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      2. 六年級友誼的作文

        時(shí)間:2022-02-12 12:30:26 六年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】六年級友誼的作文8篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級友誼的作文8篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】六年級友誼的作文8篇

        六年級友誼的作文 篇1

          真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的,真正的友誼也會敢于指正對方的錯(cuò)誤,并且不會放棄對方的題記

          一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣,一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_,一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾;一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束,一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒吵過架就不叫真正的友誼;一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他,一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁真正的好朋友就是在你傷心的時(shí)候可以安慰你,在你難過的時(shí)候可以開導(dǎo)你,在你開心的時(shí)候可以陪著你開心,把你的事看成了自己的事,盡力幫你做任何事情的人和好朋友在一起就會很舒服,無拘無束的,想干嘛干嘛,想說啥說啥,雖然也會有點(diǎn)小插曲,但彼此不會往心里去,多年以后,大家還是像當(dāng)年一樣,既使分開好久,還是覺的就在身一樣,在你最困難時(shí)會想起她,你會知道她會一直與你站在一起真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人,一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你,一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人,一個(gè)冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人,一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對方的人,好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂和你一起傻傻的笑

          好朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里,把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月,好朋友最難得是分別以依然會時(shí)時(shí)想起,依然能記得:你,是我的好朋友!有好朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒,更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過客,但是卻使生命變得美麗起來,使好朋友的情感更加生動和珍貴,即使沒有將來又有何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過好朋友的路

          友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情,一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼,因?yàn)椋鼤屇愕纳罡咏k麗多姿,繽紛美妙!

        六年級友誼的作文 篇2

          有一樣?xùn)|西,像春風(fēng)輕輕地拂過人的心畔;有一樣?xùn)|西,像清泉靜靜地滋潤人的心田;有一樣?xùn)|西,像薄云悄悄地掠過人的心頭;有一樣?xùn)|西,像太陽默默地溫暖人的心靈。

          這樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——“幸福”。

          記得那是臨近期中考試的一天,我們正在緊張地復(fù)習(xí),可我還有一些不會的題目,看看這道題不會,看看那道題也不會。我抬起頭,看看其他同學(xué),所有的同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí),一副全神貫注的模樣。看到這場景,我又開始聚精會神地復(fù)習(xí)起來。可題還是不會。

          正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時(shí)候,你來到我身邊,親切地問“怎么了,你怎么哭了?”“這就快考試了,可我還有很多題不會,怎么辦?”我哽咽著回答道。“沒關(guān)系,我來幫你吧!”說完,便坐到我的旁邊,細(xì)心地為我講解。你把我不會的內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動聽的故事,我感覺我自己就是故事中的主人公,一會兒到了數(shù)學(xué)天堂,一會兒到了語文樂園。就這樣,我心頭的陰霾消失了。

          “叮零零!”下課鈴聲響了,我問你“你用自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來為我復(fù)習(xí),不覺得可惜嗎?”“不會呀!”你搖著頭,頭上的小辮子也隨著搖擺。“我在幫你復(fù)習(xí)的過程中,我也再復(fù)習(xí)呀!”

          到了考試那天,我又對自己失去了信心。你走來了,對我露出了一個(gè)甜甜的微笑,讓我充滿了信心。那次我考好了,也許這就是朋友的力量。有了你的友誼,我便有了學(xué)校里的幸福時(shí)光。

          生活因?yàn)橛写猴L(fēng),才有絢麗的花朵;生活因?yàn)橛星迦庞星辶恋母杪暎簧钜驗(yàn)橛斜≡疲挪皇Ц哐牛簧钜驗(yàn)橛嘘柟猓庞袦嘏c光芒!

