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        回憶六年級(jí)的作文
        
                
        
                    時(shí)間：2022-05-12 19:20:12 
                    
                    六年級(jí)作文
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        有關(guān)回憶六年級(jí)的作文（通用104篇）
        　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的回憶六年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
        有關(guān)回憶六年級(jí)的作文（通用104篇）
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇1
        　　在我們的小學(xué)生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學(xué)們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學(xué)之間的友誼，更是我們友誼的見(jiàn)證。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，最難忘的就是我們的小學(xué)同學(xué)；而當(dāng)我們最無(wú)助的時(shí)候，想到的也是自己的好友。在幾年后，我們就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，那么，就讓我們?cè)谖覀円?jiàn)面的最后一年中玩耍吧！
        　　我的同桌——“小貓”
        　　或許，在幾十年之后，你還想著的小學(xué)同學(xué)，只有三個(gè)——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負(fù)的人。我的同桌，他是一個(gè)胖胖的，呆萌的，甚至有點(diǎn)小傻的人。他有時(shí)候總是一個(gè)人呆呆地坐在板凳上，思考著什么。而他自己起的名稱(chēng)，就叫“小貓”。我們班的這只“貓”學(xué)習(xí)不僅好，而且還多才多藝。我認(rèn)為，你這只貓以后必成大器，而且你的能力會(huì)讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啞口無(wú)言。加油，成為你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。
        　　我的好友——趙家燁
        　　你會(huì)說(shuō)笑，常常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，有時(shí)也會(huì)因?yàn)閹拙渫嫘υ挾腥堑耐瑢W(xué)們對(duì)你不理不睬。你是個(gè)學(xué)霸，對(duì)所有的學(xué)科都了如指掌，你會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是兩個(gè)字——簡(jiǎn)單。而在努力學(xué)習(xí)的其中，你還不忘記鍛煉的好處。你的籃球技術(shù)在你努力地訓(xùn)練之后，已經(jīng)變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作為你的同學(xué)，我有必要祝愿你早日成功，成為你夢(mèng)想中的作家。
        　　我的競(jìng)爭(zhēng)好友——齊俸葶
        　　小學(xué)中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當(dāng)然有幾個(gè)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而齊俸葶就是其中的一個(gè)。齊俸葶在學(xué)習(xí)上是不錯(cuò)的，可是學(xué)習(xí)并不是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的強(qiáng)項(xiàng)，就是我所擅長(zhǎng)的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶為對(duì)手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是不打不相識(shí)，我們就成為了好朋友。那么，我就要祝愿他早日實(shí)現(xiàn)理想。
        　　副班長(zhǎng)——徐尉凱
        　　我們的副班長(zhǎng)，也是一位學(xué)霸——徐尉凱。徐尉凱的學(xué)習(xí)與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)。徐尉凱的籃球技術(shù)在同齡人中也是數(shù)一數(shù)二的，與我也有的一拼。當(dāng)然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號(hào)是“橘子”，不知為何，他就是喜歡橘子，就用橘子來(lái)命名自己的綽號(hào)了。當(dāng)然，也希望徐尉凱的發(fā)展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿(mǎn)著酸甜苦辣。
        　　籃球中的好伙伴——王梓旭
        　　我忽然發(fā)現(xiàn)，我的好友都是學(xué)霸。當(dāng)然，我籃球中的好伙伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班里的作文水平是很好的，就因?yàn)檫@個(gè)，我們一有作文上的難題就去問(wèn)他，而他就會(huì)一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，專(zhuān)門(mén)搶籃板。就因?yàn)槲覀兊幕@球隊(duì)有了它，才會(huì)成為同齡人之中的佼佼者。
        　　我的好友——楊耀榮
        　　楊耀榮的學(xué)習(xí)也是非常不錯(cuò)的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠(yuǎn)站在籃球比賽場(chǎng)上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術(shù)僅次于王梓旭，也是籃球隊(duì)中或不可缺的一個(gè)人。
        　　跳遠(yuǎn)高手——崔嘉城
        　　中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學(xué)。崔嘉城的強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)非就是跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高，每項(xiàng)關(guān)于“跳”的體育活動(dòng)。崔嘉城的這幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在班級(jí)里是頂尖的，是非常厲害的。
        　　喜歡飛機(jī)的人——岳子天
        　　飛翔，是我們夢(mèng)寐以求的事情，而飛機(jī)，卻讓我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。我們班中的岳子天，就是一名熱愛(ài)飛機(jī)的人。他對(duì)飛機(jī)的癡迷，是一般人不能夠達(dá)到的。而就是因?yàn)檫@樣，他才能堅(jiān)定喜歡飛機(jī)的這個(gè)決心。
        　　一位強(qiáng)悍的學(xué)霸——李欣怡
        　　李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學(xué)霸。李欣怡對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常好的，以至于他的學(xué)習(xí)很好。雖然她平時(shí)很文靜，但是當(dāng)趙家燁幾句諷刺的話語(yǔ)之后，也會(huì)按耐不住，與趙家燁開(kāi)始了“殊死搏斗”。
        　　一位文靜的學(xué)霸——王子珺
        　　王子珺的過(guò)人之處并不是很多，但是有一點(diǎn)卻也是很好——學(xué)習(xí)。王子珺個(gè)子很高，甚至超過(guò)了我們男生的身高，讓我們尤為妒忌。
        　　致語(yǔ)文趙老師：
        　　趙老師，感謝您這些年來(lái)對(duì)我的支持。在課堂上，您是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)；而課下，您又是多么的和藹可親。我再次由衷地感謝您！
        　　致數(shù)學(xué)袁老師：
        　　袁老師，我們都臣服于您的智慧。上課時(shí)，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨游在智慧的殿堂。
        　　致科學(xué)彭老師：
        　　彭老師，您是一位科學(xué)老師，您對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學(xué)。上課時(shí)，您讓我們觀察微生物，細(xì)心地教育我們，讓我們感到您對(duì)我們的關(guān)心。所以，我再次感謝您！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇2
        　　也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經(jīng)歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個(gè)值得我們紀(jì)念的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)一段屬于自己的難忘的回憶。
        　　我是個(gè)很要強(qiáng)的女孩，心想事事都要比別人強(qiáng)。記得我四年級(jí)時(shí)，看到很多同齡孩子會(huì)滑旱冰而我還不會(huì)滑旱冰時(shí)，我差點(diǎn)把整個(gè)房間都翻了，追著媽媽嚷嚷著要學(xué)旱冰。最終，媽媽熬不過(guò)我的軟纏硬磨，給我買(mǎi)了雙旱冰鞋。
        　　于是，買(mǎi)回鞋后的第二天我就開(kāi)始了學(xué)旱冰之旅！
        　　我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然后全副武裝地把自己包裹起來(lái)。我扶著凳子慢慢站了起來(lái)，可還沒(méi)有向前一步我就親吻住了大地，摔了個(gè)狗啃泥。我不禁感到了學(xué)旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，于是倚著墻根站了起來(lái)。
        　　吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)，這一次的我不敢再大意，扶著墻艱難地一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著�；鹄钡年�(yáng)光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動(dòng)，然后再緩慢地松開(kāi)一只手向前滑動(dòng)。我心中一喜，因?yàn)轳R上要成功了，于是就把另一只手也從墻壁上拿開(kāi)，向前滑去。可是好景不長(zhǎng)，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側(cè)歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒(méi)有流血，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。這時(shí)表姐走了出來(lái)，看到我這個(gè)樣子連忙跑過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我道：“這不是一次就能學(xué)會(huì)的，我以前也一樣，這次我來(lái)指導(dǎo)你�！闭f(shuō)完后又邊拉著我邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，分開(kāi)腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按著表姐的話，我擺好了姿勢(shì)，猛地向前滑。剛開(kāi)始還很順利，誰(shuí)知突然前面出現(xiàn)個(gè)坑，表姐大喊：“把腳步轉(zhuǎn)過(guò)去！”我像突然開(kāi)竅了一般度過(guò)這一劫，又順利地向前滑去，接著在前面轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向表姐滑去，最后在表姐面前穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。表姐和我相互看了看，都笑了起來(lái)。
        　　這次難忘的經(jīng)歷將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的啟明燈，永遠(yuǎn)難忘。而難忘的記憶，就應(yīng)該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇3
        　　每年的冬天，北方總會(huì)有幾場(chǎng)大雪，但是在南方，要想見(jiàn)到一場(chǎng)雪，機(jī)率不大，若想見(jiàn)到一場(chǎng)大雪，那么機(jī)率必定是小之又小。幾年前，生活在這個(gè)降雪率幾乎為百分之一的小城里的我，終于等到了平生第一場(chǎng)大雪。
        　　那日，我起得較晚，如同往常一樣，醒來(lái)之后，我先拉開(kāi)了遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾，眼前的景象頓時(shí)讓我驚呆了——天哪！一個(gè)銀白色的世界！路上已經(jīng)有了些積雪，遠(yuǎn)處的小山的山間披上了一層銀白的紗，顯得格外可愛(ài)。天空中飄落的不再是小片的晶瑩的雪花，而是一團(tuán)團(tuán)的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
        　　我顧不上父母喊我吃早餐，徑直竄下了樓，沖到了家外的草坪上，這里早已經(jīng)聚集了不少人，他們?cè)诏偪竦厝又┣�，享受著難得的雪中游戲。各種顏色的羽絨服在雪中躍動(dòng)著，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
        　　雪又下大了些，這會(huì)兒，樹(shù)木早已是銀裝素裹，積雪甚至壓得樹(shù)枝都有些彎曲下來(lái)，鳥(niǎo)兒無(wú)處立腳，只能在路上一蹦一跳，嘰嘰喳喳的，卻仿佛也在慶祝這場(chǎng)難得的大雪。
        　　終于，雪停了，一束暖融融的陽(yáng)光從云層后面照了出來(lái)，天空經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雪的洗禮后，顯得更加藍(lán)了，而遠(yuǎn)處的小山尖上還殘留著的雪，像是給藍(lán)天戴上了一髻兒小白花，是天空更加的生動(dòng)空靈，也多了幾分可愛(ài)。雪從樹(shù)枝上“撲楞楞”往下掉，鳥(niǎo)兒又有處兒站腳了，更高興了，賣(mài)弄起清脆的嗓子，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與人們的嬉笑聲應(yīng)和著，交織成了一曲歡快的旋律。草地上打雪仗、堆雪人的孩子和大人此時(shí)也特別的愉快，他們的笑臉，與遠(yuǎn)處的小山，近處的積雪，耀眼的陽(yáng)光，構(gòu)成了一幅冬日風(fēng)情畫(huà)。
        　　難得的一場(chǎng)大雪，讓我們接受了一場(chǎng)雪的洗禮，讓我們的記憶中又多了美好的幾筆，也讓我們的回憶更加有滋有味。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇4
        　　每個(gè)人有每個(gè)人的心愿，有的人想在長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教書(shū)育人的老師；有的人想讓殘疾人受到關(guān)愛(ài)；有的人想發(fā)明治愈癌癥的藥……我的心愿則關(guān)系到人類(lèi)賴(lài)以生存的地球——讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
        　　地球是一個(gè)物質(zhì)豐富，可以保護(hù)我們的大家庭，它是人類(lèi)以及動(dòng)植物的“母親”。它具有適當(dāng)?shù)难鯕�，大量的水源，充足的�?yáng)光以及保護(hù)氧氣的大氣層。原本地球是可以讓人類(lèi)無(wú)限利用的，但人類(lèi)的行為卻讓它大大減少了壽命，污染環(huán)境的行為在我們身邊隨處可見(jiàn)。
        　　人類(lèi)先是污染了水源。水，是人類(lèi)必不可少的命脈，沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法存活�？烧l(shuí)會(huì)想到，這么寶貴的物品，人們卻隨意破壞。人類(lèi)建造的的化工廠，經(jīng)常隨處排放污水，有的污水排進(jìn)了我們賴(lài)以生存的飲用水水源里，人們又把這些被污染的水喝進(jìn)肚子里。這可悲的行為，不就是在慢性自殺嗎？
        　　人類(lèi)又污染了天空。帶有刺激性的硫酸煙，氯氣，張牙舞爪的飄向天空，肆意的破壞臭氧層，讓紫外線射進(jìn)地球�？諝庵袕浡拇瘫堑奈兜溃屓藷o(wú)法呼吸。而這些濃煙不僅有刺鼻的味道，也讓藍(lán)天變成了灰色的霧霾。記得有一句歌詞叫做“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。”但是在市中心，誰(shuí)又看過(guò)茍延殘喘的星星的余輝呢？星星都已經(jīng)不見(jiàn)了，那些工廠仍不分晝夜的排放著有毒氣體，這種自殺性行為它行為，污染環(huán)境的行為難道不可笑嗎？
        　　人類(lèi)不僅污染了水源和空氣，還加快了冰川融化。人口的大量增加、地球上的樹(shù)木被大量砍伐、水土流失、環(huán)境受到度嚴(yán)重破壞、生態(tài)平衡失調(diào)、工業(yè)革命后污染、氣溫變暖都是冰川融化的原因之一。原本太陽(yáng)就在一天天的擴(kuò)大，氣溫在緩慢的上升。這樣下去不就是加快地球毀滅嗎？如果仍不覺(jué)醒，那么人類(lèi)終將自食惡果。
        　　環(huán)境污染對(duì)地球以及人類(lèi)的影響真的很大，所以我的心愿是呼吁全人類(lèi)攜手保護(hù)地球，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家。希望我的心愿能成真，如果我們真正行動(dòng)起來(lái)，相信在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)擁有青山綠水，還給大自然一份生機(jī)。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇5
        　　在我的老家房子旁，有兩棵桃樹(shù)。那兩棵桃樹(shù)是我春夏秋冬美好的回憶。
        　　那兩棵桃樹(shù)，有著鋼鐵巨人般棕色的身體；有著翠綠色的“短發(fā)”，微微飄揚(yáng)；還有著長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的四肢。
        　　春天，春風(fēng)輕飄飄的掠過(guò)那兩顆桃樹(shù)，使它們擁有了鮮嫩的葉子，擁有了粉紅美麗的花朵，還擁有了淡淡的清香。春天的桃樹(shù)看起來(lái)精神抖擻。一陣風(fēng)微微吹來(lái)，那兩棵桃樹(shù)便扭起了腰，擺起了手，搖搖擺擺的，手舞足蹈地跳起了舞來(lái)。伴隨著“沙沙”的唱歌聲，愉快極了，讓人感覺(jué)這兩個(gè)“小孩”真會(huì)鬧！這時(shí)候，我喜歡在桃樹(shù)底下編花環(huán)：把采來(lái)的一些野花，纏的纏，串的串，總會(huì)做成一兩頂美麗的花環(huán)。戴著花環(huán)，覺(jué)得自己就是陪伴桃樹(shù)的花仙子了……
        　　夏天，桃樹(shù)頭上的配飾變成了一個(gè)個(gè)水滴形的綠色小桃了。這些桃子沒(méi)成熟時(shí)，我都迫不及待的想要吃了。太陽(yáng)熱辣辣的照射，似乎把這倆“小孩”都弄得汗流浹背了。我便常常給他們“喝水”。夏天我常常在樹(shù)上看書(shū)乘涼。這里很涼爽，也很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)小溪柔和的流水聲。有時(shí)候，這兩個(gè)“小孩”，似乎睡著了，睡得多安靜��！聽(tīng)，它們還發(fā)出輕輕的呼嚕聲，看起來(lái)真可愛(ài)呀！看書(shū)累了，我就靜靜地聽(tīng)它們的打鼾聲……
        　　秋天還沒(méi)正式到來(lái)，那些綠色的小桃子就大變身了，變成了一個(gè)個(gè)又大又紅的心形桃字。我在夏天日夜盼望著小桃子長(zhǎng)大，現(xiàn)在終于可以美餐一頓了！我常常小猴子似的爬上了桃樹(shù)的身體，一順手便摘下了笑紅了臉的桃子，洗了洗便津津有味地吃了起來(lái)。哇，真甜吶，比白糖還要甜。又甜又脆的桃子，讓人百吃不厭。
        　　秋天，桃子摘完了，桃樹(shù)便開(kāi)始慢慢沉睡了。那身軀上的棕色變淡了，那翠綠的頭發(fā)掉落了。到來(lái)冬天，它們兩個(gè)“小屁孩”變成了“小光頭”。兩棵桃樹(shù)變成了老太婆似的，以前的生氣勃勃變成了毫無(wú)生氣。
        　　那兩棵桃樹(shù)，就這樣度過(guò)了一年又一年，我便陪它們倆個(gè)“小孩子”度過(guò)了春夏秋冬，它們倆是我童年最美好的回憶！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇6
        　　我有一個(gè)文武雙全的爸爸。他身材魁梧，濃濃的眉毛下是一雙透著智慧的眼睛，兩腮長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須。雖然爸爸如此帥氣，我和他的關(guān)系卻沒(méi)有想象中的那么好。但是，那一次偶然的機(jī)會(huì)，讓爸爸成為我的伙伴。
        　　記得那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我下了課，從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，便匆匆忙忙地開(kāi)始做作業(yè)。做著做著，突然有道題不會(huì)，于是我便去問(wèn)媽媽。媽媽看了以后，搖了搖頭表示不會(huì)，隨即說(shuō)：“你可以去問(wèn)你爸爸呀！”
        　　“爸爸……”我陷入了沉思，去問(wèn)他嗎？
        　　“是的，我和你爸爸從小就認(rèn)識(shí)，他那個(gè)時(shí)候啊，什么科目都一般般，唯獨(dú)數(shù)學(xué)非常好，就跟你一樣�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。
        　　我聽(tīng)了，立馬搖搖頭：“算了，我還是空著吧，不敢去問(wèn)爸爸�！�
        　　媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道：“不行，快去！正是因?yàn)殛P(guān)系不好，才要去搞好關(guān)系啦！”
        　　最終，我還是在媽媽的鼓勵(lì)下去問(wèn)爸爸。
        　　那時(shí)，爸爸正準(zhǔn)備出門(mén)，我上前大膽地說(shuō)：“爸爸，教我一道題吧！”爸爸顯示一愣，畢竟這是我第一次問(wèn)爸爸題目，隨即笑著說(shuō)：“好啊�！卑职指S我來(lái)到桌前，看著我的題目，開(kāi)始思考。沒(méi)一會(huì)兒，看出其中的奧秘，就開(kāi)始為我講解。
        　　臺(tái)燈下，爸爸辛勤的汗水晶瑩透亮，他一言我一語(yǔ)地討論著，一切都顯得那么靜謐美好。
        　　這時(shí)候，題目講完了，爸爸準(zhǔn)備走了。透過(guò)那草稿紙上爸爸那密密麻麻的解析，我仿佛看到了另一個(gè)時(shí)空的爸爸……那個(gè)時(shí)候，爸爸還很年輕，人高馬大，師哥活力十足的帥氣小鮮肉，經(jīng)常讓我騎在他的脖子上，仿佛一伸手就能觸碰到藍(lán)天，童年因?yàn)樗錆M(mǎn)了愛(ài)與歡樂(lè)。思緒跳轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，如今，生活的擔(dān)子壓完了爸爸的肩，也拉遠(yuǎn)了我和爸爸的接觸時(shí)間。我以后一定要多找爸爸玩耍，不讓爸爸整天都沉浸在只有工作的枯燥日子里。
        　　這就是我的爸爸，一個(gè)你羨慕不來(lái)的爸爸！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇7
        　　有很多的時(shí)候難道不認(rèn)識(shí)自己？感覺(jué)自己一直在發(fā)生變化。可是如果不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的話你是感覺(jué)不到自己在不停地變化的。
        　　或許我們從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)清過(guò)自己，并不知道自己是一個(gè)怎樣的人�？墒怯譄o(wú)法辨認(rèn)�；蛟S我們活得很失敗，我們既沒(méi)有看清過(guò)別人，更沒(méi)有看清過(guò)自己。
        　　可是或許我們活的也很成功。
        　　人生在世，不一定非要看得清別人，看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結(jié)果�；蛟S最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道，看不到每個(gè)人的內(nèi)心深處是怎樣的世界，也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。
        　　就像小孩子一樣，他們是天真可愛(ài)無(wú)邪。他們什么都不會(huì)想，那么多不會(huì)在意結(jié)果，只要開(kāi)心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂(lè)。他們從不隱藏自己的情緒，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，想哭就哭，想笑就笑。
        　　或許每個(gè)人都是這樣，每個(gè)人都有當(dāng)過(guò)小孩子�；蛟S當(dāng)小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。
        　　所以我們都很懷念過(guò)去，非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚，懷念終歸是懷念，他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇8
        　　我的童年，就像一個(gè)寶箱，里面裝了數(shù)不盡的珍寶。每一個(gè)寶物，都是一件有趣的事，一段美好的回憶……
        　　那是五年級(jí)上學(xué)期的一天，新來(lái)的女實(shí)習(xí)老師給我們上課。實(shí)習(xí)老師才二十出頭，活潑、親切，教學(xué)方法也和我們的數(shù)學(xué)老師不一樣，所以，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。
        　　一節(jié)課過(guò)得很快。下課了，實(shí)習(xí)老師收好東西，準(zhǔn)備去教室后面和聽(tīng)課的數(shù)學(xué)老師講話�！鞍　蓖蝗唬瑢�(shí)習(xí)老師大叫一聲，跳開(kāi)了一大步，臉色滿(mǎn)是驚恐。班長(zhǎng)趕緊上講臺(tái)去看是怎么回事，同學(xué)們也跟著圍了上去。原來(lái)，講臺(tái)上出現(xiàn)了一只似蝴蝶，又似飛蛾的蟲(chóng)子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，這時(shí)，有個(gè)班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事跡”，就立馬叫我上去抓。
        　　我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慢慢走上講臺(tái)。心里倒真是不害怕這蟲(chóng)子，所以，在眾人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿過(guò)人群，走到講臺(tái)邊。這只蟲(chóng)子的翅膀有點(diǎn)兒受傷了，不過(guò)我還不確定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起來(lái)，放到了手心托住。頓時(shí)，周?chē)娜艘幌伦佣茧x我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛對(duì)這蟲(chóng)子充滿(mǎn)了厭惡。
        　　我看見(jiàn)手心里的蟲(chóng)子一直在撲騰，扇動(dòng)的翅膀，就快步地往前門(mén)走去。人群在我周?chē)纬梢粋�(gè)半圓，隨著我的移動(dòng)而移動(dòng)。實(shí)習(xí)老師的臉色還是煞白，一句話都不敢說(shuō)，好像那只蟲(chóng)子隨時(shí)可能飛到她身上一樣，雙眼一直盯著我的手。
        　　很多同學(xué)問(wèn)我：“為什么不直接踩死扔垃圾桶呢？”我說(shuō)：“你看，這只蟲(chóng)子還在撲騰，還在掙扎，我覺(jué)得它還能飛，要把它放回大自然。”
        　　我走到了窗臺(tái)邊上，靠在白色瓷磚上，小心翼翼地把手伸出去，倒數(shù)“三、二、一……”就松開(kāi)了手。只見(jiàn)一個(gè)小黑影就撲著翅膀慢慢往下落，最后落到了草地上，應(yīng)該不會(huì)摔傷吧？我心里默念。此時(shí)，我旁邊的同學(xué)都鼓起掌來(lái)，紛紛夸我“捉蟲(chóng)能手”……
        　　雖然過(guò)去了很久，現(xiàn)在一回想起這次捉蟲(chóng)的經(jīng)歷，還是想笑呢！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇9
        　　童年，是一杯香濃的牛奶，充滿(mǎn)快樂(lè)；童年是一杯淡淡的清茶，回味無(wú)窮;童年時(shí)一杯橘子味的汽水，有酸有甜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年像一杯咖啡，有時(shí)甜有時(shí)苦。如今，我已是初中生了，但回想起童年時(shí)候，那一夜最讓我難忘。
        　　“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我的外婆，以及六歲那個(gè)美好的夏夜。
        　　那年，我六歲。正是玩耍、調(diào)皮的年齡。父母工作忙，無(wú)暇照顧我，便叫來(lái)了外婆。外婆對(duì)我很?chē)?yán)厲，在家玩電子游戲，不許；在家把玩具亂丟，不許；在家吃冰淇淋，不許。
        　　可是那天外婆第一次對(duì)我那么溫柔與疼愛(ài)。
