【精品】六年級(jí)感恩作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)感恩作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩作文 篇1
感恩，一個(gè)人人都熟悉的詞兒，但這個(gè)平凡得不能再平凡的詞兒里蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的真理。感恩就是一種回報(bào)，也是一種特殊的愛(ài)。
父 母是我們感恩的對(duì)象，十幾年來(lái)，他們陪我們走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們付出了多少心血，流下了多少滴汗水，也為我們流下了多少們流下了多少滴淚花。多少金 銀財(cái)寶都無(wú)法勝過(guò)父母的愛(ài)。時(shí)間在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，父母添了多少那如同白銀一樣的白發(fā)，那眼角的皺紋在越來(lái)越深。父母為我們做了那么多的事，為我們滴了那么 多的汗，流了那么多的淚……難道不足以讓我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)嗎?我們一定異口同聲的回答：“行，一定行!”
感恩其實(shí)是那么的簡(jiǎn)單。那勞累了一天的父母送上一杯茶也可以說(shuō)是感恩，只要你在這件事中融入了你的真心，哪怕一顆糖也行。感恩不一定要送東西，一個(gè)吻也行。感恩哪怕那東西的外表再怎么難看，味道再怎么難吃，父母也會(huì)很高興很高興的。
別人給了你幫助，你也要懂得去感恩。不懂得去感恩別人的人是不會(huì)受到別人的幫助的。因?yàn)楦卸魇墙⒃诮o予之上的。感恩也是一門課程，要讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有 一個(gè)老人，早已年過(guò)半百，他跑了家鄉(xiāng)所有的學(xué)校。要求每個(gè)校長(zhǎng)選十來(lái)名學(xué)生，他要捐助這些學(xué)生。家人見(jiàn)了對(duì)他說(shuō)：“干嗎搞得怎么復(fù)雜呀，通過(guò)‘希望工程’ 和‘春蕾計(jì)劃’不就搞定了嗎?”老人搖了搖頭走了。校長(zhǎng)把名單送來(lái)了，老人買了一百多本書，捐給了同學(xué)，學(xué)生翻遍了整本書只看見(jiàn)一小段贈(zèng)言，并寫了他的地 址和電話。捐出書后，他天天看著電話發(fā)呆，等著學(xué)生們打電話來(lái)。新年到了，一天老人突然收到一封信，上面的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，后面寫著：“謝謝您給我們送書 來(lái)!”老人趕到那個(gè)孩子的身邊，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你已學(xué)會(huì)去感恩別人，我要捐助你�！比珗�(chǎng)的人明白了老人這樣做的用意。
是的，感恩就是這樣。其實(shí)，世界上并不缺少可以去感恩的事情或東西，只是缺少了感恩的心靈。
六年級(jí)感恩作文 篇2
每個(gè)人都有想感謝的人，我卻想感謝我的爸爸。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸還沒(méi)有睡覺(jué)�？晌覅s突然醒了，爸爸見(jiàn)我臉色發(fā)白，身出冷汗，便急切地問(wèn)我：“濤濤，你怎么了？哪不舒服？”此時(shí)我已覺(jué)得肚子里上下翻滾，就用極其微弱的聲音回答道：“我……肚子……很痛，想……吐�！卑职致�(tīng)了，三步并兩步拿來(lái)了垃圾桶，剛放到我面前，我就“哇”地吐了出來(lái)，此時(shí)媽媽已經(jīng)被我驚醒，便急忙幫我穿上了衣服。爸爸見(jiàn)我有所好轉(zhuǎn)，就把我抱起來(lái)，打算送我去醫(yī)院。
醫(yī)院終于到了，醫(yī)生診斷結(jié)果為“急性腸胃炎”。爸爸那顆懸著的心也放了下來(lái)。但還是對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，但我卻感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我睡著了，但爸爸守著我，一夜沒(méi)有睡覺(jué)。
爸爸不但關(guān)心我的身體，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，我正在做作業(yè)，遇到了一頭“攔路虎”，于是我拿著作業(yè)向爸爸請(qǐng)教，爸爸便細(xì)心的為我講解直到我聽(tīng)懂了為止。他每天都為我檢查作業(yè)，現(xiàn)在都落下了個(gè)腰疼的毛病。
古今中外，人們都稱贊母愛(ài)，可我覺(jué)得父愛(ài)比母愛(ài)更重要；更珍貴。
六年級(jí)感恩作文 篇3
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^(guò)完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。
今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^(guò)來(lái)，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂(lè)”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過(guò)我們班，見(jiàn)我們班這么熱鬧，就進(jìn)來(lái)了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋�，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來(lái)說(shuō)，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開(kāi)心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋煛⒐蠋熍阄覀冏咄赀@小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級(jí)感恩作文 篇4
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：
如果不是父母教導(dǎo)我們邁出人生的第一步，那我們就不會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我出生的那一刻，媽媽就像一雙大大的手，牽著我這個(gè)小小的手！12年來(lái)，您付出了多少心血！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧您，而現(xiàn)在也應(yīng)該讓我的小手，來(lái)牽你的大手了！媽媽您辛苦了，是時(shí)候要坐下來(lái)休息了！
媽媽，我能做到（我自立小計(jì)劃）
1我能做到自己洗自己的衣服，不讓媽媽來(lái)洗。
2我能做到自己把自己的屋子打掃干凈。保持干凈。
3我能做到幫媽媽做一些力所能及的事情。
媽媽，母親節(jié)到了，我要.......
