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      2. 六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文

        時(shí)間:2023-09-11 13:44:03 詩(shī)琳 六年級(jí)作文 我要投稿

        人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文(通用39篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文(通用39篇)

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 1

          大自然給予了我們生命,它像一位慈祥的媽媽?zhuān)请p溫暖的手輕輕的,柔柔的,美美的。大自然,我贊美你;我贊美你的無(wú)私;贊美你的奉獻(xiàn)。在您的懷抱里,生存著稀有的動(dòng)物,它們活潑,它們快樂(lè)。每天享受著你的'溫暖,你的慈祥。大自然,我贊美你;贊美你的刻苦;贊美你的美麗。在每一地,每一處,都能看見(jiàn)您的自然血脈。

          山因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn),一丈一丈的張起來(lái)了,聽(tīng)著您的呼吸,聽(tīng)著您的心跳,它長(zhǎng)出嫩葉繁花,風(fēng)兒微微地吹動(dòng)您的脈搏,漸漸的花舞動(dòng)起來(lái)了,樹(shù)葉唱起歌了,不管春、夏、秋、冬您永遠(yuǎn)都是那么生機(jī)勃勃,五彩繽紛。春天,花兒開(kāi)了,它們的臉紅起來(lái)了,春姑娘帶來(lái)愉快的消息,此時(shí),您也開(kāi)始幼稚起來(lái)了,呵!我唱著自己喜歡的歌,雖然不是十分動(dòng)聽(tīng)。呵!我舞動(dòng)四肢一支自編的舞蹈,雖然不是十全十美。山山水水,一草一木,在您的辛勤呵護(hù)下變得生機(jī)勃勃,山漸漸朗潤(rùn)起來(lái)了,水漸漸漲起來(lái)了。清晨,小草度過(guò)了一陣沉睡后,伸著懶腰享受著太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光,讓他們看看“我”多么引人注目。晌午,大樹(shù)要瞌睡了,它的樹(shù)干支撐著全身,樹(shù)葉兒變成扇子了,扇啊扇啊,大樹(shù)睡了。

          大自然,你給予我們生命,你是心靈的家園,你賜給我們生存的活力。大自然,我贊美你,贊美你的美,贊美你的無(wú)私,贊美你的祥和。夏天,知了在樹(shù)枝上吱吱地叫,炎熱的太陽(yáng),照亮大地的每一個(gè)角落。秋天,樹(shù)葉枯黃了,漸漸地落了。冬天,雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來(lái),地面上覆蓋著厚厚的積雪。不管春夏秋冬都沒(méi)有影響你的美,大自然我贊美你!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 2

          沙沙沙……”雨姑娘穿著透明的連衣裙來(lái)到了人間。她輕柔地滋潤(rùn)著每一朵花兒,每一片樹(shù)葉,每一叢綠草。

          雨姑娘來(lái)到花園里,“沙沙沙”地落在小花上;▋簜兡銛D我,我擠你,都想讓雨姑娘給自己洗一個(gè)臉。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“雨姐姐,我先洗!我先洗!”雨姑娘可真淘氣,又“滴答滴答”地落在樹(shù)葉上。樹(shù)葉們高興極了,因?yàn)樗麄兌枷胱層旯媚锫湓谧约荷砩,把自己洗得干干凈凈。于是,?shù)葉們齊聲說(shuō):“雨姑娘,謝謝你幫我們洗澡!”雨姑娘又“嘩嘩嘩……”地來(lái)到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露,喝飽后,小草說(shuō):“謝謝你,雨姐姐!”雨姑娘聽(tīng)了,開(kāi)心地說(shuō):“不用謝,只要你們健康成長(zhǎng),我做什么都愿意!”“嘩嘩嘩……”雨姑娘下得更歡了。

          雨姑娘落在花兒上,落在樹(shù)葉上,落在小草上,“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。啊!大自然的.聲音是多么美妙呀!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 3

          一天,暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過(guò),“哇!”我驚訝之中,烏云散了,我回過(guò)頭來(lái)時(shí),變成了一朵白云。

          太陽(yáng)公公微笑的跟我打招呼,小鳥(niǎo)從我身邊飛過(guò),我懶洋洋地曬著日光浴。隨風(fēng)兒,我飄啊,飄,來(lái)到了大草原!巴叟叮懒税伞蔽壹(dòng)地歡呼著,大草原真遼闊,望也望不到邊,那羊群跑來(lái)跑去,真像一團(tuán)大棉花,吃著鮮美的嫩草!斑氵恪贝蠼衅饋(lái),仿佛在說(shuō):“這里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣賞一番草原的美麗風(fēng)光了。最令人興奮的是我看見(jiàn)蒙古族人民騎馬了,哇噢,瞧!他們穿著各色的衣裳,在草原上騎馬十分瀟灑,揮動(dòng)著鞭子在草原上奔馳,十分輕盈。來(lái)到一條迂回明如玻璃的'帶子——河面前停了下來(lái),河水真清呀,像一面鏡子,把人影照的十分清晰。風(fēng)兒一過(guò),又把我?guī)蜻h(yuǎn)方。

          這次,來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的花海;ㄕ娑嘌,多得令我眼花繚亂,一眼望去,都到不了頭;花真香啊,香到十里外都可以聞見(jiàn);花真美啊,美得令我沉醉,讓我流連忘返。這時(shí),耳邊響起優(yōu)美的小提琴聲,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而急,時(shí)而緩,如絲如縷,如夢(mèng)如幻,歌聲是那么使人陶醉迷人,輕輕流淌在我的心中!岸嗝疵烂畎!”我自言自語(yǔ)道,風(fēng)兒拂過(guò),花朵像陣陣波浪,一波未平,另一波又起,跳著優(yōu)美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞,來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的音樂(lè)舞會(huì)。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

          正在欣賞中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直氣壯地對(duì)我吼:“小毛頭,看點(diǎn)路!蔽疫@爆脾氣可咽不下這一口氣,身上白色,漸漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲響了它藏已久的擂鼓,大雨“嘩嘩”的下著,我身體也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。

          “啪”我從床上掉了下去,原來(lái)是做夢(mèng)呀,可風(fēng)景好美呀,真是個(gè)美夢(mèng)。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 4

          我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)看書(shū),在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來(lái),但最?lèi)?ài)的還是大自然,最想擁抱大自然。

          大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹(shù)木,還有霞光等奇妙的景觀。

          我這一輩子,目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空

          萬(wàn)里,一會(huì)就陰云密布,暴雨傾盆,我愛(ài)雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的`小雨像是一首演奏的樂(lè)曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽(tīng)著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

          雨后,站在樹(shù)下,側(cè)耳傾聽(tīng),那是鳥(niǎo)兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象,淋漓盡致。

          我愛(ài)秋天,不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿樹(shù)的楓葉,遠(yuǎn)去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽(tīng)各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥(niǎo)聲,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 5

          我是一朵云,終日飄在天空的幕布上。天氣炎熱,山間幽谷和海河湖泊的甘露受不了這人間的暑氣,升騰起來(lái),化為我的一部分。可這身軀終因重量無(wú)法再懸在日月星辰的周身,我化為甘霖又重新回到了人間。年復(fù)一年,我在這起伏中看遍了這大澤山川的日新月異。

          初為一滴露水的時(shí)候,我相信自己可以化為雨露滋潤(rùn)大地,懷著這樣的夢(mèng)想,我隨空氣升進(jìn)云層,變成太陽(yáng)的紗裙飄蕩。不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己潔白的身軀染了蹭灰塵。我問(wèn)剛剛飛上來(lái)的云朵朋友,它們泣不成聲:“人類(lèi)的煙囪排出來(lái)的黑氣糾纏著水汽,隨著大家一起摻和進(jìn)來(lái),弄得現(xiàn)在的云朵都蒙上了一層灰!”

