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        時(shí)間:2021-08-08 10:41:59 六年級作文 我要投稿

        六年級下冊第一單元漫畫作文:假文盲

          人格文盲是社會的不良習(xí)氣,小編收集了六年級下冊第一單元漫畫作文:假文盲。歡迎閱讀。
         

        六年級下冊第一單元漫畫作文:假文盲

          第一篇:假文盲

          《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華軍武的作品。

          漫畫的內(nèi)容是:在公共汽車的等待處,掛著一個(gè)牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個(gè)穿著漂亮的大衣,有的戴著眼鏡,都像有文化的人,他們對牌子上寫的字視而不見,爭先恐后的擠到隊(duì)伍的前面。是一位本來站在他們面前,抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個(gè)人擠出去,一臉的可憐。

          這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味,是專門對那些沒有公德心的人進(jìn)行批評的。人人都有需要幫助的時(shí)候,因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會上需要我們的一份力,需要我們貢獻(xiàn)財(cái)物的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。

          當(dāng)然,那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中,助人為樂的'好人好事屢見不鮮。在公共汽車上,我們常?匆姶蟾绺纭⒋蠼憬阒鲃幼屪膱雒嬖诩偃,也有許多人到孤寡老人家,幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之,遵守社會公德是一個(gè)人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn),我們在公共場所要處處替人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不能影響別人,做一個(gè)良好公德意識的新世紀(jì)公民。

          課余時(shí)間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有時(shí)候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來,可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來了。

          畫中畫的是:在一個(gè)冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,在公共汽車候車處,豎立著一塊牌子,上面清清楚楚地標(biāo)著“母子上車處”,護(hù)攔里卻有四個(gè)身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。

          這四個(gè)青年都是文盲嗎?他們不認(rèn)識牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,有些人還受過高等教育,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早已堆滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!

          現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己。看!在寫有“節(jié)約用水”的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚(yáng)長而去,讓水嘩嘩地浪費(fèi);在寫有“請勿吸煙”的場所,有的煙鬼在吞云吐霧;在“請勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪里拍照、嬉戲,留下了一串串骯臟的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說說笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎?

          愿我們每個(gè)人都遵守社會公德,不做假文盲!

          第二篇:假文盲

          在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。一個(gè)衣著單薄,身材瘦弱的女子,抱著剛剛出生不久的孩子,縮到了一個(gè)不起眼的小角落里,正哄著哭鬧的孩子,但她的眼睛中卻寫滿了無奈,把悲哀的目光投射到旁邊去。是那樣的不起眼,毫不引人注目。相反的,有四個(gè)高大魁梧的男人卻把窄小的通道塞得滿滿的。他們與她不同,都穿著厚厚實(shí)實(shí)的名貴大衣,皮鞋擦得锃亮锃亮的,還裹著長長的圍巾。兩只手瀟灑地放進(jìn)口袋里。眼里是那樣的冷漠。與他們相比,那位母親顯得是那么的瘦小,羸弱。他們對“母子上車處”視而不見,他們不僅忽略了那個(gè)牌子,更是忽略了那個(gè)在角落中瑟瑟發(fā)抖,最需要幫助的人。

          這是著名漫畫家華君武先生的.作品《假文盲》,盡管畫中的四位男人多么的高大,可是,他們的影子,是那樣的矮小猥瑣。難道他們真不識字?難道他們是文盲么?衣著光鮮的他們不可能與“文盲”二字掛鉤,但是為什么他們看不見牌子中顯眼的大字?是自私,利益蒙蔽了他們的雙眼,迷惑了他們的心靈,讓他們徹徹底底地成為一個(gè)“德盲”!為了貪圖方便快捷的他們,居然能如此淡定、若無其事地站在那兒?此浦獣_(dá)理的董事長、干部、老板和醫(yī)生為了自己的利益,丟掉了公民應(yīng)有的素質(zhì)與教養(yǎng),擺出那樣一副丑惡的嘴臉,這是多么令人發(fā)指的行為啊!

          公車上,站著一位顫顫巍巍的老人家,卻有許多人,對公車上的宣傳牌熟視無睹;小區(qū)里,某些人為了貪圖方便,“豪邁”地跨向草地,旁邊的“愛護(hù)花草”在一旁干晾著;大街上,人們把手一松,垃圾便“隨風(fēng)飄舞”,明明離垃圾桶只有一步之遙,卻任由手中的垃圾掉在地上……閉著眼睛的他們,被扣上了“道德淪陷”的帽子。

          是的,他們忽略了身旁的弱者,不懂得愛,亦不懂得去謙讓,要知道,在他們爭先恐后之時(shí),總會有一雙無奈的眼睛,被擠到一旁無助的身影……

          我想,畫中的母親一定在哀嘆,嘆的不僅僅是那四個(gè)可笑又可悲的男人,更是那些冷漠無情的“德盲”。

          第三篇:假文盲

          “我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平,多么的美好呀!”這是我一直以來的想法,但自從看了華群武先生于一九八四年一月所作的那幅極富諷刺性的漫畫后,我完全改變了這種想法,現(xiàn)在我們就來看一下那幅漫畫的畫面:

          那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一對可憐兮兮和母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,我向你介紹一下他們的穿著打扮,你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。

          站在最前面的那個(gè)人,他像是一個(gè)干部,他身穿皮大衣,雙手插在衣兜里,腳穿名牌皮鞋,心里想:我可是一個(gè)干部哩,我要站在哪兒就站在哪兒,你們管得著嗎?只要老子高興,管它什么“盲人上車處”、“母子上車處”。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:我已經(jīng)很早來了,怎么就沒占到第一呀?不過還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,他心里想:實(shí)在是太好了,我站在這兒,前后都有人擋風(fēng),叫我讓位,白日夢做得也太美了吧。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會以為我是生病了,就會諒解我的.。而站在候車道的那對母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子,那個(gè)母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮炖锊粩嗟貙⒆诱f:“孩子,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住,媽媽馬上帶你去看醫(yī)生。”小孩子不停地哭著,他的臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場面仍無動于衷,他們還有沒有人性呀!

          等到公車來了,四個(gè)男人都上了車,他們都占到了好位置,那對母子也隨之上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧是一位中年人給這對母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無其事了。

          這幾個(gè)人真的不識字嗎?不,他們分明是一群“假文盲”。這些人無視社會公德,自私自利,他們?yōu)樨澮粫r(shí)便宜,不惜自己的尊嚴(yán),他們這樣做就像是在把自己的尊嚴(yán)拿到地上踩,他們是我們這個(gè)文明社會的人渣……

          這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺。看完這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

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