有關(guān)六年級(jí)見聞作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)見聞作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)見聞作文 篇1
第一天，我和爸爸媽媽一起去了安康。
路上爸爸一直在開車，爸爸說：“離安康北有十公里的路塌方了”，爸爸還說：“今天可能會(huì)堵車”。結(jié)果我們那天很幸運(yùn)，沒有堵車，所以我們中午十二點(diǎn)就到了安康。
第二天，我和爸爸媽媽去了姥姥的老家蒿坪。我和爸爸媽媽去了姥姥出生、長大的老房子，之后我和爸爸媽媽到了紫陽，吃了中午飯。
吃完飯以后，我們就向重慶、武隆、豐都進(jìn)發(fā)。
第三天，我們睡醒了以后，去了豐都的名山·鬼城，爸爸說鬼城是一座鬧鬼的城。我半信半疑地走了進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)鬼城真是一座鬧鬼的城。
第四天，我們?nèi)チ宋渎〉奶炜泳皡^(qū)，我以為天坑是天上的小行星砸的坑，但爸爸說：“天坑是天然形成的坑。”我還知道了《變形金剛4》和《滿城盡帶黃金甲》在這里取的景。
第四天下午六點(diǎn)，我和爸爸媽媽到了重慶。
第五天，我們?nèi)チ巳嗣窠夥疟�，中午還陪媽媽去逛了商場(chǎng)，晚上，爸爸媽媽帶我來到了江邊，我們看完夜景就回酒店休息了。
第六天，我和爸爸媽媽坐著輕軌把重慶看了一遍再走的。
這個(gè)國慶節(jié)真快樂呀！
六年級(jí)見聞作文 篇2
如今的牛排館不僅僅是在優(yōu)美而又輕松的音樂下吃飯，而是變得仿佛是一個(gè)游樂場(chǎng)一樣。各種各樣的游戲一應(yīng)俱全：電腦、開賽車等等，讓人看著都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂蒙蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛，使他們還認(rèn)為這個(gè)地方真是開辦的越來越好了。其實(shí)真正的好是以前的時(shí)候，只是為了吃好，偶爾玩一下，這叫“吃飯時(shí)候插玩耍”而現(xiàn)在就變成了“玩耍時(shí)候插吃飯”了有些人甚至是為了玩而來到這里吃飯的。
昨天，我來到了牛排館，一進(jìn)門，便感到一陣頭暈眼花，亮麗的光交錯(cuò)在一起，使人感到眩暈，過了好一會(huì)兒，我才緩過眼神來，我定神一看，在最顯眼的地方，擺放著許許多多臺(tái)機(jī)器，人群擁擠在一起，宣萱嚷嚷的發(fā)出一陣陣吵鬧聲。只圍繞著一個(gè)不過6平方分米的地方，我看著他們，從他們的眼中流露出來的是癡迷的眼神，目光極為暗淡和呆滯，顯然他們已經(jīng)被這些游戲搞得疲憊不堪了，可為什么還要死死的目不轉(zhuǎn)睛的盯住電腦屏幕呢？頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠，這些汗珠順著臉龐而下，集聚在了下巴上，：“嘀—嗒——嗒……”雖然節(jié)奏忽快忽慢，但每一滴都異常清脆，仿佛低飛的蜻蜓點(diǎn)過平靜的湖面的感覺一般，這蜻蜓點(diǎn)水的感覺讓我更加感到他們對(duì)游戲所熱衷投入的程度。
他們總是在不停的等待，因?yàn)橥且粋�(gè)人一直玩了一個(gè)多小時(shí)才下來，于是這玩游戲的地方時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音：
“喂，你到底好了沒有�。 �
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”
“嘿，這是我先搶到的！”
在一旁走過見狀的服務(wù)員也時(shí)常常發(fā)出勸阻的聲音：
“小朋友，不要吵架哦�！�
“玩的時(shí)間太長了可不好啊�！�
雖然表面上是一句勸阻的話，但給人的感覺卻是冷冰冰，生硬硬的，仿佛是一句背下來的臺(tái)詞一般，對(duì)那些沉迷在游戲里的孩子一點(diǎn)用處都沒有，而且這些服務(wù)員說完便又匆匆的走了。兩旁的墻上也貼著“沉迷游戲，有害健康�！钡鹊鹊奶嵝�，但這些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復(fù)存在，一點(diǎn)用處也沒有。