        　　那天，是七夕，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的夜晚。我靜靜的站在院子中的葡萄架下仰望天空。今夜好美——滿(mǎn)天繁星嵌在天幕中，像珍珠般絢麗奪目，散發(fā)著柔和月光的月亮，安祥又溫柔。我一邊欣賞美景，一邊聽(tīng)外婆對(duì)我講故事。
        　　外婆似乎很高興，滿(mǎn)頭的銀發(fā)在月光下泛著柔和的光，充滿(mǎn)皺紋的臉有著濃濃笑意，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意，嘴角彎彎的，向我訴說(shuō)這牛郎織女動(dòng)人的愛(ài)情故事。我和外婆一起站在葡萄架下，突然我聽(tīng)到了細(xì)微的私語(yǔ)聲，欣喜若狂的歡呼：“外婆，我聽(tīng)到他們說(shuō)話了！”外婆只是笑笑，輕輕的摸了摸我的頭發(fā)。
        　　那個(gè)七夕，是我最難忘的日子。外婆平時(shí)雖然嚴(yán)厲一些，但是我知道她深深地愛(ài)著我，愛(ài)著我這個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、惹她生氣、倔脾氣的小孩，如此不完美，卻依然是她最?lèi)?ài)的小孩。
        　　那一夜，難忘！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇10
        　　一步步，踏著漫山遍野的金黃 一步步，踏著湖面漂蕩的落葉 秋， 悄悄地， 給大地裹上了金袍， 悄悄地， 帶來(lái)了豐收的喜悅 悄悄地， 為人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
        　　紅領(lǐng)巾裝點(diǎn)了青山碧嶺， 少先隊(duì)隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)， 小小的背包， 裝的是歡樂(lè)與希望 小小的身體， 承載著拼搏與夢(mèng)想 山間的空氣如薄荷一般沁涼 紅領(lǐng)巾的呼號(hào)似戰(zhàn)鼓一樣響亮 幼苗經(jīng)歷春天的破土 夏天的磨礪 現(xiàn)在已茁壯成長(zhǎng) 平易的天空沒(méi)有浮云 山谷仿佛在傾訴著曾經(jīng)烈日的狂霸 翠竹擺動(dòng)著纖柔的嬌軀 飛鳥(niǎo)也高頌著秋高氣爽 一步步，在山嶺間留下足跡 一步步，用汗水澆灌樹(shù)木 一個(gè)個(gè)臺(tái)階，通往夢(mèng)想的高峰 一條條小道，指向知識(shí)的殿堂 緊握著身邊朋友的手 明年的此時(shí)，已無(wú)法再見(jiàn)了罷 一步步，踏著漫山遍野的金黃 一步步，踏著湖面漂蕩的落葉 下一個(gè)秋天，再相會(huì)。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇11
        　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。
        　　一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來(lái)，那年我8歲。
        　　二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開(kāi)心。那年我9歲。
        　　三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
        　　四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
        　　五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂(lè)，那年我12歲。
        　　六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說(shuō)，往往為了小說(shuō)中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。
        　　現(xiàn)在過(guò)完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么滋味。
        　　不過(guò)想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來(lái)嗎！
        　　但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇12
        　　我時(shí)常懷著深深的感激之情，崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他，一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)大；是他，一步步把我拉扯大。千萬(wàn)個(gè)日日夜夜他在默默付出，十幾個(gè)春秋冬夏他在默默奉獻(xiàn)。從小到大，他拉著我的手把我?guī)н^(guò)了林蔭路，走過(guò)了陡峭崖。他每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地的教導(dǎo)我：要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。
        　　總也忘不了這么一次。
        　　那一天，我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書(shū)包一扔。哪知……只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)金魚(yú)缸砸壞了。那魚(yú)缸已是“粉身碎骨”，被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地，兩條金魚(yú)在地上翻來(lái)覆去，痛苦難言。我被這突如其來(lái)的情景所嚇壞呆呆站在地上。過(guò)了好久我才反過(guò)神來(lái)。這，該怎么辦？這可是爸爸最喜歡的魚(yú)缸��！我得給爸爸說(shuō)。不、不行，爸爸會(huì)罵我的。我在屋里坐立不安，焦頭爛額，一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)，還是不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？說(shuō)？不說(shuō)？啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé)，拿起電話機(jī)，無(wú)力地按起鍵來(lái)……一下，兩下，八下，十一下�！拔藒~嗡”，電話機(jī)響了。“喂，爸……爸，我……我……”“怎么了？慢點(diǎn)說(shuō)�！薄拔摇野涯阈膼�(ài)的金魚(yú)缸打破了……”我抽泣著說(shuō)。我認(rèn)為爸爸一定會(huì)罵我一頓。那只電話里卻傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音：“沒(méi)事的，文彬。你能做到誠(chéng)實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了。我不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)貴如金’嗎？我寧愿不要一百個(gè)魚(yú)缸，也不愿聽(tīng)到你的謊言……”
        　　“誠(chéng)實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸，身體健康，萬(wàn)事如意！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇13
        　　有人說(shuō)，回憶是一種快樂(lè)；有人說(shuō)，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂(lè)。
        　　放假已經(jīng)一個(gè)星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了，說(shuō)實(shí)在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話——幫助別人，快樂(lè)自己，這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中。
        　　在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語(yǔ)，但是，也有悶悶不樂(lè)。因?yàn)樵谕嫠Ｖ邪l(fā)生了矛盾，我們都沒(méi)有學(xué)會(huì)諒解別人，沒(méi)有學(xué)會(huì)寬恕，才會(huì)發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
        　　我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對(duì)我的關(guān)心，想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，想起老師對(duì)我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，老師總會(huì)站在我的面前，鼓勵(lì)我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下，從跌倒的地上爬了起來(lái)，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵(lì)的話，這些困難和這些挫折都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì)，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會(huì)露出一絲微笑。
        　　這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇14
        　　陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著。一會(huì)兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼，一會(huì)兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
        　　這是前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒(méi)有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開(kāi)心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢(mèng)的手好巧，挑出一對(duì)對(duì)顏色相同的貝殼，找來(lái)5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著，手里忙碌著，不一會(huì)兒，帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè)，說(shuō)“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會(huì)天天給你打電話，煩死你為止�！蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭，說(shuō)：“恐怕沒(méi)等我煩死，你就先說(shuō)到嘴部肌肉萎縮了。”小夢(mèng)大喊一聲：“好�。∧阍{咒我�！闭f(shuō)完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對(duì)方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然拉起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！笨粗f重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著我笑，這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫(huà)。
        　　現(xiàn)在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì)想起那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們永遠(yuǎn)是好朋友。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇15
        　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
        　　記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高�？粗粭l條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天�。‰y道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
        　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇16
        　　回憶往事，有許多令人啼笑皆非的趣事，但每當(dāng)看到那顆牙的時(shí)候，似乎總會(huì)讓我感到忍俊不禁卻又略帶痛處
        　　一天，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，普照著大地，連花兒也搖頭晃腦分享她的喜悅�？墒俏夷强蓯�(ài)的牙齒卻來(lái)?yè)v亂，我吃東西不亦說(shuō)乎時(shí)，突然牙痛起來(lái)。東西是吃不得了，嘴卻痛了一上午，連太陽(yáng)公公都無(wú)法直視，收斂起笑容。
        　　唉，牙痛的滋味真不好受，連吃個(gè)飯都不得安生。你越想吃，就越不能吃。吃的太快，咯一下就不好受了，只能慢吞吞的吃，也因如此耽誤了許多時(shí)間。而它呢。卻搖來(lái)晃去，偏不掉，卻給我?guī)?lái)如此折磨。有時(shí)，我真想狠下心來(lái)把它拔下來(lái)，可又怕痛，只能眼睜睜地看它搗亂。
        　　夜里，我向媽媽傾訴了這件事，媽媽讓我長(zhǎng)大嘴巴，查看牙齒的松動(dòng)情況，然后告訴我:“再忍忍，過(guò)幾天它自然會(huì)掉的�！�
        　　于是，我一連忍了好幾天，可是牙一如既往地晃動(dòng)著。
        　　一天，我坐在電視機(jī)前百無(wú)賴(lài)地看著電視。由于天太熱我們渴了，便去拿蘋(píng)果吃。因?yàn)檠赖脑颍抑坏眯⌒囊硪淼爻�。正看得入神，一個(gè)沒(méi)注意，用力過(guò)猛，牙被帶在蘋(píng)果上掉了下來(lái)。頓時(shí)我的眼睛淚花閃爍。也許是因?yàn)檠赖袅思?dòng)的吧，也許是因?yàn)檠赖魰r(shí)太痛了吧。總之，我終于不再忍受折磨了。
        　　后來(lái)，我將那顆牙藏在盆子里，也許是因?yàn)樗o我?guī)?lái)痛苦，我想永遠(yuǎn)記住它吧，但我卻明白了:人生有太多的痛苦與無(wú)奈，但生活卻充滿(mǎn)意外，總之，船到橋頭自然直。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇17
        　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏，我們也不能去學(xué)校上學(xué)了，我也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在渴望回到學(xué)校讀書(shū)!
        　　學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，每個(gè)角落都有著不同的回憶。花壇里早起讀書(shū)的同學(xué)朗朗讀書(shū)的畫(huà)面，操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的矯健身影，教室里老師傾心傳播知識(shí)的場(chǎng)景……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。
        　　冬天伴隨著雪花走了，春天伴隨著小燕子來(lái)了，看到蝴蝶飛過(guò)，看到美麗的鮮花，看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會(huì)有，更好的是身邊有著朋友們的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏著輕輕的腳步來(lái)到了人間，秋姑娘是黃色的，她撫摸著大地，大地像變魔術(shù)似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地?fù)Q上了金黃色的新裝。學(xué)校也變成了金黃色的世界。但是，看著碩果累累的枝頭，我們的內(nèi)心是那么的富足。不知不覺(jué)冬天來(lái)了，不會(huì)有蝴蝶飛過(guò)了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在這時(shí)，天空下起了雪，鵝毛般的雪下紛紛揚(yáng)揚(yáng)，學(xué)校一下子進(jìn)入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墻角的臘梅卻開(kāi)起了他的花瓣。它以它那頑強(qiáng)的毅力與冬天做斗爭(zhēng)，校園里傳著開(kāi)心的聲音，而這種聲音仿佛一直存在從春天開(kāi)始到冬天還一直在�；叵氍F(xiàn)在和以前……以前的我們不敢進(jìn)學(xué)校，感覺(jué)他是惡魔般的存在。而現(xiàn)在的我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校是那么的熟悉，學(xué)校的角落里有著歡樂(lè)，開(kāi)心，幸福的聲音。
        　　喜歡校園，喜歡校園里的生活，能夠做一名學(xué)生就是幸福。然而校園沒(méi)有永遠(yuǎn)的學(xué)生，我們也會(huì)離開(kāi)學(xué)校。深深的留戀寄給校園，淡淡的離別劃上校園生活的句號(hào)。摘一片校園的楓葉，夾在我的記憶中，在將來(lái)我會(huì)把它們尋找，讓它們?cè)趬?mèng)里繼續(xù)。帶走的是校園記憶，帶不走的是校園。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇18
        　　時(shí)間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無(wú)論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會(huì)被它覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。
        　　小時(shí)候，雖然家里沒(méi)什么錢(qián)，但畢竟是快樂(lè)的，在那所老住所里的墻上，掛著一張張老照片，每一張，都被笑容覆蓋著。
        　　早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作在外東奔西走，哥哥阿姨不在家，爺爺奶奶外出買(mǎi)菜。那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡，一個(gè)人留在這所空蕩蕩房子里，又驚又怕，只敢把房門(mén)一關(guān)縮在狹小的屋子里，也不敢出去。有時(shí)就一個(gè)人呆在床上，想一些過(guò)去的事情。
        　　我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來(lái)的場(chǎng)景，又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場(chǎng)景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，如今感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個(gè)世界靜得出奇�？墒牵谖业亩蠀s傳來(lái)了各種不同的聲音，我又想到幼兒園里的好朋友即將分別時(shí)的那一種難過(guò)。
        　　以前，我們經(jīng)常談?wù)撈饎?dòng)畫(huà)片里的人物，老師“上課”的時(shí)候我們也在玩，后來(lái)被老師逮著拎到墻角，我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無(wú)壓力的狀況，我突然喜歡上了那種感覺(jué)……
        　　撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)贈(zèng)與的卡片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上，我仿佛毫無(wú)份量，我無(wú)法阻擋未來(lái)的到來(lái)，只有漂向遠(yuǎn)方。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇19
        　　我的爺爺家在一個(gè)普通的小山村，我從小就在這兒長(zhǎng)大，所以對(duì)那里的一草一木都特別感情。
        　　爺爺家可以說(shuō)是依山傍水。走出門(mén)口就有一片竹林，小時(shí)侯我和就奶奶在這片竹林里拔筍，然后奶奶就將它燒成美味佳肴，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。每次哥哥姐姐都吃得比我少，因?yàn)槟棠套钐畚�，所以自然就將最好的都給了我，正因?yàn)檫@樣哥、姐都很嫉妒我。竹林旁邊就是爺爺自己種的菜園，我每天都要去園中玩耍，眺望遠(yuǎn)方，每當(dāng)這時(shí)，我的思緒就會(huì)飄出千里……爺爺家前面就是池塘，每到了夏天奶奶就帶我去池塘里玩水。池塘邊有兩很粗的樟樹(shù)，聽(tīng)一些老人說(shuō)已經(jīng)有幾十年了。在炎炎夏日，奶奶就會(huì)帶著著扇子，拿著小板凳，牽著我的小手帶我來(lái)到樹(shù)下，然后奶奶抱著我，一邊幫我扇扇子，一邊講故事給我聽(tīng)。那時(shí)侯，我覺(jué)得自己是世間最幸福的小孩了
        　　時(shí)間在流逝，奶奶也漸漸老了。后來(lái)，奶奶知道我愛(ài)吃年糕，便冒著風(fēng)雪去給我們做年糕，回來(lái)后就得了風(fēng)寒，看了許多醫(yī)生也沒(méi)用。最后在一家醫(yī)院檢查出來(lái)竟然是胃癌。聽(tīng)到這消息我猶如五雷轟頂。從那以后，他們就再也不準(zhǔn)我去見(jiàn)奶奶。有一次，我偷偷去看奶奶。奶奶把飲料給了我，還要我以后好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸的話。后來(lái)，爸爸看到了我去奶奶那兒，就把我拖了回來(lái)，還把飲料還給了奶奶……時(shí)間無(wú)情，終究將我奶奶帶走了。 我恨時(shí)間無(wú)情，更恨帶走我奶奶的病魔！
        　　奶奶逝世了，我覺(jué)得我就像溫室的花兒被帶到了大自然，失去了暖流。奶奶雖然在現(xiàn)實(shí)生活中消失了，但是她那慈祥的面龐永遠(yuǎn)活在我心中！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇20
        　　回頭看看自己的小學(xué)時(shí)光，也許會(huì)有新的感受！我雖然已上初中了但小學(xué)留下了無(wú)數(shù)歡聲和快樂(lè)永遠(yuǎn)在我的腦海里！
        　　我是惠濟(jì)路小學(xué)六《３》班的一名普通學(xué)生，小學(xué)同學(xué)對(duì)我很好使我不能忘懷！夏子是六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的！我倆一見(jiàn)鐘情成了好朋友！
        　　夏子長(zhǎng)得很清秀，象一朵水蓮花，和她那顆美人痣頗有古典美女的形象！
        　　夏子很喜歡夏天！在夏天的大樹(shù)下，她格外的快樂(lè)，象一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)！夏天的空氣中仿佛飄著荷花塘中淡淡的清香！我倆背對(duì)背坐著仰望天穹，可到了初中那只是回頭看看！
        　　夏子像姐姐一樣對(duì)我，記得很清楚，有一次，學(xué)校組織窩溝封閉在父母的強(qiáng)列要求下我只好答應(yīng)！
        　　從小到大我常常出入醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生差不多都知道我的名字！現(xiàn)在看見(jiàn)穿著白大褂的就害怕！我忐忑不安的躺下來(lái)，夏子鼓勵(lì)我，叫我不要怕，我望著她覺(jué)得她就是我的親姐姐！盤(pán)子里的牙科用具像吃烤鴨大餐的刀叉，我呢？理所當(dāng)然就成了烤鴨！其時(shí)，一點(diǎn)也不痛，我只是太緊張了，做完后連謝都沒(méi)謝就跑了！夏子看到我那樣笑彎了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看醫(yī)生我一定不會(huì)緊張了。
        　　回頭看看，看看曾經(jīng)快樂(lè)！想想曾經(jīng)的“老朋友”真是歲月匆匆，我現(xiàn)在又有好多的“新朋友”！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇21
        　　所謂回憶，所有回憶。若是你有愿意，大可保存到�？菔癄�，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
        　　——題記
        　　冬雪覆蓋了深深的車(chē)轍，想念陳舊回憶的清澈，那時(shí)候的你們還會(huì)睜著眼睛望眼一片深邃，然后安靜的說(shuō)：夜深了。
        　　我發(fā)覺(jué)我們的情感真的同出一轍，一樣的悲涼，一樣的癡想，那時(shí)候我盼望放假，以為那兒就是閑適，此刻我癡念昨天，可否再回到從前？
        　　寂靜的夜，沉默冷靜，是我預(yù)料中的回應(yīng)和冷清，漠然的方式，直白的清醒，生活的湖面被驚擾，不覆平靜，是誰(shuí)先宣布了故事的另一個(gè)起點(diǎn)，沒(méi)有留有任何余地給任何人在其間。又是誰(shuí)在清冷的月光下拉響了弦，回憶鋪天席卷而來(lái)，縈繞的不留情面，流光，它的確把我拋下了。
        　　把你拋下了，留下歲月的軀殼，把他們拋下了，帶走最后一絲牽扯，這份冷漠和淡然似曾相識(shí)，又如出一轍，我想寫(xiě)詩(shī)，朋友說(shuō)它是心情，怎么繼續(xù)下去，這是否就算作“瓶頸”？
        　　我以為自己會(huì)依舊像度過(guò)昨天一樣平淡下去，卻發(fā)現(xiàn)眼前的世界并非你所想象的，彌漫恐懼，用無(wú)盡汗水堆砌的，是你遙遠(yuǎn)的視覺(jué)，用太多時(shí)光代替的，是人們變質(zhì)了的味覺(jué)，夢(mèng)醒時(shí)分，小城下了好大一場(chǎng)雪，被掩蓋，被躲藏，最后的最后，把歲月也遺忘。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇22
        　　我的就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事，有令我感動(dòng)的事，還有令我高興的事……而今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事吧！
        　　那是一個(gè)炎熱的下午，爺爺準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳。我一聽(tīng)到這個(gè)消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。
        　　到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。扔了一個(gè)小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正梳妝著自己那美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就開(kāi)始隨風(fēng)搖擺。
        　　溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個(gè)圍成一群在有說(shuō)有笑地聊天。
        　　我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺(jué)傳了上來(lái)。再慢慢放進(jìn)去，水里可真是舒服。
        　　低頭一看，水里有好多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。我找來(lái)了一個(gè)透明的塑料袋，準(zhǔn)備抓魚(yú)。我覓下水一看，有一只小魚(yú)停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚(yú)的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢矗芰洗锸裁炊紱](méi)有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結(jié)果，不但沒(méi)抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓(xùn)，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚(yú)上當(dāng)了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚(yú)，真開(kāi)心！
        　　童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的呢？
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇23
        　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，但我快小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)六年的回憶既將被我放在大腦深處，那個(gè)安靜，又美好的地方。但是，六年的時(shí)間為什么這么塊呢？我還沒(méi)享受夠童年的天真和無(wú)邪，它就匆匆逝去。
        　　我不想去計(jì)算小學(xué)讀書(shū)的時(shí)間，因?yàn)槟莻�(gè)數(shù)字很小很小。畢業(yè)了，我總覺(jué)的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認(rèn)為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
        　　光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學(xué)六年的時(shí)間融化在童年的歡笑聲中。
        　　每當(dāng)我每天習(xí)以為常地走進(jìn)學(xué)校，看到熟悉的同學(xué)，他們總會(huì)向我問(wèn)一聲好。于是——失敗時(shí)，他們會(huì)安慰我，讓我明白失敗是成功之母；悲傷時(shí)，他們會(huì)拍拍我的肩膀，讓我重拾信心；黑暗時(shí)，他們會(huì)呼喚我，把我?guī)蛳Ｍc光明。我明白他們的好意，當(dāng)我張開(kāi)嘴，想說(shuō)聲謝謝時(shí)，晚了，六年時(shí)間已經(jīng)逝去了，留下的只有遺憾。
