- 六年級小學(xué)生期末總結(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文（精選38篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級期末總結(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 1
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的.各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 2
嗨！時間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下�？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨�'前一個多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文進(jìn)步了一點，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種。種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的。
總而言之，這個學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)該遵循的道理。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 3
海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀.——題記
這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛.而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功",這句話說的不也就是嗎.這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯在哪里,就是最好的，也可以說是一種進(jìn)步,知道了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴(yán)嚴(yán)實實,縫不可透.第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折 失敗,哪能有成功 勝利.
雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動,這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對不起,真的對不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽. 我的`全家人.好友.y友.老師....都對我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對我的成績十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對我的成績難以置信，怎么才考這么點，怎么別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會有我的成功,只要我努力了，我能行.不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.我到下次考試時一定不會再辜負(fù)你們了,爭取升學(xué)考試時一鳴驚人.你們相信我嗎.你們還會一如既往地鼓勵我 支持我嗎.我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎.我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎.在升學(xué)考試時我一定要給你們一個驚喜.
不再想了，過去就過去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么."風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢...."抬起頭 揚起胸,以后的路還很長....
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 4
今天和大前天，我們都進(jìn)行了考試，大前天考了語文的閱讀和生字，今天考了語文的真情作文和數(shù)學(xué)月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數(shù)學(xué)，我感覺非常不好，因為我寫的太慢了，最后一道題沒有寫完，肯定考得不好。作文現(xiàn)在還沒出分?jǐn)?shù)，我不知道是什么樣，但是我感覺如果不跑題的話，錯字不是很多，應(yīng)該能考25分以上，除非我寫的不好或者老是感覺我的不好，我的閱讀現(xiàn)在早就出來分?jǐn)?shù)了，考了85。5分，但是第一名也只考了91。5分，雖然差不了多少，但是名次卻相差的很多，因為前面有很多比我分高的'，只有十幾個比我的分?jǐn)?shù)少。
我感覺這次考試成績不是很好，我下一次的升年級考試一定會努力考好。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 5
這次考試我考得不算太好，但還是有進(jìn)步的，這對于我來說已經(jīng)很欣慰了。
在考試之前我心想這次考試應(yīng)該還沒上次好，我就抱著一種不在乎的心態(tài)上了考場，也由此使我在考試中的`心情比較放松，答題時沒有心理壓力，使我覺得做題比較順利，碰到不會做的題時也沒有像上次那樣死鉆，我僅僅是把它跳過去，等到所有的題都做完了，在回過頭來，重新調(diào)整好心態(tài)，告訴自己一定能行，然后做那些不會的題，最后雖然有一些題扔沒有做出來，但是也解決了一部分，沒想到這個辦法還挺有效的。
卷子發(fā)下來之后，我看了看各科的錯題，總結(jié)了一下各科錯題原因，它大部分歸結(jié)于對知識點掌握不牢固，所以以后我一定會從基本做起，對任何知識點掌握牢固，這樣才能從考試中做到零失誤。
經(jīng)過這次考試我總結(jié)到了如何有一個正確的心態(tài)去面對考試，如何去面對考試后的成績。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 6
轉(zhuǎn)眼間，我成為高一學(xué)生已3個月了。回首這3個月，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這3個月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
現(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然�；蛟S在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路。
這次考試，我總結(jié)了以下的點滴：在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的.作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀課外書籍，擴大自己的知識面抓住點滴時間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不理想的地方，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
我要確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我也要對未來充滿信心。當(dāng)然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助我希望我能進(jìn)步�？荚嚪此甲魑�400字篇20
周五進(jìn)行的數(shù)學(xué)周清測試足以讓我深刻反思，因為滿分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導(dǎo)致這個慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的態(tài)度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現(xiàn)了錯題，原因是由于當(dāng)時我心急，把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來做，這道題后面沒有要求寫“π取3。14”，所以應(yīng)該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準(zhǔn)確數(shù)寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導(dǎo)致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，便將原來的答案改成了驗算的答案，但誰知我驗算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會白白失掉了。
