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      2. 小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-06-19 14:17:49 詩(shī)琳 六年級(jí)作文 我要投稿
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        小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文44篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文44篇

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 1

          當(dāng)清晨太陽(yáng)的第一縷光灑進(jìn)窗子里來(lái)時(shí),我睜開(kāi)了眼睛。剛剛醒來(lái),便覺(jué)得耳朵有點(diǎn)不對(duì)勁,但具體不對(duì)勁在哪兒我也不知道!

          走出家門,星光便叫著跑過(guò)來(lái)。星光是我們家的狗,我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來(lái)蹦去,還不時(shí)“汪汪”叫著,一切都很正常。但此刻我卻很驚訝,因?yàn)槲覄偛啪孤?tīng)到星光說(shuō):“小主人今天的氣色真好呀!”我為這項(xiàng)特異功能而感到驚喜。接著,我為星光戴上項(xiàng)圈,防止它在散步時(shí)亂跑。這時(shí),我聽(tīng)到星光不滿地說(shuō):“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒,哪兒都不能去玩,一點(diǎn)也不自由!”我聽(tīng)了大吃一驚,暗自心想:我從不知道,原來(lái)星光那么討厭戴項(xiàng)圈,之前看它搖尾巴,我還以為它很樂(lè)意呢!我連忙將項(xiàng)圈拿下,星光見(jiàn)此,連忙對(duì)我一陣討好,讓我哭笑不得。然后,我從家里拿出星光平時(shí)的那套衣服為它穿上。我的耳朵敏感地動(dòng)了動(dòng),緊接著,便聽(tīng)到星光說(shuō):“真不想穿衣服啊!天知道這衣服穿在身上多么難受,行動(dòng)都不方便了,要不是小主人看上去很喜歡,我死都不穿!蔽衣(tīng)了,心里頗為感動(dòng),細(xì)心地將衣服從它身上脫了下來(lái)。星光舔了舔我的臉,弄得我的臉上粘乎乎的`。

          突然,一聲大嗓門傳來(lái):“起床了,上學(xué)快遲到了!”我驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)星光不知什么時(shí)候進(jìn)了我的房間,臉上也被它舔的粘乎乎的,這才明白,剛才不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)!

          大自然的每一個(gè)生靈都是平等的,狗是我們的朋友,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)它的心聲,尊重它想做的一切。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 2

          什么是溫暖?溫暖是你失敗時(shí)朋友的鼓勵(lì);溫暖是你生病時(shí)家人的陪伴;溫暖是你跌倒后有人把你扶起;溫暖是你寒冷時(shí)遞來(lái)的一杯熱水……

          我喜歡溫暖的感覺(jué),所以它會(huì)時(shí)不時(shí)闖進(jìn)我的生活。周末的上午,當(dāng)我無(wú)聊的翻看著一本本課外書時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我和你爸去北京辦點(diǎn)事,中午才回來(lái)……”“我在樓下玩!”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我立刻搶著說(shuō)到。“行,去吧!蔽蚁耧w出牢籠的小鳥即可沖到樓下,找我的小伙伴們一起瘋跑起來(lái)。

          中午時(shí)分伙伴們都被家長(zhǎng)叫回家吃飯了,這時(shí)我也感覺(jué)肚子開(kāi)始咕咕叫!跑回家才發(fā)現(xiàn),爸媽還沒(méi)回來(lái)!

          我蹲在門口,心里想著:爸媽怎么還不回來(lái),我什么時(shí)候才能吃上飯!窗外的.北風(fēng)像是長(zhǎng)了腳從縫隙里擠進(jìn)來(lái),鉆進(jìn)我的脖領(lǐng),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),真冷!我蜷縮起身子,還是冷!早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時(shí)樓上的老奶奶走下樓來(lái),看樣子是要出去。她偶然發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落的我,于是微笑著對(duì)我說(shuō):“哎呦,天這么冷,怎么蹲這。繘](méi)帶鑰匙吧,快到我家暖和下,一會(huì)兒你媽就回來(lái)了,走吧!蔽腋棠虂(lái)到他們家,屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來(lái)一杯熱糖水讓我喝下,頓時(shí)我的心中一股暖流蕩漾開(kāi)來(lái)……

          原來(lái)被溫暖是如此的幸福!我以后一定也要用行動(dòng)送出關(guān)愛(ài),去溫暖別人!讓人間處處真情,讓溫暖無(wú)處不在!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 3

          我的語(yǔ)文老師姓余,叫余俏華,她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。

          陳老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái)討論,最后她再給以評(píng)價(jià),因此我們?cè)谡n堂上有足夠的.時(shí)間看書。思考,完成課后作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,她的嚴(yán)厲可不是徒有虛名——

          記得有一次,還沒(méi)有上課,全班都亂哄哄的,吵架聲、談話聲混成一片,吵得不可開(kāi)交,就連班干部也管不了。上課了,一些好生向老師稟報(bào)了這些情況,語(yǔ)文老師立即“龍顏”大怒:“你們?cè)趺催@么不自覺(jué),老師沒(méi)來(lái)就這么吵,還跑來(lái)跑去……”這些話猶如滔滔江水涌進(jìn)我們的耳朵,全班鴉雀無(wú)聲,連一口氣都不敢出,靜得出奇。雖然老師十分嚴(yán)厲,但是我知道,老師的嚴(yán)厲中裹著一種關(guān)懷:

          她“說(shuō)”我們不守紀(jì)律,只是為了讓我們自覺(jué)地遵守紀(jì)律,不要讓別人管;

          她的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的關(guān)懷。

          人們都說(shuō):“老師是哺育花苗的園。焕蠋熓侨紵晕业南灎T;老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯!睙o(wú)論老師多么嚴(yán)厲,她都是為了她的學(xué)生。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 4

          每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師,為大家造出五彩的衣裳;有人想當(dāng)醫(yī)生,為病人減輕痛苦;有人想當(dāng)警察,為人民服務(wù);而我想當(dāng)一名老師。

          有一次,我在電視上看到在山區(qū)有一個(gè)孩子,學(xué)習(xí)非常好,考上了大學(xué),可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活?伤戳丝创謇锏暮⒆,想到村里的孩子沒(méi)有學(xué)上,便留了下來(lái)。用自己的'積蓄建了一座土房子,一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應(yīng)該有自己美好的理想,可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國(guó)家培育人才,他們選擇了教育工作,幾年,甚至幾十年,兢兢業(yè)業(yè)的反復(fù)地講解一些啟蒙知識(shí):從a、o、e……1+1、2+2……在老師的辛勤培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國(guó)家的棟梁?墒钱(dāng)這些人為國(guó)家做出貢獻(xiàn)而受到人們的尊敬和贊揚(yáng)的時(shí)候,人們往往忘記這些人也是老師培育出來(lái)的。老師是新時(shí)代的人梯,一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù),生活才有意義。想到這,我覺(jué)得老師真?zhèn)ゴ,從而想?dāng)老師的希望便從我心中萌發(fā)了。

          光是想是沒(méi)用的,要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。今后我要好好學(xué)習(xí),要認(rèn)真聽(tīng)講,把知識(shí)掌握好,學(xué)完一課復(fù)習(xí)一課,還要在課上把老師的重點(diǎn)做筆記,還要把功課做好。每天睡覺(jué)前把老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,想一想今天有什么收獲,今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          如果我當(dāng)上了一名老師,我會(huì)用自己的智慧來(lái)澆灌我的學(xué)生,要把我的學(xué)生培育成國(guó)家的棟梁。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 5

          有人喜歡清新的百合;有人喜歡高貴的茉莉;有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì),迷人的芬芳,而我卻喜歡普普通通,平凡、樸素的桃花。

          在清晨,桃花醒了,多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子。∧憧茨嵌浜γ匀,像羞紅了臉龐的小姑娘;再看那朵,潔白如玉,多么嬌艷;看那朵,粉紅粉紅的,勾起了我粉紅色美好的回憶……

          到了中午,桃花精神充沛,開(kāi)得特別好:白如雪,粉如霞,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收,多多都那么有精神,多么美。√一ǖ拿腊汛蟮匮b扮的花枝招展,像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。

          晚上,桃花的顏色變淡了,但聞起來(lái)還是那么香,想起來(lái)還是那么嫵媚多姿,啊,一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái),桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞,多么迷人……

          每當(dāng)我回想起漂亮的桃花,我好像就看見(jiàn)桃花正對(duì)我微笑,就會(huì)感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋,讓我感覺(jué)特別舒服。

          我愛(ài)桃花不僅愛(ài)它的美,我更愛(ài)桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的.心目中,富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的,最迷人的,可是,我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn),那是各個(gè)驕傲,一點(diǎn)都不謙虛,可桃花不是這樣,它不驕傲,總是默默的把自身的香氣送給大自然,雖然它在百花中可能并不出色,可能沒(méi)有人喜歡它,但桃花從來(lái)不生氣,不埋怨,所以,桃花在我心目中,永遠(yuǎn)最美,最嬌艷。

          啊,桃花我愛(ài)你,愛(ài)你的美,更愛(ài)你的平凡、樸素、默默無(wú)聞!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 6

          這段時(shí)間,我們的院子里也風(fēng)靡一種自己做的玩具,他就是,竹節(jié)人。

          竹節(jié)人的制作方法聽(tīng)起來(lái)十分復(fù)雜,但其實(shí)很簡(jiǎn)單的,可以用竹子做,但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

          把它們鋸成一節(jié)長(zhǎng)的九截短的。一節(jié)長(zhǎng)的當(dāng)頭和身子,也可以一節(jié)長(zhǎng)只當(dāng)身子,然后用,八截短的當(dāng)胳膊和腿一截短的當(dāng)頭。最后用一根很長(zhǎng)的線把它們穿起來(lái),在手的部分系上一根小木棒,他就成了“齊天小圣”。綁上一根鐵絲,拿著長(zhǎng)矛的.竹節(jié)人就出來(lái)了。

