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      2. 六年級敘事作文

        時間:2022-05-19 11:16:07 六年級作文 我要投稿

        六年級敘事作文集合7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級敘事作文集合7篇

        六年級敘事作文 篇1

          今天下午,我和其他8個同學(xué)在薛老師的指導(dǎo)下第一次玩了沙盤。

          薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法,然后告訴我們規(guī)則:1、不能互相交流;2、放了沙具后不能再拿回去;3、每個人一次只能拿一樣沙具,或者選擇堆沙子。做好準(zhǔn)備后,我們抽簽決定先后順序,我是第4個。

          第1個玩的是鄺野。他把沙子堆了起來,做成一個小島。后面玩的同學(xué)接著就在小島上建東西。輪到我的時候,我心里多少有些緊張,想著:擺點什么呢?這時,有一座很像瞭望塔的建筑出現(xiàn)在我的視野里。我一下子就想到了軍人,因為我很喜歡軍事,于是我就放了一輛車在瞭望塔前。然后,我就排到后面看其他同學(xué)放什么。

          很快,第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹,一下子就想到了熱帶雨林,因為我也很喜歡看《動物世界》,所以我不加思索地放了一只蛇沙具。開始我并不覺得有什么不妥,但是后來,有位同學(xué)放了一個男人在島上,而且那個人的后背剛好對著蛇的頭,頓時,我感到了一股濃濃的殺意。不行,我放的沙具不能給別人帶來危險!我一定要把這只蛇放回去!但是游戲規(guī)則說得明白,不能把放好的沙具拿回去,我的心里感到一陣內(nèi)疚,哎,都因為我才使別人感到不安。

          后來,我又想到這個地方應(yīng)該有國家來保護(hù)它,所以我放了一面國旗。最后一輪時,我看見島上沒有食物,那人們和動物吃什么呢?于是我就放了一個水果。最后,潘友鵬修整小島,他把我放的蛇拿到了島外的大海里。這下子,我心中的大石頭才落了地,真是感慨萬千,說不出什么滋味。

          小島完成了,我們每個人選了一個最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的角度是一個僻靜又美麗的地方,因為我喜歡大自然的寧靜和優(yōu)美。最后,我對大家說了自己的感受:通過這次玩沙盤,我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊,本來那只是一個光禿禿的小島,經(jīng)過我們大家的努力,把它變成了一個美麗而漂亮的島嶼。

          當(dāng)大家一起商議為沙盤取一個大題目時,我提議叫“保衛(wèi)和平島”,為什么取這個名字呢?因為現(xiàn)在戰(zhàn)爭時時有可能發(fā)生,假如戰(zhàn)爭爆發(fā)了,就只有這一座島是和平的,其它的地方都在打仗,而這樣美麗和諧的地方又需要保護(hù),所以叫做“保衛(wèi)和平島”。

          這次活動雖然結(jié)束了,但它還在不斷引發(fā)我的思考:我們不應(yīng)該只從一個方向去看待事物,要學(xué)會多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說,你從每一個不同的角度看它,都會有不同的景象和畫面。我們也不能以個人為中心,要學(xué)會謙讓和合作,如果我們造這座小島時爭來爭去,誰也不讓誰,這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規(guī)矩,無以成方圓”,沒有秩序怎么能行呢?我們還得明白“眾人拾柴火焰高”的道理,凡事要征求別人的看法,和別人一起商量討論,那樣才能收到最好的效果。

        六年級敘事作文 篇2

          快樂的小學(xué)生活即將過去,在六年的小學(xué)生活中,最令我難忘的就是我的母校。

          站在學(xué)校的大門口,“實驗小學(xué)”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。

          六年了,我每天看著這四個大字跨進(jìn)校園,開始了充實的學(xué)習(xí)生活。時光似流水,六年的美好時光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了,我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學(xué)”四個大字。

          不知不覺,我來到了寬闊的操場。六年了,每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候,我是第一批加入少先隊的,學(xué)校讓我作為少先隊隊員代表發(fā)言。當(dāng)時,我站在操場中間,高聲宣讀“少先隊員誓詞”,高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時候,我是多么自豪啊!就是從那刻起,我時時處處以優(yōu)秀的少先隊員要求自己,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長為合格的畢業(yè)生了,我要衷心的感恩我的母校!