第二道計算題沒什么可說的，竟是單純的計算錯誤！看來，以后得正視這個問題了。
這次考試出現(xiàn)了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會改正的，加油！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 7
考試想奔跑一樣，需要心靈上的堅韌不屈。畢竟，跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿無限障礙的。這次奔跑我摔了一大跤而這次是我摔跤的障礙是什么呢？
總失是語文，整張試卷分析下來，從一道曾經(jīng)做過的并錯了的選擇題來看，我的復(fù)習(xí)方法還不到位，做過的.也錯，平時老師講完試卷，沒有注意回顧。作文，閱讀題無疑肯定要被扣，這就要加強課外的閱讀訓(xùn)練。
其次是數(shù)學(xué)，這次失分慘重，一道填空題，明明會做，誰知心急一粗心寫錯了扣了寶貴的3分啊。平時的習(xí)慣不好，平日看題且仔細(xì)點，就不會錯。最后一道題，是真的不會做，盡管老師講過類似的，但是當(dāng)時我沒聽懂，后來有沒有問老師，所以不會。這就反映出了一個很嚴(yán)重的問題，我喜歡堆問題，并不及時解決，知識點才不懂，課外題目看的也太少了。
再一個是英語，這次考得一般般吧，但做題目答卷時還有諸多不確定，這也說明我平時學(xué)習(xí)有樓多，許多知識還沒掌握，這些靠記，經(jīng)常記，常常記，讀。
至于科學(xué)，我只能說我的分析不太好，才錯了許多題目，還有一些書本上的題，這也錯，真是無話可說。復(fù)習(xí)時，應(yīng)該更全面，不單單復(fù)習(xí)練習(xí)卷，還得看課本上的內(nèi)容，該背的知識肯定要背。
最后是社會思想政治，這一科應(yīng)該最好考試，但因為是開卷考試，所以也最難好，因為有些知識書本上沒有，必須要自己理解才能做的出來。如果遇到不懂的，應(yīng)早些提問思考，解決，在平日多想，多問，多少對學(xué)習(xí)有些幫助。
這次考試是個教訓(xùn)，摔跤了要知道痛，下次就不會在這樣了，沒考完一次試，我都盡量改善，我學(xué)習(xí)方法的不足。爭取去的屬于自己的一套好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 8
其實我們就像一群沒心沒肺的尸體，不知道自己腦子里在想什么。或者像行尸走肉，我們沒有目標(biāo)，我們不知道未來要做什么，也不知道是為了什么。我們從來不會靜下心來想一路上都得到了什么，如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事，從不考慮后果。
我對父母的態(tài)度越來越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時候總想遠(yuǎn)離他們，卻忘了他們曾經(jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們，但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變成了瘋狂和無知的時候，他們是多么的失落！
當(dāng)我們邀請我們最好的朋友去餐館時，我們的'父母很努力。一個好朋友給自己準(zhǔn)備了一頓早餐，他高興的一整天都不用吃飯，而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們互相冷淡。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而不親？不要等到父母不能和你爭辯的時候。
當(dāng)我們長大后，青春的彩虹此時應(yīng)該燦爛地綻放，但它應(yīng)該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期，我們只會怨天尤人，只會說不做。我們空空如也，野心勃勃，但行動卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來，卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯了，但我們永遠(yuǎn)不想改變。我們只后悔和父母吵架，但不會試圖克制自己。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 9
今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學(xué)月測，我認(rèn)為我能夠考到：90分以上，作文考試我認(rèn)為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫作文的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學(xué)的特點。
但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，作文有一定的提高了。
但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。作文還要常寫，經(jīng)常參考別人寫的'作文好的地方，是自己的作文更好一些。
這就是我寫的考試反思！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 10
又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷每一天，都已在我心中留下了永久印記，因為這些印記見證我這樣一個新生成長。在過去半年內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命追趕著。是，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間流逝一點一點成長。而美好純真隨著風(fēng)雨磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長代價�；叵胱约哼�是考生那段日子，顯得是那么遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易珍惜；在思索中了解了醞釀已久真理；在收獲后才知道努力甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么偏見而又膚淺，以前天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在渺小……我們不得不笑著回首我們所走過路：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口小孩子，而通過緊張學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力“資本家”時代將要過去，以知識為特征“知本家”時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識黃金時代，中國本科教育又是世界一流，我應(yīng)該抓住這個有利時機，用知識來武裝自己頭腦，知識是無價。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂時間。時間是搞好學(xué)習(xí)前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量完成老師布置作業(yè)，老師布置作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，具有很高價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域知識，知識總是有用。在這學(xué)期期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己學(xué)習(xí)。
知識無止境，探索無止境，人發(fā)展亦無止境，我還有很多知識需要學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 11
考試的卷子發(fā)了下來，有點讓我大失所望。我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍�，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應(yīng)該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的`要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始，不，是從零開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己辛勤換取的。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 12