          我無(wú)奈地嘆了口氣。這些年來(lái),人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制發(fā)展工業(yè),廢水黑煙隨處可見(jiàn)?諝庠缇捅混F霾填滿,連我們也蒙上了灰塵,滲入了污漬。降下的雨點(diǎn)也不再甘甜清澈,變成酸雨,侵蝕生靈。何時(shí)才能結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難?沒(méi)人說(shuō)得清。

          曾經(jīng)我們潔白無(wú)瑕,降下的雨點(diǎn)落入深林幽谷,浸潤(rùn)每片綠葉,每個(gè)花苞。它們微微頷首以表感謝,秋天的`果實(shí)也由我們沖刷得艷麗、飽滿?扇缃,被污染的我們把酸雨淋到曾經(jīng)峽谷里的伙伴身上,它們?cè)臼嬲沟娜~片變得皺鎖萎蔫,扭曲的花兒像是在宣泄憤怒。我絕望地深入泥土,不愿意再重新升騰,以免更多綠色再被侵染。

          靜靜地癱在已被酸化的土地里,我漸漸沒(méi)了意識(shí)……

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 6

          春夏秋冬,景色變幻,大自然中的美景千姿百態(tài)。無(wú)論是在和煦的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,或是寒冷的冬天里,大自然總能呈現(xiàn)出詩(shī)意的景致。

          春天最詩(shī)意的是日出那段時(shí)間。東方的天際漸漸泛出魚(yú)肚白,天空變得明朗起來(lái)。隱在云中的太陽(yáng)慢慢露出了邊,粉粉的很好看。很快,太陽(yáng)探出了它的大半邊身子,周?chē)脑埔脖蝗旧狭颂?yáng)的色彩:粉色、橙色、紅色。彩色的云朵是天空害羞的紅暈吧。太陽(yáng)整個(gè)兒蹦了出來(lái),放出萬(wàn)丈光芒,喚醒了世間萬(wàn)物。人們開(kāi)始了新一天的工作,“一天之計(jì)在于晨”,朝陽(yáng)也有了靈性,在催促人們快點(diǎn)工作!

          夏天最詩(shī)意的是夜晚。夜幕降臨,白天的喧囂消失無(wú)蹤,剩下的只有寧?kù)o。在銀色的月光下,大地宛若熟睡的嬰兒,安靜、可愛(ài)。夏夜的天空是活潑的?囱,深黑色的夜幕上綴著亮晶晶的星星,密密麻麻,像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小眼睛,水靈靈的,閃閃爍爍。星星在云里捉迷藏,互相說(shuō)著悄悄話。夜幕上還有一枚小小的月牙兒,白白的,亮亮的。在低矮的'樹(shù)叢中,傳來(lái)昆蟲(chóng)們的鳴叫,它們也在享受這美好的月夜。也許在你抱怨天氣太熱的時(shí)候,這叢林樂(lè)隊(duì)正在狂歡呢!

          秋天最詩(shī)意的是傍晚。深秋的風(fēng)蕭瑟而過(guò),卷起遍地金黃。殘陽(yáng)如血,光芒映紅了天空。夕陽(yáng)慢慢向著西邊的地平線滑落,周?chē)脑票蝗境勺霞t色。太陽(yáng)沒(méi)入了地平線下,只剩下點(diǎn)點(diǎn)余暉。此刻,風(fēng)已帶著寒意。天空變成了淺灰色,周?chē)黄澎o。抬起頭,望見(jiàn)東方的天空上,有著月亮那小小的影子。

          冬天最詩(shī)意的是下午。因?yàn)樘鞖夂芾,所以?yáng)光在冬天總是顯得很珍貴。午后兩點(diǎn)鐘左右,是享受陽(yáng)光的最好時(shí)刻。捧一杯茶,坐在西邊的窗旁,陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái),懶懶的,暖暖的。陽(yáng)光碎碎的灑在身上,全身都放松了,縷縷茶香縈繞在心,那真是種極其愜意的享受。

          羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谠(shī)意的大自然中生活,生活也有了詩(shī)意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美,并沉醉其中,那才是真正的享受。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 7

          奉獻(xiàn),就是將自己的東西獻(xiàn)給大家,且不求回報(bào)。

          在膾炙人口的童話故事中,奉獻(xiàn)常常是故事中的主題:一粒青翠的小豆子,奉獻(xiàn)自己的青綠,讓生命垂危的女孩,有了求生的意讀;一只聲音優(yōu)美的黃鶯,奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的嗓音,將死神手中的皇帝救了出來(lái)......這些我們從小聽(tīng)到的“奉獻(xiàn)”,就是希望我們對(duì)于“饋”能多一分了解。

          我身邊,也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的人。在醫(yī)生、護(hù)士的奉獻(xiàn)中,我平安的誕生了,每一個(gè)小天使都是剛出生時(shí),第一個(gè)見(jiàn)到都是這群牽引我們的白衣天使;在母親的奉獻(xiàn)下,我的童年顏色金的.耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩,回首遙望,整個(gè)是一道繽紛的彩虹,烏云幾乎遮不住她;在老師的奉獻(xiàn)里,我成了能遨游、穿梭在書(shū)香中的小叮當(dāng),回到過(guò)去與孔子對(duì)談,來(lái)到愛(ài)因斯坦家問(wèn)問(wèn)他一些難題;在建筑工人的奉獻(xiàn)下,一棟棟堅(jiān)固美觀摩天大樓,讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方;在環(huán)保夢(mèng)想者的奉獻(xiàn)下,干凈的街道就是他們的驕傲,當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為大地揭開(kāi)序幕時(shí),掃把沙沙的聲音就觸動(dòng)了我耳膜......

          有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著,也越來(lái)越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手,為一群群無(wú)家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子,寒風(fēng)刺骨的冬天,就不會(huì)再有兒童著涼;我要用我的知識(shí),帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁,擺脫“饑餓”的魔掌,就不會(huì)再有孩子挨餓了;我還要用我的言語(yǔ),告訴大家“奉獻(xiàn)的美”!

          奉獻(xiàn),像春天的陽(yáng)光和玻璃杯中的冰晶,既溫暖又美麗!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 8

          大自然真是奇妙啊,有落霞與孤鶩齊飛的韻致,也有清明時(shí)節(jié)的典雅,還有霜葉紅于二月花的美麗……其中,我最喜歡那雨的高貴。

          這一天,天色暗淡?諝庵校瑥浡还傻劦某睗。沉默,無(wú)盡的沉默,這是暴風(fēng)雨來(lái)之前的寧?kù)o。

          有那么一刻,我覺(jué)得這雨并不會(huì)下下來(lái)。但隨之而來(lái)的,是響徹云霄的一聲巨啼“轟~轟”。緊隨著雷聲的,是那刺眼的閃電,一下,兩下,三下……晃得我睜不開(kāi)眼。起初,只是微微的風(fēng),而現(xiàn)在成了巨大的風(fēng);起初,只是毛毛細(xì)雨,而現(xiàn)在的天,就像缺了口似的,如瀑布般的水在嘩嘩的下著;起初,人都嘻哈打鬧的在街上行走著,而現(xiàn)在街上已完全看不到人的'身影了……

          此時(shí)的街上,已經(jīng)匯聚成了一條一條的小河。我擔(dān)心雨再這樣下下去,我們生活的城市會(huì)不會(huì)變成一片汪洋。但這場(chǎng)暴風(fēng)雨并沒(méi)有下多久。雨停了,這時(shí)天空中出現(xiàn)了一抹魚(yú)肚白,天空中云也慢慢散了,天空又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的了,一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。天空、世界、萬(wàn)物又全都恢復(fù)了平靜,天空中出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋,就像是從間通往仙境一樣。

          大自然真是神奇呀,一會(huì)可以晴空萬(wàn)里,一會(huì)也可以烏云密布,一會(huì)還可以大雨交加。我愛(ài)大自然。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 9

          這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了許多有趣、有意義的事情,最令我難忘的,還是我與兩位朋友的“陽(yáng)光派”。

