六年級(jí)年的作文實(shí)用3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
媽媽是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路應(yīng)該怎么走；是她，在我考試沒考好的時(shí)候鼓勵(lì)我；是她，在我生病的時(shí)候無微不至地照顧我；是她，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)困難……我覺得，母愛就像天上的星星，無論怎么數(shù)，也數(shù)不清楚到底有多少。媽媽就像我的守護(hù)天使，默默地關(guān)心我，照顧我。
在我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，我自己騎著自行車在家周圍轉(zhuǎn)悠。突然，我一不小心從一個(gè)拳頭大小的石頭上輾了過去，沒扶好，“撲通”一聲，我摔倒了地上。還好頭沒有撞到什么東西，可是腳好像砸到了一個(gè)石塊上。我想站起來，但是剛站起來就又狠狠地摔倒在地。正在廚房做飯的媽媽聽見有動(dòng)靜，立刻跑出來，看見我坐在地上，連忙把我扶了起來，關(guān)切地問道：“怎么啦？”我咬著牙說：“媽，我剛剛騎自行車把腳摔傷了。好疼��！”媽媽聽了，急切地問：“嚴(yán)不嚴(yán)重��？讓我看看�！闭f著就彎下腰來替我檢查傷口。這一檢查，可嚇壞了我媽。我的腳腕那里摔傷了，鮮血直流，似乎傷到了骨頭。媽媽緊鎖著眉頭，說：“這樣下去不行�。∧愕哪_一定會(huì)發(fā)炎的，我要快點(diǎn)兒把你送到醫(yī)院里去！”當(dāng)時(shí)正是中午的時(shí)候，出租車和公共汽車都沒法乘，媽媽的'電動(dòng)車又沒電，我又不能走路，媽媽急得直跺腳，說：“哎呀！這可怎么辦��！你的傷又不能耽擱，看來只能我背上你去醫(yī)院了�！蔽覄駤寢屨f：“媽媽，天氣這么熱，萬一你中暑了可怎么辦�。∥业膫坏K事兒的，晚一點(diǎn)去醫(yī)院也不要緊的�！眿寢屢廊粓�(jiān)持要背我去醫(yī)院，說：“不行，要是你的傷拖久了不治的話，你的腿指不定會(huì)怎么樣呢！我怎么能讓你耽誤治療呢！我是大人，不會(huì)有事兒的，你可是小孩子�。 薄翱墒恰蔽以掃�沒說完，就被媽媽打斷了：“可是什么呀！你的傷要緊��！”說著就把我背上背，朝醫(yī)院走去。
媽媽背著我，艱難而又快速地邁著步子，頭上出了很多的汗。母親豆大的汗滴順著她的臉頰“滾”下來，落在我的手背和手臂上。有的則“掛”在我媽的脖子上。在烈日的照射下，這些汗珠顯得波光粼粼，很像一顆顆珍珠。我想，這一定是世界上最珍貴的珠寶。我騰出一只手，從口袋里拿了一張擦巾紙說：“媽媽，我給你擦擦汗吧！”說著，我舉起手來替媽媽擦了汗，媽媽轉(zhuǎn)過頭來微笑著對(duì)我說：“乖女兒�！痹谒D(zhuǎn)過頭的時(shí)候，腳踩到了路邊的凹陷處，崴了一下。這次崴的好像很嚴(yán)重，媽媽咬著牙，一瘸一拐地向前走著。我看著媽媽這個(gè)樣子，說：“媽，你不要緊吧！”“不要緊，這點(diǎn)小傷沒事兒的，一點(diǎn)兒也不痛的，你的傷還痛么？”我不想讓媽媽擔(dān)心，就說：“不痛，我的傷好多了�！薄澳蔷秃�。你不痛就好�！眿寢屗闪艘豢跉庹f。我想：媽媽一定很痛。但是她一定是不想讓我擔(dān)心，才說沒事兒的。想著想著，眼淚已經(jīng)在我的眼眶中打轉(zhuǎn)了。醫(yī)院怎么還沒到��！以前我都不覺得醫(yī)院離我家很遠(yuǎn)，可是今天，醫(yī)院怎么還沒到呀！不知過了多長時(shí)間，媽媽終于把我送到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，又是拍片，又是檢查的，媽媽受了傷還要在醫(yī)院東奔西跑、跑上跑下，為我奔波。到后來，我的傷好了，媽媽的腳卻發(fā)炎了，媽媽為了我，自己受了傷。她，就是我的守護(hù)天使。