總是忘記，忘記昨天，忘記回憶，甚至忘記自己。我們總是對別人說對不起，卻忘了告訴自己。有時候最好對自己說對不起，不要照顧好自己。寒冷的冬天沒有給自己穿上暖和的衣服，炎熱的夏天也沒有給自己倒上一杯清爽的茶。讓自己帶著疲憊和傷痕看世界。
對自己說對不起，我童年的夢想都隨風(fēng)而逝了。我曾經(jīng)以為很多夢想都是不久的將來的現(xiàn)實，但是慢慢的我所有的夢想都被自己否定了，所以我不敢給自己制定任何夢想藍(lán)圖。告訴自己對不起，但我不想找回失去的勇氣。當(dāng)時的我很堅強，但是因為一次次的失望，漸漸失去了好勝心，所以害怕受傷，害怕失敗，所以不敢表現(xiàn)自己。
對自己說對不起，我沒有好好看看路過的風(fēng)景。去過不少地方，但從未想過停下來，總是匆匆忙忙，許多美景在眼前閃過，連記憶也不曾停留。對自己說對不起，我沒有抓住那份愛。
時間過得真快，不知不覺一年過去了。曾經(jīng)想問問自己，有了一個人，生活有什么不一樣。曾經(jīng)以為某個人是我的.整個世界，慢慢的就不在乎了，真的失去了。原來，一個人的離開，并沒有帶走我的整個世界，卻有未來。
對自己說對不起，因為你天生記性不好。朋友是我最寶貴的財富，但我不指望有刻骨銘心的回憶，哪怕是最基本的回憶，但我沒有。我天生的健忘讓我的朋友誤會他們是我的moo。對自己說對不起，我從來沒有做過我想做的事。
對自己說對不起，很多東西沒有學(xué)會珍惜。這些年來，有很多難忘的事，難忘的人，卻在時間的長河中被遺忘，沒有珍惜。那些我曾經(jīng)放棄的東西，就這樣鄙夷的丟棄了。
告訴自己對不起。我曾經(jīng)為了別人讓自己難堪。永遠(yuǎn)用別人的錯誤來懲罰自己，為一點小事給自己憤怒，讓自己永遠(yuǎn)不要覺得快樂。對自己說對不起，做不到自己。這么多年過去了，我總是偽裝自己，因為害怕傷害，所以總是讓自己更累。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 13
期末考試27日正式結(jié)束。本來要好好過的，現(xiàn)在還是很擔(dān)心，反正也摔不下來。
我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜。就說難過吧。確實，我語文只考了84。說開心，沒錯。英語考了100分。
中國人，你的中國人！我在心里抱怨。本來我語文比較好，但是數(shù)學(xué)很差。平時只考了70—80分，現(xiàn)在反了。數(shù)學(xué)突然變成了93分，語文變成了84分。
想想，仔細(xì)想想。我中學(xué)畢業(yè)的時候語文成績是班里數(shù)一數(shù)二的，但是這個時候的成績比那個時候差了10分10分，不是小數(shù)目！
我沒有看語文試卷，也不知道自己大概錯在哪里。但是，數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)發(fā)出去了。確實有幾個問題需要稍微動動腦筋，靈活運用；但是有些問題已經(jīng)做了，我還是錯了。滿足大問題小問題一定要錯嗎？
其實我數(shù)學(xué)很粗心。我覺得我還沒有完全了解股票，有時候也找不到規(guī)律。希望老師能多給我指導(dǎo)。
我很高興提到英語。每道題我都認(rèn)真考過，但有些難，就看我的課外知識了。
雖然語言有點傷感，但也有一種滿足感和幸福感在里面。我有這樣的心態(tài)，但不要說我驕傲。
總的來說，我進(jìn)步了，因為我努力了，全力以赴了，這是老師的教導(dǎo)，家長的`關(guān)心，當(dāng)然還有我自己的努力，缺一不可。
我相信我在下學(xué)期會取得更大的進(jìn)步。在這里，祝自己快樂，天天向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那么我會踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更靠近太陽，一步一步向目標(biāo)前進(jìn)！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 14
不學(xué)而求知，不如無網(wǎng)而漁。
玉不琢，非利器；人不學(xué)，不知道。要有知識，就要學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)才能讓人聰明，才能讓人進(jìn)步。要成為一個符合時代要求的人，必須努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈。要學(xué)習(xí)，就要有毅力和毅力。學(xué)者不厭學(xué)，故能成圣。多讀書，多學(xué)習(xí)，多問，才能熟練地理解和應(yīng)用知識。學(xué)習(xí)不是探索它的花朵，而是從它的根源中解脫出來。的確，學(xué)習(xí)不應(yīng)該浮在表面，而應(yīng)該去探索它是什么，去深入而細(xì)致地鉆研。美國作家馬克吐溫說過：“如果你停止學(xué)習(xí)，你將一事無成，只能找別人來幫你。”
朱德1923年進(jìn)入德國格茵根大學(xué)。為了掌握德語，朱德首先克服了年齡、記憶力差等諸多困難，以驚人的毅力頑強學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個月的努力，他能夠用德語說話和閱讀。他還利用訪問德國的機會提高自己的德語水平。就像他說的，“獲取知識的方法就是努力學(xué)習(xí)。”
體格檢查
所謂“不是天寒地凍，怎么能讓梅花聞起來香？”考試是學(xué)習(xí)后的考驗�？嫉煤脮f，考得不好只是一種對自己有利的煎熬。而苦難是人生的一種財富，可以激發(fā)你的潛能，鍛煉你的能力，讓你更有生命力。當(dāng)被諷刺、被陷害、被圍攻、被攻擊時，潛能可能爆發(fā)到極點。周文王在獄中寫下了《周易》；孔子有難時寫《春秋》；屈原被流放，分配《離騷》；左秋明瞎了，《國語》。孫臏殘廢寫兵法；司馬遷不僅僅是“沉湎于豪邁之作”，更是“命運不好，文筆昌盛，坎坷是國魂”，表面苦澀，實質(zhì)甘甜。
為什么學(xué)了還要思考？因為思考之后才能真正理解，理解之后才能正確使用。學(xué)習(xí)和反思相輔相成，互相促進(jìn)。引用胡大元的名言：“書未畢，思無動力；書不周到，得不到正義的好處。”面對考試，要勤于思考；考完試要反思。思考讓人變得更好。讀書不思考就是吃飯不消化。自省，通俗易懂，就是反復(fù)思考。當(dāng)你忍了又三思，一定要用心去想。
中國宋代哲學(xué)家朱發(fā)明了“尺”字。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)的方法不僅是吃，還有吐。吃飯是為了讀書，嘔吐是為了思考和寫作。把學(xué)過的'東西放在腦子里想一想。如果你經(jīng)常動腦子，多用用筆，你會學(xué)得更透徹�！巴虏邸币彩恰俺浴钡囊环N測試方法。
要善于思考，要勤于思考，凡事問為什么，要以“斷接下來的事”的探索精神去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能提高，知識才能提高，這是有益的。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 15
今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學(xué)月測，我認(rèn)為我能夠考到：90分以上，考試我認(rèn)為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學(xué)的特點。
但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，有一定的提高了。
但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。還要常寫，經(jīng)常參考別人寫的'好的地方，是自己的更好一些。
這就是我寫的考試反思！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 16
前幾天我們進(jìn)行了理綜的考試，今天考試結(jié)果就出來了，果不其然結(jié)果讓我非常不滿意，其實我的理綜成績本來就不是很好，因為我更像是一個文科生，但是沒有辦法，身為初中學(xué)生的我，這9門課都要好好的學(xué)習(xí)，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒有學(xué)習(xí)理科的潛質(zhì)，所以我的理綜成績一直都不是很好，這一次考試我也沒有發(fā)揮出很好的水平。