        　　在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？只有接受罷了，只有歡笑罷了。過(guò)去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點(diǎn)點(diǎn)。我天真地來(lái)到這里，轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)這個(gè)有著美好回憶的地方了。
        　　我舍不得學(xué)校，舍不得同學(xué)，更舍不得童年的天真無(wú)邪，如果能再給我一個(gè)六年，我一定要對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。細(xì)細(xì)品味這個(gè)短暫而美好的時(shí)光。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇24
        　　時(shí)光荏苒，六年光陰匆匆而過(guò)。這當(dāng)中，酸甜苦辣咸，盡在其中，劃出了生命中的一道亮麗的風(fēng)景線，深深藏在記憶的紀(jì)念冊(cè)中。
        　　一年級(jí)，我和張洋背著一樣的書(shū)包，從學(xué)校里走出來(lái)。談著今天剛剛學(xué)的拼音，或那塊漂亮的橡皮或昨天看動(dòng)畫(huà)片看的太久被媽媽罵。
        　　二年級(jí)，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“作文”的作不會(huì)寫(xiě)偷問(wèn)張林張林可真夠朋友，立馬仍紙條過(guò)來(lái)。誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人被老師抓到外面罰站，心想因?yàn)樽约汉α藦埩�，他以后�?huì)不會(huì)不理自己呢，想著想著就哭了，張林以為我怕老師所以哭了，就過(guò)來(lái)安慰我，發(fā)現(xiàn)張林沒(méi)生氣，笑了！
        　　三年級(jí)，為了爭(zhēng)論哪里超人厲害，就和張志豪吵架了，冷戰(zhàn)了好幾天。其實(shí)氣早消了，很想和他說(shuō)聲對(duì)不起，可我就是死要面子。
        　　四年級(jí)，一張照片，里面兩個(gè)臉上還掛勾著淚痕的孩子強(qiáng)顏歡笑著，留下一張最后的合照。照片下寫(xiě)著：“小豪要去老家很舍不得，保重！”。
        　　五年級(jí)，又是照片，是我和小聰去游樂(lè)園玩的時(shí)候，記起小聰那次坐過(guò)山車(chē)的叫聲驚天地，泣鬼神。
        　　六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間到了，同學(xué)們之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，寫(xiě)滿(mǎn)了厚厚的一本，為了不忘記！
        　　如果同學(xué)錄可以帶來(lái)的友誼，我會(huì)用生命去保護(hù)。如果友誼可以帶來(lái)的同學(xué)錄，我會(huì)用友情去澆灌。我們的回憶，愿友誼能留在塵世到永遠(yuǎn)！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇25
        　　回憶是什么？是指另一個(gè)人、物觀點(diǎn)聯(lián)系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點(diǎn)或感覺(jué)。
        　　——回憶
        　　回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如同一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千萬(wàn)差別。
        　　其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總�(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)變成回憶。生活就是一本書(shū)小學(xué)生作文，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種書(shū)籍，經(jīng)常翻閱他，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
        　　回憶童年，讓你沉醉在甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候可愛(ài)、調(diào)皮、天真、貪玩吧。還記得我小時(shí)候，我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，越不想讓我做的事，我就越想做。父母囑咐我不要去大河，我也連連答應(yīng)，但是由于好奇心在作怪，最終我還是去了�；貋�(lái)時(shí)從河邊見(jiàn)了兩塊石頭，一個(gè)象“箭”，一個(gè)像“心”，我就拿著它們倆個(gè)，在那比劃“一箭穿心”。回家挨頓臭罵，也沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去，就是“從左耳進(jìn)右耳出”的感覺(jué)。過(guò)兩天又去，在大河下游遇見(jiàn)了一塊潔白無(wú)瑕的石頭，我非常想弄明白他是什么，那么光滑，直到我上了學(xué)之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)。
        　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，僅僅是一次臭罵也無(wú)關(guān)緊要。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇26
        　　我要畢業(yè)了，越是離畢業(yè)越近，我就越發(fā)的回憶起了從前的時(shí)光。
        　　我們的回憶讓這畢業(yè)時(shí)刻變得溫馨起來(lái)，我們想起了朝夕相處的同學(xué)，想起了表面對(duì)我們嚴(yán)厲，實(shí)則對(duì)我們充滿(mǎn)著關(guān)心的老師，想起了我們?cè)谛@里走過(guò)的一段段快樂(lè)的時(shí)光。我們的校園生活中帶著很多美好的回憶，這些回憶讓我們?cè)谶@畢業(yè)離別時(shí)刻變得不舍。我們就要離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)的地方了，要告別曾經(jīng)的自己，走進(jìn)人生的新階段了。
        　　在我的回憶之中，我最不能忘的就是我的班主任老師。班主任老師是一位很有責(zé)任心的老師，他關(guān)心班上每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并且還根據(jù)同學(xué)們的自身情況給我們制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不好，所以老師在為我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候可是花費(fèi)了一段大時(shí)間。當(dāng)老師將他為我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大綱拿到我面前的時(shí)候，我完全感受到了老師對(duì)我的關(guān)心。老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且也很關(guān)心我們的身體。
        　　有一次，我因?yàn)槭芰撕忻傲�，是老師將我攙扶去了校園的醫(yī)務(wù)室。全程老師都陪伴著我，并且安慰著我只要我按時(shí)吃藥，病就一定會(huì)好的。
        　　這些充滿(mǎn)著溫情的回憶，讓我的整段校園生活都變得溫暖了起來(lái)。感謝班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝班主任老師在我生病時(shí)對(duì)我的照顧。
        　　在這畢業(yè)之際，我腦海之中的回憶還有很多，這些回憶是這般的溫暖。我要感謝老師，也要感謝我身邊的同學(xué)，我們每天都相處在一起，一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，一起課后玩耍。同學(xué)們之間發(fā)生的快樂(lè)的事更是數(shù)不勝數(shù)。
        　　我就要畢業(yè)了，回想起這些往事，我的心里充滿(mǎn)著不舍。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇27
        　　有時(shí)，記憶會(huì)是一種味道。
        　　——題記
        　　晚上一回家，一股濃重的湯藥味撲鼻而來(lái)。今天，這藥味比以往任何時(shí)候都讓我敏感，它不僅刺激著我的鼻孔，更刺激了我的心，讓那愧疚的心情在回憶里久久飄散不去
        　　那是幾天前，在課堂上表現(xiàn)出眾，受到老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。中午放學(xué)回家，一路哼著小曲，雖然天空還飄著并不算小的雨，但似乎更給生活增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
        　　一溜小跑，我回到家，母親早已經(jīng)回來(lái)了。我迫不及待地跑進(jìn)飯廳，撲到飯桌前，尋找我最?lèi)?ài)吃的雞腿。看著桌上的菜，花樣倒不少，但是尋遍飯桌也不見(jiàn)雞腿，而且菜里還有我最討厭的豬肉。我憤怒了，大喊一聲：媽——這時(shí)媽媽正好給我盛來(lái)了米飯，不知道我怎么了，問(wèn)：這么大聲，怎么了？
        　　雞腿呢？我看都沒(méi)看媽媽一眼，厲聲責(zé)問(wèn)道。
        　　我沒(méi)買(mǎi)。
        　　不是說(shuō)好今天給我買(mǎi)雞腿吃嗎？我依然用著很高的音調(diào)。
        　　今天下雨，我
        　　下雨怎么了？我更加憤怒，打斷了母親的'話，我不吃了！說(shuō)完甩下筷子，將碗重重地放在桌上，轉(zhuǎn)身跑到陽(yáng)臺(tái)上。
        　　窗外，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，卻似乎比回來(lái)時(shí)的雨讓人煩悶了。透過(guò)玻璃窗，我看到雨中一個(gè)十歲左右的小姑娘正撐著傘攙扶著一個(gè)老奶奶從窗前走過(guò)，我的心似乎一震。
        　　媽今天身體不舒服，又下著雨，就沒(méi)有走遠(yuǎn)。又怕你營(yíng)養(yǎng)跟不上，就母親緩緩說(shuō)道。
        　　媽?zhuān)鷦e說(shuō)了。我再次打斷了母親的話，但這次的聲音卻是顫抖的。我回過(guò)頭，凝視著母親。最近兩年來(lái)我第一次這么認(rèn)真地凝視母親，卻是透過(guò)眼淚的凝視。母親的面容竟然如此憔悴，憔悴得讓我害怕。那眼角的皺紋是我的成長(zhǎng)刻上去的啊！我怎么能如此對(duì)待母親？我為剛才的行為感到愧疚。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇28
        　　清晨的微風(fēng)，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個(gè)空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
        　　腦海中，浮現(xiàn)的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠(yuǎn)的。那個(gè)月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個(gè)城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個(gè)月夜，誰(shuí)不是痛痛快快地等待圣誕節(jié)的到來(lái)，卻在這片廢墟中，有一個(gè)人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍(lán)的雙眸仿若是冰冷，孤單，對(duì)，藍(lán)色代表孤寂，而他，為何兩眼憂(yōu)郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說(shuō)，是!那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風(fēng)抗?fàn)�，在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音�?lè)，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有真正的演奏者，更沒(méi)有名字，只是在傷感，一開(kāi)始就傷感，愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈深，鉆進(jìn)了人心里。
        　　月光如流水，冷風(fēng)如咽，此首純音樂(lè)正在晚風(fēng)中蕩漾，月光下蕩漾。
        　　“幾斗!”直到，直到有個(gè)女孩那細(xì)小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來(lái)，悄悄地去……閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒(méi)有聲音……
        　　清晨——我的音樂(lè)，我的——傷感的世界。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇29
        　　六一兒童節(jié)即將到來(lái)了。作為小學(xué)生每個(gè)人都很興奮，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我，想起了那場(chǎng)5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。
        　　六一前，同學(xué)們?nèi)巳藴?zhǔn)備著各自的節(jié)目，不分白天晚上的練，要的是臺(tái)上的輝煌。
        　　中午，我跳舞跳累了之后，就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂(lè)，是否也在準(zhǔn)備著節(jié)目。會(huì)的！天堂會(huì)為這些小英雄們創(chuàng)造條件，會(huì)為他們舉辦六一兒童節(jié)的。大地震一剎那吞沒(méi)了整個(gè)四川，使他們家破人亡。
        　　2008年5月12日中午，只聽(tīng)轟！的一聲巨響。地震來(lái)了，街上的人亂竄，自尋生路�？墒�，坐在教室的小伙伴怎么辦呢？1秒2秒……12秒。教學(xué)樓倒了，石板把同學(xué)們壓在了廢墟之下，這是一個(gè)“死亡的洞穴”有可能就會(huì)被石板壓死，在廢墟外的小伙伴不怕?tīng)奚�，勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識(shí)的小伙伴。地震中表現(xiàn)了那些小英雄們臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立的精神。
        　　我好自責(zé)，自責(zé)我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去現(xiàn)場(chǎng)就那些小伙伴，如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦，我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助，但是，我的父母怎么也不同意。我好后悔��！在電視上看著地震發(fā)生的場(chǎng)景，被那些感人的故事，感動(dòng)的不禁一次又一次流淚。
        　　“呼鵬飛你怎么啦！你別發(fā)愣啊！”
        　　“來(lái)了來(lái)了！”
        　　我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節(jié)快樂(lè)。祝福四川所有的人們，早日重建家園，把四川建設(shè)的更加美好而又美麗。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇30
        　　早上起來(lái)的時(shí)候，外面還是很涼快得，可是一進(jìn)教師門(mén)，哇！熱死人了！因?yàn)榻淌依锏娘L(fēng)扇都沒(méi)什么風(fēng)的，根本吹不到我們，所以回到家一身臭汗味。
        　　正是因?yàn)槲覀兘?jīng)常劇烈運(yùn)動(dòng)，所以衣服后面總是濕一大塊，可這是好事，因?yàn)槌龊箍梢耘懦鲇泻ξ锲仿�！雖然有點(diǎn)臭，可還是好事。不出汗就說(shuō)明，你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，你的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不好�？隙愕纳眢w素質(zhì)也不好，經(jīng)常生病。要想身體健康，就得多運(yùn)動(dòng)，我就是個(gè)例子：我以前很胖，然后老媽讓我去跳舞，不過(guò)我真的瘦了，（不是拍廣告，是真的）一年級(jí)跳繩我還得了第一名，因?yàn)槲姨貏e喜歡運(yùn)動(dòng)。
        　　體育可是我最?lèi)?ài)的科目之一，然后呢，我從二年級(jí)就開(kāi)始帶操，（我特驕傲的一件事）結(jié)果我一帶就是四年啊！開(kāi)始我是在二三年級(jí)那邊帶得，不過(guò)后來(lái)因?yàn)槲姨珒?yōu)秀吧�。ㄓ悬c(diǎn)自戀！）才把我調(diào)到升旗臺(tái)下。但我還是跟我特別仰慕的羅詩(shī)華姐姐，我跟她很早就認(rèn)識(shí)，她還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)呢！所以我很羨慕她，她成績(jī)又好，還會(huì)打乒乓球，簡(jiǎn)直就是文武雙全，她在武術(shù)隊(duì)是隊(duì)長(zhǎng)，后來(lái)我跟她一樣，進(jìn)了武術(shù)隊(duì)，當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，我終于如愿以?xún)斄耍液荛_(kāi)心！
        　　后來(lái)因?yàn)槲璧傅年P(guān)系，不得不跟武術(shù)說(shuō)拜拜，不然我還可以繼續(xù)待在那。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇31
        　　童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了向往。童年對(duì)未來(lái)是無(wú)知的，是神秘的。童年是天真的，沒(méi)有賽場(chǎng)上的你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑳](méi)有現(xiàn)實(shí)中的勾心斗角。童年，是懵懂的時(shí)代，是童話的化身。童年中的你我，是童話中的主角，天真的心，是世界上最美好的。
        　　記憶中，童年的故事如電影，在腦海里閃過(guò)。在記憶的深處，有一顆閃亮的星永不褪色。
        　　那是三歲時(shí)，我依靠在爸爸身上。夏天的夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我數(shù)數(shù)，伸著手指頭，說(shuō)：一，二，三數(shù)著數(shù)著，我的倦意慢慢襲上來(lái)。不知不覺(jué)的閉上了眼，而爸爸卻不厭其煩地教我。六由爸爸說(shuō)六，我說(shuō)由。我并沒(méi)有聽(tīng)爸爸教我，而是睡著了。
        　　醒醒，醒醒。才八點(diǎn)，別睡。哎，才八點(diǎn)，我為啥這么困呢？爸爸繼續(xù)教我，我越來(lái)越?jīng)]有了興趣。漸漸地?zé)┝耍蛑职忠槐菊娼?jīng)的臉，想：為啥爸爸要教我數(shù)數(shù)呢？我并不知道知識(shí)的重要，而是越來(lái)越煩做題了。終于，我用稚嫩的小手打了爸爸的臉。頓時(shí)，爸爸的臉上赫然印上了一個(gè)小手印。爸爸怒發(fā)沖冠，在媽媽的勸說(shuō)下，爸爸才消了氣。我卻不懂事的安心睡覺(jué)了。
        　　童年就是這樣，對(duì)我的影響很大。現(xiàn)在，我數(shù)學(xué)學(xué)不好，可能就是童年的這件趣事吧。
        　　童年，我的記憶，在這里。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇32
        　　故事零星而瑣碎，不過(guò)是生活中的小插曲，既無(wú)大波大瀾，也無(wú)轟轟烈烈，質(zhì)樸中卻又不乏趣味。雖然普通，但誰(shuí)又能否認(rèn)故事編織了五味的生活呢？我們是尋常人，這份尋常的故事自然發(fā)生在我們之間。細(xì)細(xì)回味，無(wú)論是怎樣的故事。總有一份令我們久久索懷的東西，輕輕觸動(dòng)著柔軟的心弦……
        　　畢業(yè)前班主任為我們辦了一次聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上我們敞開(kāi)心扉。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)是那么的珍貴，因?yàn)檎沁@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴編織了我們五味的小學(xué)生活。
        　　在暢談過(guò)后，我們大吃了一場(chǎng)。我們把許許多多的不舍和無(wú)奈，壓在心底。把最燦爛的笑容留在今天。在大吃的同時(shí)才藝演出。在主持人的介紹下，幽默大師出場(chǎng)。掌聲中幽默大師發(fā)話了�！霸捳f(shuō)本大師趙強(qiáng)強(qiáng)”他話音未落，下面就異口同聲地說(shuō)：是打不死的大師趙蟑螂”。他急忙說(shuō)：“去去去”。我們大笑一陣。他又繼續(xù)說(shuō)：“本大師和香港腳姚遠(yuǎn)，臭屁王梁海鑫，剛在武岡山大戰(zhàn)三百回合……”他終于講完了。下面的人都上氣不接下氣了。唯有梁海鑫和姚遠(yuǎn)臉色看起來(lái)發(fā)青，被整的苦笑不得。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫趙強(qiáng)強(qiáng)罵人的基本功扎實(shí)呢？接下來(lái)讓我們想不到的事情發(fā)生了，本班阿呆出場(chǎng)了。他先上臺(tái)，向我們敬個(gè)禮，然后說(shuō)：“我為大家表演的是《小小少年郎》”我暈啊！讓我們有種想往廁所里逃的感覺(jué)。緊接阿呆過(guò)后，狼嚎聲、虎嘯聲、猴泣聲、聲聲入耳。
        　　最后一輪——大合唱
        　　“朋友一生一起走，那些日子不在有……”我們的臉上帶著晶瑩的水珠，唱完這首歌
        　　回憶就像落葉，一陣風(fēng)過(guò)后，能有多少被拾起，能有多少被銘記。而那些被拾起的銘記的都將埋藏在心底！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇33
        　　“你怎么了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看著我，而我，卻坐在地上，用雙手抱著受傷的膝蓋，痛苦的呻吟著。
        　　今天早上，微風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服，騎著自行車(chē)，往綠道深處駛?cè)ァ?/p>
        　　“我……我沒(méi)事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重，就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái)：“叔叔，小林騎車(chē)太快，不小心摔下來(lái)了，把膝蓋摔破了。”
        　　爸爸聞聲而來(lái)，把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái)，接著，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我：“膝蓋還痛嗎？”
        　　我把嘴角往上一揚(yáng)，嘻嘻地笑了。
        　　一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于，我的膝蓋伸縮自如，不再覺(jué)得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來(lái)。我抖了抖腳，沖著小曾一笑說(shuō)：“行了，我的膝蓋不痛了，不過(guò)要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車(chē)，與我一起往林中深處駛?cè)�，歡聲笑語(yǔ)，傳遍了整個(gè)綠道……
        　　在這歡聲笑語(yǔ)后，我們待到夕陽(yáng)下，返璞歸真了。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇34
        　　轉(zhuǎn)眼間舅舅家的弟弟會(huì)走路，會(huì)咿咿呀呀的說(shuō)話了，每次看著他那熟睡的小臉，都會(huì)引起我的好奇心，小時(shí)候的我也那么陶器，也那么愛(ài)睡覺(jué)嗎？
        　　終于我的好奇心達(dá)到的頂峰，我好奇得向媽媽提出了的一個(gè)問(wèn)題：我小時(shí)候也那么淘氣么？媽媽抬起眼睛看了看我，接著又低下了頭，靜靜地說(shuō)：“別人看到你都以為你是個(gè)男孩子，而且你小的時(shí)候更沒(méi)有你弟弟聰明，你小的弟弟從出生都沒(méi)有掉過(guò)地而你呢，一會(huì)兒沒(méi)有人看著你，你頭上準(zhǔn)會(huì)出來(lái)個(gè)包�！蔽椅⑽⒂行┚趩剩珊闷娴男倪�是站在高峰。我又提了一個(gè)較難的問(wèn)題“小時(shí)候的我到底怎么樣？”
        　　這會(huì)媽媽似乎回過(guò)了神，注視著我說(shuō)：“你那會(huì)兒，胖胖的，人見(jiàn)人愛(ài)，八天時(shí)你姥姥抱著逗你玩，你便給了你姥姥滿(mǎn)意的回答，你笑了。再大些我抱著你去我的單位，誰(shuí)見(jiàn)你都說(shuō)你喜慶，那也難怪，別人都不能看你，一看你，你準(zhǔn)會(huì)大聲的笑，其余的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了�！眿寢尰卮鸬闷届o溫和，可我知道她還落了許多。
        　　聽(tīng)小姨說(shuō)，小的時(shí)候只有媽媽一個(gè)人照顧我，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，爺爺奶奶不來(lái)看我，爸爸呢，更不用說(shuō)了，每天媽媽自己都顧不上做飯，都是房東奶奶代勞的，有時(shí)姥姥會(huì)過(guò)來(lái)，可也待不長(zhǎng)，小姨還說(shuō)：“你媽媽在你小時(shí)候沒(méi)少吃苦�！�
        　　是啊，難道在媽媽的記憶里，小時(shí)候的我只有那么多么？不，還有很多，很多，只是媽媽不愿說(shuō)而已，看著弟弟紅嘟嘟的臉，我不禁心里多了幾分愁緒。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇35
        　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散！
        　　依然記得在那石頭路上凹凸不平的路，在我當(dāng)時(shí)只有六歲時(shí)，真是有種可怕的感覺(jué)，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃，一不小心就會(huì)被它“誤傷”。
        　　那天我和幾個(gè)小伙兒到田里去玩，不得不經(jīng)過(guò)那條石頭路，我們互相扶著，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走著。
        　　一習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，無(wú)奈兒時(shí)體質(zhì)不好，腳一受凍，一抖，整個(gè)人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關(guān)也就忍過(guò)去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。
        　　“對(duì)不起�！蔽颐Φ馈�
        　　“沒(méi)事，沒(méi)事，被石頭頂?shù)搅硕��！北任掖髢蓺q的陽(yáng)陽(yáng)輕松地道。
        　　“誒，你的腿受傷了�！币粋�(gè)朋友指著我的腿道，果然被擦掉了一塊皮。
        　　我試著站起來(lái)，“��！”隨著疼痛我，頓時(shí)雙腿無(wú)力又?jǐn)傇诹说厣稀?/p>
        　　“你等一下。”其中最小的一個(gè)朋友馬上跑回家里去。“小心！”他差一點(diǎn)就要與我“同病相憐”。
        　　沒(méi)一會(huì)兒，只見(jiàn)他在此彎著腰，手腳并用地來(lái)到我身邊，撕開(kāi)兩個(gè)創(chuàng)口貼幫我貼上。
        　　“謝了�！鳖D時(shí)，我慶幸，有這么好的朋友。
        　　陽(yáng)陽(yáng)思索了一下道：“我們把他背回去吧，他走不了了�！�
        　　說(shuō)罷，陽(yáng)陽(yáng)背起我，他們扶著我，他們不僅要面對(duì)難走的路，更要在意我，石頭發(fā)出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進(jìn)……
        　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇36
        　　傍晚，窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上，不由得想起了一件令我至今難忘的一事。
        　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的電話，爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去，爸爸著急走可看我又無(wú)奈的懇求，只好帶上我，在爸爸開(kāi)車(chē)的時(shí)候，爸爸汗流浹背，都有些驚慌失措了。
        　　到了醫(yī)院爸爸我才知道，原來(lái)是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室，醫(yī)生正好出來(lái)，爸爸接著擁上去問(wèn)奶奶的情況，醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥，爸爸當(dāng)場(chǎng)就昏睡過(guò)去了。直到第二天才醒來(lái)爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里，爸爸痛哭起來(lái)，奶奶撫摸著爸爸對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，有你這么個(gè)孝順的兒子，母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心，我百思不得其解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职挚墒且粋�(gè)天不怕地不怕的男子漢。還經(jīng)常教育我說(shuō)，事實(shí)是殘酷的；也是美好的，有些事實(shí)不是用眼淚能解決的！”母親回答：“世間一切的人，都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀！”