          我做了一個(gè)“吸管戰(zhàn)士",他拿著一把大劍,肯定能打倒許多出竹節(jié)人。

          是我拿著自己的“戰(zhàn)場(chǎng)",(這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)只是用紙箱做的而以)和其他人一決高下去了。

          我把“吸管戰(zhàn)士"率先放上了戰(zhàn)場(chǎng),跟我戰(zhàn)斗的人也隨之放上。他用出了自己的“齊天小圣”,我是知道他的“齊天小圣"是很強(qiáng)大的,但我仍要跟他一決雌雄,我們的戰(zhàn)斗吸引了一圈人,他們都大喊,“加油!加油!",我使出了自己的“掃堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下給擋住了,還被他打了一下,這下可惱怒了,十出了我的必殺技,“連環(huán)殺"其實(shí)也就是拉動(dòng)下面的繩子,讓竹節(jié)人前后來(lái)回移動(dòng)而已。

          我的大劍打到了小圣的臉,但他還沒(méi)有倒下,結(jié)果她卻惱怒了,使出了自己“黑虎掏心”,一下打中了,我“吸管戰(zhàn)士"的要害,“吸管戰(zhàn)士"最后還是被小圣打倒了,他倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。

          “和我戰(zhàn)斗的小圣,我一定要打敗你”走后,我心中一時(shí)憤憤不平,下定決心一定要打敗“小圣"。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 7

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……

          “喂,快到這里來(lái)啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。

          我的心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的`鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?僧(dāng)時(shí)我太緊張,又缺乏承認(rèn)的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。

          我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

          接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”

          我呆呆地站著,心里又是懊悔,又是慚愧,覺(jué)得自己做錯(cuò)了,以后改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 8

          歲月像一個(gè)神秘的法師,在我們不知不覺(jué)中,就讓我們變得從幼稚到成熟,從無(wú)知到聰慧……而我們,則把他的魔法稱為“成長(zhǎng)”。一次成長(zhǎng),就是一次蛻變,一次成長(zhǎng),讓你永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記……

          記得在幾年前,我剛剛上三年級(jí),當(dāng)時(shí)的我無(wú)知而幼稚。一次,我在一條走廊上撿到了一張五元錢的紙幣。這些錢并不多,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就像撿到了一塊價(jià)值連城的寶石一樣。我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想,就將它悄悄地塞進(jìn)了自己的口袋里。放學(xué)時(shí),我走出校門后,就跑到了附近的一家小商店,買到了自己心儀的一本雜志?墒,不知為什么,我將那皺巴巴的五元紙幣放在老板手上時(shí),心里并沒(méi)有那種快樂(lè),那種愉悅,反而涌起了一股不知名的恐懼與自責(zé)。當(dāng)我拿到雜志時(shí),不僅手在發(fā)抖,內(nèi)心也在顫抖,接過(guò)書,我頭也不回地跑出了商店。街頭服裝店里悅耳的音樂(lè)在我耳中只是無(wú)盡的責(zé)備,就連雜志上封面女孩的笑臉在我眼中也都是嘲笑……那次以后,我明白了,做人必講誠(chéng)信!

          成長(zhǎng)是一種蛻變。蛻變的過(guò)程是痛苦的,但是,破繭化蝶之后,換來(lái)的不只是身體的變化,更純凈了我們的心靈。成長(zhǎng),是我們生命中一道又一道的臺(tái)階,成長(zhǎng)之后,踏上的,是夢(mèng)想之路的.方向!

          品嘗成長(zhǎng)的甘甜,咀嚼失意的苦澀,這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。成長(zhǎng),讓我們從毛毛蟲化為翩翩彩蝶,變了的不僅是身體,更是進(jìn)行了一次靈魂的洗禮!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 9

          我今年13歲了,記得3歲時(shí)跟隨父母來(lái)青島的情景:我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日,躺在床上抬頭可見(jiàn)天上的星星;冬日,寒風(fēng)凜冽,我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事,心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。

          夏天,蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚,墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣,我還嫌熱,非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);每當(dāng)下雨的時(shí)候,外邊大雨傾盆,屋內(nèi)小雨淋漓。

          冬天,寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi),煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的`熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖

          當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí),為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄,一家人又開(kāi)始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日,我再也看不見(jiàn)我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上,抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn);空調(diào)在一旁吐著涼氣,讓我舒舒服服地過(guò)了個(gè)清涼一夏。冬日,空氣中不再有嗆人的煤煙,取而代之的是暖氣,一家人處在溫暖的環(huán)境之中,其樂(lè)融融

          現(xiàn)在偶爾去四方時(shí),經(jīng)過(guò)以前的居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見(jiàn)了,映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。目前,青島發(fā)生了日新月異的變化:奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦,增大了青島的知名度;四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開(kāi)通的地鐵,更會(huì)給青島帶來(lái)繁榮。

          我相信:青島的明天會(huì)更加繁榮,人民會(huì)更加幸福!我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 10

          人的一生中,注定會(huì)充滿坎坷,必定不會(huì)事事順心。遇到一兩件被人誤解的事,我們一定要問(wèn)心無(wú)愧。

          那天,表姐一臉興奮地來(lái)到我家,我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她干什么,她就將我拉出門外,小心翼翼地?cái)傞_(kāi)了手掌,是一個(gè)可愛(ài)精致的小兔掛件。表姐把掛件在我眼前晃了晃,問(wèn)我:“漂亮不?”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,表姐又找上門來(lái),這次,她的臉漲得通紅,看起來(lái)氣鼓鼓的。我正想說(shuō)什么,她不由分說(shuō)地打斷了我,生氣地喊:“把掛件還給我!”我蒙了,疑惑地說(shuō):“什么掛件?”表姐火冒冒的眼睛瞪大了:“上次給你看的呀!自從我把掛件帶給你看后就怎么也找不到了,肯定是在你家玩時(shí),你拿走了!”我說(shuō):“沒(méi)有,我沒(méi)拿!北斫悴恍,希望我趕緊還給她。我回到房間,思考著:表姐的掛件是很漂亮,可我并沒(méi)有拿啊,我為什么要向她道歉?想了一會(huì)兒,我問(wèn)心無(wú)愧,便不去想這件事。表姐可能真是著急了,又跑了過(guò)來(lái),向我要掛件。我大聲說(shuō):“我沒(méi)有拿你的'掛件,一定是你疏忽掉在哪兒了,不是我拿的,我問(wèn)心無(wú)愧。”表姐愣了,答應(yīng)再找找。在我的堅(jiān)持下,終于在茶幾底下找到了掛件。找到掛件后,表姐向我道了歉,并表示十分佩服我。

          當(dāng)遇到別人誤解時(shí),我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧,冷靜理智地解決問(wèn)題。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 11

          暑假里,我和爸爸媽媽一起報(bào)名參加了登山活動(dòng),我開(kāi)心極了。那兒可真是一個(gè)景色宜人的地方。背后是一排連綿起伏的群山,面前是一條天然的小溪,幾名村婦在溪邊洗菜?赐炅松侥_下的美景,我便開(kāi)始爬山了。

          上午第一座山幾般波折終于爬了過(guò)來(lái),中午吃過(guò)一頓豐盛的午餐后,我們又繼續(xù)上路了。下午的山比上午的山要陡峭得多,坡度更是有60度左右。我們幾乎是趴在地上爬著走的。漸漸地,我們?cè)脚涝嚼,我覺(jué)得每只腳山都被栓了一個(gè)重達(dá)一頓的大鐵球,寸步難行,走三步歇兩步,漸漸的地面的坡度好像小了一些,但地面是越來(lái)越滑,可以抓的樹枝也越來(lái)越少。

          就在這時(shí),我的腳被踩了個(gè)空,手上也沒(méi)有東西可抓,我的.身體由于地心引力的緣故飛快地下滑,我能感覺(jué)到有幾塊石子蹭破了肚子上的皮。只要有一塊鋒利的石頭在我的下方,隨時(shí)都能將我開(kāi)膛破肚。我感覺(jué)到死神就在我的身邊徘徊。我之前來(lái)時(shí)的開(kāi)心已一掃而去,留下的只剩下無(wú)比的害怕,無(wú)比的恐懼。我害怕再也見(jiàn)不到我的家人及同學(xué)了,此時(shí)我已經(jīng)閉上了雙眼。

          但是這時(shí)一只有力的手托住了我的后腿。我回頭一看是爸爸吃力地用一只手托住了我。我已經(jīng)沒(méi)有再爬的意志力了,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)前方的隊(duì)伍到達(dá)山頂?shù)南,這說(shuō)明山頂離我們不遠(yuǎn)了,于是我便鼓起勇氣繼續(xù)爬。登頂后,一陣涼風(fēng)吹過(guò),把我的疲憊都吹走了,站在山頂俯視大地,所有的房子都小得和螞蟻一樣,看著這些,一種自豪感油然而生。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 12

          黃昏時(shí)分,我在陽(yáng)臺(tái)旁,觀看晚霞,忽然被天空中罕見(jiàn)的奇景所陶醉。

          只見(jiàn)一面火紅似丹的大圓鏡,把天空照的緋紅,紅的像一爐燃燒的煤,紅得像一片盛開(kāi)的玫瑰。霎時(shí),有幾只“小綿羊”,想去戲弄夕陽(yáng),立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎么調(diào)皮精靈,還是乖乖隨著紅球西沉。

          突然,有幾條“小蝌蚪”游過(guò)來(lái),剛躍入紅海中,剎那間,搖身一變,披上了一件紅衣,紅衣上又點(diǎn)綴著淡淡金光。很快,這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍墻包圍起來(lái),只見(jiàn)圍墻閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩,就像一個(gè)神奇的聚寶盆里面有取不完的金銀財(cái)寶、珍珠瑪瑙似的。

