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      2. 六年級(jí)作文:難忘的同學(xué)

        時(shí)間:2022-01-20 18:07:25 六年級(jí)作文 我要投稿
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        六年級(jí)作文:難忘的同學(xué)

          進(jìn)入六月,我們就即將畢業(yè)了,下面是小編整理的難忘的同學(xué)作文,歡迎閱讀。

        六年級(jí)作文:難忘的同學(xué)

          第一篇:難忘的同學(xué)

          照片會(huì)隨著時(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)隨著歲月的腳步而走失,但只有珍藏于心的記憶,會(huì)像美酒越久越醇,六年的小學(xué)生活里我遇到很多同學(xué),他們就是我記憶中的美酒,我將永遠(yuǎn)記住他們。

          我們班里的同學(xué)各個(gè)都是天才,正所謂人才濟(jì)濟(jì),其中最突出的便是晨晨。

          晨晨的個(gè)子比較矮,但是他卻有著一個(gè)愛因斯坦般的大腦,智商高到我們這些“凡人”根本沒法比,他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異,每次考試成績(jī)?cè)谌嗖皇堑谝痪褪堑诙,此乃夭才?

          說他有著愛因斯坦的大腦,原因是我們還在小學(xué)階段,他都學(xué)上中學(xué)的知識(shí)了。有一次他過來和我一起探討一道題他突然問我:“你知道根號(hào)嗎?”我一愣這是初中的`知識(shí)呀!我說不知道,他就耐心的講解,盡管后來我還是沒懂,不過我還是從心里露出對(duì)他的佩服。

          有人說過天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。晨晨卻說:“天才是晨晨!”盡管這是一句玩笑,不過晨晨的確是一位奇才,比如說那一次,老師講完了“鴿巢問題”我聽的云山霧繞,晚上我做家庭作業(yè)時(shí),我腦袋都要炸了,還是想不出一道題,我只好問晨晨,晨晨在電話里給我講了一遍又一遍,我總算是聽懂了幾道,但最后一道難題我硬是徹底“懵圈”了,最后晨晨見我還是不懂,干脆跑到我家來,給我講題,還用筷子做道具給我演示,最后我終于明白了,當(dāng)然這一切都?xì)w功于“劉老師”的點(diǎn)撥,使我茅塞頓開。

          晨晨真是一位曠世奇才,我真敬佩他。

          第二篇:難忘的同學(xué)

          還記得我第一次走進(jìn)那間教室,看到一張張及其陌生的面孔,室內(nèi)擺設(shè)看起來像一個(gè)家,木頭桌椅一開始看起來讓我別扭。

          看到一個(gè)個(gè)陌生的人,不過還熱情幾分。第一節(jié)課剛下課,我的座位旁邊就為滿了人,不過都是女生,對(duì)我來說是好的。但問的問題叫我一直冒汗:你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南,這不是一個(gè)地方的名字嗎?也是一種藥的名字誒,你不知道嗎?云南白藥!你怎么那么黑?你是非洲的.嗎?不是我是中國(guó)亞洲的。哦,壹加壹難不難?不難啊。愿來你是不男不女啊!等等……

          哎!這一個(gè)個(gè)問題都是我進(jìn)入一個(gè)尷尬的場(chǎng)面,被她們問的問題搞得滿頭大汗,簡(jiǎn)直是不敢再抬頭回答下面的題目。我當(dāng)時(shí)并沒有生氣,其中有一個(gè)特突出的就是那個(gè)矮矮的長(zhǎng)頭發(fā)的女生,笑起來像是發(fā)了狂一樣,沒病的都會(huì)得心臟病,然后病情發(fā)作!

          在以后的日子里跟她們相處習(xí)慣了,覺得她倒也挺好的,笑的活潑,她們也還是愛把玩笑開到過火。在我心中她們就是我的好朋友們!

          這樣一切一切,都一天天,一時(shí)時(shí),一分分,一秒秒地從我身上流過去,不會(huì)輕易忘記。但是好時(shí)段不會(huì)長(zhǎng)久,我真的希望時(shí)間就定格子這一刻,永遠(yuǎn)不會(huì)流動(dòng),不會(huì)溜走,那么我們就不會(huì)分開了。

          最難忘的朋友們,當(dāng)初的好印象卻只能成為現(xiàn)在最美好的回憶,真后悔在過去沒跟她們?cè)缯J(rèn)識(shí)!

          真心希望,所有人都會(huì)珍惜現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要等最后的后悔!多和好朋友在一起,快快樂樂的玩!

          第三篇:難忘的同學(xué)

          光陰似箭,日月如梭,在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而,小學(xué)六年的生活,也即將結(jié)束了,但是,在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無論你走到天涯海角,友誼的線段永不會(huì)斷。

          天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯,離開母校,離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻,昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

          我的同學(xué)有很多,有調(diào)皮可愛的,有性格內(nèi)向的,也有熱情奔放的,但是,我最好的朋友就是劉琳。

          他個(gè)子矮矮的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的腦袋,能說會(huì)道的嘴,用四個(gè)字來概括他,就是:幽默風(fēng)趣。他這個(gè)人十分幽默,以前我也只以為他是個(gè)搞笑的人,但從那一件事情,我對(duì)他的看法,來了180度的'大轉(zhuǎn)變。

          那一天,天空下著小雨,我沒有帶傘,媽媽又有事,我又是值日生,不知怎么辦,掃完了地,我便到大廳等雨停了,可天公不作美,雨不但停下,反而越下越大,風(fēng)夾著雨,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來,這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵?耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,望著這一切,我有些絕望。正當(dāng)我手足無策的時(shí)候,劉琳走了過來,撐起一把雨傘,對(duì)我說:“我送你回家吧。”聽到這消息,我十分感動(dòng)。他的家和我家是反方向的,本來我們是值日生,已經(jīng)很晚了,如果再送我回家,那他會(huì)挨罵的。我說:“還是不用了,你家和我家……”“快走吧,要不然真來不及了!”沒等我把話說完,他就拖著我的手,把我拉走了。路上,他把雨傘傾向我這邊,自己卻被雨淋了。到家了,我說:“來我家吃飯吧!”“不用了,我媽還等著我呢。”說完,他走了。望著他遠(yuǎn)去的背影,在這暴雨之間越來越小,漸漸消失。此時(shí)此刻,我心里對(duì)他的,只有無限的感激。

          謝謝你,劉琳!你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)。

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