不能說我理綜哪一門最不好吧，其實我的理綜都挺不好的，在化學(xué)里面我總是不愿意去背一些公式，可能是我對化學(xué)本來就缺少一些興趣和愛好吧，我更樂意于去背一些歷史的知識，但是卻不想去背化學(xué)的公式，我的化學(xué)老師對此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話，但是我覺得即使我想要耐下心來背化學(xué)公式，我還是背不下來，可能就是源自于我對化學(xué)的興趣和不怎么喜歡吧。而且化學(xué)真的非�？简炓粋�人的邏輯思維，我認(rèn)為我就是一個邏輯思維不是很強的人，所以在做一些比較難的題目的時候，我都會選擇直接放棄，因為這些題目真的很不適合我，我有時候真的想了很久都想不出來，不僅耽誤時間，而且做的還是錯的，所以在以后的考試?yán)�，我要盡可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，不僅耽誤了時間，而且我的分?jǐn)?shù)也并沒有得到很大的提高。
其次就是我的物理了，初中的物理更加的注重計算和一些對概念的`分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因為物理本來也不是一個很難的科目，而且更多的是簡單的計算，雖然說有時候我也會在簡單的計算上面出錯，但是至少比化學(xué)簡單那么一點，所以我這次物理也沒有考得很差，成績也一般般吧，但是也并沒有拖后腿。
生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺得初中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯，因為背東西也不是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 17
期中考試到了，我粗略了看了一下分?jǐn)?shù)，簡直是不堪入目。因此，是時候該反思一下自己了。確實也是很多地方都沒考好，我看了下物理兩大題，總共三十二分，結(jié)果我零分，果真不是什么學(xué)物理的料。其實，說實話，每科都沒有考好，不過，排名還算不錯，在七百多人的年段，考了個一百多名，比同小組的同學(xué)都厲害那么一點點吧，畢竟我這小組才四個人。主要還是這次數(shù)學(xué)有所長進(jìn)，不枉我寒假早上讀晚上讀，終于進(jìn)步了一些，雖然跟班里的頂峰級人物相比還差的`很遠(yuǎn)，但對我來說，已經(jīng)很不錯了。英語也好像超過了班里平均分一點點，語文的話就那樣。主要還是理化生加起來考的比他們都高不少，一二十分，不少了，雖然還是不咋樣，但畢竟，從排名的角度算是還不錯了。
嗯，這里該開始補救的計劃了。首先，數(shù)學(xué)是硬傷，還是需要每天不斷練習(xí)的，畢竟150分不是開玩笑的。其次就是物理，生物，英語了。英語就每天早上背單詞，背句子這樣子。然后，語法填空也要背，畢竟熟能生巧，改錯也是，老師別的不怎么在意，但是他卻會重抓改錯和語法填空，畢竟，這個就靠積累，多背還是很有好處的。物理的話，應(yīng)該就公式了，或者多看網(wǎng)課，寒假有次就看到了什么磁場黑科技，不走尋常路，看的我有點迷就是了。生物的話，就每天找題目做，然后就背答案就好了，畢竟這個號稱理科中的文科，對我來說實在是不小的挑戰(zhàn)啊。
行百里者半九十，雖說每天都做題目很枯燥，但是，還是要堅持啊，有種遺憾叫我原本可以，祝大家心想事成，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 18
我盼望已久的數(shù)學(xué)期末考試成績出來了，考了99分，但我還是不滿意，我的目標(biāo)是沖著100分去的。但是因為一種說不出的原因，頭腦給頓了一下，就貿(mào)然的寫上了答案，結(jié)果當(dāng)然是——“錯”了。
我非常不甘心，就因為那道題：抄寫一份資料，王老師要1|2小時完成，李老師要1|3小時完成，他們兩個一起抄需要幾個小時完成？
我又為我的粗心付出了嚴(yán)重的代價，再次與100分失之交臂。我在考場的時候，我填了一個1|6，但是當(dāng)考卷發(fā)到我手里的時候，我又看了看那道題，我就想到了正確的答案應(yīng)該是1|5。但不知為何，在考場上我會寫出那種答案。李老師讓那道題錯的人都站起來，讓我們說：“我考試很認(rèn)真啊，我檢查可細(xì)心��！”
說完這句活之后的我非常羞愧，認(rèn)為不應(yīng)該錯，我真是想罵自己愚蠢，怎能栽在這種題上？其實我以前也錯過，我這次又遇到它的時候，我細(xì)心了，但又是因為想當(dāng)然，再次成了它的手下敗將。但是已經(jīng)考完了，再后悔也沒有任何用處，因為世界上沒有賣后悔藥的.。我只有一個辦法，把那道題記錄下來，然后再深深地烙印在我的腦海里，我把它當(dāng)成恥辱，但又要當(dāng)成經(jīng)驗，只要完成了以上的幾個步驟，我相信我以后都不會錯這類的題了。
可以說，我為這場期末考試付出了很多，但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結(jié)了經(jīng)驗。
1、填空題寫的時候要寫清楚。
2、判斷題注意陷阱。
3、選擇題看清選項再作答。
4、口算、簡算、方程要全對。
5、解決問題看清題目要求，認(rèn)真作答。
6、答卷完成之后再做一遍，在做的過程中檢查錯誤。
我以后要依靠這些經(jīng)驗，繼續(xù)往上進(jìn)步！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 19
這次考試，其實對我打擊挺大的，雖然進(jìn)步了，但這次之后，也有幾科我存在不認(rèn)真，馬虎的現(xiàn)象。
其中，物理、化學(xué)前面沒有認(rèn)真學(xué)，即使后面努力學(xué)，但也沒有什么效果，我發(fā)現(xiàn)這兩科不是一朝一夕就能學(xué)好的，我會從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好它們，上課不能走神，認(rèn)真完成作業(yè)。
數(shù)學(xué)，我承認(rèn)，我之前上課并沒有認(rèn)真學(xué)它，而且作業(yè)看到不會的題并沒有認(rèn)真鉆研，我不能讓數(shù)學(xué)這一大科落下，所以我會努力學(xué)，下個月的目標(biāo)就是數(shù)學(xué)突破班平均，不能讓數(shù)學(xué)給班里拉分。
語文、歷史、地理、這三科我本來基礎(chǔ)就不行，我以后會多積累，多背，多記。
政治，我會努力。更加的認(rèn)真學(xué)的'！
而且這次考試我在安排時間上顯得特別不合理，語文，英語，我都沒有答完卷，數(shù)學(xué)，化學(xué)，涂卡的時間擠得特別少，導(dǎo)致有些就涂錯。
總之，我不能再錯了，不能再讓父母，老師失望了，我要對得起我自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好上課，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，努力、努力、再努力，取得更大進(jìn)步！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 20
至于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感覺還是不夠努力，還有很多地方需要改進(jìn)。
我期中考試成績很好，但是�？赡苡行┳詽M，讓我無法安靜的學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)我的.學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以前了。以前每天都要花課外時間看書寫字，現(xiàn)在不行了。我在反思自己為什么會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我，我才能好好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我控制不住自己。畢竟我玩游戲。學(xué)習(xí)就有趣多了。語文，數(shù)學(xué)，全科，但是為什么英語這么差？科學(xué)一直是我的弱項。感覺努力學(xué)了，但是沒有效果�？荚嚥痪褪沁@么多分嗎？說實話，我現(xiàn)在很擔(dān)心，因為快期末考試了，如果不能調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，我知道我會輸?shù)暮軕K。被我打敗的人會跳到我頭上。我是一個很有競爭力的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快，我在做作業(yè)，沒怎么注意。我在玩，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)，他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了，回來了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開。但是我的時間一去不復(fù)返了。昨天是當(dāng)時邁出的每一步，也是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的問題。r的態(tài)度沒有以前那么認(rèn)真了。遇到過很多難題，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一個聰明的孩子。但是我覺得不遵從內(nèi)心不適合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厲害的。態(tài)度大于成就，態(tài)度也決定一切。我必須抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)。我不指望最后會后悔自己。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 21