有人說，母愛像苦瓜，因?yàn)槟赣H總是對(duì)我們很嚴(yán)格，期望很大，壓力讓人受不了；有人說，母愛像西瓜，它甜在慰問和關(guān)心，讓人充滿陽光，充滿溫暖。母愛會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊，無微不至、不辭辛苦地照顧我們。母愛是我們避風(fēng)的港灣，無論何時(shí)何刻，母親都會(huì)守護(hù)著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，做你的守護(hù)天使。即使有一天，她已經(jīng)不在你的身邊了，但是她的愛，會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在你的身邊，她會(huì)永遠(yuǎn)住在我們的心中，她還是會(huì)永遠(yuǎn)住在我們的心里。我們一定要珍惜和母親在一起的每一分每一秒，好好孝順?biāo)�，不要給我們自己留下遺憾！要好好“守護(hù)”好我們的“守護(hù)天使”。
六年級(jí)年的作文 篇2
我?guī)е林氐男那榛氐郊�，腦子里總是想著鐘啟明小朋友，好像看見他被大火燒傷的情景，好像聽見他躺在病床上的呻吟聲。小啟明不能上學(xué)，是多么痛苦啊！
晚飯時(shí)，一桌香噴噴的飯菜，我也感到無味。我向父母說出了今天看了《他不認(rèn)識(shí)您 ，他會(huì)感謝您》的感受，爸爸媽媽聽我說著說著，手里的碗筷都不自覺地停下來。
爸爸說：“小明真是不幸啊，我們應(yīng)該幫助他�！�
媽媽說：“是啊，該怎樣幫他呢？”
全家一邊吃飯，一邊議論，晚飯吃了很長的時(shí)間，當(dāng)媽媽收拾好飯桌的時(shí)侯，窗外已經(jīng)是滿天星斗了。忽然，我想起這個(gè)星期天打算去“小人國”玩，不如將我的一份費(fèi)用捐出來，幫助小明吧。我馬上把心里話告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。
晚上，我做了一個(gè)夢，啟明小朋友接到了全國人民的熱情捐款，手術(shù)成功了，他來到深圳參觀，我做了啟明的'導(dǎo)游，一同去參觀“小人國”。我們興致勃勃，登上了萬里長城，鳥瞰錦繡河山，更感到綺麗、壯觀。面對(duì)這片大好河山，我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌……
丁零零——一陣急促的鈴聲把我吵醒，我睜開眼，才知道自已還睡在被窩里，伸手把鬧鐘拿來一看，已經(jīng)到該起床的鐘點(diǎn)了。
我一骨碌爬起來，連忙做好上學(xué)的準(zhǔn)備，小心翼翼地裝好準(zhǔn)備捐給啟明小朋友的20元錢，背起書包，迎著早晨的太陽向?qū)W校大步走去。
六年級(jí)年的作文 篇3
在六年前的一天，我初識(shí)郭老師，那時(shí)候，我看到的她平易近人，20歲的年齡，正是花樣年華，卻在教育我們的同時(shí)，愈發(fā)年老；老師老了，卻仍在教育著我們，為我們帶去知識(shí)，如果不去仔細(xì)看，幾乎沒有人能看到她的白發(fā)，春去秋來不論日曬雨淋，我們總能在教室里相聚、玩耍；我們長大了，老師卻有了白發(fā)。這不，六年過去了，老師永遠(yuǎn)在我心中保持著年輕的'模樣。六年中，老師的優(yōu)點(diǎn)到底有多少，是不是如天上的星星一般數(shù)不清呢？
記得非常深刻的一個(gè)印象是郭老師對(duì)書寫的認(rèn)真態(tài)度。
郭老師的字，若排第二，在全年級(jí)就沒人敢當(dāng)?shù)谝�。不要說同學(xué)了，就連同年級(jí)的老師們也不敢與郭老師比試。在課堂上，老師寫的板書同從網(wǎng)上下載的楷書一般工工整整，十分好看。每次其他班要出板報(bào)寫大字，如果寫不好，那就會(huì)請(qǐng)郭老師去寫，讓她幫其他老師修改并書寫。
記得最深的還有郭老師的作文，她的作文似乎是一面鏡子，讀后我們能看到她看到的，聽到她聽到的，聞到她聞到的，甚至想到她的內(nèi)心世界。每次在作文課上，老師都會(huì)與我們一同寫作文，她寫的作文，總是那么打動(dòng)人心。聽她讀作文簡直成了我們最期待的時(shí)刻，她的每一篇文章都使我們沉迷，讓我們明白了寫作的要領(lǐng)和做人處事的道理。
六年了，在這一個(gè)月過后，我們或許就無法相聚了，我永遠(yuǎn)難忘的，就是我們的郭老師，我的恩師。
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