          而我們因?yàn)橛行腋#庞形⑿Γ庞锌鞓罚庞芯实娜松?/p>

        六年級友誼的作文 篇3

          從前的自己活潑、開朗,喜歡和好朋友一起玩耍,喜歡湛藍(lán)的天空,喜歡被陽光照耀的感覺;現(xiàn)在的自己古怪、孤單,喜歡把自己鎖在黑黑的房子里獨(dú)自思考,喜歡漆黑朦朧的夜空,喜歡下雨的美好。

          最近的生活很亂,沒有規(guī)劃,不在像以前一樣喜歡聽活潑開朗的歌曲了,喜歡獨(dú)自戴上耳機(jī),傾聽寂寞的歌曲;不在像以前一樣喜歡躺在草坪上沐浴陽光,喜歡在黑夜獨(dú)自流淚;不在像以前一樣無憂無慮,在固定的時(shí)間,完成計(jì)劃;不在像以前一樣是一個(gè)天使般善良,現(xiàn)在的自己是一個(gè)偽天使,不能快樂,還要假裝快樂。

          自己在什么時(shí)候變成了這樣,這樣的自己好迷茫好痛苦,就像丟失布娃娃的公主,彌漫著傷心的味道。多么希望此時(shí)有一位天使出現(xiàn),安慰我,鼓勵我,讓我傾訴自己的苦惱。或許,自己沒有這個(gè)資格,因?yàn)樯磉叺呐笥岩粋(gè)個(gè)的離去,芳雅,不知道自己到底做錯(cuò)了什么為什么她們都要在自己的背后說自己的壞話,利用自己,嫉妒自己。

          自己很普通,愛好和平,喜歡自由,為什么會有人總是找自己的麻煩。四年的友誼是一場不真實(shí)的夢,使我迷失自己,迷失方向。難道友誼之花不不要你我一起澆灌嗎?我付出了那么的多,你卻說我假惺惺。一味的`謙讓,是因?yàn)槲也幌胧ミ@份難能可貴的友誼,但是,我卻不知道我的守護(hù),竟然讓這份友誼脆弱到如此的地步。

          難道我真的錯(cuò)了嗎?我只是想守護(hù)這份友誼啊,為什么,你要讓我對你形成依賴,傷心時(shí)想找你傾訴,可是,你卻不聞不問。你不關(guān)心我,沒有關(guān)系,為什么連我關(guān)心你都要說我是假惺惺呢?為什么不一直欺騙我,讓我知道事實(shí)的真相?我的心不是石頭做的,它會痛,會流血。難道我痛苦了,我失敗了,你就會快樂嗎?

          是我太傻,還是你太有心機(jī),到現(xiàn)在我還想挽留這份已經(jīng)破碎了的友誼。

          想過要離開你,想過要報(bào)復(fù)你,但是我做不到。為什么我不能殘忍一點(diǎn),為什么連我僅剩的尊嚴(yán),你也要剝奪?

          心真的痛了,再也不想相信你了,別了,讓這份虛幻的友誼粉碎吧,就當(dāng)你我,從來沒有做過朋友,你還是那個(gè)沒有心機(jī)的純真女孩,我還是那個(gè)直爽、愛鬧的女孩。

          這份虛幻的友誼我會埋藏在心底,努力去忘記的。

        六年級友誼的作文 篇4

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對他說:“誰讓你把我的摔壞了,這就是下場。”說著,我氣呼呼的走出了教室。

          第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說:“是誰先把誰的小木船摔壞的。”結(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說:“你們聽說過一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個(gè)人退出一小步來,那不就是大事化小,小事化了了嗎?”

          聽了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來,承認(rèn)了錯(cuò)誤。并互相道歉。老師欣慰地說:“這樣不就對了嗎?不過,你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個(gè),你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量。”

          第二天,在我們共同的努力下。一個(gè)完美無缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。

          就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。

        六年級友誼的作文 篇5

          從父母的羽翼下走來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。

          朋友如打開的窗戶,友誼如照射進(jìn)來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進(jìn),共享青春,走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,有朋友的祝福,就會感到更加幸福;當(dāng)我們處于順利的時(shí)候,有朋友的忠告,就能防止驕傲;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持,就會增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候,有朋友的安慰,就能很快的從悲傷中解脫出來。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到孤獨(dú)和凄涼。

