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      2. 我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-15 13:49:26 六年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合8篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          我成功的經(jīng)歷有許多,其中一次讓我至今難忘。

          有一天,我突然心血來潮想學(xué)煎蛋,于是,就對(duì)媽媽說“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋?”媽媽驚奇地問:“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀!”“媽媽,我都已經(jīng)這“把”老齡了,如果你不教我,那更待何時(shí)呀!”媽媽說:“好吧!

          那你先去拿幾個(gè)雞蛋來!蔽夷昧3個(gè)雞蛋洗干凈,然后把蛋殼打破。剛開始,我沒有用力,蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的,紋絲不動(dòng)。媽媽見了說:“力大一點(diǎn)!边@回我用力一敲,結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎,碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了,我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來,真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀!

          我費(fèi)了九牛二虎之力,才把彈殼挑了出來。接下來,我又拿了一個(gè)蛋,這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),終于把蛋打好了。我拿了筷子,學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰知道,用力過猛,蛋清濺得滿桌都是,我也成了個(gè)“花臉貓‘‘,本來我不想學(xué)了,但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞,于是我打開了天然氣,然后我聽從媽媽的又放油,然后又倒蛋,看著那黃澄澄的蛋,真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著,我照媽媽說的用鏟子上下翻了翻,不一會(huì)兒,一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋,覺得格外好吃,也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧!

          這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:做事不要半途而廢,自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          我的語文老師其貌不揚(yáng),并無特別之處。可一見到他時(shí),我就會(huì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。為什么?因?yàn)樗谧晕医榻B自己的名字,我就納悶了,這個(gè)老師到底是怎樣的一個(gè)人呢?

          經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處,我漸漸了解了語文老師。他是一個(gè)知識(shí)淵博、責(zé)任心強(qiáng)的老師,但是有的同學(xué)卻說老師像狐貍,狡猾的很。對(duì)于同學(xué)們的觀點(diǎn),我不同意,說老師像狐貍只能證明老師的聰明,懂得用計(jì),不信,你看看。

          先前我們班可是全校聞名的搗蛋班,不愛學(xué)習(xí),對(duì)課外知識(shí)的掌握更是少得可憐,老師得知這上情況后,便心生一計(jì),舉辦了一個(gè)“全國(guó)之最知識(shí)競(jìng)賽”的賽事,這種課堂新事在我們班可從來沒有發(fā)生過,所以同學(xué)們好奇心便被激發(fā)出來,都積極地去查找資料,想在比賽中一舉奪魁。在真正的比賽中,同學(xué)們都絞盡腦計(jì)想答案,全身心地投入到比賽之中。老師出的題目可古怪了。什么祖國(guó)最長(zhǎng)的地下運(yùn)河啦,什么祖國(guó)最大的沙漠啦……面對(duì)這些怪題,同學(xué)們只能埋怨自己平時(shí)為何不多積累一些課外知識(shí),雖說比賽的結(jié)果不盡如人意,但同學(xué)們也意識(shí)到自己知識(shí)的欠缺學(xué)習(xí)風(fēng)氣也日漸成熟?吹竭@情景,我也只能佩服語文老師的高招,真是不看不知道,看了嚇一跳呀!

          語文老師不僅會(huì)制造課堂新事,而且還會(huì)活躍課堂氣氛。當(dāng)課堂的氣氛處于低谷時(shí),老師就會(huì)利用一兩個(gè)有趣的故事來活躍課堂氣氛,我們班的同學(xué)雖然頑皮,但還是很喜歡聽故事的,而且我覺得老師講故事不僅活躍了課堂氣氛,還讓我們懂得了許多道理,比如說老師講的“岳飛出事”這個(gè)故事,這個(gè)故事使我們更加了解岳飛的為人,同時(shí)也讓我們對(duì)殺害岳飛的奸臣感到無比的憎恨和仇視。老師的故事讓我懂得了許許多多人生的哲理,也讓我有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師的故事,真行!

          我相信在語文老師的帶領(lǐng)下,我們班一定會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          我的媽媽個(gè)子不高,體型微胖,梳一頭時(shí)尚的卷發(fā),圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上總架著一副紅色的眼鏡。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候,她溫柔得像一頭小綿羊,我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)不用心時(shí),她卻暴躁得像一頭野牛。媽媽做事很認(rèn)真,生活上對(duì)我照顧得無微不至。學(xué)習(xí)上她又對(duì)我要求很嚴(yán)格,她是個(gè)大嗓門,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她總是對(duì)我“怒吼”。

