【精選】六年級(jí)敘事作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小鳥(niǎo)早已在枝頭唧唧喳喳地叫著，太陽(yáng)似乎沒(méi)有睡好，正懶洋洋的“掛”在天上，白云開(kāi)始了自己的旅游天涯，在天上閑逛。
今天，我們溫州市少年游泳學(xué)舉行了一年一度的綜合實(shí)踐活動(dòng)。不知是興奮還是哪種原因造成的，我起來(lái)的比以往的都要早，刷好牙洗好臉后，我急匆匆的整理好自己的包裹，一副整裝待發(fā)的樣子。六點(diǎn)、六點(diǎn)半，我越來(lái)越著急。終于七點(diǎn)鐘到了，我迫不及待的沖出家門，連早餐都顧不上吃就已經(jīng)跑到學(xué)校了。
在八點(diǎn)鐘的時(shí)候，全校在大操場(chǎng)上集合，不知是誰(shuí)惹到了老天爺，天空下起了傾盆大雨，可是這也打不倒我們激動(dòng)興奮的心情，我們二話不說(shuō)，立馬就出發(fā)了。
后來(lái)，大巴車載著我們的歌聲，前往十八中。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地，溫州市鹿城區(qū)職業(yè)學(xué)�！酥�！進(jìn)了學(xué)校大門，我們打著雨傘興奮地沖入教學(xué)樓。突然，不知從哪冒出了一個(gè)人，并說(shuō)他就是我們的導(dǎo)游。于是，我們跟隨著導(dǎo)游，來(lái)到了五樓活動(dòng)室，坐下來(lái)的第一件事就是—吃！大家拿出自己的零食，吃的吃，喝的喝。忽然，來(lái)了一名女老師，他打開(kāi)自己的ppt，說(shuō)這就給我們講解鞋的由來(lái)。大家都把自己的零食收起來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)老師的講解，大家似乎對(duì)這一切都很感興趣。同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的還在拿著自己的照相機(jī)拍照，第一位老師講完了，不久，第二位男老師又來(lái)了，他打開(kāi)自己的課件，給同學(xué)們細(xì)心講解，其中講到了鞋的大底、中底和小底這些知識(shí)，大家都在記著筆記。男老師講完了以后，導(dǎo)游帶著我們?nèi)⒂^了他們的機(jī)房以及他們的加工場(chǎng)。以及去親身體驗(yàn)鞋的保養(yǎng)等等。終于到了中午，雨還在不停的下著，但是絲毫沒(méi)打斷我們的興致，于是我們又回到了活動(dòng)室，，吃起了自己的食品，吃好后，我們看了一會(huì)電影。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)我們?cè)撚H身體驗(yàn)環(huán)節(jié)了，老師給我們每人發(fā)了一條繩子，一根針，一個(gè)老鼠模型和一大堆棉花，在我們自己親手把老鼠給縫好。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，一個(gè)同學(xué)縫好了，又有一個(gè)同學(xué)縫好了，而我卻遲遲沒(méi)縫好，也許是我自己無(wú)法掌握好，通過(guò)一次又一次的努力，我終于開(kāi)竅了，經(jīng)過(guò)了我無(wú)數(shù)次的努力，我也終于成功了……
我們排好隊(duì)，高高興興的往大巴車的方向前進(jìn)。我也通過(guò)了這次的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)想通了一件事，學(xué)習(xí)再好，不會(huì)干活，或不會(huì)自理的人，是永遠(yuǎn)不可能成為祖國(guó)的棟梁之才的，所以我們必須要自覺(jué)勞動(dòng)，做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，勤奮勞動(dòng)的好孩子！
六年級(jí)敘事作文 篇2
賞花燈，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié)，我們?nèi)揖蛠?lái)到了位于長(zhǎng)生街的九老仙都景區(qū)觀賞花燈。
九老仙都風(fēng)景區(qū)在各個(gè)醒目處共擺放了19組造型各異的花燈。不必提花燈璀璨絢麗的耀眼華光，也不用提花燈精巧雅致的獨(dú)到造型，單是那燈名就足以讓游客心曠神怡，為之暇思無(wú)限�！兜麘倩ā�、《梁元帝賦詩(shī)》、《天鵝湖》、《聚寶盆》等花燈從設(shè)計(jì)構(gòu)思到工藝制作都暗含著九老仙都景區(qū)別具一格的匠心，展示出仙都曾經(jīng)的燦爛輝煌和世外桃源的清靜安寧。
在這些美麗的花燈中，我最最喜歡的就是《蝶戀花》了�！兜麘倩ā酚�4個(gè)非常漂亮的拱門組成，上面有許多的'蝴蝶和花朵造型，在花燈的襯托之下，真是引人入勝。此刻，我仿佛是一個(gè)小小的花仙子，置身于許多漂亮的蝴蝶和花之中，遲遲不肯離去。
