精選我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
爺爺今年已經(jīng)七十二歲了,頭發(fā)中夾雜著白頭發(fā),但他的身體還很健壯。爺爺平易近人,所以大家都很敬愛他。
小時(shí)候,父母忙于工作,所以我和奶奶,爺爺和姑姑在一起生活。記得我8歲時(shí),我的成績退步了,我很怕爺爺會(huì)責(zé)罵我。豈料,爺爺不但沒有罵我,反而還勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí),使我得以從失敗中重新站起來,所謂“失敗是成功之母。”
小時(shí)候,我也時(shí)常跟隨爺爺?shù)讲藞@里去。我?guī)椭鸂敔敯尾荩瑵菜颓謇砗οx。有一次,我問爺爺為什么要一個(gè)個(gè)去拿掉害蟲,為何不要噴灑農(nóng)藥。爺爺答道:“噴灑農(nóng)藥會(huì)污染土地,破壞大自然。而且有農(nóng)藥的蔬菜對(duì)身體有害!甭犕旰,我跟欽佩爺爺了。
爺爺,我愛您,謝謝您。我會(huì)好好地讀書來報(bào)答您對(duì)我的恩惠。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
遙望天際,仿佛看到翱翔的雄鷹,閉上眼,好似理想的花朵在搖曳......
回望我國的航天史,從東方紅一號(hào)到神舟一號(hào),再到神舟十號(hào),從無人飛船到載人飛船,還有今年的太空授課,都為我國的航天事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn),所以,我想做一名宇航員,為我國再創(chuàng)佳績。
從小我就幻想,能夠一覽宇宙的奧妙,能夠在月球上漫步,能夠全觀地球的面貌......然后向十四億華夏兒女講述它的種種,向科學(xué)家提供有用的信息,向全球展示我國的偉績。
20xx年,楊利偉乘著中國第一艘載人飛船,隨著飛船沖向太空的那一瞬間,所有的中國人都懷著激動(dòng)的心情,喊著響亮的口號(hào),無不為之驕傲。五千年!五千年!終于圓了中國人的登空夢(mèng)!太空第一次傳來中國人的聲音!
就在去年,中國第一名女宇航員也登上了太空,她就是劉洋,神舟九號(hào)的升空,又建立了中國的威信。
中國之所以能達(dá)到今天的成就,是因?yàn)橛詈絾T們有理想,有抱負(fù),有信念,有毅力......而現(xiàn)在的我還有滿腔的熱血,只要我付出,我相信能實(shí)現(xiàn)我的理想。我不是為我自己而戰(zhàn),而是祖國而戰(zhàn),為人類的事業(yè)而戰(zhàn)!
我想當(dāng)上一名宇航員,有翱翔的雄鷹為我指路,有理想的花朵為我綻放。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友名叫貝貝,她黑黑的臉蛋兒,濃濃的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,小嘴兒。這樣的五官聽起來不漂亮吧?但搭配抵賴十分耐看,越看越好看。她個(gè)子很高,才11歲的人,個(gè)子倒有一米六幾,如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來,你會(huì)以為她是個(gè)大人。
貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子,說話總是慢聲細(xì)語,好像從來不知道著急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次,我和貝貝在樓下踢毽子,有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂,我都快煩死了,于是我一把接住毽子,拉著貝貝說:“咱們?nèi)e處踢吧,這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了!”可貝貝卻猶猶豫豫地說:“要不,讓他們一起玩兒吧?”我說:“他們不會(huì)踢!”貝貝就摟著我,在我耳朵邊上說:“我看他們很想玩兒,會(huì)踢的其他人都不愿意和他們玩兒,怪可憐的。不如我們教教他們吧?”“唉!好吧,真拿你沒辦法,我只好‘舍命陪君子’了!”
貝貝有一個(gè)表妹,話特別多,個(gè)性比較強(qiáng),也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著她,但貝貝每次找我玩兒的時(shí)候幾乎都帶著她,她總是和我們搗亂,不高興了還欺負(fù)貝貝,貝貝總是忍著,有時(shí)還得代她向我道歉,但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺得煩。我悄悄問貝貝:“什么都得你讓她,你就不煩?”貝貝說:“唉!誰讓我比她大半歲呢?算了吧,不管她好不好,她都是我妹妹呀!”每當(dāng)她說這樣的話時(shí),我就替她難過,再也說不出什么來了。唉!貝貝實(shí)在是太懂事了!