          看!在聚寶盆相對(duì)的右上方,又有一番壯麗的美景。那一簇?fù)碇牡瘘S光,猶如黃河的源頭,云中間那隱隱約約的線條,透著銀灰色,泛著棗紅光,像九天倒掛下來(lái)的白練,飛濺著,翻滾著,呼嘯著。真有“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”之感。

          瞧!西半邊天的幾團(tuán)霧狀云朵,像技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著空中淡藍(lán)色的天幕展開(kāi),通過(guò)舞臺(tái)上“腳燈”的閃耀,不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的`像獨(dú)角獸,那粉紅的像比目魚,那淺紅的像三足馬,那淡紫的像四大金剛,那微黃的像五指峰。嘿,其邊緣還散發(fā)出許許多多的細(xì)小光束。把那些顏色疊攏起來(lái),又像開(kāi)屏的美麗孔雀。

          我愛(ài)晚霞豐富的色彩。

          我更愛(ài)晚霞給我?guī)?lái)童話般的陶醉。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 13

          那年我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)海金色的沙灘,碧藍(lán)的海面,層層的海浪,真是一個(gè)令人向往的地方,如今我就要去這夢(mèng)幻般的海岸了。

          在幻想中,海是那么美麗,那么有情調(diào),當(dāng)我見(jiàn)到真的大海時(shí),又別有一番風(fēng)味。一陣陣不急不緩的海風(fēng)迎面吹來(lái),清爽無(wú)比,沙灘上熙熙攘攘的人群,千姿百態(tài)的`貝殼,人們有的在壘沙雕,有的在抓螃蟹,有的不半身埋在沙子里曬日光浴……

          大海里有好多人在游泳,有的抱著救生圈劃來(lái)劃去,有的用熟練的泳姿在大海里漫游,也有的站在淺灘,迎接一個(gè)有一個(gè)浪頭,猛然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上,又馬上站起來(lái),繼續(xù)迎接浪頭,我也不禁躍躍欲試,來(lái)和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上,先用腳鉆進(jìn)沙里,挖一個(gè)坑加固防守,第一個(gè)浪頭有氣無(wú)力地?fù)鋪?lái),在我腳邊就倒下,之后又是幾個(gè)小浪,偶爾能沒(méi)到我的膝蓋,馬上,一個(gè)齊肩的浪頭氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái),我也不以為然,腳用力撐住,輕松地?fù)趿讼聛?lái),為了體驗(yàn)更高難度,我前移了陣地,這時(shí)頻頻有浪頭沒(méi)過(guò)肚子,有一個(gè)比人高的浪頭打了過(guò)來(lái),我一閉眼,被打了個(gè)踉蹌,靠著腳下沙坑的支點(diǎn),我艱難地站了起來(lái),接下來(lái),又一個(gè)大浪撲面而來(lái)……

          大海雖不像我想向中的那么浪漫,卻讓我體會(huì)了它的激情,這一次真讓我不虛此行。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 14

          春天來(lái)了,柳樹舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

          春天來(lái)了,萬(wàn)物就像剛出生的嬰兒一樣有著堅(jiān)強(qiáng)的生命了,帶著稚嫩的臉蛋迎接春雨的洗禮,帶著笑聲迎接春風(fēng)的飄揚(yáng),春天的到來(lái),給你小草從土地鉆出來(lái)的機(jī)會(huì),嫩嫩的,綠綠的。美極了。讓人看見(jiàn)了忍不住上去摸幾下,那小小綠綠的嫩芽,讓人們心情隨之而變好。

          ”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!斑@是一位宋代詩(shī)人寫的一句名詩(shī),是的,春風(fēng)像母親的手慢慢的撫摸的你,春風(fēng)就像五味陳釀一樣,春天有泥土的氣息,有青草的味道,有小鳥在樹上唱歌,唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的'聲音,給人們帶來(lái)安靜的氣息。

          每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。讓人們的耳邊隨時(shí)都會(huì)響起蜜蜂們的聲音,讓人們的不、鼻子里隨時(shí)都有花香,讓人們的心情隨之愉快。就像一顆糖果一樣。含在嘴里都能嘗到甜甜的味道,春天就像糖果一樣給人們帶來(lái)甜甜的每一天。

          春天就像小姑娘一樣,笑著,走著,帶著甜美的氣息。

          春天就像柳樹一樣,搖擺的自己那嫩綠的樹葉。

          春天就像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的……

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 15

          昨天晚上我很早就睡了,我在睡之前在電腦上看了一集《未來(lái)的汽車》,后來(lái)我在夢(mèng)里,夢(mèng)到了這樣一段故事………。

          我夢(mèng)到了:我正站在馬路邊上,我的眼睛瞪的比嘴巴還大,我的嘴巴張的比頭還要大,看著馬路上行駛的車輛,它們長(zhǎng)的千奇百怪:有的車殼是老虎形的,有的車殼是獅子形的,有的車殼是兔子形的,還有的車殼是龍形的………。最奇怪的是還有的汽車能飛天。

          這時(shí),我爸爸開(kāi)著一輛龍形的面包車開(kāi)到我面前,為什么我爸爸開(kāi)著一輛龍形的面包車呢?因?yàn)槟莻(gè)年代是任辰龍年,還有一個(gè)是因?yàn)槲野职值腵本命年是龍年。我跑上車,問(wèn)爸爸:“這種車怎么那么奇怪!卑职终f(shuō):“如今的科技要比以前的科技都要發(fā)達(dá),車子都有很多功能:如果要開(kāi)到很遠(yuǎn)的地方,就可以按藍(lán)色的按鈕,就可以飛起來(lái),還要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)鈕有1、2、3、4擋,就是張開(kāi)翼的大小,翼越大,飛的越快。那顆紅色的按鈕,可是最關(guān)鍵的是我們這個(gè)時(shí)代經(jīng)常出車禍!只要按一下,車底就會(huì)冒出一個(gè)皮圈來(lái),還要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)鈕1、2、3、4擋,就是皮圈的大小,出車禍的幾率就越小………!

          我們開(kāi)的飛快,前面的一輛汽車突然冒出來(lái),我們和他們互相撞了,我睜開(kāi)雙眼,早上到了只聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫喚:“太陽(yáng)都要曬屁股了!”原來(lái)是媽媽把我叫醒,我嚇了一大跳。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 16

          新年到,放鞭炮,噼里啪啦“響”得到。終于又迎來(lái)了令人快樂(lè)而又難忘的春節(jié)。春節(jié)時(shí),家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮、辦年貨,這些自然都是少不了的,我家也是一樣。

          除夕夜里,我們?nèi)沂卦陔娨暀C(jī)旁看春晚,誰(shuí)知春晚剛開(kāi)始,樓下的鞭炮聲就噼里啪啦地響了起來(lái),我想:反正這么吵春晚也看不了,與其在這里白白的'浪費(fèi)時(shí)間,不如也下去放煙花慶祝新年的到來(lái)。一不做二不休,說(shuō)干就干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上拿了把煙花炮竹就十萬(wàn)火急地下樓去了。我小心翼翼地將炮竹給點(diǎn)著,點(diǎn)著后就躲在一邊靜靜的觀看這美麗的煙花,放完煙花后我心想:爸爸媽媽也許都睡了,我也趕快回去吧。誰(shuí)知到家時(shí)爸爸媽媽還在看春晚呢,哎!白這么早回來(lái)了。

          第二天早上,媽媽很早就起來(lái)包餃子了,我起來(lái)后餃子都已經(jīng)煮好了,就直接去吃飯了,我仔細(xì)的挑著,邊挑還邊想:今年的我一定要吃住錢,我挑了碗最大的,以為大的幾率大,誰(shuí)知吃到底也不見(jiàn),哎!真倒霉。

          初二去串親戚,我可是最喜歡這一天的,因?yàn)榈綍r(shí)候可以領(lǐng)到壓歲錢,我跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了一天,雖然領(lǐng)到了不少壓歲錢,但是轉(zhuǎn)了一天真的很累。

          最后祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。一年開(kāi)開(kāi)心心,月月順心如意,在兔年里“兔”飛猛進(jìn),兔年安康。happynearyear!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 17

          目前,我國(guó)市場(chǎng)上賣的都是汽柴油轎車。不但耗費(fèi)大量石油資源,而且還產(chǎn)生很多尾氣污染,嚴(yán)重影響到人們的身體健康,因此未來(lái)應(yīng)該大力發(fā)展電動(dòng)轎車。因?yàn)榈谝唬弘娏δ茉词呛艹湓5,可以用核發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、水發(fā)電;第二:沒(méi)有污染,很環(huán)保。

          我設(shè)想未來(lái)電動(dòng)轎車應(yīng)該是高度智能化的,可以用手機(jī)操縱,能進(jìn)行自動(dòng)開(kāi)合,車門上下旋轉(zhuǎn),用衛(wèi)星導(dǎo)航,紅外線雷達(dá)識(shí)別障礙,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛減輕駕駛員的疲勞,減少交通事故的發(fā)生。

          隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,電動(dòng)轎車的價(jià)格就會(huì)降低到大家能接受的水平。這樣,電動(dòng)轎車就會(huì)普及化,使我們的生活更加美好,天更藍(lán),空氣更清新。

          當(dāng)然,汽車的外形也很重要,有許多人會(huì)嫌轎車的顏色單一,但未來(lái)的汽車顏色就不會(huì)。因?yàn)槲磥?lái)的汽車的顏色,是根據(jù)心情而改變的,每當(dāng)心情好時(shí),轎車的'顏色就會(huì)變成亮一點(diǎn),活潑一點(diǎn)的色彩;當(dāng)心情不好時(shí),就會(huì)變成灰色,這樣還能使車主的心情變好呢!