          真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候,尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤,喲啊本著對朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度,既誠懇地給他提出來。

          朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情,尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。

          朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

          友誼需要誠實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。

        六年級友誼的作文 篇6

          我不知友誼是什么,

          但卻知友誼是種力。

          朋友能給我這種力,

          給我這種好似強(qiáng)大的力。

          相信朋友是我唯一能做的事情。

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信羽毛小鳥愛掠過藍(lán)天;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信光滑小魚愛在蔚藍(lán)大海;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信健壯小馬愛跑過草原;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

          相信一個(gè)朋友,

          就像相信機(jī)靈小貓愛來過池塘;

          未想。

          幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。

          幫助一個(gè)朋友,

          我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

          幫助一個(gè)朋友,

          我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

          幫助一位朋友,

          我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

          幫助一位朋友,

          我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇,給伙伴帶來清涼;

          幫助一位朋友,

          我就像手機(jī)的充電器,為伙伴傳遞信息;

          未想。

          殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上?

          朋友,你身在何方?

          友誼是一種力量,

          是一種強(qiáng)大的力量。

          為你做出選擇,

          為你做出評價(jià)。

          在被欺負(fù)時(shí)安慰你,

          為你抱不平。

          在遇到問題時(shí)教你,

          耐心的解說。

          殘缺的友誼,

          何時(shí)能填滿你?

        六年級友誼的作文 篇7

          我既覺得友誼可憐,又覺得友誼高尚,因?yàn)樗鼇淼目欤サ囊部欤珡牟婚g斷;能夠留下,也能夠丟棄,但總能記得。

          紀(jì)伯倫說過:“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候,不要憂傷。因?yàn)槟阌X得他最可愛之點(diǎn),當(dāng)他不在時(shí)愈見清晰,正如登山者在平原上望山峰,也加倍地分明。”不管好還是不好,每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄颜x,因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn),找不回最初的感情來了。其實(shí)不是找不回了,而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來看,此時(shí)友誼是很短暫的,短暫到再次見面只有寒暄,短暫到幾年不見會忘記,因此所謂朋友也只可是是互相使對方活得更加自在的那些人。這和感情、親情自覺地拉開了距離,很多人都會覺得感情和親情之間還有可比性,可友情在前兩者面前根本算不上什么。可是我覺著,友誼的高尚不在于它能維持多久,而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼,這已經(jīng)勝過了太多太多。

          交朋友是一門藝術(shù),交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅以前說:“先看準(zhǔn)了朋友,然后再愛他。不要因?yàn)橄葠哿怂J(rèn)作朋友。因?yàn)椋彩切撵`值得愛的人,才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概是如此吧,讓友誼存在于心靈的碰撞間,總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友,情愿不交太多朋友,也要留住那些值得交的朋友,只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總(gè)人的一生中都會涌現(xiàn)太多的朋友,所以不要怕有一天會生疏,總有另一個(gè)人會代替那個(gè)朋友的位置,或許友誼只能這樣吧。

          我不情愿交許多朋友,寧攜一心拒千人,所以慢慢的比別人多了幾段長久的情誼。

        六年級友誼的作文 篇8

          我和陳明是好朋友。

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴,想說些什么,沒等他開口,我便頭也不回的走了。

          破碎的小木船。支離破碎的友誼……

          好幾個(gè)星期過去了,我沒理他,他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷,我的生日快到了,以往我都會邀請陳明,可這次,恐怕要錯(cuò)過了……我還是放不下這該死的自尊……

          生日當(dāng)天,我早早的來到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片,上面只有短短幾行字

          對不起。那一天是我不好,這只小木船,作為補(bǔ)償,手工不這么好,見笑了。還有……祝你生日快樂。署名:陳明

          我放下卡片,小心地捧起那只小木船,多么精致啊!一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般,恢復(fù)如初。

          后來,我還是邀請了他。我們?nèi)缤0阄?/p>

          “木船事件”就當(dāng)做是對我們之間友誼的歷練好了……

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