六年級(jí)年的作文優(yōu)秀(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
人們都說“眼觀六路，耳聽八方”，眼睛是重要器官，我們班好多同學(xué)都成了近視眼，并且戴上近視鏡，還美其名日“小博士”。
本班同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到近視眼的危害以及帶來的不便。有些同學(xué)上網(wǎng)造成近視是因?yàn)椋耗芸辞褰臇|西，卻看不清遠(yuǎn)處的東西，由晶體的曲度過大造成。有些同學(xué)是看電視，看書造成的是因?yàn)椋洪L(zhǎng)時(shí)間看電視，在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境中看電視、看書時(shí)離寫字臺(tái)太近了，長(zhǎng)時(shí)間用眼不休息造成的`。所以，我們要做到“三要”和“四不要”。
“三要”是：（1）讀書姿勢(shì)要正確，眼睛與書本距離要在30厘米左右；（2）認(rèn)真做眼保健操，定期做視力檢查；（3）看書，看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，并向遠(yuǎn)處遙望幾分鐘。
“四不要”是：(1)不要在光線暗的地方看書；(2)不在直射的強(qiáng)光下看書；(3)不躺著看書；(4)不要在走路時(shí)看書。
同學(xué)們，為了預(yù)防近視，保護(hù)眼睛。眼睛是心靈的窗戶，我們要愛護(hù)自己的生命一樣保護(hù)自己的眼睛，愿我們每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
六年級(jí)年的作文 篇2
我住的村莊沒有青山，沒有綠水，只有一條蜿蜒的小河靜靜地流淌在村落之間。
聽我爸爸說，這條河可是他和好伙伴游泳，釣魚、嬉戲的好地方。突然有一天，聽?zhēng)讉�(gè)大人在議論我們這兒要?jiǎng)舆w了。對(duì)我來說，應(yīng)該是一件開心的事，因?yàn)橛浀迷谖液苄〉臅r(shí)候，爸爸和媽媽在城里開過店，我看見了很多高樓大廈，馬路很是寬闊，走在上面很舒服，沒有一點(diǎn)灰塵。
我很向往城市里的生活，但是我卻開心不起來了 。拆遷意味著搬家，父輩們要離開生養(yǎng)他們的地方，多少有一些失落感。可是隨著時(shí)間的推移，我那小小的想法很快就被顛覆了。村上的人接二連三地搬離了村子。
直到有一天，奶奶說要帶我回老家喝喜酒。我激動(dòng)的心情過了好久沒有平靜下來，自從搬出了村莊快一年多了，還沒回去過一次呢，現(xiàn)在終于能見到以前的小伙伴了。
奶奶騎著電瓶車帶我回老家了，一路上高樓聳立，大路寬闊，路邊綠樹成陰。奶奶說：“以后我們的家就住在這個(gè)小區(qū)里了。” 我驚呆了，這是我們的新家了。
變了，變化太大了，一望無垠的'田野沒了，零散的房舍沒了，泥濘的小路沒了，只有一條彎彎的小河還躺在那兒。一幢幢高樓依河而建，碧綠的草坪，高大的香樟樹，精致的亭子，別具一格的圍墻。整個(gè)村子的人都在這兒，大家有說有笑，都在議論著一個(gè)熱門話題：馬上要拿房子啰。人人都在說著自己的想法：我家有老人，最好能摸個(gè)底樓，這樣進(jìn)出方便了；我家兒子要結(jié)婚了，最好摸兩套房子是同一樓層的；我想拿個(gè)帶閣樓的，出個(gè)20萬也是小意思；拿四套房子，我賣掉一套，裝修錢、買車錢都出來了；我們這里邊上就是開發(fā)商造的高檔小區(qū)，這輩子不用花錢也能住上好地段，真是做夢(mèng)也沒想到。
大人們的這些話我并不在意，看到自己一個(gè)村子的伙伴，就盡情地與他們玩耍了。我知道，和伙伴們天天聚在一起的日子快來了，這真是一種幸福啊。
六年級(jí)年的作文 篇3
小熊家的門前有一大片玫瑰花田，但是小熊從來不管它們，每天采蘑菇填飽肚子�？墒�，森林里的小猴子一直在打這片花田的主意。
一天，小猴找到小熊，就和她說：“如果你把這片花田賣給我，我就以 斤香蕉的價(jià)格買下，好嗎?”小熊猶豫了。小熊想：這片花田不是我的我也沒有管過它�？赡鞘且话俳锵憬栋�，我可以吃好幾年了。這樣做真的對(duì)嗎？”小猴見她那么久還沒回答，就說：“算了，我給你一些時(shí)間考慮一下吧，再見�！闭f完就走了。
小熊越想越冒汗，干脆不想了。小熊就帶著一朵噴著香氣的玫瑰出門了。
回來時(shí)，已經(jīng)是晚上了。天色越來越暗她開始找不著路回家了——他迷路了。
“大姐姐，你迷路了嗎？這段路可不好走，我送你回家吧。”小熊回頭一看，一個(gè)女孩站在她眼前。她穿著一件紅色連衣裙，圓圓的臉蛋上面有一雙眼睛在忽閃地眨著。小熊拉著長(zhǎng)手說：“好的，我們一起走吧。小姑娘。”“不過你能給我一朵玫瑰花嗎？”小女孩說�！皼]問題�！闭f完。她就打開口袋找。倒霉！小熊不好意思的說：“我回到家再給你吧�！�
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶著小熊走了。
小熊回到家就拿著大剪刀，在花海里“咔嚓咔嚓”的剪了一大捧花遞給小女孩小女孩沒有接，小女孩轉(zhuǎn)身變成一朵玫瑰花，消失在花海里。
小熊傻傻站在小木屋前，午夜的蟲鳴很清脆，月色很皎潔，忽而飛過幾只螢火蟲。小木屋將這寧靜的'夏夜襯托得很美麗。
小熊想了一個(gè)晚上……
第二天，小熊找到小猴，和他說：“對(duì)不起，我不能把花田賣給你，再見”說完，就頭也不回地走了而小猴她的背后，說：“哎，哎，別呀，別走啊。兩百斤，三百斤都行，好商量……”
從此小熊成了一名優(yōu)秀的花農(nóng)，還養(yǎng)了一些蜜蜂采花蜜。有空就在木屋前放一張睡椅：來一杯清涼的花茶戴上太陽眼鏡，望著那一片花海，在望著什么……
六年級(jí)年的作文 篇4
想想過往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對(duì)。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。
總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對(duì)自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個(gè)欠缺定力的人，是無法堅(jiān)持自己的.承若的。
的確，她們都是很了解我的，了解我的個(gè)性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的心血來潮，就會(huì)讓我沖動(dòng)地做出決定。過后，總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口，這無疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進(jìn)入我的心屋，有什么是總愛自己承擔(dān)，盡管明明知道自己沒有獨(dú)自承擔(dān)的能力，但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中，這會(huì)讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說吧！我是不想欠別人的人情，因?yàn)槲抑牢覜]有這個(gè)能力去還人情債。
這一切的一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些，我學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了和真心朋友講真心話，學(xué)會(huì)了和普通朋友相處，學(xué)會(huì)了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學(xué)會(huì)了做一個(gè)稱職的心靈聆聽者。
在此，我想對(duì)我的老朋友說，再見了，我終于擺脫你了，我們以后再也不要見了。
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