本以為我能進(jìn)入班機前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼�？粗切┻M(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容，我的心涼透了。當(dāng)時心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語文：閱讀量太少，積累的還是不夠，學(xué)習(xí)語文是一個漫長的過程，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，我會堅持每天的課外閱讀，堅持記日記，堅持!
數(shù)學(xué)：因為初中的貪玩，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，但我相信，勤能補拙，我會每天堅持作三道題，多思考，多問老師和同學(xué)，那樣，我的數(shù)學(xué)成績一定差不了!
英語：基本功挺扎實，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅持背十個單詞，兩天做一個閱讀，這樣，學(xué)好英語就不是問題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的'學(xué)科，學(xué)的也挺扎實，為什么考不理想，這是個問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結(jié)：我從小就有一個大毛病——不認(rèn)真，特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話，進(jìn)入年級前100就不是問題。可不幸的是，我不認(rèn)真。這不是一時半會就能改過來的，但是，給我一年時間，我肯定能改過來!一年后，我的名字一定會出現(xiàn)在年級前一百名的行列中!
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 22
昨天是我們期中語文考試，我真有點緊張，因為我想考出最好成績給爸爸、媽媽和老師瞧瞧。
開始考試了，來監(jiān)考我們201班語文老師謝老師。試卷發(fā)下來了，我認(rèn)真地讀每一道題，用心地思考，仔細(xì)寫，寫出了一個個答案。
今天，成績出來了。李老師一個一個報分?jǐn)?shù)，突然報到了我名字，我好緊張�！叭沃煲豢桑�98分�！崩蠋熣f。我聽了之后很失望，我沒有考到100分。我想我本來可以考100分，可是看圖寫畫當(dāng)中我忘了寫大象是怎么救小鴨子，我好粗心啊，就這樣我一百分它溜走了。
通過這次靠試，我要改正粗心毛病，一定要努力，爭取下次考一百分。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 23
隨著時間飛快流逝，我們初一上半學(xué)期一半已經(jīng)過了，在這段時間里，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了初中生活，適應(yīng)了新班級，新老師，也適應(yīng)了新同學(xué)。
期中考試，與其說是應(yīng)付自己，不如說是測驗自己；與其說是蒙混過關(guān)，不如說是挑戰(zhàn)自己。對于這次考試成績怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f，我對我每門成績都不滿意。
先說語文吧，我基礎(chǔ)還挺不錯，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。()作文我竟然打破常規(guī)，扣了七分！這讓我震驚了。這一次作文，我寫得平淡如水，沒有用上一個好詞好句，而且也沒有寫出自己真實感受。閱讀理解題，我沒有看懂題就寫上去了，而文言文解釋，我沒有理解每一句話意思。因為這種種原因，我語文只考了85分。
而英語，我問題主要出在回家不背單詞。我聽力題全對，而筆試部分我因為一個單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過英語考試，我明白了，每天老師講過知識回家要認(rèn)真背。
政治考試，是我最不理想一科。我分主要扣在了材料題上，因為我沒有看懂題意。明明是開卷考試，我卻只考了八十。
最冤是數(shù)學(xué)，明明可以考100，卻只考了96，畫圖題和應(yīng)用題錯了。
對于整體成績想想也沒那么糟糕，考了全班第二。
但是，這還不是我想要，我要在期末考試上，爭取全班第一！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 24
今天上午的第二節(jié)課，我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中，我心想：上次的數(shù)學(xué)考試沒有考好，不代表這次的語文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動的心情進(jìn)了考場。
進(jìn)去之后，我們還是要復(fù)習(xí)，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時間就到了。我們開始了考試。一開始，我在沉重冷靜的答題，前面沒有什么困難，到了后面，有一個閱讀題不會，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項是作文，前面的題我都會，我一定不能在作文上丟了分，因為作文是我的`弱點，我不擅長寫作文，所以，我一定要把作文寫號，一個句子，甚至一個標(biāo)點我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的作文還是沒有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒有問題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費生，所以我也要重視起來。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 25
由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。
首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點、粗心，做題馬馬虎虎，沒有審清題意就盲目做題，不僅是語文，其它科目做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)到犯了許多不該錯的`失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細(xì)，不能國為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程同，只有打好了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
其次，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，導(dǎo)致上課沒有精神。
再者，上課沒有積極參于課堂，對于每一個問題沒有認(rèn)真思考，思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)到作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。
最后，是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，蒼白無力，對歷史與人文的理解也很少，閱讀能力仍有待提高。
通過本次語文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績!
