六年級作文尷尬
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級作文尷尬,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文尷尬1
“你今天下午想再訓(xùn)練嗎?”“可以!”“天!”魯曼尖叫起來,全班同學(xué)都往這邊看。金哥罵了一句,“你看,你是女生,把注意力放穩(wěn)!你不想去上體育課,別人卻想去!不要喊!薄皠e人,我覺得是楊維爾?”魯曼嘀咕道。
下午太陽烤大地,學(xué)生懶。沒有人想下去上體育課,但楊維爾的臉上寫滿了興奮!拔憾,你怎么這么喜歡體育課?”魯曼低聲問楊維爾,楊維爾轉(zhuǎn)過身做了個“噓”的手勢,不再說話。茹曼閑著無聊,轉(zhuǎn)過頭去,看看這里,看看那里,除了金曲和楊維爾,其余的人都懶洋洋的靠在桌子上。
上了半節(jié)課,體育老師還沒來,同學(xué)們已經(jīng)開始各自做自己的事了,可楊偉兒還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口,好像體育老師真的會從那里出來。茹曼又拍了拍魏二道:“不用再等了。今天體育老師不來了。魏二看了一眼茹曼,坐了一會兒。突然她在桌子上哭了起來,伴隨著“威兒,別哭了!"學(xué)生們把注意力轉(zhuǎn)向魯曼。"”石婷問,“你讓她哭了嗎?”“不,不是。我就說:‘體育老師不來!’,她哭了,這不是我讓她哭的!“克莉絲汀沒有問魯曼任何事,只是不停地安慰兒子。
“好了,好了,不要說話,黛兒,你也不要哭!體育老師今天有事,所以他不能來。楊維爾,如果你因為體育老師哭了,請馬上控制自己。如果是別的,請去找陳小姐。另外,魯曼上課發(fā)言時,在出勤記錄上記了記大過。請回其他同學(xué)!苯鸶缱鳛榘嚅L下達(dá)了嚴(yán)肅的命令。
下課后,茹曼找到楊維爾,說:“楊維爾,我好心告訴你體育老師不會來了,可是你故意哭得那么大聲,陷害我,讓我記錄一次出勤情況。什么意思?”“魯曼,對不起.我剛才不是故意的,也沒想到會傷害你。就因為今天不能訓(xùn)練,我覺得很煩,哭了。真沒想到會這樣!”楊維爾非常抱歉地說!鞍ィF(xiàn)在有什么用,記住了!薄班.我想到了!我就要金曲讓她劃掉!”“不可能,這是電子記錄。命名后就鎖定了,幾乎沒有辦法更改!”魯曼嘆了口氣!鞍.嗯,我很抱歉!”薇兒抱歉地說道!皼]關(guān)系,不就是今年對三好學(xué)生的評價嗎?有什么大不了的!”魯曼笑著說。
六年級作文尷尬2
本來沒參加,但是有人因為什么事情沒參加,作文也過了,就莫名其妙的往上推。辯論題目是“放學(xué)打電話回家好嗎?”我和段興岳在一個組。于是我試著想了想原因,心想:會打擾人家吃飯看電視……段興岳寫的有點(diǎn)不小心,沒當(dāng)回事。這是開始。
坐著是這個年級的“主人”,我自卑。照著論文看,不錯,但我一說話,就不對了。好像還沒輪到我,就叫我“快站起來,該你了。”老師用驚異的眼神看著我,我看到了別人迷茫的眼神,我就坐下了?說“犯錯誤,犯錯誤”,死得狠。如果學(xué)校想要一個“流暢完美”,我會臉紅,堅持,看完草稿。舞臺上的老師不會變通。按原閱讀,我不合時宜的話真的鶴立雞群,鶴立雞群。
接下來就是自由討論了。段興月天生厲害,她爸爸有這個能力。此外,她鍛煉多,自然表現(xiàn)好。有時候我們想說話,就要搶話筒。你打,我就搶。最后搶花筒成了表演動作,說明他還是“有用,有話要說”,當(dāng)然最后還是給了段興岳。
五年級的時候,為了改善學(xué)校形象,豐富課余生活,學(xué)校會舉辦第一場辯論賽。
本來沒參加,但是有人因為什么事情沒參加,作文也過了,就莫名其妙的往上推。辯論題目是“放學(xué)給家里打電話好不好?”我和段興岳在一個組。于是我試著想了想原因,心想:會打擾人家吃飯看電視……段興岳寫的`有點(diǎn)不小心,沒當(dāng)回事。這是開始。
當(dāng)時看到那么多平時兇神惡煞的人,比如班里的班長,邁著輕如貓的腳步向你走來,發(fā)現(xiàn)錯題和大嗓門讓你全身“做一個撐起來”。球場上的氣氛是要么你死,要么我活,加上我不情愿的發(fā)言,我只想突然坐飛碟過來,把我?guī)ё摺?/p>
但我相信這不是我這輩子最尷尬的時候。過了之后,我想我要么好好練習(xí)辯論,要么就從此不參加了。不過,不管你怎么說,我當(dāng)時真的很尷尬。
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