轉(zhuǎn)過隔板，我向四周望了一望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象，在許許多多的座位上沒有幾個(gè)小孩，小孩寥寥無幾，只有在一旁默默用餐等待的家長。我找了個(gè)位子坐下來，只聽見了雜亂無章又響亮的游戲聲，牛排吃的也不是滋味，感覺沒有以前那樣的美味，那樣的好吃了，吃不出酸甜苦辣，一點(diǎn)味道也沒有。沒有從前的那種心情舒暢的感覺了，心中充滿了壓抑，食不下咽啊。
我坐在餐桌上，陷入一番沉思——“很顯然這些商家為了吸引顧客（小朋友）而精心設(shè)置的圈套�！眠@種方式來賺錢，吸引顧客雖然沒犯什么法律法規(guī)，但這明顯是一種不顧他人健康的手段！”讓我總結(jié)總結(jié)我為什么這么想的原因：
首先在墻上粘著的話說到：“免費(fèi)電腦、電玩……“各種些游戲項(xiàng)目就沒其它規(guī)定了，應(yīng)該需要一個(gè)合理的時(shí)間安排。
第二，沒有一個(gè)人去管理秩序，就因?yàn)闆]有人管，有些小朋友為了搶位子，但未搶到，就坐地嚎啕大哭起來，我看要是再不管好就要打起來了。
第三，沒有年齡限制，像打槍、CS這些少兒不適合的游戲竟然連五六歲的孩子也讓玩，而且有些還玩上癮頭了，坐在那始終不肯離去。
這牛排店做起了這樣的手段，來賺錢，我不敢想象，要是以后所有的餐廳都像這家牛排館一樣，那全國要有多少的兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)呀，所以我反對(duì)這樣的手段。
過了一會(huì)兒，我緩緩的走出門，耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時(shí)間的飛逝，在他們腦海里只剩下了游戲的畫面與激烈的打斗聲……
六年級(jí)見聞作文 篇3
暑假的時(shí)候，我遇到了兩個(gè)讓我記憶深刻的人，一個(gè)是小女孩，另外一個(gè)是中年婦女。
這是一個(gè)天氣炎熱的下午，我正坐在公交車上準(zhǔn)備去新華書店看書，順便兒買幾張英語光盤。正打算著買哪幾冊(cè)英語書光盤的'時(shí)候，車停了，接著便的上來了幾個(gè)乘客。其中上來的便有那位可愛的女孩，她看見車內(nèi)有個(gè)坐位，便馬上坐了上去，從書包里掏出了一本書開始看書了。
起初，我并沒有在意她，只在心里盤算著買光盤得花多少錢。車走了停、停了走，過了很久，車上已經(jīng)擠滿了很多人。突然一個(gè)車啟動(dòng)和緊接著的急剎車把我從沉思中驚醒。這時(shí)那個(gè)中年婦女正在外面砸門，說：“開門唄，開門唄!”還沒說完，門就開了，她“哎呦”一聲，差點(diǎn)摔倒，，悻悻的走了上來，一邊掏乘車卡，一邊嘟囔著：“這司機(jī)怎么這樣�！苯又致裨沟�，“還有這些年輕人怎么都不給我讓座，雖說我還有八、九年才到六十歲——可以辦老年卡的歲數(shù)，可我畢竟比你們……”我一看表，她竟然一下說了十幾分鐘，還沒有說完!許多人都瞪了她一眼，可她卻更得意了，更加大聲的說：“而且現(xiàn)在的天氣這么熱，……”她還沒說完，那個(gè)小姑娘就站起來了，大聲的，也讓全車人都能聽到的那么大的聲音說：“老奶奶，你別說了，你坐我這兒來吧!”那個(gè)婦女興高采烈的坐到位子上，眼都瞇成一條縫了，突然，她像想到了什么，大聲喊：“我又沒那么老……”可那小女孩早已下車了。車上一片哄笑。
小女孩的身影漸漸的遠(yuǎn)去，可是小女孩的形象去深深的烙印在了我的心底。
六年級(jí)見聞作文 篇4
“外公再見！”“我們下次再來”“到了和外公打個(gè)電話啊！”我和妹妹走上公交車，找了個(gè)位子坐下，跟外公招手再見。就這樣，公交車“劃”過了我們與外公的距離。
在車上，我無所事事，于是便望著窗外的綠色，享受著陽光，享受著微風(fēng)。大多數(shù)人則是“低頭一族”：有的盡情地玩著游戲，有的托著腮幫子，刷微博刷微信，還有的則聽著音樂，跟著節(jié)奏搖頭晃腦……廣播也不斷地播放著，人群時(shí)而下站，時(shí)而上車。就在這平常得再也不能平常的時(shí)候，有3個(gè)花甲老人走上了車。我心里一震：讓座�？晌易谧詈笠慌诺慕锹淅铮瑬|西又有很多，不方便出去，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，這時(shí)：看手機(jī)的，聽音樂的，連低頭睡覺的年輕人紛紛站了起來讓座：一位穿著黑衣服的小伙站了起來，對(duì)老奶奶鞠了一躬，微笑著說：“您坐，您坐�！绷硪晃淮蟾绺缫舱玖似饋�，指著自己的位子，有禮貌地說：“您坐好了，我沒事�！薄澳棠�，您來坐吧！”......