          但無(wú)論如何,交通堵塞是避免不了的。未來(lái)的轎車在這種情況下還可以自動(dòng)展開(kāi)翅膀,飛上天空。如果你還想到水里去看游魚,那么這時(shí)汽車就會(huì)變成全封閉式,像潛水艇一樣,讓你盡情享受海底美景。

          這就是我想象的未來(lái)汽車,既環(huán)保又智能,你們喜歡嗎?

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 18

          門外的草,是那么渺小,那么不起眼,好似被人踩踏過(guò)似的,就再也站不起來(lái)了,綠中還夾雜著枯黃,好似經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雪后,就萎靡不振了。耷拉著,毫無(wú)生機(jī),枯黃,瀕臨死亡,這是我想象暴風(fēng)雪后草的樣子。

          我也不禁對(duì)草產(chǎn)生了質(zhì)疑。每一篇寫草的文章都一樣,贊揚(yáng)草頑強(qiáng)的精神,但在我看來(lái),草,就是弱小的象征,不能強(qiáng)大自己,它真的.名副其實(shí)嗎?我看,是名不副實(shí)。從它身上,我看不出來(lái)一點(diǎn)強(qiáng)大,頑強(qiáng)的精神。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”對(duì)我來(lái)說(shuō)本也是囈語(yǔ)。

          那天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),不知何時(shí),雪已蓋住了整片草地,我不禁擔(dān)憂起來(lái),草還能站起來(lái)嗎?從我的直覺(jué)來(lái)看,草已是九死一生了。雪越下越大,白色也覆蓋了整個(gè)城市,門外,死一般的寂靜,偶爾才有一兩個(gè)路人,寒冷不僅增加了人們冷的感受,還有一絲凄涼也出現(xiàn)在心里。大樹孤獨(dú)的站在外面,葉子也沒(méi)有一絲光澤了。

          第二天早上,雪停了,陽(yáng)光也出來(lái)了。到了中午,雪化了,再去看看那片草地,。×钗殷@訝的是,每一株小草在這寒風(fēng)過(guò)后都挺立起來(lái),大自然又因渺小的草變得充滿生機(jī),我不禁在想:“小草的生命力是多么頑強(qiáng)啊!無(wú)論是驕陽(yáng)似火的夏天,還是寒風(fēng)颼颼的冬天,它都能被打到了再站起來(lái),以超乎想象的毅力和韌勁,給人以心靈上的強(qiáng)烈震撼!

          作為人類,許多人都沒(méi)有小草般的精神,那么,我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí),何不像小草一樣,不退縮,勇敢面對(duì)它,戰(zhàn)勝它!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 19

          俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山。”由此可見(jiàn)五岳的美。而東岳泰山,正是五岳之首,是華夏子孫心中的神圣。

          遠(yuǎn)看泰山,蜿蜒起伏,碧綠長(zhǎng)延,那高聳的身姿,顯得十分嚴(yán)肅,十分宏偉。一縷青煙回蕩在泰山頂上,意味深遠(yuǎn),又添一番神秘感。路旁還不時(shí)有點(diǎn)點(diǎn)白雪出現(xiàn),如畫龍點(diǎn)睛般點(diǎn)綴了這畫一般的美景,令人心曠神怡。他屹立在中華大地上,正如傳說(shuō)一般,泰山壓頂,把罪惡、邪惡等壓在他腳下,保護(hù)著人們安全。在泰山前,我有一股莫名的安全感。

          站在泰山腳下,抬頭仰視,那高大威猛的樣子映入我心。無(wú)處的碧綠中,一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峰,是那樣壯觀。如一條絲綢,隱在山中;如一條鏈子,牽帶著人民;如一頭神龍,盤在山上,閃耀著光芒,鎮(zhèn)壓所有不善。

          南天門,是泰山有名的景點(diǎn),它是這條路的頂端。在下邊仰視,南天門莊嚴(yán)雄壯地矗立在大地與天空相接的地方,令人肅然起敬。只有登到了南天門,才能算來(lái)過(guò)了泰山,睹過(guò)了美麗的.風(fēng)光。

          這是一個(gè)艱難而又可以一睹泰山風(fēng)采的過(guò)程。密密麻麻的人群結(jié)伴上山,每個(gè)人都拄著登山杖,一邊欣賞風(fēng)景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門,大概要四個(gè)小時(shí),如果從山腳開(kāi)始,差不多就要一天了。

          雄偉泰山,碧綠蜿蜒。宏偉形象,矗立我心。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 20

          沒(méi)有食物,人類和任何生命都活不了,所以我們不能浪費(fèi)食物,吃飯也有吃飯的規(guī)矩,所以我們要文明用餐,除了牛羊豬魚狗,我們絕不能吃珍稀動(dòng)物,吃不應(yīng)該吃的東西。

          誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,在這個(gè)世上有誰(shuí)和知道一碗米飯的來(lái)歷,這碗米飯的每一粒都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,雨淋這三道考驗(yàn),所以我們不能浪費(fèi)糧食,如果真的吃不下了,剩了,我們其實(shí)可以選擇把飯放到冰箱里,留到下一頓飯,可以做一頓蛋炒飯啊,更何況浪費(fèi)糧食等于犯罪啊。

          我們不僅不能浪費(fèi)糧食還要遵守飯桌上的規(guī)矩,我們要遵守古人的的遺訓(xùn),食不言寢不語(yǔ),吃飯時(shí)不說(shuō)話,不說(shuō)話不代表對(duì)別人不尊重,還有益于自己的健康,因?yàn)槌燥垥r(shí)不說(shuō)話,有益消化。

          可以讓身體更好地吸收營(yíng)養(yǎng),在吃飯時(shí)也不能太挑肉拿這樣會(huì)受到別人的,歧視,在吃飯時(shí)也不能讓別人強(qiáng)吃自己夾的菜,在吃飯時(shí)應(yīng)不語(yǔ),不挑,不強(qiáng)請(qǐng)別人吃飯。我們要葷素搭配,因?yàn)槿忸惖鞍踪|(zhì)很高,吃多了會(huì)引發(fā)糖尿病,高血脂,脂肪肝,吃多了蔬菜很容易營(yíng)養(yǎng)不良,低血糖所以我們要以葷素搭配,讓人看著有食欲,還能讓營(yíng)養(yǎng)均衡。

          我相信,人類只要節(jié)約食物,文明用餐,吃應(yīng)該吃的.東西這樣我們就會(huì)節(jié)約出很多食物,窮人不怕吃不飽飯,吃飯時(shí)會(huì)看到很多好的習(xí)慣,世界上也不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 21

          暑假的時(shí)候,我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)叔叔去山莊釣魚。

          山路崎嶇不平,有些洼地積滿了水,車在路上緩慢的向前行走,我們坐在車上能感覺(jué)到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草,當(dāng)車正在行駛的時(shí)候,突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵里,爸爸說(shuō)那是一條蛇,嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來(lái)了,叔叔和爸爸去里面摘野果去了,媽媽也下了車,車?yán)镏皇N乙粋(gè)人了,因?yàn)槲液ε逻@附近還有蛇,所以躲在車?yán)锊桓页鰜?lái)。不一會(huì)爸爸他們回來(lái)了,我才壯著膽子下了車,剛一下車,一股清新的空氣撲面而來(lái),我往前走了一段路,看到了一片菜園,我喊了爸爸過(guò)來(lái)看,爸爸一看見(jiàn)這么好的菜,特別高興,先摘了兩顆大白菜,我覺(jué)得我們有點(diǎn)像開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里偷菜的行為呢!上車后,我們好不容易到了山莊。下車后,眼前的景色讓我驚呆了,在郊外的空氣是清新的,陽(yáng)光是充足的,山上有各種各樣的樹木,顏色各不相同,放眼望去,就像哪個(gè)調(diào)皮的孩子把調(diào)色板打翻了似的`。牛兒們?cè)谏缴铣圆,山羊們(cè)诤舆吅人喿觽冊(cè)诤铀湘覒,各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著,有我們平時(shí)常見(jiàn)的蜻蜓,也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去,水面波光粼粼,湖水像一面鏡子,清涼清涼的,我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧!

          快要離開(kāi)的時(shí)候,我真有些戀戀不舍,它使我流連忘返,因?yàn)槲覑?ài)上了這個(gè)美麗的地方。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 22

          一天放學(xué),我路過(guò)大市場(chǎng),偶然看到了一個(gè)賣烏龜?shù),那里的烏龜憨態(tài)可鞠,一下子吸引了我的注意,我硬纏著媽媽給我買了一只。

          回到家里,我把他放在水里,烏龜把頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里,呀,好一個(gè)膽小怕事的家伙。于是,憑著一個(gè)小學(xué)生超常的耐心,我在旁邊靜靜地觀察了兩個(gè)小時(shí),見(jiàn)他毫無(wú)反應(yīng),只好泄氣地離去。

          一個(gè)小時(shí)后,我推開(kāi)了門,可盆里的烏龜卻不見(jiàn)了,我東找找,西瞧瞧,終于在書柜的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它。這小家伙,它是怎么爬到這里的呢?我疑惑不解,可是現(xiàn)在留給我的.只是一個(gè)龜殼,它還是把頭和四肢都縮進(jìn)龜殼里,任憑你怎樣它也不露出廬山真面目來(lái)。

          為了和烏龜建立深刻的感情,我給它準(zhǔn)備了許多美味佳肴,可就是給它投放山珍海味,他也不露出腦袋來(lái)。為了觀察它的吃相,我假裝離開(kāi),躲到門后面,透過(guò)門縫看它,這時(shí)的烏龜慢慢地探出腦袋來(lái),快速地爬到了食物面前左顧右盼,見(jiàn)四周沒(méi)人,它便把頭一伸,口一咬,一大塊食物便沒(méi)了蹤影。我心里一陣歡喜,心想:你這小烏龜,以為沒(méi)人看你,可是你不知道,我還在門后面哩!正在我得意洋洋之時(shí),一不小心弄出了一點(diǎn)兒聲響,它一聽(tīng)到,便立刻又把頭和四肢縮進(jìn)了殼里,一動(dòng)也不動(dòng)。唉,這個(gè)機(jī)靈的家伙。