          我們每個(gè)人都有一個(gè)綽號(hào),我是“胡蘿卜”,楊楊是“小白菜”,鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護(hù)花草,幫助他人,送去陽(yáng)光。我們的名字是有些不雅,但做事是做好事的。

          我們選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,每人帶著一個(gè)小本子,一只筆,記錄發(fā)生的事情,還帶一些零錢(qián),又帶了一些吃的,就騎著自行車(chē)出發(fā)了。當(dāng)然,爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園,我們停了下來(lái),看到兩個(gè)小朋友在草地上拔了花,扔向空中,然后再拔,草地上散落著許多美麗的花瓣,我們看不下去了,走到兩個(gè)小孩前面,告訴他們不能亂摘花草,可是他們不聽(tīng),這可把我們激怒了,來(lái)到他們家長(zhǎng)前,婉言告訴了他們家長(zhǎng),看見(jiàn)那阿姨臉紅了,急忙讓孩子下去了。望著保護(hù)花草的牌子,我既高興又反感,這小孩不懂事,大人就坐視不管嗎?我們又上了車(chē),繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母子,衣著破爛,跪在地上,前面擺著一個(gè)飯碗,我見(jiàn)了同情心油然而生,對(duì)伙伴說(shuō):“咱們幫助一下他們吧,你看他們多可憐!”小白菜說(shuō):“現(xiàn)在騙子多,還是小心點(diǎn)吧!”青菜葉也從旁邊附和:“就是,現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴(yán),在街頭假裝乞丐要錢(qián),一天能賺二三百呢!人家都說(shuō)城里叩頭,鄉(xiāng)下蓋樓!”“不行!咱們出來(lái)專(zhuān)門(mén)干嘛的!”我嘴上說(shuō)的非常強(qiáng)硬,聽(tīng)了她們的話內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖了,可是看到那可憐巴巴的.母子,還是帶頭掏出1元錢(qián),邊掏邊說(shuō):“你們不管我管!”她們知道我的脾氣,就不情愿的拿出了2元錢(qián)。就這樣,我們馬不停蹄的跑來(lái)跑去。一天下來(lái),累了個(gè)半死!

          到了家,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)大了,能幫助別人了,今天是個(gè)愛(ài)心日,為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,允許我們?cè)谝黄鹜。我們高興的一蹦三尺高,我想,今天受到幫助的人也一定高興吧!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 10

          暑假時(shí),我去了姥姥家,那里熱得出奇,昆蟲(chóng)也多得數(shù)不勝數(shù)。

          早晨,綠葉上掛滿了晶瑩透亮的水珠項(xiàng)鏈,為金色的早上增添了無(wú)限的生機(jī)。我揉了揉朦朧的眼睛,盡管睡意很強(qiáng)烈,但它阻止不了我參觀的熱情,想想上次來(lái)還是三年前的.事,我更加迫不及待地想?yún)⒂^了。

          我東瞧瞧,西看看,來(lái)到了后院。“天呀!”我睡意馬上無(wú)影無(wú)蹤,“這是什么東西?”后院大棚上掛滿了被我叫“什么”,的東西,又綠又紅,酷似馬桶,把我嚇了個(gè)半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書(shū)》,翻閱起來(lái)。“什么”真名叫豬籠草,我腦子中的問(wèn)題火山噴發(fā)了:為什么它叫豬籠草?它是豬的籠子嗎?姥姥為什么養(yǎng)它?它有什么功能?為什么……

          我往下看,豬籠草形狀呈瓶狀,是一種食蟲(chóng)植物,因此夏天常有人把它養(yǎng)在家里,捕捉蚊子。大多數(shù)豬籠草生活環(huán)境潮濕,溫度高,并要有非常明顯的散射光。有的豬籠草更奇特,如馬來(lái)王豬籠草可健康生長(zhǎng)于金屬中,白環(huán)豬籠草可生長(zhǎng)在高潮線附近,還有……

          世界真奇妙,讓我們探索未知,發(fā)現(xiàn)大自然的秘密,做生活的有心人吧!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 11

          “叮咚,叮咚。”是什么聲音這么悅耳?是小溪嗎?走過(guò)去一看,原來(lái)是水在滴呀。

          走向池塘邊,便能聽(tīng)到演奏的樂(lè)曲,底下頭一看,原來(lái)是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中,這就像是龐大的隊(duì)伍在演奏。靜靜地,仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想,水中的紋理波光粼粼,讓人賞心悅目,生愛(ài)慕之心。

          一陣風(fēng)吹過(guò),看見(jiàn)楓葉在風(fēng)的伴舞下翩翩起舞,發(fā)出陣陣歡笑。忽然,大風(fēng)帶著詭秘的笑,迎面而來(lái)。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹得刷刷的,像雨一般響,又像惡魔在吼叫。

          “知了,知了!陛p輕的走到樹(shù)旁,靜靜的看著年輪上的蟬,能從腹部發(fā)出神奇的聲音,真是了不起?次夷坎晦D(zhuǎn)睛的`凝視著它,它并沒(méi)有膽怯,而是有給我演奏了起來(lái)。我細(xì)細(xì)地聽(tīng),聽(tīng)出了大自然獨(dú)一無(wú)二的聲音。

          “咔擦,咔擦。”這聲音是多么清脆,向左看,原來(lái)是清潔員阿姨在修剪一排小樹(shù)?茨且慌艠(shù),并不覺(jué)得痛,而是興高采烈。是因?yàn)樗鼈冎,脫掉枯黃的舊裝就能換來(lái)光彩奪目的新裝?此鼈兏吲d的肩并肩,發(fā)出摩擦的聲音。

          我聽(tīng)了大自然一個(gè)下午的天籟之音,直至紅霞擁抱天空,夕陽(yáng)的沒(méi)才把我喚回來(lái)。

          此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 12

          大自然千變?nèi)f化,有許多壯觀或渺小的事物,流水、瀑布和海洋就是其中的一個(gè)。

          溪流,由冰山上的白雪融化,順著陡坡,流了下來(lái),匯集變成了涓涓細(xì)流,人們?cè)谒纳砩献叫◆~(yú)小蝦,不亦樂(lè)乎。順著水勢(shì),來(lái)到了各處,他在路上濕潤(rùn)了土地,為人們帶來(lái)了很多歡樂(lè),讓人們感受到了清涼。這一路上十分坎坷,有巖石的阻攔,樹(shù)木的阻擋。但不放棄,向更遠(yuǎn)的'目標(biāo)努力。

          瀑布大家都很了解,雄偉壯觀,聲勢(shì)浩蕩,近觀還會(huì)感受到一陣刺骨的寒氣,猶如天河之水,滾滾而來(lái),使人忍不住吟誦起著名詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》中的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

          瀑布并不是生來(lái)就這樣。瀑布好像是一個(gè)水龍頭,水龍頭里的水,是從別的地方傳送過(guò)來(lái)的,一旦那個(gè)地方?jīng)]有水了,水龍頭也就自然出不來(lái)水了。瀑布也是一樣,他的雄偉壯觀,是匯集了許多地方的水源才會(huì)集成的,在這壯觀的情境下,是河流經(jīng)歷了許多的艱難困苦,才有的,而在一瞬間的精彩之后,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,奔向大海,到達(dá)更為廣闊的天地。

          海洋,浩瀚無(wú)垠,圍繞著許多島嶼,讓人們?nèi)滩蛔∪ヌ剿魉膴W秘,在他的懷抱里除了島嶼還有個(gè)各式各樣的海洋動(dòng)植物,使人們贊嘆不已,在海洋的遼闊的背后,他付出了更多的努力,從雪山的冰水,變成涓涓細(xì)流,變成滔滔江水,最后從四面八方,來(lái)到這里匯成了大海,這些努力最后得到的,就是美麗的自然景象。

          流水、瀑布、海洋這些美麗的景象背后,使他們的不懈努力所得到的回報(bào)。在生活中這又何嘗不是呢?