          我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺,這個曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的地方。

          記得三年級的時候,語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧,于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學(xué)們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動下,我這個不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天,我認(rèn)為自己的球技大漲,決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場比賽吸引了全班所有同學(xué),開始比分云老師領(lǐng)先,男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個猛抽竟然領(lǐng)先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧。∽罱K,我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師,那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。

          沿著操場往前看,就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時,我們在教室和語文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語文課上,和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開展的辯論賽;我還記得數(shù)學(xué)課上,為了一個奧數(shù)題目,我們和“數(shù)學(xué)家”(同學(xué)們給老師的昵稱)劉老師爭得面紅耳赤,在一次次的質(zhì)疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數(shù)學(xué)難題大家激動地相互擁抱。

          怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長的足跡與歡笑……

          怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……

          怎能忘記,我親愛的同學(xué),那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……

          怎能忘記……

        六年級敘事作文 篇3

          這一天是我期盼已久的;這一天是最令人振奮的;這一天又是進(jìn)往新年的通行證;沒錯!這天就是孩子們最喜愛的除夕夜......

          當(dāng)然,我也不例外......

          這天,我起的很早,素娥也才緩緩消失,但依舊清晰可見。甘爽的空氣讓人感覺清新。再看看梧桐樹杈上喜鵲的窩,里面幾只雛鳥張開大大的嘴巴,像是在為新春報喜。如此華而不實的景象怎能不令人陶醉?

          煎熬過了度日如年的中午,夜晚終于來到,這也是我們最興奮的時刻,許多人肯定都已經(jīng)猜到了,沒錯,那就是-----放鞭炮!

          我和伙伴們來到樓下,用自己的壓歲錢買下了許多各式各樣的鞭炮,我們來到比較空曠的草坪上,點燃了第一種煙花,只聽“咻”的一聲,那個如同“UFO”一樣的煙花飛上了空中綻放出它美麗的光彩,好似天空中的五顏六色的花朵。

          第二種則是最經(jīng)典的火花棒,雖然并不新穎、獨特,但還是雅俗共賞,玩的時候依舊津津有味,不亦樂乎。

          第三種則是最令人激動的,包裝上寫著“穿越火線”四個大字,這游戲我當(dāng)然玩過,但親身體驗實在是沒有過,這不免讓我感動興奮。我迫不及待的拆開包裝紙,看了看規(guī)則:游戲需要五個人參與,每人可攜帶一個“迷霧彈”,十個“軟膠丸”以及一個“照明燈”。每人兩條命,被“軟膠丸”擊中則扣一天命,活到最后的人勝利。

          我看了看伙伴們,剛好五個人,分配了裝備便馬上開始了游戲,我躲在了石頭后面,“等你們自相殘殺晚,再來打你們”我竊喜道,果然沒多久已經(jīng)有三個“死亡”,那個人還以為自己贏了,驕傲的喊道:“我贏了比賽……”就在這時,我從石頭后面“蹦”出來(話說當(dāng)時的情景實在有點像孫悟空.....),把十粒子彈一齊扔向那個人,那個人頓時被我嚇的呆呆的站在地上,最終還是我勝利了!

          再看看時間,已經(jīng)不早了,我便回到了家中雖然有些依依不舍,當(dāng)還是別離了。

          回到家中,我的心里還在回味,漂亮的“UFO”,經(jīng)典的“火花棒”,有趣的“槍戰(zhàn)”哪個不令我們開心,哪個不令我們歡笑,這些美好的記憶,我一定會好好“珍藏”......

        六年級敘事作文 篇4

          雪,能夠讓心情舒暢。

          雪,能夠讓煩惱走開。

          雪,象征著純潔、可愛和快樂。

          蘭州干燥的高溫天氣,是在一場雪中結(jié)束的。漫天飛舞的大雪,讓每一個人都花了眼。

          看那,一片片雪花,從天而降,紛紛揚揚,爭先恐后。象一個個小傘兵,從云朵飛機(jī)上跳下來,滿臉笑容;又像一塊塊棉花糖,讓人看在眼里,甜在心里;還像一條條輕柔的柳絮,飄到每一個角落,把快樂傳播給每一個人,把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……

          雪越下越大,越堆越厚,孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個金城。他們追著,喊著,打著,鬧著,就算摔倒了也沒感覺。

          這使我們上學(xué)的學(xué)生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室,在外面白色的極樂世界里好好打斗一番!