        　　現(xiàn)在，我明白了：那一滴滴眼淚，不是平凡的，而是表達(dá)了爸爸對(duì)奶奶濃濃的愛(ài)，奶奶之所以有勇氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇37
        　　童年的回憶多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有這么一件趣事，讓我一想起來(lái)就會(huì)暗暗發(fā)笑。
        　　記得我四歲那年，特別喜歡吃龍眼，于是媽媽經(jīng)常買(mǎi)龍眼給我吃。有一次，媽媽買(mǎi)了許多龍眼，我高興得狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽看我吃得太快，就對(duì)我說(shuō)：“小鳳，龍眼可別吃太快哦，小心把龍眼核吞進(jìn)肚子里，那樣頭上可是會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹(shù)的哦！”我不聽(tīng)媽媽的勸告，反駁說(shuō)：“不會(huì)的，我怎么會(huì)……”結(jié)果我還沒(méi)說(shuō)完，就真的吞下了龍眼核。我頓時(shí)害怕起來(lái)，要是媽媽說(shuō)的是真的——頭上會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹(shù)，那我豈不是成了怪物？到時(shí)候小朋友們都不跟我玩了，我可怎么辦��？
        　　我越想越擔(dān)心，越想越害怕，想著想著我的肚子仿佛也疼了起來(lái)。我更害怕了：是不是龍眼核已經(jīng)開(kāi)始在我的肚子里生根發(fā)芽了呢？我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)叶亲犹��！眿寢屄?tīng)了我的話也沒(méi)多想，只是拿了些“雙飛人”給我擦擦。
        　　到了晚上吃飯時(shí)，媽媽看見(jiàn)我吃不下飯，就問(wèn)我怎么了。我支支吾吾的，就是不敢說(shuō)。媽媽有些生氣地說(shuō)：“小鳳，有什么事就說(shuō)出來(lái)，別吞吞吐吐的！”我紅著臉，小聲地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇钦f(shuō)吞了龍眼核頭上會(huì)長(zhǎng)出龍眼樹(shù)嗎？早上我吃的時(shí)候不小心就吞了一顆，媽媽?zhuān)以撛趺崔k？我好害怕��！”聽(tīng)了我的話，媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，那是媽媽你的。媽媽看你吃得那么快，怕你噎著了才那么說(shuō)的。”聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō)，我終于松了一口氣，不好意思地低下了頭。
        　　雖然這件事已過(guò)去許多年，可每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)忍不住笑起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在還有點(diǎn)不好意思呢！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇38
        　　我們我們都已長(zhǎng)大，從以前那個(gè)不懂事的小屁孩長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，童年是那么的遙不可及，抓也抓不住。
        　　沒(méi)錯(cuò)，在我們小時(shí)候，還可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，而現(xiàn)在只能每天背著書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校。
        　　正在追逐打鬧的德國(guó)孩子對(duì)中國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“未來(lái)屬于他們。”可正在面臨升學(xué)壓力的中國(guó)孩子對(duì)德國(guó)孩子的評(píng)價(jià)是“他們擁有快樂(lè)�！敝袊�(guó)孩子不能像德國(guó)孩子一樣自己做主，他們只能面對(duì)這個(gè)父母安排的世界。
        　　如今的我們，只能在趕去學(xué)校的公交車(chē)上小睡一會(huì)兒；我們只能在通往補(bǔ)習(xí)班的路上看會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)；我們只能借著去老師家里做作業(yè)的機(jī)會(huì)，和同學(xué)聊一些游戲里發(fā)生的趣事！
        　　我們?cè)诖笕说陌才畔�，沒(méi)有了玩耍的時(shí)間。我們要求大人們讓我們放松一下，換來(lái)的只有一聲聲責(zé)罵。
        　　我們想去廣場(chǎng)上打幾場(chǎng)羽毛球，可還有好幾張?jiān)嚲頉](méi)做；我們渴望去涼亭里下幾盤(pán)棋，可還有明天的課文沒(méi)預(yù)習(xí)；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節(jié)課沒(méi)上。
        　　未來(lái)是很重要，可我們現(xiàn)在更需要的是休息。我們的學(xué)習(xí)壓力很大，老師、家長(zhǎng)雖然都說(shuō)理解，可是大多都只是嘴上說(shuō)說(shuō)。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時(shí)間，讓我們有個(gè)機(jī)會(huì)做回我們自己！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇39
        　　世上只有媽媽好的歌曲代代流傳，可是我認(rèn)為，世界上不僅只有媽媽好，還有爸爸好。
        　　一大早就聽(tīng)到廚房里的吵鬧聲，不是碗到筷子的聲音，就是筷子碰到地面的聲音，煩死了。我無(wú)奈只好懶懶的爬起床到廚房里一看個(gè)究竟。走到廚房門(mén)口。一看我大吃一驚，不是媽媽而是爸爸。我揉了揉眼睛，再看還是爸爸，真不敢相信，在一年365天的時(shí)間里，爸爸都很少進(jìn)廚，不知怎么的，今天卻起的這么早做飯，這時(shí)，爸爸已經(jīng)看到了我，說(shuō)∶“你媽媽不在家，快點(diǎn)穿好衣服起來(lái)吃飯�！蔽壹泵ε芑匚曳块g，穿好衣服，整理整理就快來(lái)到了餐桌旁，上面有我最?lèi)?ài)吃的菜，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。瞬間，我看到爸爸手上有一張紙。我問(wèn)：“怎么了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事。剛才不小心碰了一下，流了點(diǎn)血�！蔽铱粗职值氖郑肫鹆怂缭绲钠饋�(lái)為我做飯，一股熱流溫暖在我身上。
        　　還記得那次，冬天北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，可是我還要上學(xué)。無(wú)奈，我從床上起來(lái)。聽(tīng)到爸爸一直咳咳咳。媽媽說(shuō)：“你好好休息�！卑职挚吹轿伊�，急忙說(shuō)：“趕緊吃飯，一會(huì)我送你。”媽媽接過(guò)話說(shuō)：“你生病了，讓他自己去吧！”我失望極了，吃完飯，我背起書(shū)包就上學(xué)去了。誰(shuí)知，爸爸一早就推出了車(chē)在門(mén)口等我。爸爸見(jiàn)我來(lái)了就說(shuō)：“還不快點(diǎn)。”我慌忙地坐上了車(chē)。在路上，爸爸開(kāi)的很快，但我沒(méi)有感到一絲的寒冷，但是我感覺(jué)到爸爸在顫抖，到了學(xué)校，下了車(chē)，我看到了爸爸的臉凍得紫紅，雙手不停地搓著，用顫抖的聲音說(shuō)：“趕快進(jìn)去吧！再凍一會(huì)就生病了�！蔽倚睦锢淅涞南耄耗銕Р�(lái)送我，還這么關(guān)心我。雖然站在那冰天凍地的雪天里，我卻感受不到一絲的寒冷，可能是溫暖已將冰雪融化了。
        　　細(xì)細(xì)品味生活，每一件毫不經(jīng)意的小事都可能成為我們溫暖的記憶。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇40
        　　今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照著，微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。
        　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到了文成縣城關(guān)。一下車(chē)，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書(shū)籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的二（5）班的隊(duì)伍中。接著，張老師親切地詢(xún)問(wèn)了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說(shuō)不完的話題。
        　　下午，我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上，滿(mǎn)眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫(huà)卷。游船過(guò)處，激起浪花無(wú)數(shù)，像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語(yǔ)不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
        　　看著趙楠欣開(kāi)心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇41
        　　當(dāng)我吃完晚飯，寫(xiě)完作業(yè)后，就坐在窗臺(tái)旁獨(dú)自看著外邊的小雨，往事禁不住迎面撲來(lái)……
        　　在學(xué)校上第五節(jié)課時(shí)，外邊天空烏云密布，下起了小雨，又過(guò)了一會(huì)兒，小雨變成了大雨。一道道閃電閃過(guò)，轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點(diǎn)形成一條條水線，落到地面上，濺起一片片水花�？吹酵饷嫦轮挠�，我心想：“這可怎么辦呢？雨這么大，我沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？”我在門(mén)口走來(lái)走去，不知所措。
        　　正當(dāng)我著急的時(shí)候，身邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡，學(xué)習(xí)好得全班級(jí)出名。他很守紀(jì)律，每天都穿著校服，上學(xué)從來(lái)不遲到。他一邊看著我，一邊問(wèn)：“怎么啦？沒(méi)有帶傘嗎？”我輕聲地說(shuō)：“沒(méi)帶�！蔽遗滤υ捨�，所以聲音小得只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)。同桌說(shuō)：“走，我送你回家�！闭f(shuō)著，他拉起我走出校門(mén)。傘下，她挎著我的胳膊向我家的方向走去。
        　　雨更大了，噼噼啪啪地打在雨傘上，在我們的眼前形成一層水霧。我們?cè)谟曛凶咧�，同桌把傘舉向我這邊，而他的半個(gè)身子卻被雨澆著了，衣服都濕了�？吹竭@里，我不忍心，對(duì)他說(shuō)：“把傘向你那邊點(diǎn)吧，你的衣服都濕了�！彼辉诤醯卣f(shuō)：“我不怕澆，你別感冒就行。”聽(tīng)了他的話，我很感動(dòng)，我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著，只聽(tīng)砰地一聲，我腳一滑，坐在了地上，同桌趕緊把傘放下伸手來(lái)扶我。這時(shí)，大雨好像故意似的，狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來(lái)以后，把傘撿了起來(lái)，一手扶著我一手舉著傘。雨更大了，雨點(diǎn)像萬(wàn)箭齊發(fā)一樣，阻擋著我們前行。
        　　當(dāng)我們到我家時(shí)，他的身上全濕了，看著他“落湯雞”似的樣子，我又有了很大的感動(dòng)。
        　　這件事以后，我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇42
        　　早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……
        　　四年前，你第一次來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見(jiàn)面，看你不太順眼。
        　　老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來(lái)越密切，整天哼著：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對(duì)方一起去。
        　　可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說(shuō)時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。
        　　那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買(mǎi)來(lái)布置教室的東西和零食。沒(méi)有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來(lái)，大家早已忘記了即將要分離的憂(yōu)愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
        　　可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書(shū)，我們兩個(gè)從此就分開(kāi)了。
        　　現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過(guò)去的種種。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇43
        　　今天，我在夜里夢(mèng)見(jiàn)了過(guò)世已久的爺爺，當(dāng)時(shí)我在夢(mèng)里幻出爺爺?shù)拿嬗啊５悄侵皇侵搁g的事情，突然：夢(mèng)里的爺爺?shù)拿嬗白兊媚：饋?lái)，模糊起來(lái)，模糊起來(lái)……
        　　當(dāng)時(shí)我好想哭，好想再捉住這夢(mèng)時(shí)，我卻從夢(mèng)中醒來(lái)了來(lái)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里了。我摸著被打濕的枕頭，想著我死去的爺爺，想著坐在爺爺懷抱里的兒時(shí)的我，想著用龜裂的手指數(shù)著零錢(qián)而又塞在我兜里的爺爺。淚水又像涌泉般的流了出來(lái)。流進(jìn)了我的心胸，流進(jìn)了我的回憶。
        　　人生就是如此，誰(shuí)也不能讓時(shí)間倒流，不能讓以逝世的人起死回生，這是自然，任何的一個(gè)人都走不出自然。一個(gè)人逝世了，我們?yōu)樗矶\，但是我們唯一不能做的是傷心。逝世的人也不希望這樣做。
        　　指間的回憶讓我懂得了人生！
        　　在完美的彼岸剛剛上演了一場(chǎng)悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊(yùn)育出一個(gè)花蕾，它將經(jīng)歷輪回的七場(chǎng)雷雨，然后綻放在潮濕的空氣中……
        　　歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周?chē)囊磺校彩且环N境界。
        　　��！我也要忘記悲傷，面對(duì)未來(lái)！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇44
        　　回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
        　　有生命就會(huì)有回憶。你無(wú)法抗拒，也無(wú)處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見(jiàn)過(guò)路人。世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。
        　　擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿(mǎn)溢詩(shī)情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷。回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香�；貞浭且患芾鲜搅袈暀C(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿(mǎn)布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。
        　　記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng)，回憶是“過(guò)盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來(lái)自己與自己寒暄的時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說(shuō)。這僅僅是一個(gè)謊言。
        　　回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇45
        　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；這六年里，我們意外收獲了友誼……
        　　六年的友誼，六年的感情，如今，說(shuō)散就散了，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
        　　我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊(duì)歌，為我們升上一年級(jí)而高興。
        　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開(kāi)心，可，我們的臉上，卻略顯憂(yōu)愁。，她們開(kāi)心，是因?yàn)樯弦荒昙?jí)，說(shuō)明她們長(zhǎng)大了，我們憂(yōu)愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，說(shuō)明我們要畢業(yè)了，說(shuō)明我們要分離了。
        　　六年的時(shí)間，我們變了，我們從天真，無(wú)知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開(kāi)朗。同時(shí)，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
        　　那些年，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們尷尬過(guò)，我們受過(guò)氣，吃過(guò)苦，流過(guò)淚……
        　　我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖�，老師則如一場(chǎng)春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?shū)，老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
        　　考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué)，跟母校，跟老師say goodbye了。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇46
        　　今天下午大掃除，媽媽花了好長(zhǎng)時(shí)間，翻出了一大堆東西試卷，筆記本，獎(jiǎng)狀……。問(wèn)我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來(lái)。
        　　這是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的，全是亂七八糟的拼音，每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級(jí)到六年級(jí)擺好，靜靜的看著。隨著年齡的增加，字跡從歪歪扭扭到方方正正；書(shū)面從模模糊糊，到清清爽爽；字?jǐn)?shù)從短短幾句到成片成章。
        　　從內(nèi)容可以看出，以前的日子有快樂(lè)，有憂(yōu)傷，有歡笑，有哭泣，有跌倒，有鼓勵(lì)，有酸甜，有苦辣，有相遇，有離別，但無(wú)一不是自己經(jīng)歷過(guò)得�；貞浧鹜拢偸悄菢雍吞@，這些回憶都是我們的財(cái)富呀！
        　　“孔逸，孔逸，這些要不要了，不要人掉了哦！”媽媽在我眼前揮揮手，把我從回憶過(guò)去拉回到了現(xiàn)實(shí)�！耙囊�！”我反映過(guò)來(lái)，連忙點(diǎn)頭，這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢？
        　　我們的小學(xué)生涯馬上就要過(guò)去了，這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們不能料到以后還能不能再見(jiàn)，卻可以記下以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)成日記，拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇47
        　　“今年吃速食餃子�！卑职终f(shuō)完之后，我很是疑惑，就問(wèn)爸爸，“我們平時(shí)吃的餃子不是自己包的嗎？為什么這次要去買(mǎi)呢？”我一腦子問(wèn)號(hào)。爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“自己包的餃子太慢了，我們都沒(méi)有時(shí)間，今年我們就吃速食餃子吧�！薄昂冒桑　蔽译m然嘴上同意了，但其實(shí)內(nèi)心里還是這么想，買(mǎi)的餃子哪有自己包的好吃呢？
        　　我第一次包餃子，還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板，弄得身上臉上全是面粉，姥姥看著我這個(gè)囧樣噗嗤一下就笑出聲來(lái)了，“你快照照鏡子去，看看自己像不像一個(gè)雪人�！蔽野溩邮抢牙呀虝�(huì)的。起初，大人包餃子，我就在旁邊學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)乍練，我包的餃子都是奇形怪狀的，現(xiàn)在想想，還挺有意思的。你看這次吧，我們訂了速食餃子，雖然這樣很方便，店里會(huì)把你能想到的都給送來(lái)，而且餃子皮晶瑩剔透，餡料也非常好吃，但是卻少了一家人一起包餃子的快樂(lè)和溫馨。雖然自己包又累又慢，但是一家人一起包餃子多開(kāi)心吶，尤其是包完了餃子，看著它們一個(gè)個(gè)像閱兵式似的整整齊齊地排在那里，是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了，省去了很多麻煩的操作，應(yīng)該開(kāi)心才是，可看著眼前現(xiàn)成的速食餃子，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
        　　大年三十的晚上，我們一家人邊看春晚一邊吃餃子，我一直沉默不語(yǔ)，餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子，于是我大聲說(shuō)：“我們明年還是自己包餃子吧！奧利給！”
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇48
        　　有很多的時(shí)候難道不認(rèn)識(shí)自己？感覺(jué)自己一直在發(fā)生變化�？墒侨绻蛔屑�(xì)發(fā)現(xiàn)的話你是感覺(jué)不到自己在不停地變化的。
        　　或許我們從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)清過(guò)自己，并不知道自己是一個(gè)怎樣的人�？墒怯譄o(wú)法辨認(rèn)�；蛟S我們活得很失敗，我們既沒(méi)有看清過(guò)別人，更沒(méi)有看清過(guò)自己。
        　　可是或許我們活的也很成功。
        　　人生在世，不一定非要看得清別人，看得清自己有的時(shí)候糊涂也是最好的選擇。也是最好的結(jié)果�；蛟S最幸福的那個(gè)人是個(gè)懵懵懂懂的人。他們什么都不知道，看不到每個(gè)人的內(nèi)心深處是怎樣的世界，也不知道自己的內(nèi)心是否也有自私和邪惡。
        　　就像小孩子一樣，他們是天真可愛(ài)無(wú)邪。他們什么都不會(huì)想，那么多不會(huì)在意結(jié)果，只要開(kāi)心就是最好的。所以小孩子很容易就快樂(lè)。他們從不隱藏自己的情緒，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，想哭就哭，想笑就笑。
        　　或許每個(gè)人都是這樣，每個(gè)人都有當(dāng)過(guò)小孩子。或許當(dāng)小孩子的時(shí)候是這世界上最美的事情。
        　　所以我們都很懷念過(guò)去，非常懷念童年的時(shí)光。但是我們每個(gè)人都清楚，懷念終歸是懷念，他永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇49
        　　童年，是一片清新的天空；童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，是一條清澈的小河。童年生活充滿(mǎn)著純真與甜美。
        　　在小的時(shí)候我在農(nóng)村上學(xué)，我們班有一位又年輕，又漂亮的女老師，她用好聽(tīng)的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，走到哪兒，我們就唱到哪兒。就連別的音樂(lè)老師都不如我們老師唱的好聽(tīng)，不知為什么，老師的嗓子突然嘶啞了，同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上，有一個(gè)朋友拽住我，悄悄地說(shuō)：“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽(tīng)說(shuō)那東西對(duì)嗓子很有幫助�！钡诙�，我們同學(xué)幾個(gè)都一起踏著曲曲折折的小路去往野地，在一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾顆蒲公英，就挖了這幾顆蒲公英，花費(fèi)了好半天的時(shí)間。我們興高采烈的走回家，可是大人們卻迎面而來(lái)，原來(lái)是我們出去了一上午，大人們都沒(méi)有看到我們的蹤影，可把我們擔(dān)心壞了，在大人的責(zé)罵和追問(wèn)聲，我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英，老師摟住了我們，哭了，淚水一滴滴的掉在我們的臉上。
        　　童年發(fā)生的事情是難忘的；童年的老師是難忘的；童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，甚至我連老師長(zhǎng)什么樣我都忘了，唯有那清澈的歌聲在我的腦海里，童年的記憶難道不美好嗎？
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇50
        　　快樂(lè)的童年，背后都有一群快樂(lè)的伙伴，我的童年也是如此。
        　　他叫袁晨我和他都是在奶奶家住這才認(rèn)識(shí)。
        　　他和我仿佛年紀(jì)，比我小些，從幼兒園到現(xiàn)在的伙伴。說(shuō)到現(xiàn)在的伙伴我想我沒(méi)有這么厲害，只是無(wú)端的覺(jué)得，他從上小學(xué)后，就漸漸地忘記了我，沒(méi)有小時(shí)的親蜜勁，對(duì)我也冷淡了，也許是我沒(méi)不在一個(gè)班級(jí)的原因，我也越來(lái)越不知他的性格。我們一起長(zhǎng)大，但他對(duì)那時(shí)的我，越來(lái)越不重視，到覺(jué)得他的同學(xué)比從小一起長(zhǎng)大的伙伴重要。也許，他的性格，神態(tài)，之后只會(huì)在我的作文上看到了。
        　　想到這，我對(duì)過(guò)去的這幾年的經(jīng)歷有些心酸，知心朋友正離我遠(yuǎn)去，我身邊沒(méi)有親人之外的朋友，全是竹籃打水。又想起小時(shí)所說(shuō)的那么可笑，要成為一生一世的哥們兒，他漸漸長(zhǎng)大，也漸漸忘記我們的一些約定，他從來(lái)都裝作什么都不知道似的，但學(xué)習(xí)竟比我好。
        　　他的家庭并不圓滿(mǎn)，他沒(méi)有父親……有句話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家，隨從他身上看不出來(lái)，但他一定很有出息。
        　　也許，童年就是這樣，有辛酸，快樂(lè)，還有忘不掉的回憶。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇51
        　　一想到我七，八歲的時(shí)候，腦海里立刻浮現(xiàn)出我學(xué)釘扣子的回憶。
        　　想想剛學(xué)釘扣子時(shí)，我酸甜苦辣都嘗盡了。那一次，我衣服的三粒扣子掉了。我拿著扣子和衣服，往媽媽手上一遞說(shuō)：“媽?zhuān)瑤臀铱p一下�！眿寢屇樕兊脟�(yán)肅了說(shuō)：“都長(zhǎng)得這么大的人了，還不知道釘扣子？”我左手細(xì)針，右手拿著線頭，開(kāi)始穿線。我剛想把線頭從針眼里穿過(guò)去，可是線總是穿不過(guò)去。我便在燈光下照了照線頭，看見(jiàn)線上有許多毛叉。我用剪刀，把線頭剪了一小截，用舌頭潤(rùn)潤(rùn)再穿,一下子就穿進(jìn)去了。我在結(jié)打了一個(gè)結(jié)，便開(kāi)始釘紐扣了。針線在扣眼和布之間穿行著，釘著釘著，結(jié)松了。針掉在地上，怎么捏也捏不起來(lái)。我急了，便東張西望，忽然看見(jiàn)桌子上有一塊吸鐵石，我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來(lái)，又重新開(kāi)始釘扣子。
        　　糟糕！一不小心把手扎破了。“好痛呀！
        　　我不釘了�！蓖餮氖�，我泄氣了。媽媽說(shuō)：“不要灰心�！闭f(shuō)著，便手把著手地教我。費(fèi)了好大的勁，我終于穿好了線，然后在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了縫衣服。
        　　我非常高興，因?yàn)橐院罂圩拥袅�，我可以不要媽媽給我釘了。
        　　學(xué)會(huì)了釘扣子，我非常自豪！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇52