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13

          “嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂(lè)的小蒼蠅”怎么樣朋友,歌兒不錯(cuò)吧?嘿,我們蒼蠅家族,可都是這樣過(guò)日子,天天唱著過(guò)。咋?我們?yōu)槭裁催@么快活?告訴你吧!

          這第一呢,我們衣食無(wú)憂。您看,我們有舒服的外衣,有能飛翔的翅膀,簡(jiǎn)直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富,什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦,都是我們的最?lèi)?ài)!芭夼夼蕖卑,咋了?臭!哈哈——您嫌臭,我們可不嫌臭喲!好好,罷了罷了,不惡心您了。

          這么說(shuō)吧,你們?nèi)祟?lèi)能吃到的,我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴,還沒(méi)吃,我們先飛上去嘗嘗;你們制作精美的水果沙拉,剛端上餐桌,我們飛過(guò)去,也先吃為快。雞魚(yú)肉蛋,山珍海味,哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃。

          這第二呢,我們?nèi)丝诒姸啵莻(gè)消滅不了的家族。您看,大熊貓瀕臨滅絕,東北虎幾乎銷(xiāo)聲匿跡,揚(yáng)子鱷也快完蛋,而我們蒼蠅,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),綿綿不斷,子子孫孫,越來(lái)越多。我們是個(gè)龐大的家族,是個(gè)無(wú)人能比的.家族。什么?螞蟻?它太渺小了。它會(huì)飛嗎?能像我們自由嗎?什么?蜜蜂?嗨,它食物單調(diào),斤斤計(jì)較,抱殘守缺,只能吃糖,哪有我們食物豐富,飽嘗人間百味。

          這第三呢,我們的生命力極強(qiáng)。你們?nèi)祟?lèi)整天有病,什么非典,什么禽流感,什么癌癥、艾滋,你們怕,我們可不怕。在我們眼里,那算個(gè)屁!我們什么都不怕!我們滿身攜帶病毒、病菌,可怎么地了?誰(shuí)也奈何不了我們。我們從不生病,我們只會(huì)把病傳染給人家。別罵,別罵!有本事別生病。

          這第四呢,第五呢……就不說(shuō)了?傊覀兪强旎畹。

          聽(tīng)說(shuō),你們?nèi)祟?lèi)要搞什么愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),要把垃圾都處理干凈,我說(shuō)這叫什么事?這不是叫我們斷子絕孫嗎?萬(wàn)萬(wàn)使不得呀!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14

          我長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,長(zhǎng)的像一只海豚,而且還生長(zhǎng)在長(zhǎng)江中,你知道我是誰(shuí)嗎?嘻嘻!我就是可愛(ài)的江豚。 長(zhǎng)江是我唯一的家,在這里我有爸爸,也有媽媽還有小伙伴們。水里有水草,還有美麗的'珊瑚。長(zhǎng)江十分清澈,從水面上看都可以看見(jiàn)水底下美麗的石頭! 不知什么時(shí)候,長(zhǎng)江變了,一張張大網(wǎng)把我的小伙伴們捉住。

          水里的塑料袋、易拉罐隨處可見(jiàn),長(zhǎng)江沒(méi)有原來(lái)那么清澈、安靜了!上面全都是捕魚(yú)的船只,只要一不小心就會(huì)被捉住。水底再也沒(méi)有水草和珊瑚了。望著陌生的長(zhǎng)江,我再也找不到回家的路了,再也找不到小伙伴們了。再也找不到爸爸媽媽了。 有一天,我游的江面上,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些大網(wǎng)、垃圾、捕魚(yú)的船只都是人類(lèi)造成的。我真想告訴他們:人類(lèi),長(zhǎng)江是我們江豚唯一生活的地方,也是我們的家,我們想要一個(gè)安靜、清澈的家,像你們這樣會(huì)讓我們的同類(lèi)死的更多,甚至可能滅亡。

          請(qǐng)你們清醒清醒吧!別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了! 這時(shí)一張大網(wǎng)向我撲來(lái),我被捉住了,這時(shí)我仿佛看到了原來(lái)的長(zhǎng)江,看到了美麗的珊瑚,看到了水草,看到了清澈的江水,看到了爸爸媽媽?zhuān)部吹搅宋液托』锇閭儽M情玩耍!我真希望長(zhǎng)江能變回原來(lái)的樣子,因?yàn)槲覑?ài)長(zhǎng)江!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15

          20后的今天,那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車(chē)制造廠工作,擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車(chē)大部分是我制造的',而且不止是單一功能,有能在水上航行的、在天上飛行的,甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車(chē)呢!那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了,已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系,車(chē)內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī),所有的能量都存在那里,保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度,那沒(méi)關(guān)系,車(chē)內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng),啟動(dòng)之后車(chē)內(nèi)只有二十多度,非常舒適,外加安全氣囊,保證了駕駛員的安全。

          有一次,我非常想去外太空看一看。于是,我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后,我開(kāi)著自己制造的汽車(chē)去火星,汽車(chē)起飛時(shí)不需要跑道,就一直向上飛:10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而,溫度也隨之降低,當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候,我打開(kāi)了保暖系統(tǒng),到了零下100度打開(kāi)了安全氣囊。當(dāng)汽車(chē)的飛行高度突破大氣層100米,汽車(chē)才正式“起飛”。

          醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想,只要肯努力,夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16

          “好困呀!”我躺在自己的床上,疲倦地把頭埋進(jìn)鴨絨被里,枕著新衣入夢(mèng)了!皻g迎進(jìn)入E時(shí)代!”機(jī)器米納一邊疏導(dǎo)交通,一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇!真不愧為是新世紀(jì)的大都市。我感慨眼前的一切,讓我驚訝萬(wàn)分,一棟棟高樓大廈直竄云霄,高聳入云;汽車(chē)在樓層中穿梭,懸在半空中;天不知多高,有多么藍(lán);地下超市里人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車(chē),來(lái)到家里。爸爸正在健身,媽媽正上著網(wǎng),我撲過(guò)去“真是咱們的家嗎?”機(jī)器人吉米朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一字一字的說(shuō):“小主人,這就是你的.新家,家的天堂!”啊!我的新家,真好!多現(xiàn)代住宅:歐陸式風(fēng)格的花園,可視電話,可移動(dòng)式觀景臺(tái),還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備看電視?梢粫r(shí)卻找不到遙控器,只聽(tīng)媽媽輕聲地說(shuō):“請(qǐng)選中央一臺(tái)!边@時(shí),電視機(jī)上出現(xiàn)了卡通圖片。我不解了,媽媽摸著我地頭說(shuō):“這是一臺(tái)聲控電視機(jī),只要說(shuō)出你要看的頻道,它就會(huì)按你的要求去做!薄霸撈鸫擦耍 蔽覐膵寢尩暮奥曋行蚜诉^(guò)來(lái),窗外溫暖的陽(yáng)光照在身上,透過(guò)美麗的光暈,我似乎看到美麗的未來(lái)在向我招手。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17

          今天晚上,我讀了一篇文章,文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪,不曉得是什么意思,想了一會(huì)兒,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢易约喊阉x完了再說(shuō),我就開(kāi)始讀了起來(lái)。

          讀完了,我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái),這篇文章講的是一個(gè)名叫李?lèi)?ài)民的.小朋友的故事。那時(shí)候,在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人,住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍,就要李?lèi)?ài)民去送信。李?lèi)?ài)民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子,他裝作去割草的樣子,牽著小毛驢,提著小竹筐,就出發(fā)了。在路上他看見(jiàn)敵人,怕他們懷疑,還把稀驢糞抹在衣服上,一點(diǎn)也不嫌臟呢!后來(lái)敵人把他打倒在地,還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他,他一點(diǎn)也不害怕,就是不把信交給敵人,敵人沒(méi)辦法,只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái),把信送去,最后,八路軍終于把敵人消滅了!

