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      2. 六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-08-28 14:09:01 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文[合集3篇]

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的六年級(jí)年的作文[合集3篇]

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我喜歡蝴蝶,每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶,眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的情景:許許多多的蝴蝶首尾相銜,構(gòu)成一條條蝴蝶串,從樹(shù)的枝頭上懸下來(lái),有的一直懸垂到湖面上,在大樹(shù)的周圍形成了巨大的“蝴簾”。

          在我國(guó)的悠久文化歷史中,蝴蝶還是梁山伯和祝英臺(tái)的化身,使蝴蝶變得高貴,變得可歌可泣,蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的`蝴蝶卻很少了,媽媽說(shuō)以前有許多蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁利悇?dòng)人的舞蹈…而現(xiàn)在,它們美的身影卻不多見(jiàn)了。

          這是為什么呢?原來(lái),蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房,而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書(shū)簽用,蝴蝶減少,環(huán)境破壞,蝴蝶也就不見(jiàn)了。

          有一次,我看見(jiàn)有人把蝴蝶釘在板子上,當(dāng)裝飾品用;還有一次,我看見(jiàn)有人把花摘掉,把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想:蝴蝶生存的環(huán)境被破壞,人類的生存環(huán)境也就會(huì)被破壞。

          大家一起來(lái)保護(hù)蝴蝶,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球吧!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          談起今年寒假的收獲,你可能會(huì)覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧!可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。

          這不,寒假快開(kāi)始時(shí),我就報(bào)名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。此時(shí),媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問(wèn)我:“聲回,你真的想去?”語(yǔ)氣中,流露出了媽媽的選擇——反對(duì)!奥暬,你…真的想去?”

          “對(duì),媽媽,我真的想去!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著媽媽,流露出的是無(wú)限的渴望。

          “好吧!眿寢寚@了一口氣,說(shuō)。

          1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達(dá)賽場(chǎng)時(shí),比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。賽場(chǎng)很靜,鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中,無(wú)數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著,發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。萬(wàn)籟般的.俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰(zhàn)的不僅是自己,還是數(shù)名素描的佼佼者!手,遲遲不下筆,此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛,此時(shí)筆,卻重如鉛球!此時(shí)筆,沉重地,壓在我的心上!鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現(xiàn)雛形,“不錯(cuò)!”我暗暗在心中稱贊,不一會(huì)兒,又暗暗數(shù)落自己:“這不是‘長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)’嗎?”第二天,上網(wǎng)查看排名時(shí),忽地泄氣了——我名落孫山。

          “沒(méi)關(guān)系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

          對(duì)!“重在參與”!當(dāng)初,我不就是憑著它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?

          這個(gè)寒假,我收獲了它——重在參與!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          我一直都有一個(gè)夢(mèng)想-在溜冰上場(chǎng)上溜冰。雖然如此,可我卻沒(méi)機(jī)會(huì)去溜冰。但,我心目中有一個(gè)偶像-韓國(guó)著名女單花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,金妍兒。

          金妍兒選手于1990年9月5日出生,今年僅有24歲的她,已在多項(xiàng)的滑冰運(yùn)動(dòng)賽事中獲得卓越的成績(jī)。她7歲時(shí)開(kāi)始便學(xué)習(xí)花樣滑冰。20xx年3月,她前往加拿大多倫多跟隨教練布來(lái)恩奧澤訓(xùn)練。

          20xx年,金妍兒成為高麗大學(xué)新生,進(jìn)行體育學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí),也必須到多倫多進(jìn)行訓(xùn)練。這點(diǎn)最令我佩服。她不惜身體的疲憊、不屈不撓的`精神值得我們學(xué)習(xí)。

          金妍兒選手在11歲那年第一次參加了國(guó)際滑冰大賽,年幼的她本事地獲得了金牌呢!一年之后,12歲的她贏得了青少年花樣滑冰大賽的冠軍,成為該項(xiàng)賽事史上最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)。隨后,她又獲得了第二個(gè)國(guó)際大賽冠軍,并在20xx年再次獲得韓國(guó)花樣滑冰大賽冠軍。

          逐漸長(zhǎng)大的她,在20xx年開(kāi)始準(zhǔn)備即將來(lái)臨的成人組比賽。在眾多的成人組比賽中,金妍兒選手戰(zhàn)勝了不少位選手,如日本選手安藤美姬,日本選手淺田真央及俄羅斯選手尤利婭利普妮茨卡婭等等。

          我也想像金妍兒選手一樣,在溜冰場(chǎng)上展現(xiàn)她最美的那一面,最優(yōu)雅的姿態(tài),最自信的那一刻。金妍兒選手將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的對(duì)象!

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