          起初,我們班的幾個“小淑女”不出去和他們玩。但后來,她們經(jīng)不起那快樂的誘惑,還是跑了出去。她們開始瘋狂的玩著,打著,全然沒有了“淑女”樣。大家都被雪的快樂打動了,大家都和雪的快樂融合在一起了……

          看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放;讓我們天天聞著書香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想,雪是偉大的,更是無私的,我愛雪!

          心情,靠雪來舒暢。

          煩惱,靠雪來驅(qū)趕。

          純潔、可愛和快樂,是雪的象征。

          我愿變成一片小小的雪花,飄飄揚揚,飄飄揚揚,把快樂傳播給每個人,把快樂的幼苗栽種在漫山遍野……

          這篇記敘文敘述了一場雪中的景象,雪花飄揚,帶給了人們無限的快樂。孩子們在雪地里追趕、打鬧,學(xué)生們也陶醉在雪中,大家的'快樂都隨雪飛揚。此文結(jié)尾表達(dá)作者愿變成雪花把快樂帶給每個人,升華了作文主題。

        六年級敘事作文 篇5

          過年了,大街上來來往往的人們都換上了新衣服,還跟商量好了似的,一起跑到超市里,大堆大堆的往回抱東西,似乎是免費贈送了似的。媽媽說這是在辦年貨。

          人們一般在過年的時候都要去掃塵,貼春聯(lián),貼窗花和“!弊,貼年畫,守歲,放鞭炮,吃餃子。

          大家過年都把家打掃的干干凈凈的,干凈的窗戶就像沒按玻璃一樣。我和媽媽也來了一次大掃除,首先,我拿起一塊抹布,把桌子和窗戶擦干凈。擦窗戶時,差點沒摔下來,幸好媽媽抱住了我。接著,我又拿起雞毛撣子,,撣歌舞的灰塵。灰塵可多了,嗆得我直咳嗽。接下來,該整理書桌了,我把沒用的舊的書整理成捆,打包放了起來。把剛發(fā)的新書擺上去,書桌也立馬煥然一新了。下一步因該是掃地了吧,我沒等媽媽安排,自己開始了工作,媽媽夸我大了,懂事了!一番大戰(zhàn)后,我的家也變得干凈明亮起來。

          通過這次大掃除,使我明白了,幸福是要靠自己創(chuàng)造的。新年來了,一元復(fù)始,萬象更新。不是有句老話說“一日之計在于晨,一年之計在于春”,我一定要好好計劃今年的學(xué)習(xí),爭取以更好的成績迎接下一個春節(jié)?粗蓛粽麧嵉募遥倚睦锔吲d極了。

        六年級敘事作文 篇6

          白花花的水啊,白花花的鹽。洗不掉童年那可笑的臉。

          一個下午,我正玩的不亦樂乎,忽然媽媽看見家里沒鹽了,便想下樓去買,但是她又顧慮到我一個人在家會不會發(fā)生什么事,便停住了腳步,有些遲疑。

          我看出了媽媽的苦衷便自告奮勇的說,讓我去買吧。

          “你”?媽媽臉上寫滿了不信任,但是沒過多久,她還是答應(yīng)了,本來買東西這種事我就看多了。那就更加足了我的經(jīng)驗,買包鹽對我來說簡直是易如反掌,出了超市,當(dāng)我正驕傲的想我可以為大人做事了的時候,不慎腳下一滑,糟!踩到香蕉皮了“誰那么沒有公德心啊”!伴隨著一聲巨響,我摔了個四腳朝天,旁邊一個哥哥關(guān)切的問“你沒事吧”? “我沒........沒事”,但我的鹽就有事了。原來我的鹽不小心被我撕開了。白花花的鹽灑了一地。我摘了一片葉子充當(dāng)勺子,一點一點的把鹽舀進(jìn)袋子里,準(zhǔn)備回家把這個“不幸”的消息告訴媽媽。

          在樓底下,我看見鄰居李阿姨在洗衣服,于是我“異常機(jī)智”的想到:既然衣服臟了可以洗,那臟了的鹽也應(yīng)該可以洗,說干就干,我向李阿姨借了個盆子并接了一些水,把鹽給倒了下去,水越來越渾濁,我把手向盆中探去,什么??鹽呢?怎么不見了呢??我熟知盆中空空如也。嚇的我連盆子都不敢要了。徑直往樓上沖去。

          當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己不僅把錢浪費掉了,還把鹽弄沒了時,感覺自己好笨,簡直沒地方哭啊——回到家,媽媽說:“你怎么才回來?快!把鹽給我!”我搖著腦袋看著另一邊說:“鹽嘛.........,我不小心...........”于是一五一十的告訴了她,媽媽說鹽遇到水是要化的,讓我以后別犯了。