          烏龜白天睡大覺(jué),但到了晚上,它就用爪子?xùn)|敲西打,像在彈奏著一首交響曲,要是遇上了這樣的一個(gè)晚上,我就甭想睡一個(gè)好覺(jué)了。

          唉,你這膽小怕事的烏龜呀!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 23

          突然,窗外窗外傳來(lái)嘩啦啦的響聲。我站起身,走到窗邊——雨來(lái)了。

          我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽(tīng)覺(jué),探索雨中的世界。

          許許多多頑皮的小水滴落在青草上蕩秋千,又落在地上,傳來(lái)一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂(lè)曲,進(jìn)入了前奏。無(wú)數(shù)的雨滴變成了無(wú)數(shù)優(yōu)雅的音符,在空中漂浮,飄進(jìn)我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂(lè)曲繼續(xù)進(jìn)行著。

          隨著雷聲的加入,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的.鼓手,在那節(jié)奏越來(lái)越快的樂(lè)曲中的每一次出現(xiàn),都顯得那么恰當(dāng),那么和諧。與溫柔細(xì)膩的雨聲不同,雷聲只能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,那就是狂暴。當(dāng)它出現(xiàn)之后,樂(lè)曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空,剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿了整首樂(lè)曲,雖然這兩種聲音幾乎沒(méi)有任何相似的地方,反倒形成了鮮明的對(duì)比,但當(dāng)他們組合在一起時(shí),卻并不沖突,并不矛盾,反而無(wú)比和諧。在人們耳中聽(tīng)起來(lái),一點(diǎn)兒也不刺耳,一點(diǎn)兒也不混亂,讓人們不由得贊嘆大自然的無(wú)盡奧秘。

          雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息,細(xì)密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后,尾聲姍姍來(lái)遲。雨越來(lái)越小,聲音卻越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。街上開(kāi)始有了行人,腳步聲,聊天聲,孩子的嬉鬧聲,組成了這奇妙無(wú)比的音樂(lè),一切都無(wú)比和諧,不是嗎?

          雨停了,我睜開(kāi)眼睛,一只羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來(lái):

          啁啾,啁啾……

          成為了樂(lè)曲最后的余韻。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 24

          外公家有一臺(tái)舊電腦,速度慢得就像蝸牛一樣,每次開(kāi)機(jī)都要花上3至5分鐘的時(shí)間才能看到Windows畫面,運(yùn)行最簡(jiǎn)單的程序比如瀏覽網(wǎng)頁(yè)都會(huì)經(jīng)常死機(jī),真是讓人欲哭無(wú)淚。記得有一次,我正和同學(xué)在QQ游戲中下五子棋,突然電腦死機(jī)了,等我重新啟動(dòng)再上網(wǎng)登錄游戲,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)已經(jīng)判定我輸了這一局,積分也少了好幾分,氣得我真想把電腦給砸了。從此,每次到外公家作客,看著那臺(tái)電腦孤零零地立在桌面上,我也失去打開(kāi)它的興趣。

          春節(jié)前,舅舅給外公買了一臺(tái)聯(lián)想電腦,并請(qǐng)爸爸把新電腦安裝起來(lái)。我和爸爸、媽媽一起來(lái)到外公家,爸爸拆開(kāi)箱子,把里面的設(shè)備一一擺到桌面上,然后開(kāi)始插上電源線開(kāi)機(jī)。這臺(tái)新電腦可真氣派,20寸的液晶屏,黑色烤漆面板,流線型外觀,整個(gè)房間因?yàn)槎嗔伺_(tái)新電腦增添了許多光彩。不到一分鐘的時(shí)間,電腦桌面就顯現(xiàn)出來(lái),比起舊電腦的小屏幕,20寸液晶屏顯得格外清晰,外公打電腦再也不會(huì)因?yàn)榭床坏阶侄Φ乇牬箅p眼了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:怎么這臺(tái)電腦沒(méi)有主機(jī)等設(shè)備,只有顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)這三樣?xùn)|西也能正常使用。爸爸知道了我的`疑問(wèn)后笑瞇瞇地說(shuō):“這種電腦叫做一體機(jī),它把主機(jī)的零件和其他設(shè)備都裝在顯示器里面,所以這臺(tái)液晶顯示器會(huì)顯得厚一些。一體機(jī)在使用時(shí)更方便,當(dāng)然價(jià)格也更昂貴。”你瞧,說(shuō)著爸爸打開(kāi)一個(gè)軟件,屏幕上立刻就出現(xiàn)我的畫面,原來(lái)攝像頭就藏在顯示器的上方,真有趣。

          春節(jié)這些天,我只要一到外公家就飛奔到電腦前,新電腦的速度流暢、畫面精美,讓我愛(ài)不釋手。我再一次感受到科學(xué)技術(shù)的神奇魅力,各種家電產(chǎn)品的外觀、功能都在不斷創(chuàng)新,真是只有你想不到的,沒(méi)有做不到的。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 25

          今天,真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,大地萬(wàn)物都顯得金燦燦的,地上的小昆蟲也在緩緩地走動(dòng)……但唯獨(dú)引起我關(guān)注的,是那看似毫不起眼的小螞蟻。

          在一個(gè)小土堆上,一群勤勞、樸實(shí)的螞蟻正在搬運(yùn)比自己大過(guò)好幾倍的食物。看了看它們的身軀,真是“肌肉發(fā)達(dá)”。我四處掃視著,迫切地尋找著螞蟻的住宅。終于,我在一個(gè)毫不起眼的樹葉下,發(fā)現(xiàn)了它們的.“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來(lái)搬運(yùn)東西,又不停地有螞蟻進(jìn)去。當(dāng)有一只螞蟻搬東西回家時(shí),由于東西太大了,把洞口也給堵住了,給里里外外的螞蟻來(lái)了個(gè)“大堵車”。突然,門前站著的兩個(gè)“保安”立刻將“螞蟻小區(qū)”的門口挖大,準(zhǔn)備把這碩大的“食物”塞進(jìn)去。終于,“黃天不負(fù)有心蟻”,這“螞蟻小區(qū)”又重新恢復(fù)了“大通車”。一些螞蟻開(kāi)心地跳起了舞,十分開(kāi)心,好象在為這“通車”慶祝似的。

          不久,全部螞蟻都有回到了小區(qū)。這時(shí),走出了一排排整齊的士兵,它們不知怎么的,將門口一下又一下地?fù)趿似饋?lái),只透出了一縫隙。我不明白它們到底在干什么,便用手一下子將大門“撞”開(kāi)了。只見(jiàn)有一只螞蟻憤怒地沖了出來(lái),暴跳如雷地望著我。但面對(duì)我這個(gè)身體龐大的入侵者,卻不敢向前一步。我望著它,覺(jué)得這小家伙還有點(diǎn)“大男子主義”,十分可愛(ài)。

          這只螞蟻與我對(duì)視良久,又回到“小區(qū)”里去了。不一會(huì)兒,它帶來(lái)了一群“打手”,像向我視威似的,似乎在說(shuō):“來(lái)就來(lái)吧,俺才不怕你這個(gè)怪身呢!”但事實(shí)卻不是這樣,它們又去封住了洞口,回到了巢穴。

          我望著,準(zhǔn)備又去“撞城門”。突然,雨來(lái)了。我恍然大悟,原來(lái)它們這是在做堤壩呀!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 26

          今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。

          好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌;想試試自己的力氣。

          我們來(lái)到了操場(chǎng)上,一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。

          “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓緊了繩子。

          “嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。兩邊的同學(xué)們聞聲,立即抓緊繩子,互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉,可繩子竟然紋絲不動(dòng)。李若谷同學(xué)是我們隊(duì)的排頭兵,只見(jiàn)他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向后拉,前腿弓,后腿蹬,整個(gè)身子像一張弓一樣繃得緊緊地,腳底像生了根一樣穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上。而后面壓陣的呂源林

          是班上的小胖子,大力士?伤裉靺s有點(diǎn)吃不消啦,胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄,一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來(lái)。而站在中間的王超捷雖然個(gè)頭小,卻十分頑強(qiáng),幾次摔倒,又站起來(lái)繼續(xù)拔。

          布條兒一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁呉啤@?duì)都在為各自的一方興奮地加油。

          漸漸地,布條慢慢的朝著對(duì)方的'白線緩緩移動(dòng)。快了,快了!布條快要接近對(duì)方的白線了!可我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了。

          交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊(duì)喊號(hào)子,這樣大家一起有節(jié)奏的用力向后拉!耙弧⒍、三哪!加油拉呀!!苯K于,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們勝利了!

