自利的人們呢?是因?yàn)槿说呢澙�，為了自己，不想別人。人們都說人與人和諧相處，但現(xiàn)實(shí)生活卻與這句話有天壤之別，雖然大多數(shù)人都做到了但貪婪的心還是有的，只有為人正直的人才能把持好自己的貪婪。讓我們?yōu)榱耸澜�，為了我們美好的家園，重新打造一個(gè)人與人和諧相處的世界的吧!
假文盲六年級(jí)作文9
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀罢l誰誰到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
假文盲六年級(jí)作文10
在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個(gè)男人排隊(duì)站在一個(gè)牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的眼神看著那四個(gè)男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。
畫上的四個(gè)男人都是知識(shí)分子，他們什么都會(huì)、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個(gè)字：母子上車處！
我想：就像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個(gè)字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對(duì)著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時(shí)候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀(jì)大的人做得舒服一點(diǎn)呢！
你說，這些人是不是“文盲”？
假文盲六年級(jí)作文11
這時(shí)一位身穿很厚實(shí)的強(qiáng)壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時(shí)又有三個(gè)男子爭(zhēng)先恐后的躋在了母子上車處�？墒潜緫�(yīng)該站在那的一對(duì)母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強(qiáng)力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。
其實(shí)這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里，在生活中其實(shí)也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的�？墒怯袝r(shí)候車上有站著的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個(gè)人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。
我們?cè)谏钪幸鲆粋�(gè)有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。
假文盲六年級(jí)作文12
在現(xiàn)代社會(huì)，往往會(huì)有一些假文盲出現(xiàn)。我們的身邊就會(huì)有些假文盲。
我在公共汽車上就看到了，我看有一個(gè)大姐姐要給老奶奶讓座，可是大姐姐站起來后，有一個(gè)不懂事的大人坐上了，大姐姐看了就開始和那個(gè)人作對(duì)，那個(gè)人打電話大姐姐也摻和讓那個(gè)大人遭了一回。后來大姐姐把水濺到那個(gè)人身上了，而大姐姐卻聽著MP3裝作什么事都沒有。當(dāng)時(shí)我真笑死了，那個(gè)大人活該，后來老奶奶走了，大姐姐也走了，讓旁邊那個(gè)大哥哥坐下了還說：別讓不知羞恥的坐下。
光從公共汽車上就能看到很多假文盲，我們作為一個(gè)小學(xué)生就因該多為社會(huì)做貢獻(xiàn)這樣我們也能位迎接第29屆奧運(yùn)會(huì)加油!為北京2008加油!讓那些假文盲不在出現(xiàn)，多做一些對(duì)社會(huì)有益的事!對(duì)北京有益的事!對(duì)中國(guó)有益的事!
假文盲六年級(jí)作文13
在這個(gè)世界中。有許多人很愛占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫著嚴(yán)禁吸煙，確有一些煙民裝作不識(shí)字的樣子；在公園的草地上，寫著禁止入內(nèi)，草坪上確有小孩在打鬧。
記得有一次，我坐公交車去濟(jì)南動(dòng)物園玩，我上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請(qǐng)先讓座，過了一會(huì)兒，汽車門開了，只見一個(gè)老爺爺上了車，那個(gè)老爺爺應(yīng)該已經(jīng)年過八旬了，可是沒有一個(gè)人給老爺爺讓座，而坐在門口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間.......中國(guó)是禮儀之邦，可是為什么會(huì)有這么多人裝作假文盲，為什么會(huì)有那么多人不獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻，到什么時(shí)候人們才會(huì)醒過來呢？我希望這種假文盲能夠越來越少，讓社會(huì)更加美好。讓陽光灑遍大地！
假文盲六年級(jí)作文14
世間萬事，有些事像溫泉一樣流入人們的心頭，有些事卻像刺骨的寒風(fēng)一樣涼透我們的心。
在某地的一個(gè)車站里，有一處“母子上車處，”再看看過道里，那里正有四個(gè)身材高大的男士，但一對(duì)母子卻站在過道旁邊，那母親的眼睛里流露出憤怒而又無可奈何的神情。我想她憤怒可能是因?yàn)槟切┤瞬恢v社會(huì)公德，而無可奈何可能是因?yàn)樗聿氖菪�，無力抵抗吧！那些男士則顯得得意洋洋，擺出一幅傲慢的樣子，好像在對(duì)那婦人說：有本事來呀！我不得不自言自語“他們沒有看見頭上的牌子嗎？難道他們是文盲嗎？”不，他們其中三個(gè)衣著整齊，一看就知道是受過高等教育的申士，再看看另一位，那是一位醫(yī)生，不可能是文盲，他們都不是文盲，而是些視而不見的假文盲，他們不是沒有看見那牌子，而是太自私了……
同學(xué)們，激起我們心頭的善良吧，讓我們用愛心來幫助那些可憐的人吧，讓我們的家園更加溫暖！
假文盲六年級(jí)作文15
在一個(gè)冬天的早晨，穿著棉衣的四個(gè)大男人在車站專設(shè)的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的裝聾作啞，有的裝著不識(shí)字，就無視了旁邊的這個(gè)牌子，把一對(duì)母子擠到了一旁，這對(duì)母子看到他們的這種不良行為感到無奈；��！難道你們沒有想過你們的這種不良行為會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成多么大的影響嗎？
然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫(yī)院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個(gè)字，但人們還是在不停的吸煙；在草坪里插著牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學(xué)校的水房里寫著“節(jié)約用水”，但同學(xué)們做到了嗎？沒有！
我們應(yīng)該懂得文明，應(yīng)該遵守社會(huì)公德，如果我們每個(gè)人都能從一點(diǎn)一滴的小事做起的話，我們的社會(huì)將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設(shè)美好而文明的社會(huì)吧！
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