走著走著，我們便去看看湖中舞臺(tái)上的民俗表演，當(dāng)看到《金龜戲蚌》時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？在你外婆年輕的時(shí)候，每年春節(jié)都會(huì)參加劃彩龍船、演蚌殼姑娘啊這樣的民俗表演，這就是馬山的民俗文化”。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，讓我感覺(jué)十分親切，更有點(diǎn)向往那時(shí)的生活。不一會(huì)兒，舞臺(tái)上唱起了“馬山民歌”，不禁讓我想起咱們“馬山民歌”還是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，頓時(shí)自豪感油然而生。
九老仙都風(fēng)景區(qū)的花燈展，展出的是我們荊州深厚的文化底蘊(yùn)，更滿足了游客對(duì)“年”文化的精神需求。璀璨絢麗、精巧雅致的花燈，不僅照亮了九老仙都景區(qū)，更照亮了荊州人民的喜慶與祥和！
六年級(jí)敘事作文 篇3
從小，我就特別愛(ài)吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時(shí)候，我與西瓜就結(jié)下了“不解之緣”……
在我五歲那年，爸爸帶我去一個(gè)果園里觀摩。突然，我看到了一個(gè)綠色的球，而且和我家瓜仔長(zhǎng)得“一模一糊涂”，便連忙將爸爸拉了過(guò)來(lái)，指著那顆“球”說(shuō)：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長(zhǎng)得像西瓜的一個(gè)皮球而已�！�
我依舊像個(gè)好奇寶寶似的問(wèn)：“爸爸，西瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？難道和我一樣是從媽媽的肚子里伸出來(lái)的嗎？”
我的話把一旁的農(nóng)民伯伯給逗笑了，他對(duì)我解釋道：“娃娃，這西瓜是沒(méi)有媽媽的，他是我們?nèi)鱿碌奈鞴献褍�，按時(shí)澆水長(zhǎng)出來(lái)的。爺爺給你摘一個(gè)，這瓜可甜了！”
我懂禮貌地說(shuō)了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點(diǎn)�！卑职中α诵�，卻不說(shuō)話。
第二天，我在吃西瓜時(shí)一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜，就哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小寶貝兒，你怎么哭啦？快點(diǎn)告訴媽媽�！�
我把事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，全都告訴媽媽他笑出了聲，說(shuō)道：“吞了西瓜子是不會(huì)長(zhǎng)西瓜的�！�
“可農(nóng)民伯伯是怎么說(shuō)的呀！”
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：“農(nóng)民伯伯說(shuō)的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個(gè)是西瓜里面的子�！�
我摸了摸肚子，確定它沒(méi)有長(zhǎng)西瓜，才安心……
雖然那時(shí)肚子里的確沒(méi)長(zhǎng)西瓜，但我吃完飯后總是拍著肚皮說(shuō)：“看看我的小西瓜！”
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天又是一個(gè)風(fēng)平浪靜，暖陽(yáng)高照的好周末。我做完作業(yè)，閑著無(wú)聊，和媽媽一起來(lái)到了我們家鄉(xiāng)被中外游客都稱頌的大佛寺。
走進(jìn)高大氣派的大佛寺城樓，一如既往地停著幾輛供游客們乘坐的觀光游覽車。我尋思著想偷懶，粘著媽媽成功地坐上了游覽車，和慕名而來(lái)的外地游客一起乘著車向大佛寶殿進(jìn)軍。
一路兩旁，綠樹(shù)成蔭，草坪假山隨處可見(jiàn)。有很多叔叔阿姨帶著他們的孩子在草坪上玩耍休息，也有很多爺爺奶奶健步如飛地走在道路兩旁，吸收著清新的空氣。來(lái)來(lái)往往不停穿梭地游覽車，正告知著我們新昌大佛寺是多么的受游客們的歡迎。
我的視野一路穿過(guò)白云湖，走過(guò)恐龍園，飄過(guò)觀音像，來(lái)到了游覽車的停車點(diǎn)，隨著游客們一起奔向大雄寶殿。一路上，我們穿過(guò)四大金剛殿，走過(guò)一階又一階被歲月洗禮地平整而又光滑的石板路，終于來(lái)到了歷史悠久的大雄寶殿。觀賞的游客已經(jīng)從殿內(nèi)延伸到了殿外，燒香的燒香，拜佛的拜佛，熱鬧非凡。
大殿里，突然映入眼簾的是一個(gè)奇大無(wú)比的大佛，我抬頭目測(cè)，它應(yīng)該有20米左右高吧。大佛微笑地看著我們，好像在洞察著人們的喜怒哀樂(lè)，告訴底下的人們，它會(huì)一直保佑著他們。大佛前面有好幾根三人才能圍城的高大柱子，猶如東海龍王的定海神針，又好像是保衛(wèi)大佛的天兵天將，莊嚴(yán)無(wú)比。