          我覺(jué)得李?lèi)?ài)民真是個(gè)好孩子,他不怕死,不怕臟,還特別聰明,雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有敵人了,但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說(shuō),當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),努力想辦法解決,媽媽說(shuō)我們?cè)接赂,困難就越少,越動(dòng)腦筋想辦法,就越變得聰明。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18

          作文,我一直想對(duì)你說(shuō),我很想喜歡上你,可是卻心有余而力不足。我看到一些同學(xué)和你是親密的好朋友,你經(jīng)常讓他們把你變得華麗高貴無(wú)比,可我呢?你總是拋棄我。寧愿獨(dú)自在那里首尾不協(xié)調(diào),上下不連貫。我的語(yǔ)文成績(jī)好多都被你拖了下來(lái),每次見(jiàn)到你,我就會(huì)十分煩惱,寫(xiě)你時(shí)我感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大。如果你是大魚(yú),我就是小魚(yú),被你一口吞沒(méi),如果你是火,我就是一個(gè)被烤焦的食物,因?yàn)槟愣杏X(jué)渾身不自在。我喜歡經(jīng)過(guò)加工的你,你被打扮得漂漂亮亮的來(lái)讓我欣賞,我會(huì)感到快樂(lè),不再有寫(xiě)你時(shí)的煩惱,如果你在我筆下被寫(xiě)得難看,我會(huì)感到十分煩惱,恨不得把你變得無(wú)影無(wú)蹤,不再出現(xiàn)在我的`面前,讓我不再寫(xiě)作?墒窃谖业墓P下你10篇里總有8篇讓人“不屑一顧”的,我希望有寫(xiě)你的靈感,可是我總是得不到。那真是一種又愛(ài)又恨的感覺(jué)。

          請(qǐng)你不要再拋棄我,讓我喜歡你,和你靈感互通吧!作文啊作文,我也想精心地打扮你,也想讓你置身在優(yōu)秀的伙伴中,讓更多的小朋友欣賞你。讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19

          有人說(shuō),人生的路是很多殘酷,很多不公平,很多假情假意的人。其實(shí)我們向好的方面去看,人生路上有很多真情。

          在小學(xué)生活了七年,我結(jié)識(shí)了很多好朋友,其中有一個(gè)人一直以來(lái)我都很尊重他的;蛘咭?yàn)槲姨みM(jìn)學(xué)校的第一年——

          那時(shí)我還算小,剛?cè)雽W(xué),什么都不知道。他就坐在我前面一個(gè)位。我們好好聊,一點(diǎn)也不像不認(rèn)識(shí)的,無(wú)論我有什么事他都幫我。我記得有一次,做我后面的`一個(gè)女同學(xué)欺負(fù)我,我好怕,從小到現(xiàn)在,一有些自己自己承受不了的事,眼淚就嘩嘩地流,所以那時(shí)我又流淚了,誰(shuí)知他一個(gè)箭步走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們以后不準(zhǔn)在欺負(fù)我妹,如果不是,我對(duì)你們不客氣!”那時(shí)他很兇,連我都嚇壞了!所以我一直當(dāng)他是我哥哥!每次我有事,第一個(gè)挺身而出的那個(gè)是他,我覺(jué)得很幸福,他人好好,我一直都很支持他!

          現(xiàn)在讀六年級(jí)了,我們也慢慢長(zhǎng)大。但他一直都是那么好對(duì)我,我無(wú)以為報(bào)。而且有求必應(yīng)。六年的時(shí)間可以看出一個(gè)人的心——路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!我相信那份感情很濃,也好真。我們每一個(gè)都需要樂(lè)觀,凡事向好的方面看。那么人生的路真情會(huì)更多!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20

          此時(shí)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,花園里的紫月蘭含苞待放,桃花也已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,發(fā)出淡淡的清香,小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋,仿佛在說(shuō):“春阿姨,謝謝您來(lái)到大地,給予我們溫暖,讓我在黑暗中重見(jiàn)光明!”

          在春天是會(huì)下起茫茫大雪的,你們相信嗎?你們肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正準(zhǔn)備上床休息,外婆急匆匆地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“佩佩,雪花在飛了!”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,連忙起身跑到陽(yáng)臺(tái),天空中真的飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了幾片雪。

          你看這些雪花白白的',呈六邊形,有點(diǎn)像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了幾滴晶瑩剔透的水,像一塊無(wú)暇的翡翠。

          在第二天,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,陽(yáng)光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來(lái),草地上銀裝素裹,雪花給校園帶來(lái)了一種煥然一新的感覺(jué)。晶瑩的雪花,從空中緩緩落下,像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣的楚楚動(dòng)人。它像是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時(shí)是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個(gè)嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21

          家鄉(xiāng)是一個(gè)不起眼的小村莊,卻有著一份可以獨(dú)享的快樂(lè)與甜蜜;在我的心里,她比任何一個(gè)城市都好:雖然這里沒(méi)有繁華的大街,只有幽靜的小路、清新的風(fēng)景和勤勞的人們。

          春姑娘來(lái)了,在這個(gè)村莊里,你能看到小草破土的動(dòng)靜,聽(tīng)到春水化冰的脆響,聞到花兒開(kāi)放的香氣,嘗到春風(fēng)沉醉的味道,而最多的是鄉(xiāng)親們勞作時(shí)那歡快的影子。那么夏天呢,荷花亭亭玉立,魚(yú)兒水下嬉戲,蜻蜓環(huán)繞起舞,這些都是為了那些播種的鄉(xiāng)親們而伴奏的;特別是那些蟬鳴和蛙鼓,它們可是村子里不知疲倦的藝術(shù)家。秋天,金黃的稻谷匯成了汪洋之海,豐收的喜悅是鄉(xiāng)村景色里最為動(dòng)人的樂(lè)章。冬天到了,大人們談?wù)撟疃嗟氖墙衲甑氖粘、明年的打算,還有的是社會(huì)主義新農(nóng)村的'美好藍(lán)圖。任窗外雪花飄飄、銀裝素裹,家鄉(xiāng)這雪屋童話里,彈奏的是一支關(guān)于“山水詩(shī)鄉(xiāng)”的多彩歌謠。

          春天又來(lái)了,這是一年的輪回。走到哪里,都有樹(shù)木,這是最近距離地接近大自然,因?yàn)樗旧砭徒又貧狻?/p>

          這就是我的美麗家鄉(xiāng)——岔沖,她的美麗,純屬自然。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 22

          每個(gè)人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師,有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。

          在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的靈感,將它們整理成文,然后帶著激動(dòng)的'心情把自己的作品感染讀者,使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴,這難道不是美好的事情嗎?

          我很崇拜作家,他們居然能把一些普通的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的寶貴;老舍先生的《養(yǎng)花》,讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望,這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作者的決心。

          當(dāng)然了,要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家,這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單,它充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō),一代代的作家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),要想成為一名真正的作家,首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念:多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。

          我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈地努力,理想就不會(huì)落空。我,在不久的將來(lái),一定會(huì)成為一名作家!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 23

          每當(dāng)我看見(jiàn)剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀,創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí),我便不禁贊嘆不已。

          在我的語(yǔ)文書(shū)上,就有著四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物,動(dòng)物都惟妙惟肖;蚺c動(dòng)物嬉戲,或翩翩起舞,或與伙伴互相幫忙,或津津有味的讀書(shū),一副其樂(lè)融融的樣貌。

          其中,我最喜愛(ài)的是翩翩起舞的`一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝,跳著優(yōu)美的民族舞,給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無(wú)邊無(wú)際,潔白如雪,仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌,使我不禁來(lái)到了想象的王國(guó)。

          從前,有一位心地善良,富有愛(ài)心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了,斎漳葟男【褪熳x四書(shū)五經(jīng),她十分愛(ài)學(xué)習(xí),斎漳冗是一個(gè)十分熱情好客的人。她總是喜愛(ài)將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里,為他們唱歌,請(qǐng)他們?cè)谧约页燥,讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。

          回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我不禁在一次對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。

          這就是我國(guó)著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié),和諧的氣息。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 24