一句句溫暖的話語，一張張真摯的笑臉，一個(gè)個(gè)微小的舉動(dòng)，打動(dòng)了全車人，也打動(dòng)了爺爺奶奶，幸福圍繞著他們，整個(gè)五官都舒展了，似乎連皺紋都在笑，連連對(duì)這些年輕人說“謝謝”�！皼]關(guān)系的，奶奶”“不客氣。”“這是我們應(yīng)該做的�！庇谑牵@些年輕人一個(gè)個(gè)都站起來拉著把手，把位置全都空出來�；貞�(yīng)著老人們的，則也是感動(dòng)大家的正能量！
雖然站久了，會(huì)感到腿酸，雖然太陽照在他們的身上，會(huì)熱得流汗，雖然有那么多種種原因，但這是為了老人，為了文明的舉動(dòng)，這點(diǎn)苦算什么，值了！
這時(shí)，我心里十分慚愧：我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該去讓座，文明的行為無需遲疑，更何況是幫助別人呢？不過，看到那么多人都為老奶奶讓座，我也下定決心，以后，我看到老人上車，一定也要給老人讓座，這樣才是一名光榮的少先隊(duì)員！
六年級(jí)見聞作文 篇5
端午節(jié)到了，我和爸爸要去打籃球，今天風(fēng)和日麗，萬里無云，空氣中夾雜加雜著清香，微風(fēng)為我們帶來了涼爽，樹叢中不時(shí)傳來時(shí)斷時(shí)續(xù)的鳥叫，似乎是預(yù)示著一場(chǎng)比賽正在來臨。
打球歸來，我們得到了運(yùn)動(dòng)的快樂，渾身出了透汗，活力四射。這時(shí)，我看見路邊一個(gè)老奶奶正在編織著一個(gè)東西，只見他手中的四根針飛快的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手上的東西也漸漸成型，我再一看旁邊的竹竿上掛滿了這個(gè)東西，香氣撲鼻，上面用金線繡的“平安”兩字金光閃閃，旁邊還有五彩線加以修飾，底下還系著個(gè)鈴鐺。爸爸給我買了一個(gè)，他說這是香包，端午節(jié)給小孩兒帶上有吸汗、驅(qū)蚊、避邪的作用。
回家上樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鄰居家門口插著幾根樹枝，爸爸說這是艾草，也起到驅(qū)蚊辟邪的作用。
午飯時(shí)，媽媽端來了一盤粽子，它有四個(gè)交錯(cuò)的角。被彩繩系著，非常好看。媽媽說這是為了紀(jì)念屈原的一種食物。屈原是楚國偉大的愛國詩人，他抱石跳進(jìn)了汨羅江，人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃他，就把面團(tuán)等食物扔到汨羅江里，后來就演變成了粽子。
原來端午節(jié)有這么多的故事�。�
六年級(jí)見聞作文 篇6
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)D書館看書。聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得一蹦三尺高，巴不得時(shí)間走快一點(diǎn)，再走快一點(diǎn)。
盼閱讀，盼寫字，終于盼到了去圖書館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書館，心里不禁地吶喊著：“啊，圖書館！啊，圖書們！我來了！”
領(lǐng)到了號(hào)碼牌，同學(xué)們都向漫畫區(qū)跑去。當(dāng)我走過漫畫區(qū)時(shí)，號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書籍中間，挺受歡迎的漫畫被一搶而空，剩下的漫畫則站在架子上，好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫的同學(xué)，生氣地說：“你怎么不選我？”
我可不愿在漫畫區(qū)多待，因?yàn)槲业哪康牡乜刹皇锹媴^(qū)，而是也挺受歡迎的小說區(qū)。
我的眼睛在一排排花花綠綠的書籍中急切地尋找。啊！我找到目標(biāo)了。是陽光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》，這本書的書名挺誘人，行，就要這本吧！我把書抽出來，把號(hào)碼牌插進(jìn)去，抱著書，美滋滋地往座位上走。