貝貝是個(gè)不幸的女孩兒,剛出生爸媽就離婚了,她經(jīng)常為這事難過,說起來就眼淚汪汪的。她跟著媽媽過,只有到星期天才來這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚,所以她對(duì)爸爸這邊的親人特別好,她那個(gè)嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。
貝貝還很有毅力,半年前貝貝還是有一個(gè)小胖墩兒,經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天,她告訴我她要減肥,我也沒當(dāng)回事,我以為減肥的人都是說說罷了,也沒幾個(gè)當(dāng)真減肥的。就像我媽,天天喊減肥,可一到吃飯時(shí)她就說:“今天的飯真好吃,我明天再減肥吧!背酝觑埶腿シQ體重,還在秤上站著她就驚呼:“不行了!不行了!我又重了!真得減肥了!”我想貝貝一個(gè)小孩兒,還能強(qiáng)到哪里去?可是沒想到過了不到半年,貝貝就瘦了十幾斤,個(gè)子也長高了,兩條長腿又細(xì)又直,特酷!貝貝告訴我,她每天晚飯只喝一碗粥,而且還加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)量,每天如此,才瘦下來了。這對(duì)一個(gè)11歲的女孩子來說,可真不容易。
我很欣賞她的善良、友愛和堅(jiān)強(qiáng),所以我們的友誼越來越深。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
是授以人“生”而不求回報(bào)的神圣使者,是教以人“知”不求感謝的神圣職業(yè),背負(fù)著教書育人,培育國家棟梁的神圣職責(zé)一一“老師”,你受無數(shù)人的尊敬,受無數(shù)人的向往,卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師,更是教書育人了數(shù)年,為培育祖國的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數(shù)不勝數(shù)的心血……
我的語文老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)并不是太“嚴(yán)苛”,講求循序漸進(jìn),善于將課文,閱讀中的內(nèi)容聯(lián)系生活或生活中的事例來講解,不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂,還能引導(dǎo)我們自己在其中挖掘一些人生哲理,潛移默化地改變了我們對(duì)學(xué)習(xí),生活的態(tài)度,改變了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的一些暗藏的缺點(diǎn),催促我們進(jìn)步。
我的數(shù)學(xué)老師的教育方法也甚是“寬松”,同語文老師相同的是,數(shù)學(xué)老師的教育方法,也是經(jīng)常潤物細(xì)無聲地改變我們的心態(tài)和做法,在一次次地悉心教導(dǎo),一次次地心靈溝通中,老師也不再是單純的“老師”,也是我們的朋友!皾櫸锛(xì)無聲”的教學(xué)方法,也使得我們的學(xué)習(xí)更加的輕松,而數(shù)學(xué)老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法,也在無形中,讓我們的思路更加通徹,更加明晰。
我們的英語老師的教學(xué)方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和,英語老師懂得理解我們,寬容我們,但若是理解或做法欠妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候,老師也會(huì)提出來,再告訴我們適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,一步步地督促著我們的成長,讓我們逐步了解遇事時(shí)最合適的解決方式,一步一步地導(dǎo)入新的知識(shí),再與舊的知識(shí)相結(jié)合,讓人印象深刻。
……
無論是哪一個(gè)老師的教育方式,都是為了能夠讓學(xué)生獲得更多的知識(shí),“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,老師的恩情,永遠(yuǎn)不能夠忘卻!笆陿淠荆倌陿淙恕,有了老師的精心栽培,才會(huì)有我們成績單上優(yōu)秀的成績,才會(huì)有我們美好的未來,而老師的功績,更不能用文字來描述,所以,讓我們以自己的努力來回報(bào)老師,作為老師付出的回報(bào),雖然不過只是寸草春暉罷了……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。我要讓自己的理想插上翅膀,飛向世界各地,讓全世界都知道我的理想。
小時(shí)候,弟弟經(jīng)常生病,我每次在旁邊看著弟弟生病的樣子,就會(huì)很害怕,不知道為什么,弟弟每次生病的時(shí)候就很虛弱,看他那蒼白的臉,亂糟糟的頭發(fā),額頭上還有冷汗,微微顫抖的嘴唇。這是因?yàn)榈艿芴焐w質(zhì)就差,再加上天天生病,所以一生病時(shí)就會(huì)這樣。