          開(kāi)學(xué)那天,我不知用什么來(lái)形容,有喜悅,有留戀,有激動(dòng)。

          一切都是新的,我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí),一切都回到了起跑線。

          暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí),我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個(gè)伴我五年的班級(jí),卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的'生活。

          邁著步子進(jìn)入嶄新的課室,激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們,那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué),我都想念得不得了,有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過(guò)氣來(lái),座位前的謝怡鈴給我一肘,說(shuō):“好久不見(jiàn),你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。

          我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學(xué)面前,把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿面,隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái).......整個(gè)課室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然,揚(yáng)老師來(lái)了,課室里安靜了下來(lái),嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。

          今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天,但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了,收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年紀(jì),這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 25

          兔子是一種常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物。它性格溫順,一雙紅彤彤的眼睛嵌在臉上,像兩顆紅寶石,再加上一張?zhí)赜械娜曜,一?duì)長(zhǎng)耳朵,那模樣真是討人喜歡。

          兔子的種類(lèi)很多,最小的兔是迷你兔,據(jù)說(shuō)可以裝進(jìn)一個(gè)茶杯里。大的兔就更多了,一位德國(guó)老人養(yǎng)的'兔據(jù)說(shuō)有大半個(gè)人高,真是太讓人驚訝了。

          因?yàn)橥米佑懭讼矚g,很多人拿兔子做動(dòng)畫(huà)的角色,有越獄兔、班尼兔 、米菲兔等,連十二生肖也有兔的位置呢!

          兔子很會(huì)叫,它用叫聲來(lái)表達(dá)自己的感情。對(duì)主人的行為或?qū)α硪恢煌米痈械讲粷M時(shí)會(huì)咕咕叫;害怕或者痛楚時(shí)會(huì)尖叫;兔子滿足時(shí)會(huì)嗚嗚叫或是輕輕地磨牙……真是五花八門(mén),無(wú)奇不有。

          兔子還用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的思想。當(dāng)兔子憤怒時(shí)會(huì)用四肢的腳尖站起,動(dòng)作可以持續(xù)十秒鐘,那景象十分奇特。兔子側(cè)睡時(shí)表示它很安全,如果主人不去打擾的話,它很快就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文500字關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)明文500字。兔子輕松時(shí)會(huì)蹲下來(lái),那時(shí)是它肌肉最放松的時(shí)候。

          兔子劃地盤(pán)的方式很獨(dú)特,它用拉出的大便來(lái)劃分,在人們看來(lái)很不可思議。

          兔子是那么天真可愛(ài)!我十分喜歡兔子。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 26

          今天的天氣真好,天空晴朗,鳥(niǎo)兒飛舞,空氣格外清新。

          小明和小麗走在放學(xué)的路上,談著作業(yè)的事,他們突然看見(jiàn)旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾,有香蕉皮還在桶邊上掛著,小麗說(shuō):“小明,你看,現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們,隨手亂扔垃圾,垃圾桶就在身旁,就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明,我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢?”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),學(xué)著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法,說(shuō):“小麗,你先把垃圾往桶里放,我寫(xiě)一個(gè)東西。”“好”小麗回答道。

          小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上,手里拿著筆,還放著一張大白紙,寫(xiě)東西。過(guò)了一會(huì)兒,小麗把垃圾揀完后,看了看小明,說(shuō):“喂,小明,你在寫(xiě)什么,這么半天,還沒(méi)寫(xiě)完?”小明說(shuō):“好了好了!边呎f(shuō)著,邊用書(shū)包里帶的.雙面膠把那張白紙四周粘住,“啪”一聲粘到垃圾桶上,一張白紙上面醒目的寫(xiě)著六個(gè)字:文明——只差一步。小麗高興的拍起手,豎起大拇指夸小明說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 27

          “我好想不寫(xiě)作文!”這是許多小孩的心聲,我也一樣不想寫(xiě)作文。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,無(wú)非是懶、沒(méi)有題材、無(wú)話可說(shuō),沒(méi)有思路等幾種。

          在作文課前,同學(xué)們總是感覺(jué)像世界末日一樣恐怖,中午回到家就抓緊時(shí)間查看書(shū)籍,為下午的作文課做準(zhǔn)備,我的心里也總是打鼓,擔(dān)心寫(xiě)不出來(lái)。那時(shí),我總羨慕那些看似胸有成竹的同學(xué)們。

          “好,同學(xué)們!今天我們寫(xiě)關(guān)于愛(ài)的事情,其中你就是那個(gè)被愛(ài)的人……”臺(tái)下議論紛紛,不一會(huì)兒又靜下來(lái)了。我很發(fā)愁,都有誰(shuí)關(guān)愛(ài)過(guò)我呀?思來(lái)想去,還是爸爸媽媽。“同學(xué)們,開(kāi)始寫(xiě)吧!庇袔孜煌瑢W(xué)提筆就寫(xiě),可不大一會(huì)兒,就又撕了下來(lái),可能根本沒(méi)想好。大部分同學(xué)正在苦思冥想,構(gòu)思作文。我在做出一個(gè)重要的抉擇:如果我還用原來(lái)寫(xiě)過(guò)的.老作文,那就不新鮮了,如果我再選用新的題材來(lái)寫(xiě)就更費(fèi)腦筋,還沒(méi)有把握……這時(shí),我總想:唉!是誰(shuí)發(fā)明的這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)腦筋的作文呀,害得我費(fèi)了半天勁還沒(méi)有一點(diǎn)兒苗頭。唉!我平時(shí)怎么不多讀點(diǎn)兒書(shū)呢?不然,我就能下筆如有神了。

          “我好想不寫(xiě)作文!”這個(gè)許多小孩共同的心聲,只能用好好學(xué)習(xí)來(lái)打消了。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 28

          我聽(tīng)見(jiàn)“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲,然后我從美夢(mèng)中“拖”了出來(lái),我睜開(kāi)蒙眬的睡眼,情不自禁地向窗外望了一眼,呀!下雪了!我沒(méi)看錯(cuò)吧!呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界,樹(shù)上、房子上、地上、車(chē)上,都覆蓋著一層厚厚的雪,我愣了一會(huì)兒,心想:我沒(méi)看錯(cuò)吧!現(xiàn)在可是三月份哪!怎么會(huì)下雪呢?我的腦袋里面全都是問(wèn)號(hào)。

          好奇的我迅速地穿好外套,拉上書(shū)包,三步并作兩步地跑出了家門(mén),只見(jiàn)大樹(shù)穿上了一件白色的`紗裙,地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪,細(xì)細(xì)的、柔柔的,我慢慢地感受著雪在我的手中融化,頓時(shí),一陣清涼的感覺(jué)遍布了全身。踩上去,只聽(tīng)“嘎吱”一聲,哇!好脆呀!我伴著這雪的交響曲來(lái)到了班車(chē)上。慢慢地,一線陽(yáng)光從我眼前劃過(guò),看著陽(yáng)光普照著的雪,是多么晶瑩剔透。

          當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí),班車(chē)也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象,保安叔叔和老師都在忙著掃雪,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,更是為這場(chǎng)春雪錦上添花呀!