          記得那是二年級(jí)時(shí),有一次我正在家做著作業(yè),忽然院子里傳來伙伴們做游戲的聲音,我實(shí)在做不下去了,飛一般地沖了出去。在我們正玩得起勁時(shí),媽媽下班回來了,她疑惑地問:“作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾地說:“沒,還沒呢,我玩會(huì)兒再做吧!”媽媽的臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,她大吼一聲:“回去!”我就像老鷹捉小雞似的被媽媽抓回了家。我雖然人在桌前,心卻在外面,于是我寫的字龍飛鳳舞,匆匆地就把作業(yè)趕完了,趁媽媽不注意,又一個(gè)箭步溜了出去。時(shí)間不長(zhǎng),又一聲震耳欲聾的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵,“逯昕媛,給我回來!”我只好垂頭喪氣地跑回桌前。媽媽指著作業(yè)本上接二連三的紅叉號(hào),暴跳如雷,“你檢查了嗎?你看你錯(cuò)了多少,這種學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行!”我真擔(dān)心我家的屋頂會(huì)塌下來。我絲毫沒敢吭聲,趕緊仔細(xì)看了一遍作業(yè),的確是一些低級(jí)錯(cuò)誤,都是我粗心大意造成的。等我認(rèn)真把錯(cuò)改完,媽媽這才平靜下來,語重心長(zhǎng)地教育我:“學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩才能踏踏實(shí)實(shí)地玩。”從那以后,在我沒做完作業(yè)之前,從沒玩過。就是因?yàn)橛辛藡寢寣?duì)我的嚴(yán)格要求,我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能一直保持班內(nèi)前十名。

          瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格,容不得我犯半點(diǎn)錯(cuò)誤的媽媽。雖然媽媽脾氣不好,但我知道如果沒有她的嚴(yán)格要求,哪會(huì)有我今天的好成績(jī)?所以我要感謝我的媽媽,我想對(duì)她說聲:“媽媽,我愛您!”

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          周末的一天早上,我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,讓我看到某一頁是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)驚呆了,那上面寫著用一個(gè)裝滿水的杯子,蓋上一張紙后倒過來水不會(huì)流出來,我不相信,于是決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          首先我來到了廚房,從柜子里拿出了一個(gè)杯子,一瓶水和一張紙,實(shí)驗(yàn)開始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起紙把它蓋在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒過來,可結(jié)果卻是水都不到出來了,差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)定了我的想法,于是又拿出書來看了看,但我看到步驟中有一條是要,把紙緊貼杯口時(shí),我心想:好像是我沒貼好,所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來,于是我又展開了新一輪的實(shí)驗(yàn),按原來的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子,但在蓋的過程中,我緊緊地把紙貼在杯口,正當(dāng)我認(rèn)為還會(huì)流出來的時(shí)候,令我驚訝的是,水竟然一滴也沒有漏出來,我驚訝地連下巴都要掉下來了,我冥思苦想了很久,也沒想出個(gè)為什么?于是就上百度搜了起來,原來是由于大氣壓的原因,因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí),杯中沒有了空氣,于是大氣壓就把水向上托,所以形成了,這樣子

          通過這次事件,我明白了許多道理,一是要學(xué)會(huì)善于思考,勇于實(shí)踐;二是要有質(zhì)疑的精神;三是要,多多的去學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是無限的。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          故鄉(xiāng),多么親切的詞匯啊!

          城市,是一個(gè)喧鬧的地方。在夜晚,它依舊是一番喧鬧的景象,五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌,照得人睜不開眼。城市的天灰蒙蒙的,沒有一絲生機(jī)往日潔白無瑕的云彩像從染缸里出來似的。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。

          好想念故鄉(xiāng),想念它那里的藍(lán)天白云,想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個(gè)安靜的地方,相比之下,它與世無爭(zhēng)。白天,人們都起來勞作。夜晚,都早早安睡。這時(shí)的故鄉(xiāng)是最美的,最安靜的。走在幽靜的小路上,凝神聆聽著昆蟲的叫聲,別有一番風(fēng)趣。站在高處,故鄉(xiāng)像一幅中國(guó)畫。

          好想念故鄉(xiāng),想念它那里的人,想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢(shì)力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同,放眼望去,成片成片的高粱地整齊的鋪在地上,抬頭可見能與天媲美大樹、充滿童話色彩的農(nóng)舍。低頭便能瞧見清澈見底的小溪緩緩流過,時(shí)不時(shí)就有幾條小魚過。小時(shí)經(jīng)常在這里比賽捉魚,每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃,而是養(yǎng)著玩。沒過多長(zhǎng)時(shí)間便把它們完好無損的放回去!

          好想念故鄉(xiāng),想念那無拘無束的生活,兒時(shí)的玩伴,新鮮的空氣……也不知何時(shí)才能回去探望一下故鄉(xiāng)!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          我們每個(gè)人都有一片天空,有的炫麗多采,有的繁星滿天,有的光彩奪目。我就有一片自己的天空。

          那就是在五年級(jí)的時(shí)候留下的。那天,語文老師來找我,說是要我參加演講比賽!笆裁础。我生來就是個(gè)膽小鬼,遇到老師找我,我黨兩條腿就瑟瑟發(fā)抖,要我去參加演講比賽,那我得成什么樣啊?我連想都不敢想。因?yàn)槲覍?duì)這次演講比賽沒信心。經(jīng)過幾天的練習(xí),我把演講稿背熟,比賽期漸漸靠近,可我就是沒有信心,老師鼓勵(lì)我說:“別緊張,你一定行!