        　　回憶是甜蜜的；回憶是苦澀的。但也是不可缺少的，因?yàn)槟菍⑹俏乙簧蠲赖挠洃洠?/p>
        　　剛進(jìn)入小學(xué)。一切都好陌生：陌生的老師，陌生的桌椅，陌生的同學(xué)，還有陌生的陽(yáng)光。每個(gè)身邊的朋友都用小孩獨(dú)有的狡猾的目光注視著一切，仿佛要將所有都看透。那時(shí)的我天真的認(rèn)為：多么有趣的學(xué)校��！慢慢的，我進(jìn)入了六年級(jí)。經(jīng)過(guò)最后一學(xué)期的努力。我終于畢業(yè)了，這么久我才認(rèn)為我終于有了自己擁有的一樣?xùn)|西：畢業(yè)的開(kāi)心。當(dāng)時(shí)的心情只有自己經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到�？墒牵@時(shí)我回頭看才發(fā)覺(jué)我竟然忘記了那么多！忘記了辛苦的老師，忘記了身邊總支持自己的同伴，忘記了一起努力的父母，忘記了學(xué)習(xí)中那無(wú)盡的快樂(lè)。原來(lái)我擁有這么多，當(dāng)然我還擁有著自己豐富的記憶：酸甜苦辣咸。一樣不缺！謝謝，謝謝讓我擁有這么多！讓我這么幸福！
        　　回憶學(xué)校，一排排楊柳英姿颯爽，微風(fēng)拂過(guò)飄起千萬(wàn)嫩綠枝芽，像是仙境般美麗；回憶老師，那個(gè)總在做著演題的人，那個(gè)臉上慢慢出現(xiàn)皺紋的人，那個(gè)自己身體不好卻還笑著講題給我們的人；回憶同伴，那個(gè)認(rèn)真安慰我的她，那個(gè)在籃球場(chǎng)上揮灑自如的他，那個(gè)會(huì)講笑話給我們的他！回憶甜蜜……
        　　笑容，淚水，激動(dòng)，吶喊隨風(fēng)飄散。永遠(yuǎn)的記憶絕不會(huì)溜掉，因?yàn)槟鞘菍儆谀阄抑g永遠(yuǎn)的友誼，快樂(lè)！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇53
        　　我是一個(gè)從農(nóng)村搬到城市的人，眼前都是拔地而起的高樓大廈。雖然生活在城市里比生活在故鄉(xiāng)的時(shí)間長(zhǎng)得多，但我依然會(huì)想起在故鄉(xiāng)的那段時(shí)光。
        　　我的故鄉(xiāng)在官溪留安，是一個(gè)十分清靜的小村子，樹(shù)木、花草、房屋……這些美好的事物都給我留下了深刻的印象。
        　　每到春天，村子就變得特別漂亮，小花綻開(kāi)笑容，柳樹(shù)披上長(zhǎng)發(fā)，大自然換上綠袍……除了這些，還有一樣?xùn)|西使我印象深刻，它就是野果子。這野果子是自然生長(zhǎng)的，它也許是大自然奉獻(xiàn)給我們的禮物。
        　　說(shuō)起野果子，我還有一次經(jīng)歷–—夏天到秋天，是野果子成熟的季節(jié)，這時(shí)我們一家人就會(huì)出來(lái)摘野果子。到了山上，家人開(kāi)始忙碌起來(lái)了，對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有摘野果子經(jīng)驗(yàn)的人，只好讓媽媽教我了，我試著摘了十個(gè)，拿來(lái)給媽媽看，媽媽看了看，挑掉了九個(gè)有毒的果子。我拿著孤零零的一個(gè)好果子，而家人卻提著一大筐好果子。回到家后，我們把摘來(lái)的果子洗干凈后吃了起來(lái)，嗯—————吃著大自然奉獻(xiàn)給我們的禮物，我們心里像灌了蜜一樣甜。
        　　我一半的童年都在故鄉(xiāng)過(guò)，如果沒(méi)有在故鄉(xiāng)過(guò)，我的童年定會(huì)失了一半的快樂(lè)�，F(xiàn)在的故鄉(xiāng)已隨著科技的發(fā)達(dá)，建起了軌道，不時(shí)有動(dòng)車(chē)駛過(guò)，出行更加方便。而環(huán)境也有所改變，以前，人們總會(huì)把垃圾扔在路邊，日以繼夜，這里堆積如山，變得臭氣熏天。而現(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，路邊再也沒(méi)有垃圾了，那些使我印象深刻的東西，至今都在，看來(lái)人們也一定知道，毀了那些美好的事物，村子定會(huì)丟失了美�？萍颊谶M(jìn)步，人們也跟著在進(jìn)步！現(xiàn)在住在故鄉(xiāng)一定會(huì)更快樂(lè)！
        　　回憶故鄉(xiāng)后，我覺(jué)得城里也不錯(cuò)，不過(guò)，科技在進(jìn)步，我相信，在未來(lái)，兩者一定會(huì)變得更繁榮、更昌盛、更美麗、更美好！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇54
        　　老家對(duì)我來(lái)講是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)，雖然說(shuō)不上豪華，也沒(méi)有各種游樂(lè)設(shè)施，但它卻留給我很深的記憶。
        　　我奶奶養(yǎng)了很多只豬，每次去老家，我都忍不住去看一看，因?yàn)槟切┴i又肥又大，挺可愛(ài)的。除了豬，還有雞。雞真的非常討厭，到處解大便，我恨不得抓來(lái)吃了，但是看到它們會(huì)下蛋的情面上，又暫時(shí)放了它們一馬。
        　　屋子外還有一棵老樹(shù)，到了春天，枝上抽出了新葉，就在這時(shí)，一些調(diào)皮的毛毛蟲(chóng)就敞開(kāi)肚皮吃新葉。我把毛毛蟲(chóng)抓給母雞們吃，有的雞太使勁了，差點(diǎn)把我的手都給啄破了。
        　　出了院子，院門(mén)旁有棵大樹(shù)，我和哥哥看它挺不錯(cuò)的，就想在上面做個(gè)吊床。我想了好幾個(gè)方法，都爬不上去。哥哥想了想，跑去屋里拿了根麻繩，再拿了個(gè)粗棍，捆在一起，甩了甩，扔在樹(shù)上固定好，讓我先爬。結(jié)果，我的腳滑了一下，繩子繞來(lái)繞去，我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來(lái)。
        　　老家對(duì)面有一片樹(shù)林，里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來(lái)，放在我挖的坑里，對(duì)它們進(jìn)行殘酷地“折磨”。
        　　如今，老家已經(jīng)變成了廢墟，但我仍不忘那個(gè)充滿(mǎn)回憶的老家。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇55
        　　固有的回憶，是青春的向往，是未來(lái)的懷念，是過(guò)往的釋?xiě)眩悄嵌卫幽X海深處的記憶。
        　　當(dāng)少年的靜謐時(shí)光被打破，你是否選擇風(fēng)雨前進(jìn)，當(dāng)青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。
        　　記憶由數(shù)多個(gè)片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會(huì)因此而忘記它的存在。想起它童年時(shí)期的純真，少年時(shí)期的幼稚，青春時(shí)期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。
        　　而我們向往的生活，不過(guò)是對(duì)過(guò)往的懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時(shí)間的飄逸，漸漸感覺(jué)到了珍惜，是那么的寶貴。
        　　總是有許多人忘記了這份珍惜的回憶，這份寶貴的回憶�？墒菦](méi)有多少人真正理解回憶的意義，只是覺(jué)的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對(duì)如今的世界充滿(mǎn)了恐懼，充滿(mǎn)了無(wú)趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。
        　　那些人不是渾渾噩噩的過(guò)完這一生，就是無(wú)所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒(méi)有了那份對(duì)生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時(shí)期的陰影，他們要變強(qiáng)，不想被欺負(fù)，害怕了別人說(shuō)三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時(shí)候，覺(jué)的他們?cè)撏�，可是看到他們不改變自己，同情也是沒(méi)有用的，來(lái)日方長(zhǎng)，以后的他們，會(huì)是怎樣，我們也無(wú)從知曉……
        　　很久很久，我才得以釋?xiě)�，我的童年時(shí)期雖然迷茫過(guò)，但是我很快樂(lè)。我知道只有自己堅(jiān)強(qiáng)了，才會(huì)有這份生活的渴望，我不會(huì)因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)而導(dǎo)致自己的恐懼，我勇敢的面對(duì)一切，努力的學(xué)習(xí)，這樣就好……
        　　回頭想來(lái)，或許每個(gè)人都應(yīng)該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會(huì)充滿(mǎn)對(duì)生活的向往。就算風(fēng)雨兼程，我也不會(huì)恐懼，相信，風(fēng)雨的那端，就是彩虹的開(kāi)端。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇56
        　　走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走向教室的樓梯口上，徘徊在這校園的十字路口�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起，沖向教室樓梯口的學(xué)生們匯成了一條“人流”，小時(shí)候的我們也不是如此嗎？那操場(chǎng)上的警予奶奶的塑像站在那里多少個(gè)春夏秋冬，也陪著我們一起學(xué)習(xí)；一起我們讀書(shū)；一起和我們嬉戲，一起、一起……
        　　繼續(xù)向前走吧！舊教學(xué)樓映入眼簾，教育我們；教我們知識(shí)；教我們?cè)鯓右徊讲�、一步步、步入知識(shí)的殿堂。把舊教學(xué)樓走完，來(lái)到后操場(chǎng)，瞧！那一棵棵高大的樹(shù)木，從我們踏進(jìn)校園起，就和我們一起成長(zhǎng)。那些后操場(chǎng)上的小朋友們，在那玩耍，在那做游戲，我們小時(shí)也不是如此嗎？走著，走著，不知不覺(jué)間就來(lái)到了擁有文化底蘊(yùn)的文化長(zhǎng)廊，漫步在這長(zhǎng)廊里，漸漸找回了過(guò)去的回憶。母校�。∧感�！真想再被您呵護(hù)一次；真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學(xué)生；真想再和朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩耍一番。可我們卻要為自己的目標(biāo)奮斗起航！
        　　我們追憶母校；我們懷念母校；我們回憶母校。千言萬(wàn)語(yǔ)也抒發(fā)不了我們的感情。友誼、關(guān)愛(ài)、關(guān)心、疼愛(ài)一切盡在不言中！讓我們放飛夢(mèng)想，飛向藍(lán)天！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇57
        　　今天，外面下著淅瀝淅瀝的小雨，我閑著沒(méi)事干，走到窗前，望著那并不大的小雨發(fā)呆，不禁想起了童年趣事。
        　　那時(shí)我才5歲，家里掛著一本厚厚的日歷，記得媽媽曾經(jīng)告訴我，紅的是星期日，不用去上幼兒園，而黑的不是周末，要去上幼兒園。當(dāng)初，我最討厭去上幼兒園，因?yàn)槿ビ變簣@要讀書(shū)，而且還會(huì)被小朋友欺負(fù)，所以我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái)，可等啊等，還是沒(méi)到周末，于是我腦子里蹦出個(gè)想法：把黑的撕了，就剩下紅的，不就是周末了嗎？我就天真地把黑的撕了，可我哪知道雖然把黑的撕了，但日子卻不會(huì)變，我撕了后，馬上去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳也挥萌ド蠈W(xué)了。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么了，為什么不用去上學(xué)？我指著日歷，說(shuō)：“看！媽媽一看日歷，便明白了一切，笑著說(shuō)：“傻孩子，雖然日歷撕了，但日子是不會(huì)變的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么，把撕了的粘了回去，媽媽笑了，我也笑了。
        　　吃飯啦，媽媽叫我了，我徑自走到廚房，拿起筷子一口一口地吃了下去。這時(shí)，外面依然下著雨。
        　　童年，會(huì)在你的腦海里留下深刻的記憶，等你長(zhǎng)大了，回味起來(lái)，依然甘甜！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇58
        　　如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂(lè)的天空 上；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
        　　童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂(lè)的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開(kāi)心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂(lè)；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái)，啊！多涼爽，下去捉魚(yú)，魚(yú)捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺(jué)多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺(jué)是多么的甜啊！
        　　小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢(qián)的，賺到的錢(qián)拿去買(mǎi)書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫(xiě)字、朗讀、畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。
        　　但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿(mǎn)了煩惱，以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！
        　　可愛(ài)的童年，你不要離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——快樂(lè)的童年。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇59
        　　一個(gè)暑假的日子，我在家閑著。突然聽(tīng)到“蟬，蟬�！币魂噽偠穆曇魪奈业奈嗤�(shù)下傳來(lái)。哦，是蟬在開(kāi)演唱會(huì)。我心里一亮：抓點(diǎn)蟬！
        　　于是我借了表哥的捕蟬工具，來(lái)到我家梧桐樹(shù)下。我仔細(xì)觀察了蟬藏在哪里。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蟬藏在一棵樹(shù)后。我高興地舉起竹網(wǎng)去抓它。然而，就在它要被抓住的時(shí)候，蟬帶著一只“蟬”從樹(shù)后飛走了。我不禁愣住了。為什么我沒(méi)抓到？
        　　我冷靜下來(lái)，仔細(xì)分析了失敗的原因。我自己看到蟬的時(shí)候，太焦慮太激動(dòng)了。我在竹網(wǎng)還沒(méi)固定好的時(shí)候就抓住了蟬，把它嚇跑了。我又想起一句唐詩(shī)：“牧童騎牛，林中鳴響。本打算去抓蟬，突然站在那里沉默了�！边@首詩(shī)提醒我捕蟬時(shí)不要出聲，以免驚動(dòng)蟬。想到這些準(zhǔn)備，心里已經(jīng)有了答案和信心。
        　　我在樹(shù)下，小心翼翼地抬起頭。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只胖胖的蟬藏在樹(shù)枝里。我吁了口氣，拿起竹網(wǎng)，躡手躡腳地向前走。走到樹(shù)邊，我屏住呼吸，看著目標(biāo)，牢牢握住竹網(wǎng)，突然揮揮手。蟬無(wú)奈地掉進(jìn)了我的網(wǎng)里。我歡呼：“我接住了！我成功了！”就這樣，蟬成了我的俘虜。
        　　雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那個(gè)快樂(lè)的暑假總是讓我刻骨銘心，成功的喜悅永遠(yuǎn)留在心里。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇60
        　　周末這兩天有些悶熱，卻擋不住人們出門(mén)游玩的興致。我呢？完成作業(yè)后，我便是大閑人一個(gè)了。看會(huì)兒電視，我的眼皮開(kāi)始"打架"了,于是我決定去睡一覺(jué)。躺在床上，我疲倦的打了個(gè)哈欠，就立馬與周公下棋去了……
        　　周?chē)酌Ｃ５�，我看不到任何東西，一時(shí)間，我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時(shí)間開(kāi)始倒退。天，像潑了墨。我的狗被別人下藥，安靜的側(cè)躺在車(chē)上，它走了，我去撫摸它的毛，像往常一樣摸摸它的頭，它沒(méi)有反應(yīng)。大雨傾盆而下，我仰望天空，電閃雷鳴，眼睛被雨點(diǎn)打得睜不開(kāi)，淚與雨點(diǎn)順著臉流了下來(lái)，融在一起。
        　　忽然坐起，雙眼通紅，枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個(gè)哲理，人生在世上必會(huì)有挫折，但是，我們?cè)谌松拇煺壑袑W(xué)會(huì)珍惜一切，任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。
        　　時(shí)間的匆匆總會(huì)讓人不禁頭涔涔而淚潸潸，我們身處于這樣的環(huán)境中，不能改變生活，但可以讓自己適應(yīng)這種環(huán)境，從而悟出道理。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇61
        　　今天是我們商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)在大連的最后一個(gè)上午，也是最棒的一個(gè)上午。
        　　早上起來(lái)吃完早飯，我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著我們上船揚(yáng)帆起航呢！我不禁說(shuō)到：“哇！好多的帆船啊！”我們上船后，老師給我們一人一個(gè)火腿腸，用來(lái)喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著吃，一邊注意有沒(méi)有新的火腿扔下來(lái)。不一會(huì)，好多的海鷗都飛過(guò)來(lái)了。一些海鷗在上空盤(pán)旋著，想要找到一個(gè)好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走，去找地方享受美餐。
        　　之后，我們又進(jìn)行了海釣，我以前釣過(guò)魚(yú)，但在大海上釣魚(yú)還是第一次呢！我找了一個(gè)陰涼的位置，架好魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注的觀察著水下的動(dòng)靜，生怕魚(yú)兒跑了。突然，我似乎感覺(jué)到了一絲波動(dòng)，但只是一絲波動(dòng)，說(shuō)明魚(yú)兒準(zhǔn)備咬鉤了，霎時(shí)間，魚(yú)竿已經(jīng)變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來(lái)了，急忙拉線，可是，只是竹籃打水一場(chǎng)空，魚(yú)竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)釣上來(lái)了一條，我越來(lái)越著急了，提桿都沒(méi)有釣到魚(yú)。我知道是我太著急了，所以沒(méi)有釣上來(lái)。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的更好。
        　　來(lái)到大海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海面在太陽(yáng)的照耀下，出現(xiàn)了像魚(yú)鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著太陽(yáng)的升起，因?yàn)橼s火車(chē)，我們就要走了，我心里有點(diǎn)不舍，再回首時(shí)，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
        　　天下沒(méi)有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結(jié)束了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的：美麗的海濱城市——大連。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇62
        　　每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了。我也有一個(gè)美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰(shuí)都要深刻。
        　　我記得小時(shí)侯，有一次，那時(shí)我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“唉，快吃快吃�！�
        　　我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿(mǎn)嘴都是，姑姑哄我說(shuō)；“快吃，吃完我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞拉，好不好？”哪知，姑姑對(duì)我說(shuō)了還不怎么見(jiàn)效果，我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口，勉強(qiáng)的吞了下去，唉！
        　　那時(shí)的感覺(jué)可真見(jiàn)難受，“姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來(lái)，好不好？”我撒嬌著跟姑姑說(shuō)。姑姑停了一停，馬上說(shuō)：“好，好！”只見(jiàn)姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過(guò)一會(huì)兒，就出來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，飯到了。”
        　　我說(shuō)：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是�！惫霉梦沽宋�?guī)卓冢矣指霉谜f(shuō)：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來(lái)又喂了我吃飯。
        　　就這樣來(lái)回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)闹�，只�?jiàn)姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒(méi)把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對(duì)耶！
        　　童年的回憶真是又美好又可笑！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇63
        　　童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多快樂(lè)，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個(gè)早上。我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
        　　我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風(fēng)流的小草，此時(shí)像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見(jiàn)它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團(tuán)，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動(dòng)，蕩漾。
        　　小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來(lái)一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個(gè)朋友身上扔去，他的背上立刻開(kāi)了一朵白花，他也抓起一團(tuán)雪扔了過(guò)去。我左閃右閃，躲過(guò)了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來(lái)堆雪人，只見(jiàn)他把一個(gè)小雪球滾成了一個(gè)大雪球。
        　　我們用這個(gè)做它的身子，然后我學(xué)著他的動(dòng)作滾了一個(gè)小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來(lái)了一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，似乎把它當(dāng)成了我們的朋友。這場(chǎng)雪給我的童年留下了美好的回憶。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇64
        　　童年，給我?guī)?lái)了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤(pán)旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
        　　有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒(méi)有改變自己的性格，做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛(ài)。在我成功時(shí)，總是在一旁說(shuō)，要我繼續(xù)努力，不要驕傲。我每次聽(tīng)了，有點(diǎn)酸酸的，我都成功了，應(yīng)該好好祝福我。
        　　怎么這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí)，有人曾說(shuō)過(guò)我文筆好，我心里聽(tīng)了美滋滋的。可是，回過(guò)頭來(lái)想想，如果沒(méi)有那位老師，沒(méi)有他孜孜不倦的付出，我會(huì)有這成功？
        　　現(xiàn)在任為，當(dāng)初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾，學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
        　　看到有人扔垃圾，是學(xué)習(xí)還是改正還是批判？看到有人抄作業(yè)，是報(bào)告老師，還是和他一樣，還是視而不見(jiàn)？這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽(tīng)的話。畢竟良藥苦口，對(duì)自己有用的話，有那個(gè)是好聽(tīng)？好聽(tīng)的話叫阿諛?lè)畛�。�?huì)想起那些話，卻再也聽(tīng)不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇65
        　　我童年的回憶是多姿多彩的�？墒�，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷和我本來(lái)就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在爸爸的工作臺(tái)前，找著什么好玩的新玩意兒。
        　　找著找著，找到了一個(gè)會(huì)發(fā)熱的“新玩意”由于我年幼的無(wú)知和對(duì)新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì)發(fā)熱的口“誒喲！”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲，把我爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽問(wèn)我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。
        　　爸爸聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“你干嗎搞我工作臺(tái)上的東西！那都很危險(xiǎn)！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我飛快地跑進(jìn)房，鎖上門(mén)。爸爸怎么會(huì)這樣，以前，我受傷了，他總會(huì)安慰我。可現(xiàn)在？他不但沒(méi)有安慰我，反而罵我！后來(lái)，我晚上睡不著，想起來(lái)洗個(gè)臉。
        　　可我卻聽(tīng)到了一陣的爭(zhēng)吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎么還罵她！”“我這…也不是為孩子好嗎！孩子長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。那么，以后漫漫長(zhǎng)路誰(shuí)來(lái)陪她呀？”
        　　“話雖然是這樣說(shuō)，可她還小�。　币魂囮嚨臓�(zhēng)吵聲連綿不斷�？晌业男那閰s平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是為我好啊。這件事雖然過(guò)了很久，可在我的心中，不！在我和爸爸的心中，印象都很深刻。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇66
        　　在我一生中一共有兩個(gè)億，第一個(gè)是記憶，第二個(gè)是回憶。
        　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅�。他個(gè)子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。