記得有一天晚上,不知道弟弟怎么了,一直叫喚特別冷,特別冷,媽媽和奶奶就匆忙來到弟弟的房間,一進(jìn)門就看到弟弟顫抖著身子縮在被子里,而且嘴唇都發(fā)白了,臉上還有冷汗。當(dāng)時(shí)我就嚇壞了,媽媽趕緊把弟弟帶到醫(yī)院里去,在去醫(yī)院的路上,弟弟嘴里一邊叫喚好冷,好冷,身體還一直在抖。到了醫(yī)院之后,才知道,弟弟發(fā)了42度的燒。當(dāng)時(shí),我很害怕,但是看弟弟那難受的樣子,我的心里就不再是害怕了,而是擔(dān)憂。
弟弟在住院時(shí),我就跟媽媽一起來到醫(yī)院,奶奶由于腿不好,不能外出。每天在醫(yī)院里的我都可以看到痛苦的'病人。還有他們難受的樣子,我的心里就滿是擔(dān)心,每天走路都要人扶,吃飯都要人喂,心里滿是心酸,真想為他們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
從那時(shí)候開始,我就發(fā)誓,一定要當(dāng)一名醫(yī)生,讓人們整天只有開心和快樂,沒有悲傷和痛苦在他們的世界里,每天健健康康的,和家人永遠(yuǎn)快快樂樂地生活在一起。
理想是人生的目標(biāo),只要你努力,就一定會(huì)達(dá)到你的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)理想。理想是人成功的動(dòng)力,就像船的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣,因此,有一個(gè)切合實(shí)際的人生理想是很重要的。
很幸運(yùn),我就有這樣一個(gè)人生理想。我相信:在理想之光的照耀下,我一定會(huì)不畏艱難,奮力向前,讓理想之花在我心中綻放笑顏!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
電視里,巴塞羅那與皇馬的比賽正在白熱化階段,我的眼睛一瞬不轉(zhuǎn)地緊緊盯著。只見梅西臨腳一個(gè)射門,洞穿了皇馬的大門!懊肺,萬歲!”我激動(dòng)得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動(dòng)中的我恨不得立馬出現(xiàn)在球場(chǎng)上,出現(xiàn)在我的偶像梅西面前。
說起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說起。我的爸爸從中學(xué)時(shí)就癡迷上了足球。他對(duì)足球的熱愛已經(jīng)不能用語言來形容了!聽媽媽說,媽媽在即將生我前,爸爸居然還 在熬夜看世界杯。你說,他是不是個(gè)鐵桿球迷?
我還 是嬰兒時(shí),爸爸就抱著我看球賽。我上幼兒園時(shí),爸爸讓我坐在他懷里看球賽。我上小學(xué)時(shí),看到電視里德國主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門,頓時(shí)就被迷住了?赐瓯荣悾覍(duì)爸爸說:“我以后也要跟穆勒一樣在賽場(chǎng)上比賽!”從小,爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時(shí)候,夢(mèng)想之帆開始揚(yáng)帆起航了!
從此,足球成了我的親密伙伴。放學(xué)后,節(jié)假日,艷陽天,下雨天,我總是不忘與它的約會(huì)。在我與它的親密接觸中,我的球技越來越嫻熟,我們之間的關(guān)系也越來越緊密,簡直到了一日不見如隔三秋的地步。
我熱切地盼望著來一場(chǎng)比賽,在親愛的足球場(chǎng)上揮灑我的汗水。機(jī)會(huì)終于來了。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次足球比賽。聽聞這一好消息,我立馬報(bào)名參加。每天放學(xué)后,綠蔭場(chǎng)上一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)我和小伙伴的身影。烈日下,我們享受大汗淋漓的暢快;細(xì)雨中,我們體驗(yàn)雨汗混合的味道;日暮低垂,我們有說有笑地結(jié)伴回家。
比賽那天,我與隊(duì)友們配合默契,終于為班級(jí)取得了第二名的好成績。當(dāng)我舉起那沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí),我清楚地知道這獎(jiǎng)杯里不但融合著我的汗水,還 融合著同學(xué)們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中,進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的校足球隊(duì);侍觳回(fù)有心人,我的足球夢(mèng)想終于更近了一步,這使我更加欣喜若狂!
每天天蒙蒙亮我就出現(xiàn)在足球場(chǎng)上,每天夜幕降臨,我才依依不舍地離開。我仿佛有使不完的勁。可是,因?yàn)槲冶寂艿乃俣炔粔蜓杆,無緣參與校外的比賽。聽到這個(gè)消息我難過得偷偷掉眼淚。不過,擦干淚水后,我暗暗下定決心,一定要把奔跑的速度提上去,爭取參加下一輪比賽!
可是,隨著年級(jí)的升高,作業(yè)量的增多,媽媽擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樘咔蚨绊憣W(xué)業(yè),不支持我繼續(xù)踢球。但我想,我會(huì)處理好踢球與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不讓媽媽操心,因?yàn),無論如何,我的足球夢(mèng)永遠(yuǎn)都會(huì)延續(xù)下去!