          對(duì)方不服,要求再戰(zhàn)。老師惋惜地說(shuō):這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,要不過(guò)幾天你們?cè)诒劝!?/p>

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 27

          北國(guó)的冬天總是寒冷的,非要里三層外三層的捂著才敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場(chǎng)大雪,籠罩這個(gè)城市。小小年紀(jì)求學(xué)在外,看著外面銀裝素裹,還有陰天獨(dú)特的低氣壓,總是有些別樣心緒。

          這個(gè)城市比起家鄉(xiāng)是要繁華上許多,但在這早上4點(diǎn),也是安靜的。這個(gè)城市依舊在熟睡,沒(méi)有人知道,有人正窺視著這個(gè)城市。只有路燈將雪兒,映著分外動(dòng)人?矗,那是清潔工。黑色的棉襖,黃色的標(biāo)志性外套,顯得十分臃腫,灰色的褲子也顯現(xiàn)出粗壯的腿。手里拿著清雪工具,想著應(yīng)該是一個(gè)女人。忽然她應(yīng)該看到自己的鞋帶開(kāi)了,想要蹲下去,不知是體型發(fā)福還是穿的厚重,一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶,拖著笨重的身子撿起清雪的工具,接著彎下腰,一下一下的掃著人行道上的'積雪,這背影略有蒼蒼。

          或許,她有孩子要養(yǎng)活,可能有父母需要贍養(yǎng)。也許她的臉上早已布滿歲月的霜痕,也可能她的心中尚有期冀,眼中仍是堅(jiān)定。我想她的鬢角已有斑白,眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結(jié)成的冰霜雪霧,還會(huì)有一雙滄桑而堅(jiān)定眼睛;蛟S她的臉龐邊早已全是汗水,但她來(lái)不及擦拭;或許她早已筋疲力竭,但她來(lái)不及休息;或許……

          清潔工,這個(gè)社會(huì)一類群體。拿著很少的工資,干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當(dāng)整個(gè)城市尚且在熟睡時(shí),他們就開(kāi)始工作,當(dāng)這個(gè)城市開(kāi)始蘇醒時(shí)他們對(duì)著自己的勞動(dòng)成果在微笑。就是這樣不求回報(bào),兢兢業(yè)業(yè)。

          走過(guò)那條掃得干干凈凈的路,看到她的身影不美麗,卻又讓人不禁動(dòng)容。漸漸遠(yuǎn)去,她的身影開(kāi)始模糊。

          可是揮之不去的是她的背影。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 28

          我的家鄉(xiāng)在安徽省的渦陽(yáng)縣,又被稱為“老子故里,道德之鄉(xiāng)!奔亦l(xiāng)的春節(jié)別有一番特色,從除夕到正月十五,每天都很精彩。

          除夕是最熱鬧的'一天。在這一天,所有人必定趕回家吃團(tuán)圓飯,與家人一起享受團(tuán)圓的樂(lè)趣。家家戶戶燈火通宵,一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放,聆聽(tīng)每一聲喜慶的祝福。走在大街小巷,你會(huì)真切地感受那份喜悅。

          晚上八點(diǎn)鐘,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,人們會(huì)一直看到12點(diǎn),到了午夜零點(diǎn)時(shí)刻,我們又聽(tīng)到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是為什么呢?是為了慶祝新一年的到來(lái)。

          正月初一,人們一大早就要起床去上墳,手里拿著冥幣,黃紙,鞭炮,到地里祭拜故去的親人。

          吃飯之前要放鞭炮,而且要吃餃子。家長(zhǎng)要帶著孩子去走親戚,去的時(shí)候會(huì)備禮物,表示慰問(wèn)之意。最開(kāi)心的就要數(shù)小孩子了,小孩子只要給大人磕頭拜年,就會(huì)得到壓歲錢,大人的口袋空了,小孩子的口袋全滿了。

          到了正月初六,許多店鋪就開(kāi)張了,開(kāi)張之后就要放鞭炮,表示開(kāi)門大吉。

          正月十五元宵節(jié),家家戶戶都會(huì)吃湯圓,寓意著在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓、合合美美。

          家鄉(xiāng)的春節(jié)多彩多姿,快樂(lè)當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過(guò)年能收壓歲錢,我們還可以輕松自由地玩耍。尤其是男孩子,可以盡情地燃爆煙花炮竹,每次響亮的聲音,都預(yù)示著一次快樂(lè)的歡呼。大人們雖然沒(méi)和我們一起玩,但看著我們的高興的樣子,他們也會(huì)心花怒放。

          春節(jié)是快樂(lè)的節(jié)日!讓我們一起來(lái)慶賀,一起來(lái)傳承,一起來(lái)保護(hù)吧!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 29

          當(dāng)時(shí)只道是尋常。

          我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮,我曾以為你那次飛速的奔跑只地?zé)o數(shù)次中尋常的一回,我曾以為你會(huì)瘋名牌了以后尋常地回家。

          是這樣。不過(guò)那一切的一節(jié)都有被冠名以曾經(jīng)和尋常。

          望著空蕩蕩的車庫(kù),望著你曾用過(guò)的`食盆、水盆,望著你曾經(jīng)最愛(ài)咬,如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒,我心中便涌起了無(wú)限的感傷。心中的雨傾盆而下,完全難以抑制,我哽咽著想說(shuō)些什么,卻欲語(yǔ)淚先流。

          我后悔。后悔那次竟輕易打開(kāi)車庫(kù)放你出來(lái),后悔那次沒(méi)有追上你的腳步,后悔我只顧著上學(xué)要遲到而沒(méi)有在第一時(shí)間尋找你,可惜就是沒(méi)有后悔藥賣。只能問(wèn)天:“拉拉,你在何方!?”

          在那個(gè)尋常的清晨,拉拉,在和我相處了8個(gè)月之后,不知去向。我也直到失去了才追悔莫及,悔亦無(wú)用,何去何從?我曾揚(yáng)言誰(shuí)把拉拉弄丟了我跟誰(shuí)拼命,如今要拼的卻是自己,甚悖矣!

          我狠心地想就此讓你消失在記憶里,可卻發(fā)現(xiàn)我真的不能把你忘記,癱倒在地,只怪自己,匆匆而過(guò),你不曉,我的路還很長(zhǎng),沒(méi)有你,地球也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng),只能嘆道,為何受傷的總是自己。

          生活仍要繼續(xù)。

          中午,邁著沉重的腳步趕回家,不想再看見(jiàn)你的東西,卻意外地看見(jiàn)了你。

          我驚訝地不敢相信自己的眼睛:“拉拉,拉拉”你沖我拼命地?fù)u著尾巴,仿佛之前的一切只是一個(gè)夢(mèng)而已。我沖上去把拉拉抱起,生怕再次弄丟了你,喜極而泣,失而復(fù)得的感受實(shí)在無(wú)比!

          “汪,汪!”曾經(jīng)這叫聲是煩人的噪音,如今聽(tīng)來(lái)卻是卻是如此親切而悅耳,我抱著你旋轉(zhuǎn)360度,快樂(lè)的瞬間遠(yuǎn)超過(guò)了我手上這支筆。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 30

          天灰蒙蒙的,下著適中的雨。而被這個(gè)天籠罩的日子,便是六一節(jié)。

          這是我人生中最后一個(gè)六一節(jié),對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),六一節(jié)可是他的命,每當(dāng)六一節(jié),孩子們總歡天喜地的玩耍,甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子,玩兒當(dāng)然少不了。最后的節(jié)日,怎么著也要玩得有意義。

          什么是意義?對(duì)于玩兒,它有很多解釋,意義就是玩兒得愉快;意義就是玩兒的疲勞;意義就是玩兒的`時(shí)間長(zhǎng)......我沒(méi)有充分的準(zhǔn)備要有意義的玩兒,就像條溪似的,跟著同學(xué)來(lái)到“諸暨高中”的室內(nèi)球場(chǎng)。

          籃球,我不賴。分好了隊(duì)伍,我們便開(kāi)始比賽了。起初誰(shuí)也不能打破零比零的僵局,在一個(gè)同學(xué)的一個(gè)中距離投籃下,才拉開(kāi)了帷幕。我們打得很精彩,熱情絲毫沒(méi)有被外面的雨澆滅。一小時(shí)過(guò)去了,比賽也結(jié)束了,我們對(duì)輸了,可這沒(méi)關(guān)系,我問(wèn)了遍自己:“這場(chǎng)球賽有意義嗎?”

          吃完了中飯,我們又去了“雄風(fēng)”商場(chǎng)的六樓玩兒一些碰碰車什么的。付了錢后,我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車,哎呀媽呀,這么快就開(kāi)始了!我把握著方向盤,不停地?cái)[動(dòng),車子也隨著方向盤不斷“飄移”。碰碰車的使命就是撞,我的野心可不淺,既要把別人撞得“不成人樣”,也要保護(hù)好自己。呵,幾個(gè)來(lái)回后,伙伴們“傷的傷”、“痛得痛”,反正是不行了。只有我,嘿嘿,留在了“戰(zhàn)場(chǎng)上”。真爽!這是,我又問(wèn)了遍自己:“這次車賽有意義嗎?”

          六年級(jí)了,也許六一就是我們的畢業(yè)歡送日。今天的游玩,使我感到十分快樂(lè)?鞓(lè)的時(shí)光總會(huì)消失,很快又會(huì)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。馬上期末考試了,我決定,考出個(gè)好成績(jī),來(lái)回報(bào)這次游玩的“意義”。但是,這也是我送給小學(xué)的最后的禮物,心里不免有些淚水在徘徊……

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 31

          在某一個(gè)夜晚,我在看電視,看的是動(dòng)畫片,那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí),我突發(fā)奇想,自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫片,我在想,可以自己做一個(gè)動(dòng)畫片。讓別人看。

          那時(shí),我想的是。從前,有一個(gè)神秘莫測(cè)的'小島,在哪里住著人類還不知道的生物,這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng),一瞬間可以跨越一條5米寬的小河,當(dāng)時(shí)我嚇到了,在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。

          具那里的人講也許他有著不可思議的力量,也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。

          在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的傳說(shuō),就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島,同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島,這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心,在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō),但是同時(shí),這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的地方,據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。

          過(guò)了7天,這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了,走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方,他走了進(jìn)去,但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去,但是這個(gè)生物把手放上去,突然他進(jìn)入了這個(gè)地方,但是這個(gè)地方似乎是在天空,這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了,封印解除后他得到了力量,他的力量既然是小島上所有人的能力,以及他不知道的能力。

          在這一瞬間,他用了他不知道的修改記憶的能力,修改了那個(gè)小島上的人記憶。

          從此,他過(guò)上了快樂(lè)的生活,他不在是沒(méi)有能力的人,而是一個(gè)厲害的人。

          我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 32

          雨后的早上,馬路兩側(cè)有一個(gè)個(gè)的小水坑,青青的小草上掛著一串串小水珠,踩上去又濕又涼。墻角上,幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著……