        　　一天，我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場(chǎng)上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想，小宋從來(lái)都打不過(guò)我，如果讓他贏了那我豈不是很沒(méi)面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí)，突然來(lái)了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒(méi)接到球，這局我獲勝了。
        　　小宋對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)賴(lài)皮，有種再來(lái)一盤(pán)�！�
        　　我說(shuō)：“不行，該別人了。你再等等吧。”
        　　小宋還說(shuō)：“切!玩不過(guò)我還說(shuō)呢。”
        　　我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來(lái)。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開(kāi)了。
        　　后來(lái)，我和小宋各自沉默了一會(huì)……
        　　然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f(shuō)了一聲對(duì)不起。最后抱在了一起，這個(gè)廣場(chǎng)成了我們懺悔的天地。
        　　每個(gè)人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇67
        　　小時(shí)候，有過(guò)許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。
        　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又似瑤臺(tái)鏡，立在青云端�！痹谖液苄〉臅r(shí)候，就覺(jué)得每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天上掛著的那個(gè)有時(shí)像圓盤(pán)有時(shí)像魚(yú)鉤的東西特別好玩，總是幻想著，有一天能夠把它從天上摘下來(lái)，好好的研究研究。有一次，我吃完飯下樓去玩，發(fā)現(xiàn)魚(yú)池里躺著一輪明月，我又望了望天上，撓著頭，不禁自問(wèn)：“咦，怎么今天月亮下來(lái)了？”我的心里高興了一陣，心想，我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來(lái)的汗珠，很快就看準(zhǔn)了“月亮”，一撲，月亮沒(méi)撲著，我倒成了落湯雞。
        　　“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！边�記得那天我也裝模作樣學(xué)著大人去釣魚(yú)，看見(jiàn)旁邊有一位老伯伯，他面色茶青色，眼中透露出剛毅，身上穿著短衣短褲。在半小時(shí)內(nèi)，甩桿、拉桿是他不停的動(dòng)作，一看就知道是老手。我自已裝好魚(yú)桿，也學(xué)著老伯的樣子用力一甩，“喲”一聲，魚(yú)標(biāo)準(zhǔn)確的漂在水上，兩分鐘后，魚(yú)標(biāo)輕微一抖，我的心也跟著撲通直跳起來(lái)，不由自主地手就迅速提起了魚(yú)桿，魚(yú)一驚，跑了。“一定要沉住氣”，我心里想著，在總結(jié)了失敗經(jīng)驗(yàn)，裝好蚯蚓后接著又拋出了魚(yú)餌。這時(shí)，一只螞蟻爬到了我的腿上，在平時(shí)我早就一掌拍死了它，但現(xiàn)在我不趕動(dòng)，就怕驚跑了魚(yú)，終于，功夫不負(fù)有心人，這一次我讓魚(yú)咬死魚(yú)鉤后，讓魚(yú)標(biāo)平在水面我才快迅起桿，“一條鳊魚(yú)”，我大聲叫著，老伯也跟著哈哈大笑起來(lái)。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚(yú)和一尾小草魚(yú)的光榮戰(zhàn)績(jī)！
        　　童年的時(shí)光雖然讓我們充滿(mǎn)了美好的回憶，但我們要更加珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，不要讓它白白流去！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇68
        　　童年的腳印一串串，留下多少繽紛美麗的故事啊……
        　　那是一個(gè)周末，天陰沉沉的，似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多��！等不容易找到一個(gè)座位,等了半個(gè)多小時(shí)，我們這桌才上菜。爸爸點(diǎn)了很多我平時(shí)喜歡吃的菜，紅燒排骨啊，清蒸桂魚(yú)啊，西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關(guān)心我�。⊥�，五顏六色的菜一上桌，我就大口大口地吃了起來(lái),一上午的補(bǔ)習(xí),我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務(wù)員阿姨端來(lái)了一盆翠綠的西瓜，我說(shuō)了一聲：謝謝阿姨后，抓起一塊西瓜就往嘴里塞，完啦！我只顧狼吞虎咽了，不小心把一粒西瓜籽也吞進(jìn)去了。
        　　我著急了，又不敢聲張。心想：我好像在哪本書(shū)看到過(guò)，西瓜籽在土里會(huì)發(fā)芽，那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？我的肚子不是像西瓜那么大，那可怎么辦呀？突然，我眼珠一轉(zhuǎn)：不給植物澆水，植物就不會(huì)發(fā)芽，我不喝水不就行了！我可真聰明��！
        　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公毫不留情地照射著大地，豆大的汗珠不斷流淌，加上剛才吃的菜有點(diǎn)辣，我的嘴唇已經(jīng)干的脫皮了，再這樣下去該怎么辦呀！哎，我只好我哭哭啼啼地來(lái)到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼也恍⌒膶⑽鞴献殉韵铝�，它�?huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀？！”媽媽看看我，又看看爸爸，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，西瓜籽怎么可能在肚子里發(fā)芽呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我難為情了，端起水杯，大口大口地喝了下去……
        　　時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返。童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇69
        　　在我的記憶里，童年像一座山，一片海洋，充滿(mǎn)了歡樂(lè)和笑聲。今天，我要給大家好好說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。
        　　那一天，天氣非常炎熱。在媽媽的學(xué)校里，有幾顆高高大大的桑葚樹(shù)，桑葚顆粒又黑又飽滿(mǎn)，酸甜可口，非常誘人。家長(zhǎng)有課，我們一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚樹(shù)非常高，我們就搖晃樹(shù)，等桑葚掉下來(lái)的時(shí)候，便左躲右閃的跑開(kāi)，然后把掉在地上的好桑葚?fù)炱饋?lái)。由于我們?nèi)撕芏�，所以過(guò)了一會(huì)兒就撿了一大袋子，大家正在想怎么處理，我說(shuō)：“別分了，咱們把這個(gè)洗干凈，分了吃吧！”
        　　大家點(diǎn)頭同意，于是我們來(lái)到了洗手間，可我們并沒(méi)有盆，最重要的是我們的袋子上沒(méi)有洞。我們打開(kāi)水龍頭，接了一大袋子水，那水立馬變?yōu)趿�，我們都不知道如何是好。這時(shí)候一個(gè)伙伴突然說(shuō)：“洞！有了洞，黑水就能流出來(lái)了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后來(lái)大人們問(wèn)，為什么水池里有一大堆桑葚時(shí)，我們都紅著臉，低著頭，一聲也不吭。
        　　雖然這件事過(guò)去了那么長(zhǎng)時(shí)間了，可我總也忘不了，因?yàn)橥甑奶煺�，是多少年也忘不的�?/p>
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇70
        　　在童年時(shí)光中，我無(wú)數(shù)次的幻想，這只可愛(ài)的狗狗什么時(shí)候，什么方式離我而去。就在7月23日，它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕，將讓我永久難忘。那是一種巨毒，只要吃下去五分鐘，便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼！張小黃躺在草坪上，只吐白沫，他一聲一聲地抽搐著，嘴巴里咕嚕咕嚕的，似乎有話跟我說(shuō)。
        　　回憶起來(lái)，這兩年自從我有了ipad，每天不是說(shuō)：“張小黃乖，姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你。聽(tīng)話哦�！币蝗痪褪悄弥娔X對(duì)他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
        　　現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛(ài)，卻不知該如何是從……
        　　而我只能每日打卡張小黃的照片，也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢(mèng)想·最純真的我……
        　　你是我的朋友，我也無(wú)數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前。可幻想必盡是幻想。我每一次回家，路過(guò)小黃的墓地，總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來(lái)看你了�！蔽乙矔�(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
        　　懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇71
        　　童年就像一個(gè)大口袋，里面裝滿(mǎn)了甜蜜的糖果，有趣的玩具，裝滿(mǎn)了嘻嘻哈哈的笑聲，奇怪的幻想，還有數(shù)不清的兒時(shí)故事。記得那是發(fā)生在我五歲時(shí)的事，至今還讓我記憶猶新。
        　　那一年的夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到青島市的海邊度假。那是我第一次去海邊。我高興極了！抱著游泳圈像一匹脫韁的小野馬直沖沖地奔向大海，我“撲通”一聲扎進(jìn)海里，像一條小魚(yú)自由自在地在海里游來(lái)游去，正當(dāng)我游的很開(kāi)心時(shí)，我卻覺(jué)得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，這時(shí)，我突發(fā)奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自來(lái)水一模一樣�！�
        　　我頓了頓看著海水又想：“不如我喝海水吧！說(shuō)不定比自來(lái)水還好喝呢！”我一邊想一邊激動(dòng)不已地捧起一口水喝“��！噗！噗！這是什么水呀！這么咸�！蔽亿s忙游到海岸邊，扔掉泳圈沖向媽媽?zhuān)遗艿綃寢尭罢f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁春Ｋ窍痰哪�？”媽媽忍不住笑了笑說(shuō)：“傻孩子，海水當(dāng)然是咸的呀！家里的自來(lái)水是從地下抽出來(lái)的是淡水，當(dāng)然不咸了！”
        　　現(xiàn)在，我一看見(jiàn)大海都會(huì)想起這件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇72
        　　童年是什么？童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，童年是一幅永遠(yuǎn)不褪色的山水畫(huà)，童年是一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)著趣事傻事的回憶。有一件事，記起來(lái)朦朦朧朧，沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，但是，他還是像電影膠片一樣展現(xiàn)在我腦海里……
        　　那一天，我和爸爸去釣魚(yú)。到了地方，我仔細(xì)打量了一番：釣魚(yú)的那河，應(yīng)該說(shuō)是小潭，有幾個(gè)大小不一的潭，不清澈，也不渾濁；那里的蚊子太多，我剛進(jìn)來(lái)就被咬一口，一會(huì)兒出去肯定是有許多包；潭的周邊栽著許多樹(shù)，看上去有點(diǎn)像是潭的守護(hù)神；樹(shù)前有幾棟房子，是商店，是專(zhuān)賣(mài)魚(yú)餌和飲料的；在往前走幾步，就是大門(mén)了，那門(mén)破舊極了，上面的鐵柱子銹跡斑斑地扭曲著，簡(jiǎn)直是一碰就會(huì)斷裂的。
        　　爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了魚(yú)餌，把魚(yú)餌使勁地扔出去，只見(jiàn)魚(yú)線一條弧線般飛入水中，我和爸爸都清楚地看見(jiàn)魚(yú)餌在魚(yú)鉤被扔出去的同時(shí)，也被扔了出去，看著在陽(yáng)光下飛走的魚(yú)餌被魚(yú)兒們瘋搶的情景，我是很想笑，不過(guò)我還是沒(méi)有笑出聲來(lái)，生怕驚嚇了魚(yú)兒們。
        　　“爸爸，怎么還沒(méi)有釣到魚(yú)呀？咱們走吧！”爸爸對(duì)我種問(wèn)題的回答，一般都是：“等會(huì)兒，再等會(huì)兒�！蔽议e著無(wú)聊，撿起了木棍玩起來(lái)，竟在河邊上發(fā)現(xiàn)了田螺，我開(kāi)心地?fù)芘饋?lái)，這時(shí)聽(tīng)到爸爸叫我：“我釣著一條大魚(yú)！”
        　　只見(jiàn)爸爸的釣魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，爸爸使勁地一拽，一條魚(yú)應(yīng)聲落地，我當(dāng)時(shí)特別興奮，是一條大魚(yú)！
        　　之后，這條魚(yú)是怎樣處理的，我已經(jīng)記不清楚了，只記得我第一次和爸爸釣著魚(yú)時(shí)的情景。
        　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年像一個(gè)沙漏，在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，童年只有回味和回憶……我忘不了的童年！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇73
        　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍卻依然還有感覺(jué)的《童年》，那些遙遠(yuǎn)的近乎已經(jīng)陌生的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開(kāi)來(lái)……
        　　童年的記憶里，陽(yáng)光總是那樣的溫暖，路邊也總是開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花兒，總是可以沒(méi)心沒(méi)肺的不去想明天，偶爾也會(huì)感慨什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大，像只小鳥(niǎo)似的無(wú)拘無(wú)束，自由自在。不用每天寫(xiě)作業(yè)，不用擔(dān)心考試考不好爸爸會(huì)不會(huì)不在試卷上簽字，可以買(mǎi)自己喜歡的漂亮的衣服，也可以看動(dòng)畫(huà)片看到天昏地暗。
        　　童年，總是會(huì)有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號(hào)的桶裝花生油，開(kāi)心的去跟小朋友和泥玩兒，媽媽說(shuō)，你是媽媽在很遠(yuǎn)的小河邊撿到的，再不聽(tīng)話把你送回去。好吧，乖乖得閉嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在想想，媽媽拿這句話當(dāng)靈丹妙藥百試不爽，糊弄了我一整個(gè)童年。
        　　小時(shí)候聽(tīng)收音機(jī)，以為里面真的住著叔叔阿姨，好奇怪他們會(huì)不會(huì)太擁擠。地理老師說(shuō)，地球是一個(gè)圓形，而且每天都在轉(zhuǎn)，突然會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了，我們會(huì)不會(huì)掉下去。
        　　看當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的白素貞，以為自己每天閉關(guān)修煉，也可以練就她那樣的超能力，那樣的話，就可以看那個(gè)老師不順眼就把他定格在講臺(tái)上，豈不是會(huì)很好玩兒。
        　　童年看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，玩兒過(guò)的游戲，折過(guò)的紙飛機(jī)，收集過(guò)的小卡片……那些承載了童年快樂(lè)的瞬間，雖然已經(jīng)模糊出了記憶，但是那種簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)，我想，我愿意珍藏。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇74
        　　佛說(shuō)，前世的五千五百次回眸，換來(lái)今生的檫肩而過(guò)。前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡哀的傷魂！誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客？誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的輪回？
        　　小時(shí)侯的一次經(jīng)歷，喚醒了“檫肩而過(guò)”的含義：看，笑得多燦爛！活潑`可愛(ài)！一個(gè)小女孩光著腳丫，滿(mǎn)街奔跑。時(shí)不時(shí)回眸一笑。喲！真不幸，摔了一跤，“小朋友，摔疼沒(méi)？”“沒(méi)事，叔叔你看……”“沒(méi)事就好，下次小心點(diǎn)哦，再見(jiàn)。（永別）”“恩” 天��！多“完美”的對(duì)白？！這次“檫肩而過(guò)”的經(jīng)歷只屬于你我兩個(gè)世界唯一一次！叔叔，現(xiàn)在的你好嗎？�。∈欠襁�記得曾經(jīng)那個(gè)小女孩在你生命中出現(xiàn)，而后又匆匆成為一個(gè)過(guò)客？
        　　我無(wú)數(shù)次地想去海邊，嘗試著撈起“過(guò)客”的回憶�？上�，那只是海水——咸！曾無(wú)數(shù)次地在別人身上尋找自己的影子，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)……沉淪進(jìn)去，只因，似曾相識(shí)。
        　　望著漸行漸遠(yuǎn)的背影，想起如花般的童年。千年之后的你，還有你，你們。是否還會(huì)在這里？期待再次相遇……
        　　如果時(shí)間可以收留，收留我們的回憶，存記。那我可不可，對(duì)著湛藍(lán)的天空說(shuō)：“真的真的好想你（們）！”
        　　太陽(yáng)依舊從地平線落下，再?gòu)暮Ｆ矫嫔穑覀円琅f從家庭學(xué)校這兩點(diǎn)一線中穿梭，隨著時(shí)間的推移，我們?cè)陂L(zhǎng)大，在成熟……！
        　　我們的回憶被時(shí)間偷走，擱淺在無(wú)法觸及的昨天：2010，有你（們）真好；展望2011，多希望你……有你在身旁？？？�。�！
        　　海平面遠(yuǎn)方開(kāi)始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無(wú)奈……
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇75
        　　樹(shù)葉隨風(fēng)落下，向四方飄灑著，陽(yáng)光透過(guò)香樟樹(shù)葉，直射大地，溫暖的光線為這一棵香樟樹(shù)減少了幾分寂寞。
        　　“沙沙。”剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)望見(jiàn)的就是香樟樹(shù)。我在它面前只是一個(gè)小小的身影，它像是位慈祥的老爺爺對(duì)著我微笑。微風(fēng)在我身旁舞蹈、旋轉(zhuǎn)，樹(shù)葉在我身旁歌唱，與微風(fēng)一同飄向大地，陽(yáng)光照在我身上，如此溫暖，像是母親抱住了我一般。
        　　我明白了，我喜歡它，在它的身邊，總是讓人安詳。
        　　風(fēng)兒將落葉卷起，飄過(guò)正在念書(shū)的教室，飄過(guò)書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的圖書(shū)館，飄過(guò)汗雨揮灑的操場(chǎng)，它飄向了如此湛藍(lán)的天空……
        　　轉(zhuǎn)瞬間就到了三年級(jí)，時(shí)間過(guò)得如此的快，像是一眨眼的事情，現(xiàn)已是幾幾年？記不太清，模模糊糊。但確實(shí)是感到長(zhǎng)大了，原本只是一個(gè)矮個(gè)子，只是眨眼間的功夫，已長(zhǎng)大了大半截。香樟樹(shù)卻還是曾經(jīng)那慈詳?shù)拿婵�，但與剛?cè)雽W(xué)時(shí)比起來(lái)似乎有點(diǎn)蒼白，在它身下坐著，拿起一本書(shū)看，總是覺(jué)得那么安寧，拾一片落葉做書(shū)簽，回味著書(shū)中曾提到過(guò)的每一個(gè)段落。
        　　在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，同學(xué)們的友誼都在這一刻綻放，我想就這么定格在這一刻，將友誼就這么保持下去。
        　　如果真的是這樣就好了，但時(shí)間是不允許的，它就像香樟樹(shù)的落葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，不曾給誰(shuí)過(guò)機(jī)會(huì)。想將它挽留，便又從我身旁擦肩而過(guò)，每當(dāng)手就要觸及到它時(shí)，便又溜走了。
        　　畢業(yè)，意味著放棄曾經(jīng)的友誼，還要放棄曾經(jīng)的香樟樹(shù)。踏出校園的那一剎那，一切從身邊消失。這六年來(lái)，我曾做過(guò)、經(jīng)歷過(guò)了什么？逐漸模糊，這像是在空白紙上的字，被抹去，被銷(xiāo)毀。
        　　能記得的只有那棵曾給我無(wú)數(shù)次溫暖的香樟樹(shù)。
        　　香樟樹(shù)葉在沒(méi)有人的時(shí)候再一次舞動(dòng)著……
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇76
        　　今天，小兔子閑來(lái)無(wú)事，就趴在窗前發(fā)呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……
        　　小兔子5歲的時(shí)候，和兔媽媽一起到商店買(mǎi)書(shū)包、筆、橡皮檫……因?yàn)樾⊥米釉龠^(guò)兩三天就要上幼兒園了，聽(tīng)說(shuō)幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。
        　　那天晚上，小兔子抱著剛買(mǎi)的書(shū)包進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，小兔子在幼兒園里老師表?yè)P(yáng)她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開(kāi)心得簡(jiǎn)直都快瘋了……
        　　終于，小兔子熬過(guò)了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。
        　　一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門(mén)，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時(shí)，兔媽媽也要走了。“媽媽��！不要丟下我啊！我不想待在這里��！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當(dāng)然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來(lái)。
        　　老師把小兔子領(lǐng)到了班上，每個(gè)人的目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動(dòng)物似的，看到他們的舉動(dòng)，小兔子又哭了……
        　　“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥(niǎo)叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒，不能放棄的道理。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇77
        　　往事就像海邊沙灘上五彩繽紛的貝殼；像滿(mǎn)天的閃閃發(fā)光的繁星；像草地上嬌滴滴的小草，數(shù)也不數(shù)過(guò)來(lái)……往事是色彩斑斕的夢(mèng)，我這就來(lái)回憶回憶我的夢(mèng)。
        　　上個(gè)學(xué)期，我又得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我既高興又激動(dòng)，看著看著，我的目光隨著回憶轉(zhuǎn)到了第一獎(jiǎng)狀。我回想到了得第一個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)的興奮勁，那是三年級(jí)的時(shí)候了。剛考完試，學(xué)校要班主任評(píng)選小明星，老師要綜合學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選。
        　　當(dāng)老師讀到某個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我都羨慕死了，多希望老師也能讀到我的名字。我想像著我拿到獎(jiǎng)狀后，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，熱烈的掌聲和媽媽鼓勵(lì)時(shí)眼神時(shí)的那種感覺(jué)。
        　　就在我沉浸在幻想的時(shí)候，突然老師喊到了我的名字，我慌慌張張地走到了老師面前。我高興極了，心想獎(jiǎng)狀到手了，我就是小明星了，我是什么小明星呢？老師在獎(jiǎng)狀上寫(xiě)了我的名字后，我回到座位后，仔仔細(xì)細(xì)地讀了獎(jiǎng)狀上的每一個(gè)字。哦，原來(lái)我是學(xué)習(xí)小明星呢！我想別的同學(xué)一定很羨慕我。
        　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我向媽媽說(shuō)了我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽也很高興，說(shuō)我好乖。回到家以后，媽媽把獎(jiǎng)狀粘在了墻上。說(shuō)要做一頓好吃的，補(bǔ)一補(bǔ)腦子，好好學(xué)習(xí)，還讓我以后多得一點(diǎn)獎(jiǎng)狀。這幾年，我又得了四個(gè)獎(jiǎng)狀，媽媽說(shuō)加油。
        　　往事是貝殼，繁星，小草。往事是夢(mèng)，我將永遠(yuǎn)珍惜這些夢(mèng)。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇78
        　　現(xiàn)在的我們都是陽(yáng)光少年，活力女孩。我們都從一年級(jí)時(shí)的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現(xiàn)已六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了。我們?cè)晟佥p狂，總有說(shuō)不完的煩惱；當(dāng)我們已長(zhǎng)大了，對(duì)人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的沖動(dòng)。當(dāng)畢業(yè)前的回憶，始終……
        　　想到一年級(jí)的我們，一個(gè)個(gè)膽小如鼠、呆若木雞。上課時(shí)，有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，有時(shí)做小動(dòng)作；下課時(shí)，有時(shí)受高年級(jí)欺負(fù)，有時(shí)又對(duì)高年級(jí)頂嘴張狂。想到一年級(jí)，真是確確實(shí)實(shí)的兩面派。
        　　當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí)，我們卻慢慢的改變。從膽小無(wú)知變成勇敢懂事。我們不打不還，經(jīng)過(guò)了兩年的朝夕相處中，我們個(gè)個(gè)都成了要好的同學(xué)。在學(xué)校中的我們上課比比成績(jī)，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對(duì)任何同學(xué)都個(gè)個(gè)非常熟悉，我們都成了要好的朋友。
        　　終于到了六年級(jí)時(shí)，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺(jué)到彼此的不舍和留戀。我們也曾對(duì)老是感到不滿(mǎn)，當(dāng)我現(xiàn)在卻非常感激老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。如果我們是茁壯成長(zhǎng)的小苗，就離不開(kāi)園丁的滋潤(rùn)和愛(ài)護(hù)；如果我們是花兒，就離不開(kāi)蝴蝶的授粉；如果我們是一只小樹(shù)，就離不開(kāi)一棵大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學(xué)；謝謝你！母校。
        　　畢業(yè)前的回憶是快樂(lè)的、傷感的，但也是豐富多彩的，再見(jiàn)了！看我成長(zhǎng)的母校；再見(jiàn)了！辛勤的老師；再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇79
        　　童年，是一杯香濃的牛奶，充滿(mǎn)快樂(lè)；童年是一杯淡淡的清茶，回味無(wú)窮;童年時(shí)一杯橘子味的汽水，有酸有甜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年像一杯咖啡，有時(shí)甜有時(shí)苦。如今，我已是初中生了，但回想起童年時(shí)候，那一夜最讓我難忘。