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 26
試卷有一次發(fā)到了手上，看到上面既熟悉又陌生的題目，看到上面那些圈點勾畫，心中早已給自己打下了成績。但成績單出現(xiàn)的時候，心中難免會微微一顫，感到無限的緊張與激動。
當(dāng)我看完成績單時，覺得有很多科目需要加強學(xué)習(xí)成績有很多的提升空間。我看到了窗外的即可白楊樹，記得剛來小區(qū)住的時候，它們沒還都是些小樹苗，都快三層樓高了。 白楊每天都在生長，向著高出生長，向著自己的目標(biāo)生長。日日夜夜從未間斷，只為了達(dá)到自己的目標(biāo)，從未放棄過。
在春天，各類果樹開出了花兒，爭著去迎接春天。但是楊樹卻沒有花兒，直道春天快過去的'時候，楊才在空中飄揚。楊絮沒有美麗的外表和艷麗的顏色，只有素雅的白色，也沒有沁人心脾的香味。但是“楊柳青輕直上重霄九”楊柳的種子比其它果樹的種子飄得更遠(yuǎn)。
我的目光又回到了成績單上，看到成績單上的成績，我感到自己少了點什么，少了楊樹堅定不移的信念和頑強不息的生命力。楊時程門立雪、匡衡鑿壁偷光、王冕程門立雪，這些古人勤學(xué)的例子不勝枚舉。
在以后的學(xué)習(xí)中，我還要進(jìn)行更多的合作學(xué)習(xí)、合作探究。正因為魚兒的空游，更顯出潭水的清澈;又因為潭水的清澈，更顯出魚兒安心寧靜、怡然不動。但交流需要有一個限度，不能超出這個限度。交流完各自的經(jīng)驗和教訓(xùn)后，就應(yīng)該適時的停止交談，不要無休止的辯論下去。
一些像歷史、政治的科目，平時就應(yīng)該一點一滴激烈，水滴石穿，金石可鏤。在最后，各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時，就能省出一些時間復(fù)習(xí)主科內(nèi)容。不至于到最后那么著急，復(fù)習(xí)效率大大降低，和別人的差距越來越大。
計劃永遠(yuǎn)是美好的，但現(xiàn)實卻很嚴(yán)峻。只有去執(zhí)行這些計劃，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。否則這些目標(biāo)終歸是鏡花水月，可望而不可及，沒有辦法去達(dá)到。
這些試卷又重新合上了，除了教訓(xùn)，其它什么都不要帶走。這次考試已經(jīng)過去，成了歷史，成了永久的歷史。我們不能改變歷史，但我們可以改變明天。既然我們不能改變歷史，那么我們就把握好明天!
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 27
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
這次考試成績不理想的原因總結(jié)如下：
1、平時未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標(biāo)，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長一智。應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強者，不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的考試提供參考。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 28
在轉(zhuǎn)眼來到一中已經(jīng)有兩個月了，期中考試如期而至，如今已落下帷幕，結(jié)果我們也都已知道，回望這一個月來的學(xué)習(xí)生活，有了更深思考。
這次考試進(jìn)步了61名，進(jìn)入了前一百，也就算做一個小小的成功吧。想了想原因，歸結(jié)成以下幾點：
上課的效率提高了，更加認(rèn)真聽講了，積極的思考：
課下有了復(fù)習(xí)的過程，在做作業(yè)的同時鞏固新學(xué)的知識，使知識的吸收率提高了：
有一個明確的計劃，鍥而不舍的'執(zhí)行，取得了成效：
有良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，培養(yǎng)興趣，微笑的面對每一天。
當(dāng)然還有很多的不足：
自習(xí)課的利用效率不是很高，零散時間的利用不到位，時間安排不合理，意志力不堅定。
總結(jié)這次考試有得也有失，優(yōu)點還要繼續(xù)發(fā)揚，不足之處還要彌補，總之，今后要以更飽滿了熱情投入到學(xué)習(xí)中去，繼續(xù)加油，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 29
今天一大早，就給我來了個晴天霹靂，我無法接受我的成績。我看到各科分?jǐn)?shù)后，一臉的疑惑。
我每考一項，都覺得特別輕松，考完試更是如此。在昨天，我還嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能進(jìn)前200名。可成績不會說謊，我也應(yīng)該好好反思一下。
我承認(rèn)媽媽的話，考試前的兩周，學(xué)習(xí)態(tài)度的確不太好，總想享受片刻的那幾分鐘安逸。
我的組長既優(yōu)秀又謙虛，穩(wěn)居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進(jìn)步，只有我退到了全班中段。這只是文化科，像體育、美術(shù)、音樂這樣的科目還沒加入其總分，若加上，一排名，別說300，就是400，我大概也進(jìn)不了了。
我感覺自己被自己的成績打了臉，考前的幾天，王雅慧問我：“孟子歆，有沒有信心考前200”�！澳堋�！我自信的許諾過。我只希望她
不要看到我的成績，如果看到了她會怎么想？第一次不想與她見面。
我的父母并沒有打我，而是希望我能在在這次失利中吸收教訓(xùn)。我的心里頓時被揪成一團(tuán)麻。爸爸在和我談話后，又是笑又是跳的安慰我，他說我還有三年的初中生活繼續(xù)拼搏。這三年很快，一年如一日，很快。
我最近的`隨筆又是抱怨作業(yè)多，又是埋怨老師。喊出來的口號，從沒堅持，三天打魚兩天曬網(wǎng)。一天天得瑟的不行，看到成績才想起后悔。
同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教育，別人卻取的優(yōu)秀，而我沒有。
父母說，我考多少都無所謂。他們要的是我的態(tài)度，而不是單純的成績。聽媽媽說：
“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 30
此次期中考試，雖然我有略微的進(jìn)步，但整體來看還是退步了不少。這次考試對學(xué)生綜合能力水平的'檢驗很好，但明顯我還差很多。最致命的是語文和英語沒答完卷，語文作文未寫完，英語答題卡沒涂完，這也給了我一次經(jīng)驗和教訓(xùn)。答題時要先緊后松，切忌先松后緊，最好先涂卡，再答二卷。
