小學(xué)六年級作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級作文1
秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步來了。冬天給了我們另一種味道。冬天雖然很冷，但是到處都是白色的，仿佛行走在白色的天堂。我們可以清楚地看到我們的腳印。臘梅在隆冬也開嫩黃色的花，花瓣粉嫩芬芳。
去年冬天的早上，我剛睡醒，拉開窗簾。哇！外面真的下雪了。當(dāng)我下樓時，我看到了一棵大圣誕樹。我一看日歷，原來今天是12月25日，也是圣誕節(jié)。我上樓發(fā)現(xiàn)一個小盒子，原來是我的圣誕禮物。我回到樓下客廳，看見我爸戴著一頂圣誕帽。我告訴我爸爸圣誕快樂。剛想出去玩，看到外面有很多朋友扔雪球，我只好偷偷溜出去，驚喜的接住了。
冬天寒冷而漫長，卻帶給我們迷人的風(fēng)景和無盡的歡樂！
小學(xué)六年級作文2
我的課余生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學(xué)們玩游戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……
有時候，我會拿本書看，我看過的書有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書，一無聊就拿本書看。
周末，我常常跟爸爸去種菜，準確的說，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場上跟小伙伴玩，玩的可開心啦。我玩到8，9點才回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課余生活，有趣吧，嘻嘻。
小學(xué)六年級作文3
一次我答應(yīng)教鄰居家的小孩疊紙鶴�？墒菋寢屢ダ牙鸭�，我可早就想去了，姥姥家的小兔我早就想要個了。
媽媽還是讓我去，爸爸說要不就別讓我去了。我也覺的還是不去，如果去了我還怎么見他們呀�？墒遣蝗ノ覊裘乱郧蟮男⊥糜衷趺匆�？經(jīng)過再三的思索，我最后決定不去了，我要堅守信用。
過了一會他們來了，我教了他們疊紙鶴，又快快樂樂的玩了一天。
這次對我來說意義非常重大，我雖然沒有得到小兔，但我得到了人生最重要的東西——信用。
這件事雖然看著平凡，但又有幾個人做到了呢？大雁南飛，花兒開發(fā)這哪個不是在遵守諾言。世界因為大大小小的諾言莊重而又精彩。
小學(xué)六年級作文4
前幾天，爸爸去外地公出，我心里很想他，爸爸回來會不會給我?guī)б粋�禮物呢？
爸爸快要回來的時候給媽媽打了一個電話。
“你爸爸來電話啦！“
“我要接電話，我要接電話！”
電話通了很長時間，爸爸說要給我?guī)б粋�既可愛又珍貴的禮物，這兩天，我時時刻刻都在想：我有個好爸爸，每次公出回來都會給我?guī)ФY物！
我每天盼著，盼著......
爸爸回來了！會是什么樣的神秘禮物在等著我呢？
爸爸把禮物小心翼翼的拿了出來，我想：呦！什么禮物呀？這么小心。
“天哪！一個憨態(tài)可掬的小豬木枕！”我抱著它愛不釋手。
爸爸一本正經(jīng)的對我和媽媽說：“你們可小心點兒，這可不是一般的木頭！這是紅豆杉木，在植物界中，被稱為植物大熊貓，是非常珍貴的植物界國寶，在我國，如果誰砍了這種木頭，可是犯法的！我買的這個是從朝鮮運來的。
小小的禮物代表爸爸對我那深深的愛！
小學(xué)六年級作文5
媽媽的愛，
就像一個鳥籠，
關(guān)心著我，保護著我。
在她眼中，
女兒是調(diào)皮淘氣的小心肝兒，
是一只小鳥，翅膀沒長好。
鳥籠中的我飛來飛去，
出路在哪兒？
終究是――徒勞。
爸爸的愛，
以他有力的臂膀，
為我遮風(fēng)擋雨，劈荊斬棘。
在他看來，
女兒是愛撒嬌的小丫頭兒，
是一個小不點，會哭會鬧。
我扒著臂膀踮起腳尖向外望，
哪一片天地屬于我？
唉――沒看到！
鳥籠――
不能讓我展翅翱翔，搏擊長空，
臂膀――
沒有讓我歷經(jīng)風(fēng)雨，無懼無畏。
可愛沒錯，
誰言寸草心，報得三春暉。
爸爸，媽媽，
媽媽，爸爸，
我永遠愛你們，天長地久。
有你們的愛呵護著我，
我終究會成長，
一如白天鵝展翅高飛。
小學(xué)六年級作文6
大家好！我在冬天，給孩子帶來了快樂。在我的懷里，孩子們打雪仗，穿新衣服，追逐嬉戲.聽到孩子們笑啊笑，我很開心；我也為人們做了很多事情。低溫可以冷凍細菌，為農(nóng)民明年的豐收服務(wù)。
然而這幾年，我出現(xiàn)的比較晚。即使到了11月，我也沒有出現(xiàn)。孩子們總是在抱怨，但孩子們怎么知道這不是我想要的呢？現(xiàn)在全球氣候變暖，北極和南極的冰層逐漸融化，甚至生活在南極的北極熊和企鵝也紛紛潛入水中。為什么？這難道不是因為雪中的氣候不夠嗎？