          忽然,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子在玩蚯蚓,一個(gè)孩子抓著蚯蚓,另一個(gè)拿著石頭片用力切它。不到一會(huì)兒功夫,一條大約十厘米長(zhǎng)的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣,想過(guò)去一看究竟?墒牵覄倓傋哌M(jìn)他們,就發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一個(gè)小盒子,里面全是被切成一段一段的蚯蚓,正在慢慢地蠕動(dòng)。這時(shí),抓蚯蚓的小男孩又跑了,去尋找新的蚯蚓,他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂(lè)趣的魔鬼的腳印。他跑過(guò)墻角,就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里,不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的.小水坑都弄得渾濁了,草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。

          頓時(shí),我實(shí)在忍不住了,走上前去,對(duì)他們說(shuō):“小弟弟,你們能不能不再傷害蚯蚓了?蚯蚓也有生命!”可是,一個(gè)男孩說(shuō):“我們知道它有生命,我們切它,它又不會(huì)死。”我的語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲了,“雖然它們不會(huì)死,可是它們最多只有六顆心臟,你們切了八段,它們不是也會(huì)死兩段嗎?還有,蚯蚓是益蟲,它們會(huì)幫助植物松土,請(qǐng)你們馬上把這些蚯蚓倒掉,去玩別的去吧,不要再傷害任何生命!彼麄兟(tīng)了我的話,什么都不敢說(shuō)了,放了那些蚯蚓,去玩別的游戲去了。

          我繼續(xù)向前走著,小蝸牛們又在爬,馬路邊上的水坑也恢復(fù)了清澈,露珠上有一只小蟲好像在喝水,一只小蚯蚓從土里爬出來(lái),在我的腳邊蠕動(dòng),仿佛對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝!

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 33

          小時(shí)候我們肯定會(huì)掉牙,也會(huì)給醫(yī)生拔牙,拔牙的經(jīng)歷我也有,牙齒沒(méi)拔的時(shí)候可痛了,被拔的時(shí)候更慘痛啊。

          大約在我七歲時(shí),我左邊上面的一顆牙齒搖搖晃晃的,我又不敢輕易的碰它,一動(dòng)它就痛死了,把他留在嘴巴里又怕在吃放時(shí)把它弄掉了,一起吞進(jìn)肚子了,而牙齒卻卡在喉嚨里,怕牙齒也弄不出來(lái)。爸爸告訴我一個(gè)很好用的土方法——關(guān)門法。我心想,那是什么方法啊,名字那么特別。好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)問(wèn)下去。爸爸對(duì)我說(shuō):“那就是把牙齒綁在繩子上,繩子的另一頭綁在門上,大力的.一關(guān)門,牙齒就會(huì)被扯下來(lái)了!蔽乙宦(tīng)立馬喜出望外,不用怕牙齒卡在喉嚨里了,有辦法把牙齒弄出來(lái)了。

          繩子緊緊地套在牙齒上,另一頭栓在門把上,我的心里面有點(diǎn)小激動(dòng),十分期待牙齒掉出來(lái)的那一刻,不用再為牙齒但心了。3——2——1——爸爸用力的把門關(guān)上,“砰”一聲巨響。血從我的牙齒里飛濺。但是我永遠(yuǎn)都沒(méi)想到,不但牙齒沒(méi)有掉還血濺客廳,弄得滿地都是血。爸爸看到我的樣子立馬三步化作兩步走出去拿來(lái)盆子和毛巾,一個(gè)跨步走在我的面前,幫我把傷口處理了。過(guò)后,爸爸坐在椅子上,撓著頭皮,在糾結(jié)為什么會(huì)失敗,還對(duì)我展示出他用關(guān)門法拔牙齒扯下來(lái)的那個(gè)位置。

          牙齒已經(jīng)這個(gè)樣子了,只能去看牙醫(yī)了。我躺在那張椅子上。燈光照著我的眼睛無(wú)法張開(kāi)。說(shuō)實(shí)話我還在心里為醫(yī)生的技術(shù)擔(dān)憂,會(huì)不會(huì)有像爸爸那樣弄得我滿口鮮血。我可不想這樣。眼睛看不了了,不知道醫(yī)生會(huì)對(duì)我干什么?時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我心里的擔(dān)憂從來(lái)沒(méi)有減過(guò),可能是醫(yī)生的技術(shù)好,牙齒被取了我也感覺(jué)不到痛。

          牙痛就要找牙醫(yī),不能用歪方法,其實(shí)我也在想關(guān)門法為什么沒(méi)有成功?為什么會(huì)失。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 34

          春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手,邁著輕盈的腳步,迎著金燦燦的陽(yáng)光,把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí),花兒紅了,草兒綠了,處處鳥語(yǔ)花香,春色濃濃。

          連綿不斷的群山,像是化了春妝:那蔥茂的春樹,就是春山的綠眼影;那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán);那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。

          春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園,校園頓時(shí)變了,變的如此美麗。小樹苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽,同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來(lái)!八庇峙苓M(jìn)了田野,田野立刻換上了新裝,你看,麥苗向上使勁長(zhǎng)著,春姑娘給它穿上了綠軍裝,其它的看見(jiàn)春姑娘給麥苗穿上了軍裝,也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上,生怕沒(méi)有自己的份。站在田野的最高處往下望,那麥田中點(diǎn)綴著黃色的油菜花,澄黃澄黃的美麗極了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)把嘴張大,深深地吸一口氣,像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉(zhuǎn)眼間,隨著微風(fēng)吹來(lái)它們都高興地?fù)u動(dòng)著身子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去仿佛是綠的海洋、花的`世界。

          “她”又跳進(jìn)了花園里,花園變得熱鬧了,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒似的,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉上眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的······哦!春天,是你吹響了號(hào)角,喚醒了沉睡的大地;是你灑下甘露,澆灌美麗的花草;是你彈奏出美妙的樂(lè)曲,激起鮮花的怒放;是你露出笑臉,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

          這時(shí),從教室里傳來(lái)了小朋友的歌聲:“春天在哪里呀?春天在哪里?·······”

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 35

          老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識(shí),他們是一群智者,是一個(gè)個(gè)撫育祖國(guó)花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個(gè)群體。

          老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的......不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實(shí)隨處可見(jiàn)。

          在學(xué)校里,教我們知識(shí)的是老師,帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語(yǔ),張開(kāi)小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽,父母就是我們生活中的老師。

          感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但真正做起來(lái)的人很少。

          每年一度的教師節(jié),這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī),我們不需要做得太多,一句祝福語(yǔ),一張賀卡,或者一個(gè)鞠躬,這些也足夠表達(dá)我們對(duì)老師的.敬意。

          同樣在其他時(shí)間中,課堂上老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的話,不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺(jué),認(rèn)認(rèn)真真,規(guī)規(guī)矩矩,這些誰(shuí)又能說(shuō)不是對(duì)老師表達(dá)的一種感恩的行為。

          感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠(chéng),哪怕你一言不發(fā),從那些小細(xì)節(jié)中,從你上課認(rèn)真的眼神中,從你摘抄的筆記中......感恩二字是可以瞧得出,看得見(jiàn)的,是能夠讓老師真實(shí)體會(huì)到的,這些行為人人都可以做得到。

          老師是知識(shí)的傳授者,我們是知識(shí)的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真的吸收嗎?

          我們認(rèn)真學(xué)了,好好學(xué)了,這也是一種感恩。都說(shuō)老師是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人群,他們?nèi)蝿谌卧梗麄兂湔n,修改作業(yè),他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者,為的就是要我們茁壯成長(zhǎng)。

          所以,我們要懂得感恩老師。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 36

          在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,有一個(gè)名叫李明的孩子。自小他就生活在貧窮中,家境困難,他唯一的心愿就是通過(guò)努力去改變自己的命運(yùn)。但由于家庭條件的限制,李明并沒(méi)有機(jī)會(huì)接受良好的教育。盡管如此,李明并沒(méi)有放棄。每天放學(xué)后,他都會(huì)去鄉(xiāng)村圖書館自學(xué)。他用自己省吃儉用的零花錢買下一本又一本的學(xué)習(xí)資料,他相信通過(guò)知識(shí)的積累,他能夠打破貧困的桎梏。

          一年后,全縣舉行了一場(chǎng)大型作文比賽。這對(duì)于李明來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自己才華的好機(jī)會(huì),他決心要加入進(jìn)去。然而,由于沒(méi)有參加專業(yè)培訓(xùn),并不了解寫作技巧,他的作文顯得蒼白無(wú)力。盡管如此,李明并沒(méi)有灰心,他決定通過(guò)不斷努力提升自己的寫作水平。

          幾個(gè)月后,比賽的日子終于到來(lái)。李明緊張地站在舞臺(tái)上,他略微調(diào)整了一下呼吸,開(kāi)始展示自己的作文。在接下來(lái)的幾分鐘里,舞臺(tái)上彌漫著他值得驕傲的.聲音,他用樸實(shí)的文字描述著鄉(xiāng)村的美麗和他對(duì)未來(lái)的憧憬。

          最終,李明以突破傳統(tǒng)的寫作風(fēng)格、真實(shí)感人的故事獲得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)消息傳遍了整個(gè)鄉(xiāng)村,李明成為了拼搏奮斗的典范。他堅(jiān)持說(shuō):“只要拼搏,希望就會(huì)綻放。”這個(gè)故事也被改編成了一部電影,向世人展示了拼搏精神背后蘊(yùn)含的希望與力量。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 37

          每個(gè)人都有自己的煩惱,而每一個(gè)都是令人懊惱的煩心事。而我的煩惱,就是學(xué)生們能天天見(jiàn)到的作業(yè)。

          臨近區(qū)考了,每天晚上的作業(yè)都堆積如山,壓得人一口氣也喘不過(guò)來(lái),就算寫完了,也必須聽(tīng)從父母的安排,復(fù)習(xí)。

          一個(gè)無(wú)眠之夜隨著我如小偷一樣讓我無(wú)法入睡。剛放學(xué)回家,放下書包,便開(kāi)始了以筆做斗爭(zhēng)的'“時(shí)代”。打開(kāi)作業(yè)登記本,一大堆作業(yè)如潮水一般向我涌來(lái):語(yǔ)文一張?jiān)嚲,一篇作文,?shù)學(xué)做試卷一張,作業(yè)本第40到50題……我合上作業(yè)本,無(wú)可奈何的唉聲嘆了一口氣,別起了作業(yè)。時(shí)間在滴嗒滴嗒的一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我卻仍在堅(jiān)強(qiáng)地與“敵人戰(zhàn)斗”。終于,9點(diǎn)鐘,我在昏昏入睡的狀態(tài)下打敗了“敵人”,做完了語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)。正在我洗完了澡,準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候,老媽進(jìn)來(lái)了!鞍,這孩子,先復(fù)習(xí)一下先,再去做一會(huì)兒練習(xí)題,還有,老師說(shuō)你最近的字寫的不好看,還去練一下字,再給我上床睡覺(jué)!蔽覠o(wú)可奈何地寫起字,復(fù)起習(xí),做起習(xí)題。做完后我終于再一次回歸了床的“懷抱”。

          煩惱呀煩惱,你出現(xiàn)在我的生活中是為了什么呀!難道你不知道我們渴望的不是煩惱,而是快樂(lè)嗎?