本次進(jìn)步較明顯的學(xué)科是地理，上次月考是地理基本是一竅不通。但通過期中考試前一段時間的詢問明白了很多，才發(fā)現(xiàn)其實也不是很難，關(guān)鍵在于理解。許多知識死記硬背很難，還易混，但是理解后就相當(dāng)容易記下來。許多知識點還可以自己推導(dǎo)出來。
考試時還有許多題是改錯的，說明我對于知識還是不夠牢固清晰，不能確定答案。對于歷史，也是最讓我困擾的——缺乏興趣，難于理解。要加強對歷史的學(xué)習(xí)，此外，還有許多題是審題不清，自己想當(dāng)然了。應(yīng)牢記考試時沉穩(wěn)，不能慌。希望自己能更加刻苦努力，爭取進(jìn)步。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 31
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做 、做錯的懊悔、也有考不好的`擔(dān)心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗了自己，認(rèn)清了自己。
這次考試，除數(shù)學(xué)以外，其它七科做的還行，雖說不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數(shù)學(xué)上，那真叫輸?shù)囊凰浚瑵⒉怀绍�。以前我在�?shù)學(xué)上“失過足”，心里便有了陰影，導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時心跳加速，很緊張，當(dāng)遇到自己不會做的題目時就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟于事。終于，這場考試以我的手足無措而告終，Game over !
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯的也錯了，我都懷疑自己當(dāng)時是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細(xì)心、心理壓力過大。
今后我會調(diào)整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎(chǔ)夯實了“戰(zhàn)場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 32
這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結(jié)束了，還測試了英語這一科。
成績呢，除了語文以外，其他的成績都已經(jīng)出來了。數(shù)學(xué)78分，英語93分。這一次，數(shù)學(xué)成績非常的不理想。在計算題里面，有一題是1.6除以一些數(shù)字，可是，因為馬虎，把1�？闯闪祟}號，直接用6去算數(shù)了。在填空題里面，在第一題里面一些常識性的數(shù)學(xué)問題，我都錯了。比如說：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。
還有每一次期末考試完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬于100分的多少分。我也填錯了，考試完后，老師經(jīng)常掛在嘴邊的`話，我都記不住。所以，考的并不理想。
英語我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說過父母這樣的第三人稱后面的單詞應(yīng)該加s或es。可是，我卻忽略了這一點，沒有加，然后扣了分?jǐn)?shù)。失去了這么多分。
經(jīng)過這次考試，我知道了自己的不足：上數(shù)學(xué)課的時候，應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解每一道題，課下應(yīng)該多看一看積累本上的重點題，和自己的錯題。然后，讓自己不會的題能夠?qū)W會。英語應(yīng)該多認(rèn)真的去看老師讓我們記在書上的筆記，免得自己以后又忘記，然后丟分。
這是本次考試的反思，我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 33
上周語文老師讓我們做了一份測驗考試，原來是我很擅長的科目，結(jié)果考完出來，我卻覺得有些郁悶了，因為自己大意了。
其實在這次測驗之前，老師已經(jīng)說過了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績還不錯，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識，所以對這次的考試并沒有十分放在心上。看到舍友們在埋頭苦背的時候，我卻把時間花在閱讀課外書上。
當(dāng)考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候，我不由地有些懊惱了。那些知識點真的'很容易，雖然不是主要的難點，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時間細(xì)看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當(dāng)成績出來之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應(yīng)該，因為在之前我的成績一直是把她們甩在身后的。
通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因為一時的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識就要全盤掌握，不是只抓大知識點卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗?zāi)�。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 34
周五進(jìn)行的數(shù)學(xué)周清測試足以讓我深刻反思，因為滿分120分（不算附加題）的卷子，我卻只考了93分。
我覺得導(dǎo)致這個慘痛的結(jié)果發(fā)生的根本原因不是分值太大，更不是因為題有難度，其主要原因還是自身的`態(tài)度不端正和答題沒有耐心。
做前面的填空題時，態(tài)度還比較端正，我是自我感覺良好，但還是出現(xiàn)了錯題，原因是由于當(dāng)時我心急，把一道題中的“倒數(shù)”二字看漏掉了，失掉了本不該失掉的三分。
還有一道關(guān)于圓柱的題，我沒有記住做這道題的格式與要求，還是按照了小學(xué)的方法來做，這道題后面沒有要求寫“π取3。14”，所以應(yīng)該只用“π”計算，但是我卻又自作主張，直接把準(zhǔn)確數(shù)寫上了，我又失掉了三分。
到了后面的計算題，我是徹底耐不住性子了，導(dǎo)致了我四道計算錯了兩道，整整被扣了20分呀！