我知道炎炎夏日人們會開空調(diào)，我也知道我沒有權(quán)利阻止人們開空調(diào)，但我希望人們盡可能把空調(diào)溫度調(diào)到26度以上；開工廠的老板們，不要亂排放廢氣污染環(huán)境；人們不想破壞環(huán)境，急于開車，把藍天變成黑色的天空。
孩子們，我很想你們。我真的很想聽你彈琴大笑。我多么希望你能幫我實現(xiàn)這個愿望！
小學(xué)六年級作文7
每當(dāng)夜晚來臨時，如果開著窗，窗簾就會跳起舞來……
十一點了，我還沒睡著，因為窗外的風(fēng)讓我害怕——窗簾一下被風(fēng)吸向外面，一會兒又被風(fēng)吹得漲大。沙子撞擊金屬的聲音一直沒停，好像有小偷似的。
風(fēng)越來越大，大得我的心都平靜不下來。于是，我翻身下床，掀開窗簾，看了沒小偷才放心，心里不停地提示自己：是風(fēng)，不是小偷不要怕。我才又回到床上，又睡了。我迷迷糊糊地睡著了……
我又醒了，抬頭一看，風(fēng)更大了。我又翻身下床，掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)幾棵楊樹正隨風(fēng)舞動。是在歡迎風(fēng)的到來？是請求風(fēng)小一點？還是在和風(fēng)述說自己的故事？我?guī)е@個問題，上了床。
我一邊思考，一邊睡覺。不知不覺，又睡著了。
漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)……
在這里，我能聽懂植物的話語，于是我和小花談了好長時間，把問題忘到九霄云外。正當(dāng)我想起來時，我回到現(xiàn)實世界……
風(fēng)，走了。但我相信，在夢里，我會找它問個明白。
小學(xué)六年級作文8
3月26日，我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪。
從我踏進辦公室的第一刻起，我的心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開幕式。我覺得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。
這次采訪的是一位阿姨，因為時間關(guān)系，我只問了一個問題，也沒來得及問阿姨的名字。一開始我還結(jié)結(jié)巴巴，后來，我輕松了不少，做得越來越好了。
我問阿姨：很多家長都把學(xué)習(xí)放在第一位，沒有時間讓孩子參加自己喜歡的課余活動或興趣班，對此您怎么看?阿姨告訴我，學(xué)習(xí)固然重要，但興趣課程也要參加，兩者其實是不矛盾的，就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽了阿姨的這番回答，也讓我陷入了思索，這個問題其實一直也困擾著我，我知道我該怎么做了。
我的`第一次采訪是不成功的，但是我勇敢的邁出了第一步，如果還有機會，我會做得更好，加油!
小學(xué)六年級作文9
過年了！相信大家一定都很忙：買年貨，吃年糕，還要回家鄉(xiāng)拜年。當(dāng)然，我覺得這樣也值得，因為還有美麗的煙花看。
我知道煙花是哪來的。在以前，每年都會有年獸來襲擊人們，然而人們厭倦了這樣的生活，就研制出了煙花，把年獸整的很慘。因此，每當(dāng)過年時人們便會放煙花，讓年獸不敢出來。
煙花不僅能把年獸趕走，而且煙花還很漂亮。在晚上，外面一片漆黑，我們一點燃煙花，就有一顆如火箭般的煙花彈飛上天，然后爆炸。那聲音，如同地震，好像全世界都被震動起來。煙花在那時像一朵盛開的花朵；又像一枚枚硬幣從天上撒下來；更像是報答人們辛勤勞動的禮物。最讓人陶醉的是煙花的顏色：紅的、黃的、綠的，有的半紅半綠，也有的半綠半黃。那顏色，讓人如癡如醉。
煙花還能呼喚出神仙來，為人們造福，讓人世間充滿歡樂，不再有悲傷和疼痛。神仙還能讓老人長命百歲呢！
煙花課真有趣！
小學(xué)六年級作文10
今天的晚上比我想象的要快得多，空氣變得潮濕，很快就要下雨了.這對于一個長期不隨波逐流的獵人來說是一個不好的警告�？粗谠瞥扇航Y(jié)隊地向中間移動，不禁想到了自己的溫飽問題。
黑暗的天空下，我隱約看見一只藍領(lǐng)的狐貍從我身邊閃過。我怎么能放棄這么好的機會呢？我順著聲音追過去。追了半天，我腰上的槍一路嘎嘎響，呼吸因為運動變得越來越困難，但我知道我的肚子已經(jīng)倒了…
很快，我來到了一家雜貨店。印染藍房。有一個小女孩站在商店旁邊，穿著藍色的連衣裙。我知道剛才那是狐貍。“你能邀請我進去嗎？”“當(dāng)然可以，先生�！�
我徑直走到一張斑駁的木椅前坐下。那把舊椅子立刻吱吱作響。我環(huán)顧了一下這家“無煙”商店：墻上的油漆變了形，上面有燭臺，高桌上有柜臺，還有幾瓶染料。
小學(xué)六年級作文11
韓寒的書讀起來有種酣暢淋漓的感覺。對于很多社會事件，我們經(jīng)常和他有類似的看法，只是沒有說出來或者說不出來，原因很多。但是韓寒這么多年還是堅持觀察世界，批評了一些事件。以韓寒多年的一致性，我覺得這個很難做到。