        　　“我的小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌哄我……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我的外婆，以及六歲那個(gè)美好的夏夜。
        　　那年，我六歲。正是玩耍、調(diào)皮的年齡。父母工作忙，無(wú)暇照顧我，便叫來(lái)了外婆。外婆對(duì)我很?chē)?yán)厲，在家玩電子游戲，不許；在家把玩具亂丟，不許；在家吃冰淇淋，不許。
        　　可是那天外婆第一次對(duì)我那么溫柔與疼愛(ài)。
        　　那天，是七夕，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫的夜晚。我靜靜的站在院子中的葡萄架下仰望天空。今夜好美——滿(mǎn)天繁星嵌在天幕中，像珍珠般絢麗奪目，散發(fā)著柔和月光的月亮，安祥又溫柔。我一邊欣賞美景，一邊聽(tīng)外婆對(duì)我講故事。
        　　外婆似乎很高興，滿(mǎn)頭的銀發(fā)在月光下泛著柔和的光，充滿(mǎn)皺紋的臉有著濃濃笑意，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意，嘴角彎彎的，向我訴說(shuō)這牛郎織女動(dòng)人的愛(ài)情故事。我和外婆一起站在葡萄架下，突然我聽(tīng)到了細(xì)微的私語(yǔ)聲，欣喜若狂的歡呼：“外婆，我聽(tīng)到他們說(shuō)話了！”外婆只是笑笑，輕輕的摸了摸我的頭發(fā)。
        　　那個(gè)七夕，是我最難忘的日子。外婆平時(shí)雖然嚴(yán)厲一些，但是我知道她深深地愛(ài)著我，愛(ài)著我這個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、惹她生氣、倔脾氣的小孩，如此不完美，卻依然是她最?lèi)?ài)的小孩。
        　　那一夜，難忘！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇80
        　　童年真的很美好。每個(gè)人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點(diǎn)著美麗的畫(huà)面。當(dāng)然，即使是我的畫(huà)上也有美麗的色彩。
        　　我記得，我還在老家生活的時(shí)候，我有幾個(gè)很好很好的伙伴，我們經(jīng)常在一塊兒玩兒，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
        　　有一次，一個(gè)同伴說(shuō)：“我們今天去河灘捉魚(yú)捉螃蟹吧!”我說(shuō)：“好啊好啊。”就這樣我們約定了時(shí)間，還規(guī)定了誰(shuí)也不許不來(lái)。于是我們各自就先回家準(zhǔn)備東西了。
        　　吃過(guò)午飯，到了下午，我們誰(shuí)也沒(méi)有遲到，都相繼來(lái)到了約定的地點(diǎn)。到了那兒，我們開(kāi)始往河灘走，過(guò)了一會(huì)兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來(lái)的一些工具，布置好我和幾個(gè)小伙伴就去捉螃蟹，剩下的小伙伴就來(lái)捉魚(yú)。
        　　過(guò)了一會(huì)兒，那邊捉魚(yú)的小伙伴小聲的跟我們說(shuō)：“你們那邊卓找螃蟹了沒(méi)��？”我們說(shuō)：“還沒(méi)有呢，這些螃蟹實(shí)在是太聰明了，我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了？”他們說(shuō)：“唉，別提了，這些魚(yú)也很聰明，都躲得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，根本就不靠近我們！”然后我說(shuō)：“既然咱們都沒(méi)有抓著，那咱們就互相加油吧！”
        　　又過(guò)了一會(huì)兒，他們說(shuō)：“你們那邊怎么樣了，有沒(méi)有好一點(diǎn)呢？”我說(shuō)：“還行吧，還……”我還沒(méi)有說(shuō)完呢。捕魚(yú)的小伙伴就說(shuō)：“噓，別說(shuō)了，魚(yú)快要上鉤了！”這是又說(shuō)：“啊，捉著了捉著了，這條魚(yú)真大�。∧憧靵�(lái)看��！”我說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了。”剛說(shuō)完，捉螃蟹的小伙伴就說(shuō)：“哎呀，捉著螃蟹了，快來(lái)幫幫我��！”于是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。
        　　一下午，我們都在捉魚(yú)捉螃蟹，沉浸在這種洗越開(kāi)心的氣氛里。到了傍晚，我們載著一袋子的魚(yú)和螃蟹，還有喜悅開(kāi)心的心情往家走，相約，明天還要來(lái)捉魚(yú)呢！
        　　童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，真快樂(lè)！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇81
        　　童年的回憶是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶，卻是與水結(jié)緣……
        　　在農(nóng)村，我最開(kāi)心的時(shí)光莫過(guò)于夏天插秧的時(shí)候了（分不清麥子和稻子）。那時(shí)候，農(nóng)田旁邊的渠溝里就會(huì)流動(dòng)著清澈的水。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)背著家人，偷偷邀上幾個(gè)小伙伴一起去渠溝那玩兒。
        　　一路走過(guò)去，旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快，只要你驚動(dòng)了他們，你準(zhǔn)會(huì)看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多，很難捉到一只。
        　　到了自家的渠溝里，我往往會(huì)很得意，因?yàn)槲壹业乃亲钋宄旱�，可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上，把腳伸進(jìn)水里洗。或者用腳掌拍打水面，濺起許多水花。我和小伙伴也會(huì)互相往對(duì)方身上潑水。這個(gè)季節(jié)，我們就像在過(guò)西雙版納的潑水節(jié)一樣，每次回家，身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子，心里總想著：反正回去也要洗澡！
        　　但去渠溝那里玩也是有風(fēng)險(xiǎn)的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水，我一個(gè)不小心就掉了進(jìn)去，幸好旁邊有大人，把我救了上來(lái)。家人知道后，就再也不許我去那兒玩兒了�？晌疫�是會(huì)偷偷溜了去。
        　　我也是有一點(diǎn)心理陰影的，不再把腳丫伸進(jìn)水里，而是從家里拿一雙一次性手套，到水渠里捧水玩兒，再逗一逗水里身上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的螺螄。我一碰，它們就把頭縮進(jìn)殼里，像個(gè)縮頭烏龜。有時(shí)我也會(huì)用一根木條放到它面前，它先是害怕地躲進(jìn)殼里，我耐心地等它把頭伸出來(lái)，等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條，我就給他做一次全面的清潔：把他身上的青苔給刮了。等我對(duì)它滿(mǎn)意了，才把它放到水中。
        　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不會(huì)去渠溝那玩了，但那份珍貴的回憶一直在我心中。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇82
        　　“總部，總部，華龍5號(hào)報(bào)告總部，飛船已經(jīng)安全進(jìn)入仙女座河外星系，正向希望星進(jìn)發(fā)，圖片和視頻也已自動(dòng)發(fā)出，目前一切正常，請(qǐng)總部放心，宇航員定不辜負(fù)祖國(guó)的期望，完畢�！�
        　　21世紀(jì)，世界各國(guó)在航天科技方面的戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈，都積極去發(fā)現(xiàn)河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內(nèi)邊緣一顆名叫希望的星球因曾探測(cè)到液體，倍受人們關(guān)注。幾個(gè)科技強(qiáng)國(guó)都虎視耽耽想一探究竟，中國(guó)亦不例外。
        　　華龍1．2．3．4號(hào)無(wú)人飛船預(yù)飛試驗(yàn)圓滿(mǎn)成功，公元2033年，“神舟5號(hào)”發(fā)射后的第30個(gè)年頭，傳承著“神舟5號(hào)”的精神，“華龍5號(hào)”也發(fā)射了。此次，“華龍5號(hào)”的主要任務(wù)是載人從希望星中帶來(lái)一些標(biāo)本，確定是否有生命跡象。這將是中國(guó)乃至世界航天的歷史性一筆。
        　　“總部收到圖片和視頻，干得很好，相信你們定能圓滿(mǎn)完成任務(wù)，完畢�！笨偛康墓ぷ魅藛T臉上抑制不住的振奮，宇航員更是內(nèi)心澎湃。我們又離夢(mèng)想和希望近了一步。
        　　靠著祖國(guó)先進(jìn)的科研技術(shù)，飛船已經(jīng)接近希望星。宇航員用顫動(dòng)的手嫻熟地使飛船變軌，開(kāi)始饒著希望星運(yùn)動(dòng)。待到時(shí)機(jī)成熟，飛船依靠宇航員的精確掌控，劃過(guò)希望星的天際，降落到希望星這一神秘的土地上。此刻，地球上的人們通過(guò)衛(wèi)星的傳達(dá)，為這激動(dòng)人心的場(chǎng)面不住得贊嘆。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇83
        　　“嘿，你寫(xiě)的字好漂亮�。　蔽覝惖綄W(xué)霸雨菲面前說(shuō)。你只是淡淡說(shuō)了一句“謝謝夸獎(jiǎng)”便離開(kāi)了教室。你怎么那么高冷�。∧愕淖趾芷�，以后我要跟你學(xué)寫(xiě)字了，我心里想。
        　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，有不少同學(xué)在早讀，大概是期末考了，抓緊復(fù)習(xí)吧。我坐下來(lái)，叫了下你，你沒(méi)有反應(yīng)，拍了你的肩膀還是沒(méi)有反應(yīng)。從書(shū)包里拿出紙條，在上面寫(xiě)“放學(xué)后可以留下來(lái)教我寫(xiě)字嗎？你的字很漂亮，我想跟你學(xué)。”我往你的位置扔了過(guò)去，你淡淡打開(kāi)紙條，由于你是背對(duì)我的，我看不清楚你臉上的表情。心想，應(yīng)該會(huì)同意吧？
        　　終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問(wèn)“這是什么？”你說(shuō)了句“自已看”就背著書(shū)包回家了。打開(kāi)筆記，原來(lái)是寫(xiě)字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，看來(lái)你把我的話記在心里了。你的字不大不小，有點(diǎn)歪，但看起美觀，用秀麗這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了。
        　　來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)你在登記作業(yè)，你是語(yǔ)文課代表嘛！很忙的，我湊到?jīng)]耳邊說(shuō)“放學(xué)后咖啡廳見(jiàn)�！蹦銢](méi)有回答，
        　　果然你還是來(lái)了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！
        　　看著天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時(shí)的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇84
        　　一個(gè)星期天早上，剛吃過(guò)飯，爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚(yú)。
        　　咦——怪了，昨晚我半夜才回來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)，怒氣沖沖的他還狠狠地訓(xùn)了我一通，今天怎么啦？地球倒轉(zhuǎn)了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？
        　　嗨，甭管那么多，既然父親大人開(kāi)恩，我何不薄酒走一回，總算可以輕輕松松地過(guò)一個(gè)雙休日了。我樂(lè)得在心里直喊萬(wàn)歲。
        　　一路歡歌。我和爸爸很快來(lái)到了村北的小河邊。哇，外面的世界好精彩，靜靜的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香，淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，如此詩(shī)情畫(huà)意，對(duì)于我這個(gè)久居“象牙塔”的“苦行曾”來(lái)說(shuō)，真如“脫籠之鳥(niǎo)”，心情格外舒暢起來(lái)。
        　　“別老是欣賞風(fēng)景，我們是來(lái)釣魚(yú)的�！卑职忠�(jiàn)我一個(gè)勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說(shuō)邊從口袋里掏出早已的準(zhǔn)備的食料，均勻地撒入水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來(lái)便是耐心而又焦急的等待。
        　　你瞧，爸爸那專(zhuān)注的神情，哪里是在輕松垂釣，分明是一副如監(jiān)大敵般的認(rèn)真樣子，我暗自思忖。好，魚(yú)漂動(dòng)了。爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)白光一閃，一條足有半斤重的魚(yú)兒便“飛”上岸來(lái)，我忙放下手中的魚(yú)竿，喜滋地跑上去取下魚(yú)放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚(yú)簍里。
        　　你別說(shuō)，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子垂釣，魚(yú)兒上鉤的速度可快啦。
        　　不知不覺(jué)中，一上午過(guò)去了，好家伙，我們居然釣了五六斤魚(yú)。望著簍里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我高興地說(shuō)：“你，您瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�
        　　這雖然是一件很小的事，但真的是一件美好的回憶。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇85
        　　每當(dāng)我捧起那張賀卡，就會(huì)想起我那位好朋友，一股暖流流過(guò)心間。往日的記憶便浮現(xiàn)成一幅水墨畫(huà)。
        　　那天正下著傾盆大雨，雨聲像歡樂(lè)的“生日快樂(lè)歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕，愜意地眺望著窗外。
        　　突然，一個(gè)身影在雨中急促地跑著，我很驚奇，因?yàn)樗龥](méi)有打傘。只見(jiàn)她沖進(jìn)了我家樓下，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚，咚咚”的敲門(mén)聲。
        　　我慌忙打開(kāi)門(mén)，一位皮膚黝黑發(fā)亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發(fā)披肩，水珠順著發(fā)絲滴落下來(lái)，身上不停滴水。 “劉蟠，你今天過(guò)生日，你是我的好朋友，我給你帶來(lái)禮物了�！彼焐蠏熘唤z甜蜜的微笑。我又心驚又喜：“下這么大的雨你還來(lái)，為什么不帶傘呀？”只見(jiàn)她用濕淋淋的手，輕輕撓了撓辮子，雙眼瞇成一條縫，清晰甜美的聲音，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳畔：“我一時(shí)心急，一心想著給你送禮物，所以忘了打傘�！闭f(shuō)著她打了個(gè)大大的噴嚏。接著，她用左手伸進(jìn)她的牛皮馬甲，右手松開(kāi)胳膊，小心翼翼地拿出賀卡，輕輕遞給了我。
        　　我用雙手接過(guò)賀卡，這張加上被捂得熱乎乎的，竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕。這時(shí)，我的雙眼不由自主地動(dòng)了下，眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里，緊緊握住她的手，讓她進(jìn)屋來(lái)。 “不！我就不進(jìn)去了，弄臟你家怎么行，況且我全身已經(jīng)濕透，我走了，祝你生日快樂(lè)！”話音未落，她已轉(zhuǎn)身下了了樓。
        　　雨打在她身上，我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中，一股暖流流過(guò)心間……
        　　這張賀卡在我心目中是珍貴的，它和柳影一起成為了我美好的回憶。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇86
        　　回憶是人的一生中重要的一部分，每個(gè)人都有回憶，有好的回憶，也有不好的回憶。我也有回憶，這一段回憶是我最美好的回憶。
        　　那是在我6歲時(shí)的生日中，那一天是我12年來(lái)最快樂(lè)的一天，那一天我忘記不了，那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上，媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋，我很開(kāi)心，到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條，我問(wèn)媽媽為什么要吃面條，媽媽告訴我說(shuō)，吃面條可以長(zhǎng)壽，所以這面條也叫長(zhǎng)壽面。聽(tīng)了媽媽的話，我吃了一大碗長(zhǎng)壽面。吃完午飯，媽媽帶我買(mǎi)了好多漂亮的衣服，還有一些娃娃和一大堆好吃的�；丶視r(shí)媽媽買(mǎi)了一些肉還給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕�；氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)，今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開(kāi)心，到了吃飯的時(shí)候，舅舅來(lái)了，他送給我一個(gè)大狗熊，那只狗熊比我還大，我都可以把它當(dāng)做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物，我當(dāng)時(shí)感到十分幸福。
        　　到了切蛋糕時(shí)，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽給我切了一塊最大的蛋糕，吃著甜甜的蛋糕，拿著親人送的禮物，心里十分開(kāi)心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉，我們互相把奶油抹在別人的臉上，我們都很開(kāi)心。到了晚上，我抱著舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
        　　這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶，那么也給我們分享一下吧！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇87
        　　轉(zhuǎn)眼間，十二年悄悄從我身邊溜走，我已經(jīng)長(zhǎng)大成了一個(gè)大男孩，愛(ài)好、習(xí)慣和性格都與以前迥然不同了，有時(shí)會(huì)不由自主地想起以前快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)又可笑的事情，每次想起了這些事，心里總會(huì)有一股暖暖的感覺(jué)。
        　　那是六年前的一個(gè)炎熱的夏天，在我們小區(qū)后面有一片很大的空地，本來(lái)是打地基蓋樓房的，可是由于種種原因推遲了很長(zhǎng)的時(shí)間，小的時(shí)候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，那時(shí)媽媽單位上要舉行排球比賽，有很多大人去那里練排球，所以那片空地就成了一個(gè)“練球場(chǎng)”，我?guī)缀趺刻於家蛬寢屢黄鹑ァ?/p>
        　　有一天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)很大的風(fēng)箏，是飛機(jī)的那種，我欣喜若狂，但是爸爸說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏的線不好，得用魚(yú)線才行，所以我放風(fēng)箏的計(jì)劃就推遲了幾天。終于，所有的裝備都準(zhǔn)備好了，我興高采烈地和爸爸一起去放風(fēng)箏，我們選擇好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要領(lǐng)，然后，爸爸拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來(lái)了，原來(lái)我是逆風(fēng)放的，調(diào)整好方向以后，又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是，飛到半空中，風(fēng)中有落下來(lái)了，我一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于在一次成功的放飛后，風(fēng)箏飛起來(lái)了，爸爸趕快放線，我也幫忙抓住，看著我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，心里有一種非常好的，但有說(shuō)不出的感覺(jué)。
        　　雖然，我已經(jīng)這么大了，但一些童年的往事依然留在我的心頭，我心里會(huì)給我快樂(lè)的童年，留一個(gè)過(guò)去，我玩耍的空地那么大的地方，我時(shí)常也會(huì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，看看小時(shí)候的我和小伙伴從身邊跑去，尤其是在我難受時(shí)，這些美好的回憶會(huì)幫助我消除痛苦和憂(yōu)傷。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇88
        　　隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，情誼中的溫暖，溫暖中的快樂(lè)。
        　　那時(shí)，我還在上五年級(jí)，教我們的是劉老師，她有著一雙小眼睛，一笑會(huì)變成一條縫，頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣，她還是每天臉上都掛著笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話。所以，她就像我們的親人一樣。
        　　教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后，九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來(lái)了，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，經(jīng)過(guò)十分鐘的商量后，終于有了一條妙計(jì)�！袄蠋焷�(lái)啦，老師來(lái)啦�！蓖ㄓ崋T“小李子”一邊隔著窗戶(hù)查探老師的行蹤，一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
        　　忽然，門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，老師像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到，完全不知道會(huì)有驚喜發(fā)生。
        　　“起立。”班長(zhǎng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。“老師，教師節(jié)快樂(lè)�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所驚呆了。也高興的說(shuō)：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物都拿回去吧！留給你們自己。老師也祝你們天天快樂(lè)。”之后，還是在笑著。
        　　千里送鵝毛，禮輕情意重，有時(shí)候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福�。∫�?yàn)槲覀兌蠋�，讀懂了老師。
        　　之后，每當(dāng)想起此事，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久，多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶��！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇89
        　　在我的一生中發(fā)生過(guò)許許多多的事，可是最讓我記憶猶新的是那一次的高大的背影。
        　　那次是在一個(gè)有許多星星的晚上，我和母親慪氣逃出了家門(mén)，我一個(gè)人在街上游蕩著，心里很傷心，我看著街上有許許多多對(duì)父女、母女在一起逛街，我心里很傷心，突然有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我向上一看，原來(lái)是我的伯伯，他看見(jiàn)我在街上，而且是一個(gè)人，就連忙問(wèn)我：“我和爸媽吵架了，就一個(gè)人跑出來(lái)了。”我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)。伯伯很急的說(shuō)：“那我給你爸媽打個(gè)電話，你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話還沒(méi)說(shuō)完我就大聲的說(shuō)：“不要，我不回去�！薄昂煤煤�，你不回去，你去我家好嗎？”伯伯生怕我哭起來(lái)。
        　　回到伯伯家中，我聽(tīng)到伯伯在和媽媽打電話。我只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心，她在我這兒好好的，你放心吧！明天等大氣消了，我再把她送回去�！闭f(shuō)完伯伯把電話掛了，然后去廚房里燒飯我吃，我在伯伯的身后，看著伯伯忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。
        　　過(guò)了一會(huì)兒，伯端著一碗熱騰須的飯過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快吃，快吃吧，你這孩子肯定餓壞了吧！”我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“嗯，謝謝伯伯，您比我爸媽都好。”伯伯卻笑著說(shuō)：“你爸媽也對(duì)你好，只是有時(shí)感受不到而已�！�
        　　我聽(tīng)了伯伯的話，我連連點(diǎn)點(diǎn)頭，伯伯對(duì)我說(shuō)：“我送你回去吧！”
        　　我想起了伯伯的背影，而又想起了爸媽為我忙碌的背影，覺(jué)得我這不該離家出走。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇90
        　　童年的趣事就像沙灘上的貝殼，揀也揀不完，它們隨著歲月地流逝悄悄消失在記憶的長(zhǎng)河里。然而有這么一件事卻深深地，久久地留在那我的記憶深處。
        　　說(shuō)來(lái)也好笑。五六歲時(shí)，表哥和表弟來(lái)我家玩，小孩子么到了一起總是毛手毛腳的，只聽(tīng)“噼”的一聲，表哥不小心把柜子上的花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我們都嚇傻了！表哥眼睛一眨，計(jì)上心頭，轉(zhuǎn)身對(duì)我和表弟說(shuō)：“你們倆替我背個(gè)黑鍋，我就給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)過(guò)的一種糖，甜甜的，黏黏的，味道多種多樣……嗯，誘惑有點(diǎn)大，心里有些癢，便和表弟爽快地答應(yīng)了。
        　　中午，大人們都午睡去了，我和表弟偷偷搬來(lái)個(gè)板凳，四處尋找著表哥說(shuō)的“黑鍋”。很快地我們就找到了一個(gè)烙烙餅用的鍋，不算太黑，但鍋底黑乎乎的，也算的上個(gè)黑鍋了吧？
        　　我便從板凳上爬上去，表弟在下面扶著，我把柜子里的“黑鍋”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下來(lái)，要不是有表弟扶著，我早就摔了個(gè)四腳朝天。恰好，媽媽也起來(lái)了，他看見(jiàn)我背個(gè)大黑鍋，兩眼大瞪，表情僵滯，我們倆緊張地大氣不敢出，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。很快媽媽就看見(jiàn)了地上的玻璃碎片，大聲呵斥道：“是誰(shuí)把花瓶打碎了。”我們倆只好一五一十交代了，媽媽聞言，不僅不再生氣，還哈哈大笑起來(lái)……
        　　直到現(xiàn)在這件事還能讓我們?nèi)炭〔恢梗悄敲吹母阈�，我們又是那么的天真，�?dāng)然現(xiàn)在的我早已明白了表哥話里的“黑鍋”是什么意思。時(shí)光流走，我們悄然長(zhǎng)大，童年漸行漸遠(yuǎn)，多姿多彩令人留戀。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇91
        　　童年是快樂(lè)的，也是美好的。有時(shí)是難忘的，有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快地我們就長(zhǎng)大了，回憶起小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么天真，那么好笑；小時(shí)候也覺(jué)得有一種深深的愛(ài)在里面。覺(jué)得開(kāi)心，覺(jué)得溫暖，覺(jué)得幸福......