我要對(duì)你說(shuō)：“5月12日是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂(lè)�！彪m然我們倆之間沒(méi)什么重大的事情，但我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您。”同時(shí)，我也要幫您做些家務(wù)，為您分擔(dān)一些煩惱，也應(yīng)該聽(tīng)您的話，不昂您對(duì)我操心！
我的感想：
母親節(jié)是屬于麻麻的節(jié)日，我們應(yīng)該為自己親愛(ài)的媽媽送上最好的祝福。母親節(jié)我和媽媽一起做飯，一同分享快樂(lè)與幸福。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我感受到媽媽教育我很辛苦，我們做兒女的應(yīng)該多關(guān)心他們，同時(shí)應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話，不應(yīng)該給他們添麻煩，是自己讓父母放心。
太難為孩子了，真是絞盡腦汁寫下個(gè)一二三來(lái)，其實(shí)孩子在平時(shí)，平淡的生活中真的沒(méi)有什么感觸，沒(méi)有給孩子留下深刻的事件，我也挺郁悶的，還少在老師要求下，記得這個(gè)節(jié)目就好！還記得做一張卡片，蠻精致的！有一顆體貼媽媽的心就夠了，謝謝女兒！
六年級(jí)感恩作文 篇5
當(dāng)我呱呱墜時(shí)，媽媽喜悅的淚水滴在了我嫩白的小臉上，是媽媽給了我新的生命。
當(dāng)我螨姍學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起。前方的爸爸給了我最溫暖 仁慈的懷抱。
當(dāng)我第一次說(shuō)出：“媽媽”時(shí)，媽媽興奮得熱淚盈眶。
當(dāng)我背出第一首唐詩(shī)《詠鵝》時(shí)，是媽媽給了我莫大的鼓舞。
當(dāng)我彈奏出第一首不成曲的`鋼琴曲時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼神告訴我：無(wú)論是什么時(shí) 候，我在母親心中永遠(yuǎn)是最棒的。使我懂得了挫折是成功的基石。
當(dāng)我因?yàn)橐患潞蛬寢岕[別扭了，含著淚入睡時(shí)，媽媽悄悄地在我臉上輕輕的 一吻，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。媽媽讓我明白了，兒女永遠(yuǎn)是母親的牽掛。
十一歲了，我原本以為我不再需要母親的嘮叨了，可是和爺爺奶奶出去旅游了， 對(duì)母親的思念日益劇增，曾經(jīng)偷偷的抹過(guò)兩次淚。
十二歲了，當(dāng)我寫下這篇作文時(shí)，心中充滿了對(duì)父母的感激之情。
是啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冸m不能報(bào)答母親的養(yǎng)育之情與無(wú) 私的愛(ài)，但我們要盡力而為，讓母親感到欣慰。
我是幸運(yùn)的，我有一個(gè)深愛(ài)我的母親，我擁有世界上最溫暖的懷抱和最深的 吻。
父母是海，兒女則是海里的小魚；父母是森林，兒女則是森林里的小鳥；父母是藍(lán)天，兒女則是藍(lán)天中的白云。。。。。。兒女猶如風(fēng)箏，線的那端拴在 父母的心頭。正如一首歌里唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn) 媽媽的懷抱，幸福享不了。
母親的愛(ài)是血濃于水的親情，是值得用一生報(bào)答的感動(dòng)。天下的兒女們，一 定要抓緊，千萬(wàn)不要忘了時(shí)間的殘酷，千萬(wàn)不要留下一生的遺憾呀！
六年級(jí)感恩作文 篇6
我成績(jī)優(yōu)秀，老師夸我是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)乖孩子。我也一直認(rèn)為自己是個(gè)好孩子，好學(xué)生，我不缺什么。但是，昨日偶然經(jīng)過(guò)歷的一件事，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也讓我學(xué)會(huì)了感恩。
昨天，放學(xué)時(shí)，天突然下起了小雨。因?yàn)橛陙?lái)的突然，很多同學(xué)都沒(méi)帶傘。只好站在教室的走廊下干著急。我打開(kāi)書包，拿出媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘，撐開(kāi)傘驕傲地走進(jìn)雨幕。這時(shí)從我身后傳來(lái)了喊聲：“倩倩，等等我。”隨著喊聲，我的同班同學(xué)民民沖到我的傘下。她有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“我們一起走，好嗎?”民民和我同路，我家比她家離學(xué)校只遠(yuǎn)了十來(lái)米。到了民民家門口，她看著我十分認(rèn)真地說(shuō)：“謝謝你，倩倩!”然后，才離開(kāi)。
這也需要謝謝嗎?看著離開(kāi)的民民，我有些迷惑�？晌矣置黠@的感覺(jué)到心里有點(diǎn)暖暖的。這究竟是為什么?
雨依然淅淅瀝瀝地下著。我突然覺(jué)得這雨也特別的溫馨。我被自己的感覺(jué)弄的很是驚奇。于是，反復(fù)的在心里默念著民民說(shuō)的這句簡(jiǎn)單的話“謝謝你，倩倩�！�
不知不覺(jué)，我到了家門口。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，趕緊過(guò)來(lái)，替我收雨傘。我突然脫口而出：“謝謝你，媽媽。”話一出口，我自己就驚呆了。
媽媽也驚呆了。我們四目對(duì)望著，媽媽突然，丟下雨傘，一把抱起了我，使勁地在我臉上親了好幾口。還激動(dòng)地連聲說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，我女兒長(zhǎng)大了。知道謝謝人了�！�
沒(méi)想到這么一句簡(jiǎn)單的話，竟讓媽媽如此的高興，如此的幸福!而我自己也是那么的快樂(lè)!真應(yīng)該謝謝民民，好好地謝謝她。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)感恩。知道了感恩是那么快樂(lè)和幸福的一件事。
六年級(jí)感恩作文 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來(lái)都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。
每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……
俗話說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
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