          是啊!多么壯觀的春雪,多么美麗的冰雪天地呀!仿佛像仙境一般!真是無(wú)以倫比呀!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 29

          忽如一夜春風(fēng)來(lái),千門(mén)萬(wàn)戶(hù)梨花開(kāi)看著窗外紛飛的大雪,我不由得想起這句膾炙人口的名句。大地?zé)o聲無(wú)息地穿上了銀裝,屋頂上、樹(shù)枝上、廣場(chǎng)上,都積了一層厚厚的大雪,大地純潔的像剛岀生的嬰兒,晶瑩剔透,找不到一點(diǎn)兒瑕疵。

          看著這紛飛的大雪,我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫,一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6個(gè)人都到齊了,大家被分成兩隊(duì),我、弟弟、哥哥一隊(duì),名叫兒子隊(duì),爸爸、姑父、姨夫一隊(duì),名叫爸爸隊(duì)。剛剛分好隊(duì)伍,我就趕緊做起雪球來(lái)。哥哥負(fù)責(zé)做堡壘,弟弟就負(fù)責(zé)掩護(hù)我們。

          可惡的`然而,爸爸隊(duì)們先下手為強(qiáng),雪球接連不斷的向我們兒子隊(duì)飛來(lái),而我們兒子隊(duì)卻然而后下手遭殃,不過(guò)弟弟還然而拼了命的掩護(hù)我們,過(guò)了一會(huì)兒,堡壘終于做好了,雪球也已經(jīng)做了很多,而爸爸隊(duì)們的雪球也已經(jīng)快要扔完了,我喊道:兄弟們大家反擊啊!于然而我們兒子隊(duì)拼命地向爸爸隊(duì)扔雪球。爸爸們應(yīng)接不暇,躲得了這個(gè),躲不了那個(gè)。最后我們兒子隊(duì)勝利了。

          這次打雪仗,玩得真開(kāi)心。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 30

          今天,我玩的好累,躺在床上迷迷糊糊就睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了二十年后的子路小學(xué)。

          我們學(xué)校的房子不但圓形的',而且是可以移動(dòng)的房子,這樣的房子既省錢(qián),也很少有工作者掉下去,假如你要進(jìn)去了,會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)檢查你的身體,如果你是子路小學(xué)的老師或者同學(xué)的話,你讓它干什么都可以,但它不會(huì)給你答案,它會(huì)一步一步的來(lái)教你,到你學(xué)會(huì)為止。

          你要去空中操場(chǎng),駕駛上這個(gè)飛行器帶你上去,空中操場(chǎng)要什么有什么,如果你想在太陽(yáng)下看書(shū),按一下遙控器即可,如果你想喝果汁,再按一下遙控器,輕松搞定。

          走進(jìn)教室,怎么也沒(méi)看見(jiàn)我的書(shū)包。這是,走來(lái)一個(gè)人說(shuō):“是不是找不到書(shū)包了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,他又告訴我,這個(gè)機(jī)器不但可以照相,而且可以把老師的話傳過(guò)來(lái),你也可以把你想要的書(shū)說(shuō)出來(lái),書(shū)就會(huì)在你的眼前了。

          爸爸媽媽接送我們上下學(xué)很辛苦,還有一種飛行器,可以把你送到指定的地方,只有主人才能把它騎很遠(yuǎn),你可以給這個(gè)飛行器起個(gè)名字,不管有多遠(yuǎn),主人一叫名字,就可以讓它飛回來(lái),這種飛行器是堅(jiān)不可摧的。

          我正想飛一圈呢,駕駛上飛行器剛上去,鬧鐘響了,我的夢(mèng)消失了,我一定要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 31

          春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊,同時(shí)也帶來(lái)了她的孩子——春天的雨。初到這兒,頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來(lái),他們東瞧瞧,西跑跑,把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的,變得和以前一樣溫柔、松軟,散發(fā)出陣陣泥土的芳香。

          瞧!春天的雨落在草地上,被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋,扭了扭那纖細(xì)的腰肢,睜開(kāi)它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里,那些庸倦無(wú)力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間,它們立即變得精神充沛,慢慢地綻開(kāi)了笑臉。春雨落在竹園里,小春筍從泥土里冒出來(lái),沐浴著春雨,個(gè)個(gè)神清氣爽,挺直了腰桿,像勇敢的士兵在保家衛(wèi)國(guó)。

          春天的雨娃娃聞著春的.香氣,欣賞著大自然的勃勃生機(jī),使出渾身解數(shù)裝點(diǎn)著大地母親。春雨走到哪里,哪里就變得五彩繽紛,生機(jī)勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇,母親多美呀!”春春天的雨們看著這一切變化,高興地又蹦又跳,歡快地唱起了歌兒“叮!诉恕

          我愛(ài)春天,更愛(ài)春天那貴如油的春天的雨。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 32

          我的家,有兩個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)幸粋(gè)脾氣雙面的哥哥,還有一個(gè)可愛(ài)的小雞娃娃。

          在我家,是一個(gè)以普普通通的家,一個(gè)70來(lái)平米的房子,三張床,一張沙發(fā),一臺(tái)電腦和電視,廚房,衛(wèi)生間,生活中的一些用品,湊成了我這個(gè)家。我的爸爸媽媽努力工作,我和哥哥也要努力學(xué)習(xí)。一家人各有所事,每天,都是這樣。

          在家里,我,無(wú)疑是最小的,哥哥讓著我,爸爸媽媽也護(hù)著我?晌夷?只能為他們制造麻煩。我也想改正,可就是改不了。我是一個(gè)不為別人著想的女孩,只想著自己。哥哥總會(huì)把最好的東西留給我一份兒,我只會(huì)將它解決?砂职謰寢尶倳(huì)寬恕我,這讓我感到了家的`愛(ài)與欣慰。

          爸爸媽媽老是說(shuō)我的性格與哥哥相反,因?yàn)槲倚愿窈荛_(kāi)朗,膽子很大,哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里,他是膽小、不敢與陌生人交談的人,而且叫他買(mǎi)菜還要叫我跟買(mǎi)菜的叔叔阿姨講,對(duì)外界有點(diǎn)內(nèi)向。給他講點(diǎn)關(guān)于防小偷的事也會(huì)讓他發(fā)抖。

          爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)他們;哥哥想要與我換性格,我——不會(huì)換——

          這是我的家,那你呢?

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 33

          最近我家有個(gè)亭亭玉立的姑娘——金魚(yú)“靜姐”,很可愛(ài),很討喜!

          它眼睛很大,像個(gè)爆包,經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我;有一個(gè)大肚子,像幾個(gè)小餃子,圓圓的;還有楓葉尾巴!金魚(yú)那么胖,為什么那么靈活?因?yàn)樗菐捰斡镜,所以尾巴看起?lái)很小,但是不可小覷。如果金魚(yú)的尾巴沒(méi)了,它會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚(yú)的尾巴是不可缺少的!

          有一次,我去喂我的“平靜姐姐”,發(fā)現(xiàn)我的“平靜姐姐”正在悠閑地散步!它有時(shí)走路像個(gè)老人,有時(shí)跳舞像個(gè)優(yōu)雅的'女孩!我把食物放進(jìn)去了,但是“平靜姐姐”很平靜,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有食物。過(guò)了一會(huì)兒,它終于找到了食物,吃了起來(lái)。它的吃法很獨(dú)特:先倒立,再狼吞虎咽!吃完后發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,好像在說(shuō):“師父,請(qǐng)讓我回到大自然,我會(huì)很感激你的!”

          我想:既然它在我家這么久,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),這就是我對(duì)它的感激。我來(lái)到小池塘,讓它去吧!剛開(kāi)始有點(diǎn)舍不得,現(xiàn)在,看到它游的那么開(kāi)心,還時(shí)不時(shí)回頭看我一眼,心里就開(kāi)心了!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 34

          外婆家旁邊有一塊地,種了一些翠竹。我叫它竹園。

          竹園不大,但是我很喜歡。每當(dāng)我放假,我都會(huì)去奶奶家玩。我去姥姥家,一定會(huì)去竹園看看,玩一玩。

          夏天,竹園是一個(gè)涼爽安靜的地方。如果竹子長(zhǎng)得更多、更粗、更高,那就更好了。因?yàn)樯钤诶锩婵梢哉f(shuō)是一種享受,在這里人們可以看書(shū),學(xué)習(xí),玩耍.