          在老師的鼓勵(lì)下,我終于有了一絲的希望。比賽開始了,幾位選手過去了,到我了,我硬著頭皮上去,可是一上臺(tái)我的頭腦就一片空白,“老師……你……們好!”我結(jié)結(jié)巴巴地說,又看來一眼老師,老師仿佛在說別緊張?墒俏也恢涝趺吹,一下子變得輕松起來,接著是滔滔不絕,覺得那醒目的“演講比賽&‘就是我身邊的舞群,是我身邊的白云,而我是一片蔚藍(lán)的天空,隨著地球運(yùn)轉(zhuǎn),我在翩翩起舞。這是我的一片天空,這是我展現(xiàn)自我夢(mèng)想的舞臺(tái)。隨著一陣”排山倒!暗恼坡,把我的回想打斷了。最終還是名落孫山,可我一定要?jiǎng)?chuàng)出一片屬于自己的天空。

          這片天空伴隨著我學(xué)習(xí),伴隨著我成長(zhǎng),我回永遠(yuǎn)珍藏它!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

          理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向;理想就像大海,它幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)……一個(gè)人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?

          我的.理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,一名普普通通并不出眾的老師;像蠟燭一樣,為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師;下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師;每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵,我該多高興!

          為什么會(huì)有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢?也許是看著自己老師給我們傳授知識(shí)和攻破難題時(shí),那一種快樂吧!于是,我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。

          每天早上,我來到教室,與學(xué)生們一起早讀,從最簡(jiǎn)單的“1+1”開始到乘法口訣表;上課鈴一響,我說:“上課!”學(xué)生們一齊站起來異口同聲:“老師好!”然后開始新一天的課程,給他們傳授新的知識(shí)。下課鈴響后,我說:“下課!”他們說:“老師再見!”之后,他們一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥沖出教室玩耍,當(dāng)然,也會(huì)有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊,唧唧喳喳叫:“老師!老師!這個(gè)問題我不懂……”給他們講完題后,他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子,是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感,是的,我盡到了一個(gè)老師的職責(zé),在培養(yǎng)新一代人才,即使給他們講課后,腰酸背痛、嗓子發(fā)啞,但這也值的,我心甘情愿,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。

          給他們批改作業(yè),才是我最幸福的時(shí)光,看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤,我很滿足;看見一兩個(gè)紅叉叉,我也不會(huì)不開心,人無完人嘛!我一定要把他們教育好,不僅僅是知識(shí),還要教他們素質(zhì),讓他們?nèi)姘l(fā)展,成為祖國(guó)新一代棟梁!

          這就是我的理想,看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉,我突然產(chǎn)生了動(dòng)力,想要教別人,自己必須得學(xué)好,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師,那得自己學(xué)好才行,否則理想會(huì)理想會(huì)變成空想,我一定會(huì)為自己的理想努力奮斗的!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

          友誼是生活中的一盞明燈,是我走上了正確的道路,使我的生活多姿多彩。如果人的一生沒有了友誼,那么,生命就會(huì)想一口枯井,了無生趣

          我最好的朋友是我表哥,他不但吃飯吃得多,而且吃得快。所以長(zhǎng)得人高馬大,和他打架的人總是沒好下場(chǎng)。

          他的脾氣非常差,犟頭倔腦的。很容易生氣,甚至為了一件小事而大發(fā)雷霆。不過他也有好的一面。他總是幫助我,和我形影不離。

          記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球,正踢得高興時(shí),來了一群“不速之客”:一個(gè)拿著樹枝的男孩,帶著兩個(gè)小男孩,他們說:“這塊草地是我們的,快走開!”我不服氣:“你憑什么說是你的?上面有你的名字?”他瞪了我一眼,一個(gè)箭步?jīng)_上來。我也毫不示弱,一個(gè)箭步?jīng)_上去便和他廝打起來。

          由于他手上拿著樹枝,我的手臂被他抽了好幾下。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)堂哥不見了。不一會(huì)兒,我便敗下陣。他們更囂張了:“就你還和我打?哈哈!”堂哥又回來了,手里還多了一根木棒,他對(duì)我使了一個(gè)眼色,便和他們打了起來。他的眼睛好像在說:“讓我來教訓(xùn)他們吧!”很快,他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了,全部逃走了。

          我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長(zhǎng)的快樂與痛苦。我們不但是兄弟,而且是一對(duì)真正的好朋友!

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