誰知沒走幾步，我又遇見了陽光姐姐的另一本小說《我們都是漫畫迷》。這本書好像含著神秘對(duì)我說：“成昱霖，我的肚子里有非常好看的小說故事喲，你手上那本書一點(diǎn)也不好看，快，快，放下那本書，里面的故事非常精彩！”
我好像受了催眠一樣，把《糖果燈的秘密》放下，拿出號(hào)碼牌，插在《我們都是漫畫迷》左右書籍的中間�？墒怯肿吡藥撞�，秦文君的《賈里賈梅》又讓我心動(dòng)了；拿起《賈里賈梅》，又覺得《球球老老鼠》特別好看……就這樣，重復(fù)了好幾遍，我有些抓狂：“天哪，這兒的書為什么一本比一本好看？這讓我如何下手？”
六年級(jí)見聞作文 篇7
十月三日的早晨，正當(dāng)別人睡懶覺的時(shí)候，我已經(jīng)早早起床，背著一個(gè)大書包，前往學(xué)校準(zhǔn)備上李老師的奧數(shù)課。一路上，我無精打采，心想：大過節(jié)的還上課，真沒意思。
正當(dāng)我懶洋洋地走進(jìn)校門時(shí)，身后有一個(gè)清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學(xué)，你還沒測(cè)體溫呢！”于是，我回頭一看，只見一位大姐姐一手拿著槍式體溫表，一手拿著一個(gè)夾子朝我走來。我停住了腳步等待她的到來。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對(duì)準(zhǔn)我的腦門兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過之后，微笑著對(duì)我說：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作。”看著她微笑的臉龐，我的心情也變得多云轉(zhuǎn)晴了。
我快步走進(jìn)樓道，想到一進(jìn)教室就要奮戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)，便一拐彎進(jìn)了廁所。哇塞，地面锃亮，連便池都沖洗得沒有一點(diǎn)污漬，便池旁邊的垃圾簍里也沒有臟紙。看來，這嚴(yán)重的疫情促進(jìn)了大搞衛(wèi)生！上完廁所，我走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們已經(jīng)來了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來。我連忙捂著鼻子坐到了座位上。旁邊的同學(xué)笑話我：“你至于嘛！自從疫情流傳開來，我們班天天這味道，我早就習(xí)慣了�！蔽也缓靡馑嫉胤畔率�，瞥了他一眼，吐了吐舌頭。就這樣，我們開始上課了。
三個(gè)小時(shí)的課終于上完了，老師剛一宣布下課，我便火速收拾好書包，沖出門去。到了門口，那位和善的大姐姐又朝我走了過來，笑容可掬地說：“同學(xué)，還得再測(cè)一次體溫�！蔽覠o奈地站在那里抿著嘴不說話�！吧险n的同學(xué)來自不同的地方，我們這么做避免交叉感染。你們利用休息日來學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，要是再傳染上點(diǎn)病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋。看著她依然如故的笑臉，聽著她的解釋，我的心頭涌起一股愧意：是呀，這是培訓(xùn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會(huì)有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！
豆豆點(diǎn)評(píng)：
這位小作者選擇的材料真好！測(cè)體溫，似乎在近一段時(shí)間里，成為了里一道特別的風(fēng)景線。小作者抓住這么一件不起眼的小事，通過兩次測(cè)體溫，自己的不同心情作對(duì)比，感悟到“是呀，這是培訓(xùn)對(duì)我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！”從而提升出“生活中的很多小事都會(huì)有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！”真是以小見大。
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