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        時(shí)間:2023-09-17 15:11:05 六年級(jí)作文 我要投稿

        (優(yōu))六年級(jí)年的作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu))六年級(jí)年的作文3篇

        六年級(jí)年的作文 篇1

          我是由水滴組成的大自然中的一樣?xùn)|西,既不是云朵,不是水,更不是大海。我只是那平凡的、淅淅瀝瀝的'雨。

          春天到了,我和兄弟姐妹們掙脫云朵媽媽的懷抱,想去看一看大地回春的世界。我們落到禾苗上,它們貪婪地允吸著我們這些甘露;我們落到筍芽尖上,它們掙脫大地那堅(jiān)硬的盔甲,穿上美麗的大衣,在我們的引誘下冒出來(lái);我們還落到熙熙攘攘城市里。人們手中的一把把雨傘,在雨中匯成了一幅傘花圖,真美麗呀!

          夏天來(lái)了,天氣悶得很,人們都在大樹下乘涼,知了在不停地唱歌,我很同情他們,便叫上兄弟姐妹們組合起來(lái),給大地增添一些涼爽。

          秋天,果實(shí)累累,農(nóng)民伯伯們?cè)谑斋@果實(shí),我們也加入這行列中:我們盡量把身體放輕些,慢慢地落到每一個(gè)果實(shí)上,以保持它們的陰涼,又可以落到大地母親的懷抱中,和樹葉哥哥、花朵姐姐們一起融入大地,作大樹的肥料。

          冬天,我們便凝結(jié)了,化成了美麗的雪花,為大地點(diǎn)綴上銀色的衣裳。這時(shí)候,孩子們便會(huì)結(jié)伴而行出來(lái)玩耍:打雪仗、堆雪人、滑雪……孩子們可快活啦!我們雪還可以幫助蔬果,以低溫殺菌,正如人類的一句俗語(yǔ)說(shuō)得好:“瑞雪兆豐年!

          我們雨無(wú)處不在,作用也很大,只是希望人類你們別破壞大自然,不然我們就不能更好地為你們服務(wù)。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          不行,我一定要讀懂這首詩(shī),在心里暗暗下定決心,揉了揉沉重的眼皮,又繼續(xù)讀起來(lái)。

          既然拜了黛玉為師,就一定要用心學(xué)詩(shī),王維這個(gè)“直”字用得真好啊,我是不是也學(xué)著做個(gè)詩(shī)呢?

          “黛玉,你看我這首詩(shī)做得怎么樣?”我急忙把詩(shī)遞給黛玉,只見她拿著我的詩(shī),微微蹙了蹙眉,隨即又換上了迷人的微笑,“就是有些措辭不雅啊!蔽业男囊幌伦訌脑葡龅牍鹊,冶看不出此詩(shī)是哪里不恰當(dāng),但還是應(yīng)回去修改。

          漫步在大觀園的花園中,小橋流水,花與草兒交織出一幅唯美的畫面,我卻無(wú)心欣賞此景,腦中全是剛剛所作之詩(shī),到底是哪里不對(duì)呢?是詩(shī)不恰當(dāng),還是……?哦,知道了,措辭的確不恰當(dāng)啊,高興的我差點(diǎn)蹦起來(lái),這時(shí)才發(fā)現(xiàn),滿手都是泥土,自己便也覺得可笑。

          以最快的.速度洗完手,趕快把剛才的靈感之作記下,生怕何時(shí)又忘記了?粗@作品,嘴角微微上揚(yáng),“這回黛玉不會(huì)再說(shuō)什么了吧!

          “黛玉,你看,我改好了。”我迫不及待地把詩(shī)遞給黛玉,黛玉看了看,笑了笑,“的確有很大改進(jìn),但缺少你自己的感受啊!薄笆裁,還不可以?”

          我低著頭走出黛玉的房間,不知所措,為何還不好?不知不覺,我已走到房門口,推開門,在案上放好黛玉借的書,決心再細(xì)讀一遍,從中吸取一下精髓所在吧。

          “香菱,快睡下吧!薄芭叮懒!蔽乙幻鎽(yīng)著,一面想:“詩(shī)沒(méi)做好,怎可睡下?”抬頭一看,白天喧鬧的大觀園此時(shí)已一片寂靜,只有我這一間有燈火點(diǎn)綴,“到底這詩(shī)應(yīng)怎么做?”我不覺嘆了口氣,又重新低下了頭。

          也許在睡夢(mèng)中吧,我竟大聲念出詩(shī)來(lái),自己也搞不清楚是如何,想必,一定是在夢(mèng)中做詩(shī)了吧。

          “叫你吃飯了,沒(méi)聽見嗎?”老媽有些怒氣的走過(guò)來(lái)。“。课、我!蔽也琶靼走^(guò)來(lái),剛才,只是讀了一遍《香菱學(xué)詩(shī)》啊?烧娴暮孟袷窍懔庖粯影 

          原來(lái)——書,永遠(yuǎn)的快樂(lè)之旅。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          地球是人類的母親,可是她又如何看待我們?nèi)祟惸?讓我們?lái)聽聽她的心愿吧!

          一天,月亮看到地球,十分高興地對(duì)她說(shuō):“地球,你的孩子可能要向我移民了!”

          地球說(shuō):“這不見得是什么好事,我養(yǎng)育了他們?nèi)祟悗變|萬(wàn)年,如今我卻被他們破壞的難以言狀!

          “月亮,你知道長(zhǎng)江和黃河吧!”

          “當(dāng)然知道了,那可是你的大動(dòng)脈和靜脈,就是這兩條河養(yǎng)育了中華民族五千年呢!”

          “是呀!”可是人類卻把垃圾倒入這里面,讓我徹夜難眠。人類還砍掉了我上游的樹木,讓泥沙流入我這條重要的血管,有了泥沙之后,我的靜脈--黃河變的不在那么清澈了,而且還有了許多蠕蟲。如今黃河里的水正在一點(diǎn)一滴的流失?赡茉儆卸辏业.靜脈就要沒(méi)有了。”不僅黃河是這樣,連太平洋也如此。在太平洋上曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)叫“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)!痹谀菆(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,人類互相殘殺,他們把船上用的油和造船用的鐵片弄的到處都是,把海洋里的生物傷害了將近一半。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后,我的胸膛--太平洋經(jīng)常會(huì)疼痛難忍。

          不止這些,臭氣層也由于人類的破壞,開始出現(xiàn)了小洞,再這樣下去,不久的將來(lái),人類也將死亡。生活在我體內(nèi)的一切生命、有機(jī)體也全部會(huì)死亡。還有呢,人類有許多垃圾無(wú)法處理,他們竟然用火燒,燒的我痛不欲生,燒后用土壓在我的身體里,叫我好難受。

          月亮聽了,擔(dān)心地問(wèn):“那你是不是無(wú)可救藥了?”

          地球說(shuō):“并不是這樣,只要人類不再破壞生態(tài)環(huán)境,我相信人類還會(huì)在我身上生存的!爆F(xiàn)在有許多人都在大力宣傳要保護(hù)我!

          月亮聽了長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō):“這下好了,我還以為我會(huì)像你們一樣被破壞呢!”

          啊!親愛的人類朋友們,地球是我們的母親,她的心愿如此渺小,讓我們共同保護(hù)環(huán)境,還地球一個(gè)健康的身體吧!朋友們,讓我們一起創(chuàng)建地球美好的明天吧!

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