走出大殿，我被門口的鋪滿青苔的古井所吸引。我走過(guò)去往里一看，有一條石鯉魚(yú)，張著大嘴，嘴里和嘴旁堆著許多大大小小的硬幣。我滿臉疑惑地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：這是一個(gè)古老的習(xí)俗，如果你能把硬幣投進(jìn)鯉魚(yú)的嘴里，就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。我連忙向媽媽要了個(gè)硬幣，東瞄瞄，西瞅瞅，躍躍欲試。終于，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)了！那一刻，我相信我也能給自己和家人帶來(lái)好運(yùn)。
太陽(yáng)漸漸偏西了，我和媽媽離開(kāi)了古老而又神奇的大雄寶殿，走在了回家的路上……
六年級(jí)敘事作文 篇5
曼聽(tīng)公園位于西雙版納州景洪市,是西雙版納的一個(gè)標(biāo)志性景點(diǎn),曾是傣王的后花園。 走進(jìn)曼聽(tīng)公園,首先映入眼簾的是周總理塑像,他身著民族服裝,手持一只臉盆,在參加當(dāng)?shù)貪娝?jié)。再走進(jìn)去,路旁都是參天大樹(shù),有一個(gè)處的樹(shù)長(zhǎng)得特別密集, 好像一座簡(jiǎn)易迷宮,曲曲折折,接連不斷。乘上電動(dòng)車,前往大象表演時(shí)，路過(guò)一個(gè)公園。公園中心是個(gè)湖。湖邊有一只只船，有游船、游艇、竹筏與當(dāng)?shù)氐臐O船，湖上有許多座橋，形態(tài)迥異，有冰的是拱形，有的是石板橋，有的像一條龍，還有的尚未完工�？罩羞�有驚險(xiǎn)的滑索。湖右邊是群山,左邊則是花草樹(shù)木。公路旁的花卉顏色艷麗，紅色，白色，紫紅色……數(shù)不勝數(shù)。 大象表演開(kāi)始了，一只大母象和一只小公象踱著慢悠悠的腳步出場(chǎng)了，第一個(gè)節(jié)目是雜技，分成兩腳站立、馱人、用鼻子馱人等小項(xiàng)目。第二個(gè)節(jié)目是上籃。只見(jiàn)大母象用長(zhǎng)鼻卷起籃球，走到籃球架下，仗著身高優(yōu)勢(shì)，輕松進(jìn)球，而小象身高不夠，怎么辦呢？只見(jiàn)它退后兩步，卷起球，準(zhǔn)備三步上籃，它精準(zhǔn)的來(lái)到籃球架下，兩腳騰空，籃球聽(tīng)話的滾進(jìn)了球框。第三個(gè)節(jié)目是大象轉(zhuǎn)呼拉圈，我發(fā)現(xiàn)大象響的鼻子特別靈活。最后一個(gè)節(jié)目是大象點(diǎn)球賽。母象失先開(kāi)球，它猛踢足球，卻用力不對(duì)，導(dǎo)致力量不夠，第二球隨之踢出，角度又偏了，第三球母象經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于進(jìn)了一球。小象后發(fā)制人，火力全開(kāi)，卻只能用耍賴進(jìn)了一球。 曼聽(tīng)公園的花草樹(shù)木和大象，讓我對(duì)大自然的奇妙和美麗感到由衷的贊嘆。
六年級(jí)敘事作文 篇6
周末，媽媽帶我去和諧廣場(chǎng)溜冰。到了溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上的人有的像小燕子般輕盈的擦過(guò)，有的像舞蹈家那樣變換著各種優(yōu)美的舞姿，他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而飛舞，姿態(tài)美極了。我也特別想滑。
我興奮的穿上溜冰鞋，像肥胖的企鵝一樣一搖一晃的走進(jìn)溜冰場(chǎng)。撲通！溜冰鞋好像天生與我為敵，又讓我重重的摔了一個(gè)四腳朝天。哎吆！這一跤摔得可不輕，我剛想爬起來(lái)，撲通又再次跌落在地上，我耷拉著小腦袋，愁眉苦臉。周圍的人們都哈哈大笑，唉，現(xiàn)在真的是屁股疼臉發(fā)燒，手上的冰渣都把血扎出來(lái)了幾滴。我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不讓大家看到我這狼狽的樣子。我懊悔的站起來(lái)，準(zhǔn)備滑出溜冰場(chǎng)。這時(shí)，媽媽的聲音從背后響起：孩子，學(xué)習(xí)溜冰其實(shí)和學(xué)習(xí)是一樣的，只要領(lǐng)悟到里面的竅門，掌握要領(lǐng)，就一定可以成功。聽(tīng)了媽媽的話，我也一定不能輕易放棄。看到場(chǎng)上的高手把腳擺成倒八字形，飛快的滑起來(lái)。嗯，我也比著葫蘆畫(huà)瓢，左一腳，右一腳，左一腳漸漸地，我滑的越來(lái)越快，我簡(jiǎn)直欣喜若狂。現(xiàn)在，我都可以倒著滑了。
溜冰實(shí)在是太有趣了，使我成功最重要的一點(diǎn)就是媽媽說(shuō)的話，只要領(lǐng)悟到里面的竅門，就一定可以成功�，F(xiàn)在溜冰成為了我每周必做的一件重要事情，媽媽還變成了我的溜冰老師了呢！
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