我和韓寒年齡差不多，至少80后是這樣。我高中的時候就知道他的名字。當(dāng)時他很受歡迎。記得央視也做過脫口秀，印象很深刻。在節(jié)目中，他被邀請采訪所謂的三好學(xué)生�，F(xiàn)在我覺得很可笑。三好都是我們?nèi)藶榈臉藴�。那些所謂的三好最后到了異鄉(xiāng)。誰留在了中國？反而韓寒留在了內(nèi)地。我看了他的《三重門》，那是當(dāng)時重要的青春小說，曾經(jīng)轟動一時。也許韓寒對事物的獨特眼光注定了他與眾不同，讓我們可以在他的話語中找到一個出口，幫助自己表達自己的不快。
只希望韓寒能堅持做自己，越走越遠。
小學(xué)六年級作文12
分數(shù)，我好想對你說：“不要遺棄我！”
分數(shù)，有人說，你是學(xué)生的“命根子”是啊，在學(xué)校，你幾乎成了評價學(xué)生的唯一標準。
一個學(xué)生如果得到你的理睬，大隊長、小隊長、三好學(xué)生等的稱號便會接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個“苯蛋”
，會被別人看不起。唉，難道你真的就是評價學(xué)生的唯一標準？
分數(shù)，我好想，對你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛?cè)ニ砷T一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉(zhuǎn)折點，如果我考得好，我將會獲得無比的榮譽，而且，老師再也不會把我當(dāng)作一個壞學(xué)生來看待，在家里，媽媽會為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠不會改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個壞學(xué)生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分數(shù)，我想對你說：“不要遺棄我！”
小學(xué)六年級作文13
小時候，我們在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，每邁出一步，我們的心中便產(chǎn)生了一種自豪感：我終于能從一個無法飛翔的鳥兒向天空飛去了！
走路，我們學(xué)會了走路，走遍了每個角落。
人生道路中，我們仰著頭，面向前方，自信地邁出步伐;十字岔口時，我們小心謹慎的走過轉(zhuǎn)折點，而這時，我們的耳邊又想起了親人的話：“小心點，看清楚了再走，不要急于一時�！�
這喃喃細語中也有一種鏗鏘的語氣，使我們恍然一震，更謹慎的面對前方。
我們在跑，一些人在注視，心中為你牽掛。中有一些人在你快樂和無助時注視你。
走路，原是我們生活，前途的必修課，可是，慢慢的，這必修課成了我們面對生活的勇氣和動力。如果我們連“簡單”的走路都學(xué)不好，那么面對困難我們就會束手無策。
現(xiàn)在路上春色正好，請放開心中的包袱，張看那雙翅膀飛翔吧！因為，這是最美好的······
小學(xué)六年級作文14
我喜歡鳥語花香的春天。我也喜歡綠色的夏天；我也喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡下雪的冬天。
那是一個灰蒙蒙的日子，所有的云聚在一起，推推搡搡，變成了雪花，從天而降，像蝴蝶在天空中飛舞。雪花像美味的奶油蛋糕一樣落在屋頂上；落在樹上就像給綠色的松樹戴上新的雪帽，落在田野上就像給麥苗蓋上厚厚的被子。明年一定又是一個豐收年！
雪停了，我和朋友們手拉著手，開心地玩著雪“哇”！那雪真的很白，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；大雪覆蓋了整個大地。我們邁著艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓起一團雪，圍攏起來，相互追逐，不停地向?qū)Ψ酵稊S。我們笑得像雪中的鈴鐺。
我喜歡下雪的冬天，這是孩子們快樂的季節(jié)。
小學(xué)六年級作文15
奶奶家的后面是一個菜園，菜園里有一塊爺爺親手挖出來的小池塘。
爸爸把一些睡蓮的種子種在了池塘里。不久，池塘里就有看睡蓮的身影。睡蓮是潔白無瑕的，她出淤泥而不染，真讓人喜愛，她早上開花，下午就合了，像個小懶蟲。
睡蓮的花瓣是白色的，花心是金黃的，宛如幾位穿著白裙的公主頂著王冠在水中嬉戲。荷葉圍繞著睡蓮，就像是她們的舞臺。
婀娜的她們一會兒擺動作，一會兒看著水面上的自己，一會兒比誰開的艷......無憂無慮的。
花兒合了，我想，明天的睡蓮一定更美！
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