實(shí)用的六年級(jí)的愛(ài)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。
記得在我七歲時(shí),他偷了我的錢包里的三塊錢,便把我的錢包給唱了起來(lái)。當(dāng)晚,當(dāng)我在收拾書包時(shí),發(fā)現(xiàn)我的錢包不見(jiàn)了。我著急地把握的書包徹底的翻了出來(lái),不管我怎么找,就是找不到。
于是,我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應(yīng)了我,會(huì)幫我找我的錢包。這時(shí),我身后的弟弟便開(kāi)了口,他說(shuō):“呃?姐姐的錢包我好像有看到叻!
媽媽問(wèn)到:“你在哪里看到的?”
弟弟:“我不記得,你等下,我去找找!
不一會(huì)兒后,他便拿著我的錢包出現(xiàn)了。我接過(guò)錢包,跟他說(shuō)了一聲thankyou,問(wèn)道:“你在哪里找到的?”
他說(shuō):“我在storeroom的櫥柜里找到的!
我“哦”了一聲,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。這時(shí),一直沉默不語(yǔ)的媽媽跳了出來(lái),到:“等一下,我剛剛已經(jīng)去storeroom里看過(guò)了,根本沒(méi)看到什么錢包。”
語(yǔ)畢,我頓時(shí)覺(jué)悟了,道:“今天我根本沒(méi)去過(guò)storeroom。俊
我趕緊打開(kāi)錢包,發(fā)現(xiàn)里面唯一的三塊錢不見(jiàn)了。媽媽把爸爸找來(lái)后,把我們的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸大怒,教訓(xùn)了弟弟一番。雖然弟弟已經(jīng)發(fā)過(guò)誓,但是他還是違背了諾言。其實(shí)我知道,她一直投奶奶的錢,只是沒(méi)告訴別人。我也不知道我到底做得對(duì)不對(duì),我是不是應(yīng)該告訴爸媽呢?
六年級(jí):微不足道
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過(guò)老師窗前,常?匆(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動(dòng);深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán),常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次,我們班期中考試成績(jī)不理想,我們垂頭喪氣時(shí),老師看到我們無(wú)助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣,老師的愛(ài)在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神,常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。
總之,老師的.愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,不是一句句批評(píng)與埋怨,不是一臉的生氣與無(wú)奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài),勝過(guò)紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長(zhǎng)的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛(ài),是人間最偉大的愛(ài)!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)執(zhí)著又樸實(shí)的奶奶,她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣,一點(diǎn)兒也不懂得溺愛(ài)我。
小時(shí)候,我不懂事,常常埋怨奶奶不夠愛(ài)我。比如:別的奶奶都會(huì)幫孫兒整理書包、收拾東西,可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾,哪怕鉛筆斷成兩截,作業(yè)本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿足孫兒的一切需求,要什么有什么,所以,我們班出現(xiàn)了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣,每當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō):“奶奶,我想要這個(gè)布娃娃;奶奶,我想要那個(gè)糖葫蘆;奶奶,我想要一個(gè)遙控汽車……”奶奶聽(tīng)了后,會(huì)根據(jù)我的實(shí)際需要,并看看質(zhì)量和價(jià)格,如果有用、實(shí)惠而且又是我確實(shí)需要的東西,就會(huì)毫不猶豫的買給我。否則,無(wú)論我怎么哭怎么鬧,奶奶只是看著我,無(wú)動(dòng)于衷,絲毫不為我的哭鬧所影響。那時(shí),我就會(huì)生氣的想:我怎么會(huì)有這樣的奶奶,一點(diǎn)都不疼愛(ài)我?
可是,現(xiàn)在,我漸漸懂事了,知道了奶奶的一片苦心,不再埋怨奶奶了。
三年級(jí)開(kāi)始,奶奶要求我一個(gè)人獨(dú)自去上學(xué)。半路上忐忑不安的我偶一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)奶奶在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。原來(lái),每天,我一個(gè)人上下學(xué),奶奶不放心,就偷偷的跟著,還不讓我發(fā)現(xiàn),一直到我能真真正正的獨(dú)立上下學(xué)為止。奶奶就是這樣,用她的愛(ài)陪伴我一路前行,讓我無(wú)論走到哪里,都覺(jué)得有她溫暖的視線庇佑,想到這,我不禁熱淚盈眶。
再大一點(diǎn),奶奶帶我去商店時(shí)會(huì)給我10塊錢,由我自己分配。為了能買到需要的東西,又不超支,我只好摳著手指頭,反復(fù)的計(jì)算和取舍,精細(xì)到幾毛幾分。
這就是我的奶奶,一個(gè)不懂得溺愛(ài)我的奶奶。她讓我自己收拾東西,我學(xué)會(huì)了整理;她讓我一個(gè)人上下學(xué),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立;她不給我買沒(méi)用的貴東西,我學(xué)會(huì)了節(jié)儉;她讓我自己花錢,我學(xué)會(huì)了分配……
以前,奶奶抱著我,給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時(shí)候的一些事情,令我受益匪淺,F(xiàn)在,奶奶教給了我收拾、整理、獨(dú)立、節(jié)儉、分配的好習(xí)慣……在奶奶的教導(dǎo)下,我天天向上!
我愛(ài)我那執(zhí)著、樸實(shí)而又不懂溺愛(ài)我的奶奶!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
角度:我在雨中行走,磨煉堅(jiān)強(qiáng)毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 扔掉紙油傘,任小雨灑在我的臉上,鼓起勇氣,直面坎坷人生,堅(jiān)定不移地走下去,永不回首過(guò)去。 冰心曾說(shuō)過(guò):“眼愈多流淚愈加清明,心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。”我應(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮,我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對(duì)困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣,更應(yīng)該學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹,在我近旁有一棵偉岸的樹。偉岸的樹,你是我的前輩,是我的領(lǐng)路人,因?yàn)槟愕拇嬖谧屛腋行判娜ッ鎸?duì)生活。你所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,我也要經(jīng)歷。因?yàn)橛心,所以我不怕風(fēng)雨,不怕黑夜,不怕霹靂 偉岸的樹,我不敢面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更不敢面對(duì)每一次考試,那是一個(gè)不真實(shí)的我,我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過(guò)氣?赡銓(duì)我說(shuō):“世間沒(méi)有絕望的境地,只有絕望的思維!笔悄愀嬖V我風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空,去感受面朝大海、春暖花開(kāi)的愜意!挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,它就是要身在困境中的人勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,方能成功。 我堅(jiān)信我可以,并將自始至終堅(jiān)持我的信念。我在雨中行走,邁著輕盈的步伐,發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步,讓我領(lǐng)會(huì)人生三味,挺起脊梁,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨只不過(guò)是一抹輕輕擦拭而過(guò)的淚痕。 佛告訴我,我走過(guò)的每一步都有痕跡。我會(huì)沿著偉岸的樹走過(guò)風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn): 陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)的波濤 吹動(dòng)這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰(shuí)畫出這天地 又畫下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 我在雨中行走,一種潛在意識(shí)告訴我:努力吧,你可以!風(fēng)雨終將過(guò)去 。
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