        　　今天，李老師給我們放了一些一至五年級(jí)的照片，看看小時(shí)候，覺(jué)得自己是那么幼稚可愛(ài)，看看現(xiàn)在的自己，覺(jué)得已經(jīng)成熟長(zhǎng)大了。心里也有一絲絲感動(dòng)，真想時(shí)間在這一刻停滯下來(lái)，讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。
        　　記得小時(shí)候，剛上一年級(jí)，我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天，我來(lái)到了四班，走進(jìn)了這個(gè)大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地?fù)肀Я宋�。那時(shí)，我覺(jué)得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護(hù)著我，那樣的關(guān)愛(ài)著我；還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
        　　有時(shí)我也會(huì)想，如果我哪一天畢業(yè)了，離開(kāi)了母校。會(huì)有多想念我的同學(xué)，我的母校，我的老師。想起我與母校很多的回憶，每當(dāng)想到這里，我就會(huì)偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
        　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂(lè)，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇92
        　　夕陽(yáng)的一縷余暉斜射在墻上，一切看上去是那么的恬靜。雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！
        　　家中靜靜的，家人的心被老爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。
        　　突然聽(tīng)到老爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音我忙跑進(jìn)房里，是老爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的老爺爺，今天怎么……我滿(mǎn)臉疑惑，忙去挽老爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)老奶奶也發(fā)出了輕輕的響聲。老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻，老奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢向老爺爺這邊走來(lái)。只見(jiàn)老爺爺?shù)哪樕系牡娜展庵新舆^(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了。無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住。老爺爺掙開(kāi)我的手，扶著墻壁喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
        　　老奶奶昔日的頭發(fā)以稀疏無(wú)幾，身子也在顫抖著。她望著老爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”老奶奶雙手用力向前伸著，老爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。
        　　近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻，一切盡在不言中。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿(mǎn)面。
        　　微風(fēng)中，夕陽(yáng)的余暉映照下的墻壁更加美麗。老爺爺和老奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“所有牽了手的手，來(lái)生還要一起走……”
        　　老爺爺和老奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨一直到白頭。
        　　夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇93
        　　在我的人生之中，值得回憶的事有很多。記得上次的河源之旅，記得那次海南之旅，這些酸甜苦辣都給了我深深的回憶…今天我要回憶的是去年夏天到青青世界玩的那次奇妙之旅。
        　　是去年的端午節(jié)，我們一家打算去青青世界度假，我們到青青世界租了一間木屋來(lái)住。這讓我興奮不已，這件木屋有兩層，有一間非常大的大廳，里面是臥室，臥室里有一個(gè)大木梯，通往二樓，二樓有兩張床，屋子的后面有一棵大樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)涼亭，十分舒適，而屋子前面是一個(gè)小院子，十分美麗，好像人間天堂，吃完午飯，休息了一會(huì)兒，我們到了青青世界里面，雖然來(lái)過(guò)幾遍，但至此卻異常興奮，來(lái)到里面看見(jiàn)一個(gè)栩栩如生的用垃圾制成的工藝品，那半個(gè)船身是多么雄偉！可是最讓我記憶猶新的是那一些熱帶地區(qū)的動(dòng)物。那孔雀，那烏龜，還有天鵝，那些魚(yú)兒多么美麗，在水中自由自在，仔往那邊一看，“哦”我不禁叫起來(lái)，那一條兩.三米長(zhǎng)的巨魚(yú)游過(guò)來(lái)，哦！這條魚(yú)叫什么來(lái)著？忘了。不過(guò)，我知道這條魚(yú)是從遠(yuǎn)古時(shí)代就一直活了下來(lái)的，真是令人驚奇。我們又在這里玩了很久，晚上我們還去了游泳，那也真是讓我開(kāi)心無(wú)比，游泳后的晚上我們悠閑的在木屋里休息，我看著外面的美景，懷著無(wú)限的遐思，進(jìn)入了孟憲……
        　　��！美麗的青青世界，奇妙的青青世界，你給我的記憶添加了無(wú)限的生機(jī)，你給我的童年增加了幾分光彩。青青世界這一個(gè)人間天堂，在木屋里的我們不禁和贊嘆：“��！這就是我們的青青世界，這就是給我們留下深刻印象的圣地！”
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇94
        　　這次，我又來(lái)到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室，一起走過(guò)的走廊，一起打鬧過(guò)的操場(chǎng)，成了我們長(zhǎng)大后的回憶。
        　　我走到了教室，一切似乎還那么熟悉，一點(diǎn)都沒(méi)變，我們留下的東西還都在，黑板上寫(xiě)著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，我撫摸著我們坐過(guò)的位子，眼眶里已是淚花，轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào)，這是我們留下的……
        　　來(lái)到操場(chǎng)，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來(lái)，回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
        　　記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩，剛到籃球架，一個(gè)籃球就朝我飛了過(guò)來(lái)，砸到了我的臉上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀！只要輕輕的碰一下，就會(huì)無(wú)比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng)，調(diào)查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長(zhǎng)，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門(mén)，形影不離的好朋友成了陌生人。
        　　看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿(mǎn)不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的？每天開(kāi)不開(kāi)心？有沒(méi)有人欺負(fù)他？都成了我的牽掛。
        　　徐文祥長(zhǎng)得非常萌，還是個(gè)小暖男呢！每次遇見(jiàn)他，都會(huì)把我抱住，甚至還親我一下，有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子，他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口，還問(wèn)我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。
        　　我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的同學(xué)們，還有小暖男徐文祥！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇95
        　　我坐在理發(fā)店里，陪著姐姐做頭發(fā)。這是大街小巷里常有的時(shí)尚的店鋪，放著舒緩的音樂(lè)——一個(gè)人反復(fù)復(fù)地低吟淺唱。而在隱秘中又有著暗香浮動(dòng)，是女子身上特有的香水味道，但并不濃郁。吹風(fēng)機(jī)“呼呼”的聲音在響著，一種格外溫柔的氣息在空氣中醞釀，我面對(duì)著眼前一張張亮晃晃的鏡子，卻躲閃著不愿意看自己，而把目光放到門(mén)外，敞開(kāi)著的涌進(jìn)所有喧囂的地方。
        　　這是一個(gè)依然如昔的六月。我對(duì)六月這個(gè)詞，有著格外深的記憶。因?yàn)樵谛W(xué)畢業(yè)時(shí)，老師曾反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，六月將會(huì)面臨鋪天蓋地的卷子，愈來(lái)愈繁重的課業(yè)。然而，那些曾被我恐慌著的抗拒著的卻也是這樣輕易地走過(guò)，我甚至已不記得，所謂填滿(mǎn)那些日子的疲憊。我只記得六月的天空很藍(lán)，六月的空氣帶著彌漫的溫好，我們坐在窗口望著風(fēng)景，我們盯著一只小小的蟲(chóng)子逗鬧，我們歡笑地寫(xiě)著同學(xué)錄。這些記憶里，竟沒(méi)有絲毫是關(guān)乎那些傳說(shuō)中的卷子的�；蛟S，是老師夸大了那段時(shí)光吧？其實(shí)，我們總是有意無(wú)意地將一些困苦放大，潛意識(shí)里加重了一些曾經(jīng)的坎坷。其實(shí)只不過(guò)是白駒過(guò)隙的當(dāng)兒，我們便已經(jīng)與那些愁苦相隔。
        　　現(xiàn)在，我仍穿著那時(shí)候的一件精致的半袖，看著上面印著的模糊不清的女子，只看得到似乎濃重的嘴唇，仿若刻意地勾勒一種哀傷的情懷。這算是一種紀(jì)念，對(duì)小學(xué)之中唯一算得上勞累的日子的紀(jì)念，對(duì)那些逝去了的悲或喜的紀(jì)念。理發(fā)店外的日光刺目地一寸寸移動(dòng)著，照射著，使我想起記憶里翻動(dòng)著的塑膠跑道的味道，也許這輩子也會(huì)對(duì)這味道念念不忘了。然而這樣也好，小學(xué)總以這不平凡的痕跡刻留在我的生命里。
        　　我微微地笑著——生活如咖啡一樣，總需要這樣安靜的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地品味其香醇，沉淀其溫婉。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇96
        　　4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。
        　　這天剛好是愚人節(jié)，開(kāi)始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。
        　　走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿(mǎn)了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì)有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫(huà)面定格了，這是馬小的全家福。
        　　我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門(mén)按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福��！
        　　這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇97
        　　愛(ài)，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，把我緊緊包圍；愛(ài)，就像一杯清涼的水，讓我避開(kāi)夏日；愛(ài)就像一把漂亮的雨傘，使我不被淋濕……
        　　有許多人愛(ài)著我，我就像一條幸福的小魚(yú)兒，暢游在充滿(mǎn)愛(ài)的海洋里，無(wú)比快樂(lè)。
        　　有一天，我在外婆家的梯子上發(fā)呆，好無(wú)聊！便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走著走著，看見(jiàn)了一條似透明絲帶的清澈小溪，我坐在溪中的大青石上休息，我向四周望了望，看見(jiàn)了一塊平地上一些散落的野炊具，這時(shí)我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和幾個(gè)朋友要去溪邊野炊，“我也要去!”我趕緊大聲說(shuō)道。姐姐勸不住我，只好帶我去。
        　　來(lái)到溪邊。女生做飯，男生叉魚(yú)。姐姐什么也不讓我干，可我偏要干，我拿起魚(yú)叉來(lái)到溪邊，我使勁叉，叉呀叉呀，水花都濺起老高了，可叉上來(lái)的還是水草，唉！叉魚(yú)失敗。姐姐那得魚(yú)烤的好香呀！香的我只流口水，我順著香味“飄”了過(guò)去�！俺钥爵~(yú)嘍！”有人說(shuō)了一句：“只能吃自己烤的�！北氵f給我一套處理好的魚(yú)，我隨便弄了兩下就拿去烤了，姐姐趕緊說(shuō)：“你不放調(diào)料怎么吃？”“我已經(jīng)放了呀！”天真的我指著魚(yú)皮的石粉和魚(yú)肚子里的樹(shù)葉說(shuō)道。這句話讓大家哭笑不得。
        　　這條小溪勾起了我和姐姐的美好回憶！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇98
        　　一滴露水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。
        　　今天我做了一個(gè)白日夢(mèng)，我坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)去到了六年前。也就是來(lái)到學(xué)校的那一天。記得剛過(guò)去的時(shí)候我不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)和同學(xué)們一起玩。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個(gè)大家庭。
        　　突然，一個(gè)強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場(chǎng)上奔馳，還在開(kāi)心的開(kāi)懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會(huì)兒小心牙掉下來(lái)。蘇曉陽(yáng)，你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……
        　　成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個(gè)時(shí)空。
        　　我看到了有一個(gè)班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進(jìn)一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒(méi)錯(cuò)我們就是二班，一個(gè)最有個(gè)性的班級(jí)。
        　　夢(mèng)醒了，我的眼淚也落了下來(lái)，回想這六年的回憶真的好珍惜。
        　　祝大家這次考試成功！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇99
        　　閑坐，或者睡不著時(shí)，我會(huì)想一些事情。也就是把已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間和事情翻弄著，在自己心里權(quán)衡一下得失或者歸納總結(jié)一下記憶的留存，或傷感或喜悅，總之，那些不能被忘懷的，或波濤洶涌，或細(xì)無(wú)聲語(yǔ)，浮現(xiàn)在情景里，一如昨夕。
        　　我知道回憶其實(shí)就是對(duì)過(guò)去的緬懷，也總覺(jué)得它們有滋有味的，卻又真的說(shuō)不清楚它們到底是個(gè)怎樣的滋味兒。
        　　我常想我的小時(shí)候。那時(shí)候所有事情，好像總是一種甜甜的滋味，盡管我知道自己沒(méi)少委屈沒(méi)少哭泣，卻從不把任何一件事情認(rèn)真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活與學(xué)習(xí)，然后天天盼著自己早一些長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不用再去學(xué)習(xí)，而且兜里隨時(shí)都可以裝幾毛錢(qián)，天天都能買(mǎi)糖豆兒吃。不過(guò)奇怪的是，當(dāng)我真的長(zhǎng)大了，而且鬢有白發(fā)時(shí)，其實(shí)最想的，還是回到童年去，哪怕天天因?qū)W習(xí)不好被老爸摁著打手掌，哪怕兜里沒(méi)有一毛錢(qián)。我要的，只是那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
        　　我常想一些人，比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們，總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)如熒屏上定格的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前，卻又總是在一閃之間模模糊糊，讓人惆悵不已。由是，我還常天真地想，如果時(shí)間真的能夠定格，我寧愿那樣的場(chǎng)景不停地反復(fù)輪回或者干脆停留，因?yàn)橐蕾嗽谒麄儜牙锏哪欠N溫暖、純凈，沒(méi)有任何附加或取舍。
        　　其實(shí)我也知道，回憶的滋味不過(guò)就是酸酸甜甜；其實(shí)我也知道，無(wú)論怎樣，我回不到那時(shí)那刻，也回不到那些人的懷里，所以，我總在回憶，也總在回憶的滋味中，找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶，銘記著，讓心里陽(yáng)光明媚，一如今晨。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇100
        　　每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)而又美好的童年，大家的童年都是美好的，對(duì)于長(zhǎng)大的你，而對(duì)于這個(gè)時(shí)候的你，回憶以前的童年是多么美好的事情��！
        　　那就從我開(kāi)始記事的時(shí)候說(shuō)起吧！從一年級(jí)說(shuō)起吧！那個(gè)時(shí)候的我是多么的天真可愛(ài)啊，快樂(lè)無(wú)比呀！我記得那天我過(guò)生日，我問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，現(xiàn)在想想，我是多么的幼稚，我那時(shí)候也很‘傻’，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的冰激凌，在那個(gè)時(shí)候的我，覺(jué)得那真的好貴，其實(shí)只不過(guò)才六塊錢(qián)一個(gè)，而對(duì)于那時(shí)天真可愛(ài)的我，卻覺(jué)得那是一個(gè)‘奢侈’的雪糕。哎，現(xiàn)在想想我那時(shí)真的好傻呀。
        　　對(duì)于那時(shí)二年級(jí)的我，我感到我變了，并不是那么‘傻’了。我記得那時(shí)我養(yǎng)了一條小狗，它的名字叫貝貝。那時(shí)我把它當(dāng)做我的小伙伴，我那時(shí)就稀罕的不行，還是有點(diǎn)傻。
        　　隨著年齡的增長(zhǎng)，也隨著我對(duì)生活中的理解，我并不像以前那么‘傻’了。也對(duì)什么東西也不是那么好奇了，但是現(xiàn)在也有許多的快樂(lè)！
        　　比如說(shuō)：從三四五年級(jí)的回憶，我覺(jué)得那是這三年最美好的回憶，也是最美好的童年。馬上，我的童年快沒(méi)有了，因?yàn)槲覀円媾R升學(xué)考試，一上初中我們都不是兒童了，而是青少年。
        　　在我最后一次童年的生日中，我的哥哥姐姐們，姥爺，媽媽陪我過(guò)了十二歲生日，我很高興，收到了禮物，他們陪我過(guò)生日，比我吃了蜜都甜，我很高興。
        　　我以前的童年還有許多，但有些模糊了。不過(guò)每個(gè)人的童年都是有趣的，我以前的童年對(duì)于長(zhǎng)大的我是一種美好的回憶，也是一種留念！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇101
        　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。
        　　掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>
        　　六年級(jí)（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯�，所以發(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适�，所以我們彼此的記憶很深刻。我們�(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。
        　　面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
        　　母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂(lè)的笑聲。
        　　母校��！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇102
        　　今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
        　　老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览�，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒(méi)想到，張老師剛好從這里經(jīng)過(guò)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái)，俗話說(shuō)‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民�！甭�(tīng)了老師的這番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵，那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂(lè)于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來(lái)了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說(shuō)我是參天大樹(shù)，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
        　　在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開(kāi)生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥(niǎo)，那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。
        　　雖然這美好的童年生活將會(huì)過(guò)去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇103
        　　“走，走，走走走，我們小手拉小手走，走，走走走，一同去郊游……”青青的草坪上久久回蕩著小女孩稚嫩的童聲，恩，這名快樂(lè)小女孩當(dāng)然就是我啦，我叫方依，今年12歲啦，懂得了不少的東西，但是幼稚隨著年齡的增長(zhǎng)還是絲毫為變。突然一只小雞出現(xiàn)在了草地上，東奔奔，西跑跑地不知要干什么，當(dāng)然了，身為好奇寶寶的本人也當(dāng)然要去捧一捧場(chǎng)是不是，要不然就太沒(méi)公德心了大家說(shuō)是不是啊。
        　　一步一步小心翼翼地跟著，眼睛直勾勾地盯著，如同獵物一般，仿佛下一秒就要消失了，街頭拐角處，是一條死路，然而走到那的我卻并沒(méi)看見(jiàn)小雞，只看見(jiàn)了一堵猶如參天大樹(shù)一般的石墻。
        　　“��！
        　　”這是怎么回事呀？
        　　當(dāng)然再次發(fā)揮好奇寶寶的作用，我用盡了渾身的力氣，當(dāng)然還有聰明的頭腦，終于翻過(guò)這堵墻，現(xiàn)在的我可是自信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
        　　“哇！
        　　”翻過(guò)“城墻”的我又一次發(fā)出了驚嘆。
        　　“城墻”里面的風(fēng)景，那簡(jiǎn)直不可以用詞語(yǔ)來(lái)形容了。
        　　微風(fēng)肆意地吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉戲打鬧，湖面泛起層層漣漪，湖邊的狗尾草有節(jié)奏地?fù)u擺，淡淡的薄霧靜靜的環(huán)繞，幽幽的古琴聲從湖中的小亭里傳來(lái)，仔細(xì)一看，彈琴的是一個(gè)身穿雪白長(zhǎng)裙的小女孩，琴聲中加雜著淡淡的憂(yōu)傷，水靈靈的雙眸中充滿(mǎn)哀愁，我靜靜地凝望著她那悲傷的側(cè)影，忽然，她像是發(fā)現(xiàn)了什么一樣，猛的一轉(zhuǎn)頭，看上了我的眼睛，如今四目相對(duì)，眼神中夾雜了欣喜也夾雜了一些我看不懂的東西……
        　　回憶六年級(jí)的作文 篇104
        　　我的暑假，好像一個(gè)神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽(tīng)聽(tīng)嗎？跟我來(lái)！
        　　1酸
        　　雖說(shuō)是放暑假了，家里應(yīng)該安靜安靜，可媽媽卻帶來(lái)一個(gè)表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來(lái)我是讓著他的，后來(lái)竟然說(shuō)我膽小，我肺都要?dú)庹�，一個(gè)“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手�！澳銈�?cè)诟缮丁睍灒寢岆y道會(huì)輕功，我還沒(méi)來(lái)得及想時(shí)，媽媽一看滿(mǎn)臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說(shuō)了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
        　　2苦
        　　這一天就光跟弟弟吵架了，作業(yè)當(dāng)然沒(méi)做了，回家自然被爸爸訓(xùn)了一頓，訓(xùn)歸訓(xùn)，作業(yè)還是要補(bǔ)的。都怪表弟，這回好了，補(bǔ)作業(yè)到深夜，好困啊！算了，誰(shuí)讓我只顧看電視了，唉，自作自受！
        　　3甜
        　　終于盼到那一天啦！哪一天��？你一定會(huì)問(wèn)。這還用說(shuō)嗎？我生日耶！別人過(guò)生日都是在飯店里過(guò)，或者是家長(zhǎng)送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來(lái)不這樣，而是——一天不做作業(yè)！這大概就是所謂的苦盡甘來(lái)吧！看來(lái)，我還得好好謝謝表弟呀！
        　　這樣，是不是超酷呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是我超酷，超炫，還帶點(diǎn)調(diào)皮的暑假生活！
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