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 38

          大年初一,我穿著一身的新衣服,興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門,一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海,商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿目。然后我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>

          一走出超市,眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女給大地的新年禮物,把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。

          潔白的雪越下越大,沒(méi)多久,大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子,有的落在大樹上,樹上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的`落在房頂上,一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上,給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車早已被白雪覆蓋住了,披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。

          我再也顧不上寒冷了,跑到雪中,讓雪飄落在身上,我伸出手,然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手,立刻就融化了。

          回到家里,看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,我想,明日我必須跑到山上去,堆雪人,打雪仗,盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 39

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”今天,我想:母親給了我許許多多的愛(ài),我也要給母親一個(gè)小驚喜,今天晚上我要給母親洗腳。

          吃過(guò)晚飯,一切準(zhǔn)備妥當(dāng),我把母親的鞋襪給脫下來(lái),把母親的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細(xì)細(xì)的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著的,我看見(jiàn)母親這樣的放松,我洗的更加認(rèn)真了!我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。

          母親笑著說(shuō):“胡煦晨,你終于長(zhǎng)大了,變得更加乖巧了!”我對(duì)母親說(shuō):“母親您別說(shuō)話!別說(shuō)話!放松放松……”可是母親還是說(shuō)了:“我的孩子真的長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!”我揉著揉著我摸到了母親腳上的繭子,我想:母親為了我,為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的.腳洗干凈了,我調(diào)皮地在母親的腳心摳了幾下,母親忽然開(kāi)心地笑了起來(lái),我也在笑,屋子里回蕩著我們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲。

          給母親洗完腳,我在心里暗暗地想:以后我要多為父親母親做一些事情,因?yàn)槲覟楦赣H母親做的太少了,而父親母親為我做了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事,所以我要回報(bào)父親母親的愛(ài)!傍f有反哺之孝,羊有跪乳之恩”鴉和羊都會(huì)回報(bào)愛(ài),我有什么理由不回報(bào)父母的愛(ài)呢?

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 40

          我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的,她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚,水靈靈的大眼睛,天真的笑容形成了她那可愛(ài),美麗無(wú)瑕的臉。另外,她還很愛(ài)看書。

          那次體育課,校園里一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們相互追逐打鬧,玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書。不僅是在體育課,而且即便是在家里,或是經(jīng)過(guò)書店時(shí),她都會(huì)看上一會(huì)兒書;聽(tīng)到同學(xué)有好看的書時(shí),她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書來(lái)一飽眼福。

          有一次,她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書,里面的作文寫得十分精彩。便來(lái)向我借:“那本作文書能借我看看嗎?”她細(xì)聲說(shuō)道!霸诩依锬!蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后,我回家時(shí),她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“那本作文書……”“好吧!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)!澳愕轿壹襾(lái)看吧!被氐郊液螅野褧f給她,她就如饑似渴地打開(kāi)書,專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書……

          除了喜歡看書,劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的`好學(xué)生。語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),都難不倒她,不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美,唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器,彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她:“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧!”

          這就是我的小伙伴劉羽婷,一個(gè)酷愛(ài)看書,全面發(fā)展的好學(xué)生。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 41

          五月一日,爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂(lè)園。

          剛剛過(guò)了三個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了富華游樂(lè)園,一下車,我覺(jué)得那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),景色十分美麗!

          我們首先想玩碰碰車,但就是那里人很多,我們就來(lái)到了健身區(qū),不一會(huì)兒又來(lái)到了碰碰車的地方,結(jié)果排到了隊(duì)伍的`中間,這也太慢了吧?又等了十多分鐘,最后輪到我上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了,這車的方向打不準(zhǔn)確,噢,我最后會(huì)操作了,轉(zhuǎn)盤正向左,轉(zhuǎn)盤倒向右。我就開(kāi)開(kāi)心心的邊打方向邊開(kāi)車,一下從外環(huán)道上轉(zhuǎn)了一圈,真過(guò)癮!一會(huì)兒,一輛車和我的車撞上了,我剛轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),時(shí)間就到了。我還沒(méi)玩夠,幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車?yán)吓龅娜藫u搖晃晃的,有時(shí)好幾輛車撞在一齊,比賽結(jié)束后,我們才發(fā)現(xiàn),我們的車開(kāi)的太靠邊兒了。

          接下來(lái)又玩了灌籃高手,可惜的就是我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我們還玩了許多游戲,比如:噴水、轉(zhuǎn)茶碗、熱氣球、水上談兵等。

          我們一看天色不好,快下雨了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。我覺(jué)得我們這天玩得真高興啊!既鍛煉了身體又提高了勇氣。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 42

          還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校,可在是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

          在以前,看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐,一批接著一批的離開(kāi),心里總想著沒(méi)到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后,等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試,面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開(kāi),如果時(shí)光能倒流,那該多好。

          母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你,你就是祖國(guó)的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的'培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過(guò)氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因?yàn)槟逃^(guò)他,我們對(duì)您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 43

          曾經(jīng),媽媽買了一個(gè)漂亮的花瓶,媽媽因?yàn)橄矏?ài)花瓶而著了魔,不允許我接近花瓶。

          有一次,我正在書桌上寫作業(yè),突然看見(jiàn)有一只小花貓?jiān)诖巴馓鴣?lái)跳去,腦子里不由自主地拂過(guò)一個(gè)場(chǎng)景——“媽媽的花瓶”,我馬上起身,不管三七二十一地直奔客廳。來(lái)晚一步,花瓶已經(jīng)被打碎了,花貓看見(jiàn)我來(lái)到客廳,它勇往直前,無(wú)所畏懼地跑出客廳,跳到窗外。正好,媽媽回來(lái)了,看著已經(jīng)呆住的我,再看看七零八落的花瓶,媽媽不問(wèn)我怎么了,直接拿起了棍子,對(duì)我就打,不聽(tīng)我的解釋。等媽媽消氣以后,我對(duì)她說(shuō):“是一只小花貓打碎的!眿寢寘s責(zé)罵我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)!庇帜闷鹆宋业奶鞌场髯樱职盐医逃(xùn)了一頓。這時(shí),不爭(zhēng)氣的'淚水從我的眼眶中流出來(lái)了,此時(shí)的淚是無(wú)比的咸。

          直到晚上,媽媽在電視機(jī)前看著電視劇。突然,那一只花貓又跳了進(jìn)來(lái),走到打碎花瓶的地方,媽媽恍然大悟,才知道是誤會(huì)我了。于是,心懷愧疚的媽媽給我做了一碗面條。她端著那碗熱騰騰的面條來(lái)到了我的面前,她把那碗面條遞給了我,在我狼吞虎咽吃的同時(shí),媽媽拿著藥替我擦拭著傷口,我情不自禁地流出了眼淚,此時(shí)的淚是甜的。

          這就是我喜愛(ài)的字——“淚”。

          小學(xué)六年級(jí)500字優(yōu)秀作文 44

          每個(gè)人都希望自己是美麗的,用珍珠、翡翠、水晶來(lái)裝飾自己。但是,也許這只是一種視覺(jué)美,真正的美麗又有多少人擁有呢?

          過(guò)馬路時(shí),不時(shí)會(huì)看見(jiàn)年輕力壯的小伙子用雙手扶著老爺爺老奶奶過(guò)馬路,臉上掛著欣慰的笑容;坐公交車時(shí),不時(shí)會(huì)注意到大哥哥大姐姐讓著孕婦入座,臉上掛著感謝的笑容;走在大街小巷,不時(shí)會(huì)看見(jiàn)人們扶起摔倒的小朋友,臉上掛著害羞的笑容……

          這是一種美麗,雖然外表是那么樸實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)華貴。但是他們最美的是心靈的善良,他們用自己的關(guān)愛(ài)洗滌人們的心,互助互心,多么的純潔與美好。也許世間的美真的分為兩種,視覺(jué)美和心靈美。但是一些被外表所迷惑的人已經(jīng)斷絕了對(duì)這種美的認(rèn)識(shí)成為了迷途的蝴蝶……

          真正的美不需要艷麗的'外表,不需要高貴的身份,美這種東西是心靈的正義方,是對(duì)邪惡的束縛繩索,是對(duì)外表丑陋內(nèi)心善良之人的安慰,是對(duì)外表美內(nèi)心惡毒的人的懲罰。

          現(xiàn)在的我們不需要奢求華貴,只去尋找真正的美麗,去感化、去宣傳,去擴(kuò)散,去告訴更多的人……

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