          童年的往事中有許多刻骨銘心的事情值得我們永遠(yuǎn)地去回憶,這件事,就是其中一件。

          從這件事以后,我做很多事情都要學(xué)著小心而謹(jǐn)慎了。

        六年級敘事作文 篇7

          感動是一扇窗子,展現(xiàn)出美好遼闊的視野;感動是一灣清泉,洗滌疲憊污垢的心靈;感動是初升的太陽,映出了萬物姿態(tài);感動是一瓶香水,是鮮花提煉的精華;感動是剛剛出世的嬰兒,純凈而又響亮地哭聲;感動是垂暮之年的老者,無聲而又有聲的哭泣;感動是白色的水晶,潔凈又無暇;感動是透明的琥珀,美妙又神奇;感動是達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》,是溫柔,是甜美;感動是梵·高的《向日葵》,是生命,是希望;感動是克里姆特的《吻》,是深情,是愛戀;感動是高貴典雅的芭蕾,是翩然;感動是節(jié)奏有序的恰恰,是自然;感動是深情款款的輪舞曲,是細(xì)膩;感動是華益慰不計個人得失、一心救治人民的大醫(yī)有魂;感動是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情;感動是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花;感動是申奧成功時人們的歡呼雀躍;感動一粒!拔m”匯成的力量,震撼著過人的靈魂……

          記得那是一個烏云密布的傍晚,我很餓,可家里什么吃的都沒有,我問道:“爸爸,有東西吃嗎?”“沒有,去買好嗎?”爸爸輕聲慢語地說!安,快六點鐘了,天快下雨了,還是別去為妙!”我綿言細(xì)語的說道。

          爸爸并沒有聽我的話,騎著摩托車走了,漸漸地,漸漸地,一陣北風(fēng)吹來,一片烏云從北部天邊急涌過來,還伴著一道道閃電,一陣陣?yán)茁。剎那間,狂風(fēng)大作,烏云布滿了天空,緊接著豆大的雨點從天空中打落下來,打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂,震耳欲聾。霎時間,雨點連成了線,嘩的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。那場景,可怕極了。

          六點十分,爸爸沒有回來,我有點兒擔(dān)心,可是又無可奈何。嘴里嘀嘀咕咕的叨念著:“爸爸真傻,爸爸真傻,我只是隨便說說嘛!誰叫你去了?”

          六點二十分,爸爸還是沒有回來,我越來越擔(dān)心爸爸了,一陣驚慌在我心底蔓延開來。

          六點三十分,爸爸依然沒有回來,我更加擔(dān)心了,心里立刻懸起了一塊大石頭,我真恨不得馬上長出一雙翅膀,飛到爸爸的身邊。

          突然,爸爸推開了門,只見他右手提著一袋東西,左手的衣袖滲滿了水,水滴聲好像蓋過了雨聲,“滴——答,滴——答。”

          爸爸進(jìn)了飯廳,我心里的大石頭總算落下了。我不顧一切地飛撲到爸爸懷里。一剎那間,上蒼好像被我們感動了,雨停了,風(fēng)竄了,閃電跑了,雷鳴啞了,大自然公公笑了!鞍职,您為什么淋得這么濕?”我急切地問道。“我實在是太著急了,又怕你餓壞了,所以忘了帶雨衣。”“我只是隨便說說嘛,誰叫你去了?為什么您這么傻?”

          “為了你,又怎算是‘傻’呢?”聽了爸爸的這番話,我的心就像翻騰的大海一樣,起伏不平,眼淚情不自禁的流了下來......

          父愛如風(fēng),來無影去無蹤,但常常會飄散于家庭的每一個角落,只要有父親在全家人就會感到歡欣鼓舞、如沐春風(fēng);父愛如云,淡淡的飄浮于你生命的天空中,不管何時何地,只要一抬頭,便能看見他那如云般純凈的關(guān)愛;父愛如墻,一堵溫柔寬厚,讓你永遠(yuǎn)可以放心依賴的墻,只有當(dāng)你離開的時候,才知道那堵墻的重要;父愛如茶,只有慢慢品過后才能體味其中的甘甜與醇香;父愛如光,父愛中醞釀的是一種博大的光澤,在你迷茫時為你指明前進(jìn)的方向。父愛無痕!

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