          奶奶非常喜歡小竹園。她用樹(shù)枝把它圍起來(lái),用籬笆把它分成兩半,一半建了個(gè)豬圈。后來(lái)豬不養(yǎng)了,奶奶就在那里種了一些蔬菜,成了農(nóng)場(chǎng)。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂(lè)地生活著,給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹(shù)和一棵枇杷樹(shù)。他們都結(jié)了很多好吃的'果子,讓我經(jīng)常流口水。

          春天,竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露,舒展著枝葉,艱難的成長(zhǎng)……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹(shù)也醒了,靜靜地生長(zhǎng)。柿子樹(shù)光著頭,只關(guān)心長(zhǎng)出新枝新芽。在好的時(shí)候,藤蔓爬得很高。地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,他們興奮地看著祖國(guó)美麗的河山。風(fēng)一吹,竹園唱著宋立科的鐘聲,仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。它似乎感謝太陽(yáng),感謝風(fēng).

          奶奶的竹園好美,我愛(ài)奶奶的竹園!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 35

          回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景,我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書(shū)經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂(lè)的滋味的!

          那是暑假的一個(gè)早上,堂妹到我家里來(lái)玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè),堂妹拿出一本書(shū),小聲對(duì)我說(shuō):“姐姐,我最進(jìn)看了一本十分有趣的課外書(shū),你要看嗎?""一聽(tīng)這個(gè),我的精神一下子提高了許多,我最?lèi)?ài)閱讀了,急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’,堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,會(huì)心地笑了。

          晚上八點(diǎn)半,“竊讀”開(kāi)始了。我們把準(zhǔn)備好的.手電筒和書(shū)拿了出來(lái),小心翼翼地關(guān)掉燈,裝模作樣地睡了起來(lái),大人來(lái)查看,見(jiàn)我們熟睡的樣子,就離開(kāi)了,他們前腳剛走,我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭,打開(kāi)手電筒,津津有味地看了起來(lái),我們這竊讀的滋味可不是這么好受的,還得時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái),看看有沒(méi)有人來(lái)。突然,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,壞了,肯定是父母來(lái)了。我們迅速把書(shū)藏好,關(guān)掉電筒,裝睡!啊,好險(xiǎn),終于躲過(guò)這一關(guān)了?欤佑。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下,我和堂妹以最快的速度把書(shū)看完了。我們會(huì)心的一笑,收拾好東西,便馬上睡了起來(lái)。這次的竊讀真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

          習(xí)作雖短,但很有童趣。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 36

          冬天的飄雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);春天的.新芽在人們眼中是報(bào)春的使者,而我對(duì)春雨情有獨(dú)鐘,也許是由于女孩子天生就愛(ài)浪漫,我不由自主地愛(ài)上了春雨的飄逸。

          春雨,有靜的感覺(jué),有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總是令人回味無(wú)窮。

          雨像絹絲一般,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲,只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。

          雨不停地下,路邊的翠竹,被碎雨籠罩著,綠蒙蒙的,望不到邊際。一片桃初開(kāi)的桃花,被三月的煙雨籠罩著,這團(tuán)團(tuán)紅霧,像剛滴到紙上的水彩一樣,慢慢地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái),呵,這奇妙的春雨,它給未來(lái)孕育著怎樣的景色。

          一根根雨絲飄落在屋頂上,似煙霧般繚繞不散。這是一幅多么富有詩(shī)情畫(huà)意的景致!

          我靜靜站在雨中,任雨絲落在我的發(fā)梢上,任這些小精靈在我的周?chē)S、嬉戲。我沒(méi)有熱情地?fù)肀в,我怕我的熱情?huì)令它喘息不過(guò)來(lái);我也沒(méi)有吶喊,我怕這會(huì)驚動(dòng)了無(wú)聲無(wú)息的春雨;我把自己當(dāng)成了春雨,那如牛毛,似花針的春雨,那詮釋人生價(jià)值的,令人情有獨(dú)鐘的春雨……

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 37

          世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活,如:用一次性筷子的人,要砍許許多多的樹(shù)木;洗手不關(guān)水龍頭的人,用一大堆洗手液的'人……這些人都不知道節(jié)約,更不知道愛(ài)護(hù)世界。

          有一天,我洗完澡的時(shí)候,沒(méi)有關(guān)水龍頭,沒(méi)過(guò)幾分鐘,房東很快就來(lái)到了我家,來(lái)收水費(fèi)錢(qián),還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái),我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):水是生命之源,不能浪費(fèi)每一滴水,沒(méi)有了水,大家無(wú)法生活,萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。

          水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的,我們要珍惜。有的地方水很少,很容易干旱,如:西部那里很干旱。今年暑假,全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō),在最干旱的時(shí)候,湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水,這是多么可怕的事呀!假如我們?nèi)祟?lèi)還不懂得節(jié)約的話,受害的將是我們?nèi)祟?lèi)自己呀!

          那么讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,做一個(gè)節(jié)約用水的人,做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地,用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

          最后,我想再說(shuō)一句:珍惜水源,人人有責(zé)!

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 38

          一個(gè)星期六的上午,爸爸媽媽有事不在家,我一個(gè)人留在家里。

          爸爸媽媽走后,我自覺(jué)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我面前的作業(yè)堆成一堆,像一座“題山”,又像一片“題!。我想:“我可要加油了,一定要抓緊時(shí)間在爸爸媽媽回家之前完成作業(yè),好去小區(qū)里和風(fēng)兒捉迷藏,和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話!蔽遗康阶鳂I(yè)堆里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),鋼筆像一位舞蹈家,在作業(yè)上跳起了優(yōu)美的舞蹈,答案從筆尖華麗地轉(zhuǎn)身而出,排起了整齊的`隊(duì)伍。正當(dāng)我的手提出抗議的時(shí)候,我終于移走了“題山”,填平了“題海”。

          我的肚子“咕嚕、咕!钡亟衅饋(lái),開(kāi)始抗議了。我想;“都快十二點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我先開(kāi)始準(zhǔn)備菜吧!蔽胰〕鍪卟,洗干凈,放到菜板上,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”菜刀在菜板上跳起了舞,頓時(shí)蔬菜變成了蔬菜片。正當(dāng)我切完菜發(fā)愁怎么打火時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽教了我怎么打火,我打了一遍又一遍,終于“噗”一聲,火苗弟弟披著藍(lán)披風(fēng)從灶臺(tái)里探出了頭。很快我炒好了兩個(gè)菜,我把菜端到餐桌上,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我炒的菜既好看又好吃,這可是我第一次從頭到尾自己做出來(lái)的,我很自豪。

          我覺(jué)得我一個(gè)人在家度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的上午。

          六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 39

          每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)他們的媽媽。

          她們艱苦樸素,勤儉節(jié)約,一件衣服都舍不得買(mǎi);任勞任怨,每天起早貪黑給我們做飯;在我們生病的時(shí)候,她們滿頭大汗的送我們?nèi)メt(yī)院;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),她們都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的'告訴我們做人的道理;她們賢良淑德,成為我們處世為人的榜樣。也許她們啰嗦,嚴(yán)厲,要求高,摳門(mén)……但她們都是為了我們啰嗦是對(duì)我們的關(guān)心,嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀冏灾颇芰Σ睿蟾呤菫榱宋覀兏玫某砷L(zhǎng),摳門(mén)是為了讓我們知道生活的不易。

          我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸惶煜轮鴥A盆大雨的星期天,媽媽送我去上輔導(dǎo)班,她在外面一直等到我放學(xué);丶液笏B續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏,我知道她已經(jīng)感冒了。還有一次老師讓我們把一個(gè)課文要背誦的段落抄二十篇,晚上我做作業(yè)做到很晚,媽媽還沒(méi)有睡覺(jué),她還煮了碗面條給我吃,一直陪著我做完。記得上個(gè)月我去同學(xué)家過(guò)夜,忘了跟媽媽打聲招呼,她一個(gè)人做好了飯菜,坐在家里等我回去吃,后來(lái)我打電話告訴她,她也沒(méi)有生氣,只是囑咐了我?guī)拙浒踩乱恕?/p>

          她等我回家,等我長(zhǎng)大,等我明白她對(duì)我的用心。她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,是溫暖的,是無(wú)處不在的。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。

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