第一道題是真的有些冤，因為我在寫完后，為了保證正確率，又驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)結(jié)果不一樣，便將原來的答案改成了驗算的答案，但誰知我驗算中的一步出了問題，而我卻渾然不知，將錯誤的答案抄了上去，原本正確的答案就這樣被改掉了。其實，我要是愿意花上一兩分鐘再驗算一遍，或許我的那10分就不會白白失掉了。
第二道計算題沒什么可說的，竟是單純的計算錯誤！看來，以后得正視這個問題了。
這次考試出現(xiàn)了重大失誤，痛定思痛，與其惋惜昨天，不如珍惜今天，去期待更美好的明天。我會改正的，加油！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 35
第一次語文單元測試已經(jīng)結(jié)束，我期待已久的考試成績一個接一個地到來。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分。我認(rèn)為:中文是我的強項。我覺得試卷不是很難，而且分?jǐn)?shù)也不算太差。正當(dāng)我得意洋洋的時候，試卷發(fā)了出來。當(dāng)我看著它時，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看。是的，是90分。這真的超出了我的預(yù)料。當(dāng)我想到母親失望的眼神，同學(xué)們質(zhì)疑的目光，以及晚上可能出現(xiàn)的女單、男單或混雙時，我的眼里充滿了淚水。
為什么我期末考試考得這么差？我分析過了�？偣灿兴狞c:1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，我的'大部分分?jǐn)?shù)都被扣掉了；2.我總是忍不住檢查這個話題的粗心習(xí)慣。我總是粗略地看一下題目或張文來開始這個題目，這將導(dǎo)致由于對題目的粗心檢查而導(dǎo)致的錯誤理解。3.這是我沖動的情緒。我總是想快點做。當(dāng)我做得好的時候，我可以玩橡皮和移動鉛筆�？雌饋砦铱梢暂p松贏得100分。然而，我忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié)。因此，我的基礎(chǔ)部分被扣了幾分。其中，部分是因為寫錯了幾個字而被扣分的。4.這是自滿。我覺得我能在這次考試中取得好成績。正是這種不屑一顧的態(tài)度讓我感到自豪，并且總是期待著馬上完成考試，這樣我就可以出去玩了。
雖然我這次考試成績不太好，但我相信一次考試的結(jié)果并不是所有考試的結(jié)果。這對我來說是一個警鐘，我已經(jīng)提前做好了準(zhǔn)備。俗話說，“吃一個墊子，獲得智慧�！睂�，我會改掉我的壞習(xí)慣，為下一次單元測試打下堅實的基礎(chǔ)。
請為我加油！
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 36
期中考試的成績出來后讓我覺得很失望，本覺得自己已經(jīng)很努力了，卻沒想到分?jǐn)?shù)還是那么低，事實證明，我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。、
數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科，這段時間的學(xué)習(xí)雖然感覺很吃力，但對考試還是有信心的，可是一到考場心里就有點慌了，很多會做的題都因為考慮不完全而做錯了。有些是真的'沒有思路，考試后我也明白了，數(shù)學(xué)我根本沒有學(xué)懂。
化學(xué)也是一樣，平時覺得做題不是很難，但是考試后發(fā)現(xiàn)錯的題很多都不該錯，有些題根本沒掌握解題方法，我知道化學(xué)不是學(xué)不會，而是我沒有真正用心。
相對于理科來說，文科應(yīng)該會更容易學(xué)，但這次考試后，文科的成績也都很低，這段時間對于該背的知識，我都沒有真正的記住，大多數(shù)是瞬時記憶，過不了多久就忘了，
學(xué)習(xí)不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績都那么低。給自己定太多的目標(biāo)，我并不覺得有多大意義，太多的目標(biāo)又是會讓學(xué)習(xí)感到很累，我只想以后真正安下心來學(xué)習(xí)，盡自己最大努力，終有一天，我會看到勝利的曙光。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 37
時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個學(xué)期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。
這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的`會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時間關(guān)于學(xué)習(xí)，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。
一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實。
小學(xué)六年級期末總結(jié)作文 38
就在今天，我們的數(shù)學(xué)試卷和英語試卷的成績都出來了，數(shù)學(xué)我的成績是77分，英語我的成績是76分，這兩個分?jǐn)?shù)考的都很差，我很不滿意，也非常失落，因為這些扣得分?jǐn)?shù)里面，還存在著我的一些不用心和不應(yīng)該。
在數(shù)學(xué)試卷上，有數(shù)學(xué)老師講的一些題我給出了錯誤，不僅如此，計算結(jié)果也出了錯，在計算題中，我居然還能將數(shù)字1.6看成了數(shù)字6，真是太不細(xì)心，太不應(yīng)該了。但是，現(xiàn)在再怎么嘆息，也不會彌補之前的`過錯，只能在下一次的畢業(yè)考試中將這些不應(yīng)該取消。
以后，我一定要過練練字，把字寫的規(guī)范一點兒，不讓它因為在考試上而扣分，我以后，還要多多拓展課外知識，還要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師之前講的題，以免在考試之中有了這些題之后，出了錯誤。
這些毛病，我一定要改掉，為下一次的畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備。
【小學(xué)六年級期末總結(jié)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)期末總結(jié)作文12-04
小學(xué)六年級期末英語作文11-26
意外的發(fā)現(xiàn)-小學(xué)六年級期末作文02-03
小學(xué)六年級期末英語作文 種花01-21
期末總結(jié)作文08-19
小學(xué)六年級作文：期末考試08-08