六年級年的作文[精華]
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級年的作文 篇1
梅子熟透后，端午的腳步款款而來，農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，屈原投江自盡，人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~吃屈原的身體就在江里投放大量的粽子，人們選擇為了這個紀念五月初五為端午節(jié)。
我家鄉(xiāng)的端午節(jié)可是一個非常熱鬧的節(jié)日，家家買粽葉包粽子，吃粽子，各種口味的粽子都有，有咸蛋味的，有鮮肉味，有臘肉味，有蜜棗味，有綠豆沙味，也有白味的，形狀各一，有小方正形狀的，有三角形狀的，家里小孩每人可以任意選擇一個口味的粽子，方正代表堂堂正正，誠實守信，兄弟姐妹們什么時候高興什么時候吃。
現代都市的超市隨時可以買到各種味道的粽子，但回味家鄉(xiāng)的粽子總是有無限的遐想和回憶，一絲牽掛。
除了包粽子，釀幾壇糯米端午酒也是家鄉(xiāng)的`傳統(tǒng)習俗，奶奶將糯米先煮后蒸，放入一些有酵母功效“曲子”封存起來，過20天后，散發(fā)出濃濃的醇香味，然后與棗子、杏仁、桂圓、枸杞、桂花、荔枝、陳皮熬成新酒，與前幾年的老酒和起來，下窖了，通過幾個月的結合，這端午酒可算釀出來了，搖出一瓢，奶奶叫我品嘗一下，這可是唇齒留香，還真應了這句話——“泉香而酒�！�。
這還沒完，在端午是要掛“容臭”的，也就是俗稱的香包的一個小藥囊，據說傳統(tǒng)的五月天是毒日，天氣燥熱，五毒俱全，古代人就是佩戴香包來驅除溫病，增強免疫力，保佑安康，在這個節(jié)日里，不分男女老幼，都會佩上香包，不為別的，這也是為了傳承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。
看，這就是我家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是樸實的，是無華的。
六年級年的作文 篇2
“五一”節(jié)假期到了，人們都忙著回家看望父母、長輩，這也就不可避免地造成了道路不通暢、堵車。
自從汽車進入人們的生活后，雖然給人們帶來了快捷與便利，但是也造成了許多不好的后果，你看：
“五一”放假的第一天，人們紛紛駕著自己的小汽車回家，一條狹窄的`小路上來來往往的車輛讓人看得眼花繚亂，不知怎么了，前面的路堵上了，后面的車只好也停了下來。人們都在焦急的等待中，“滴滴滴”的汽笛聲不絕于耳。
“真是的，這要等到多晚呀，都怪這車太大了，把路都堵住了！”人不耐煩地對車說。
“這又不關我的事，要怪就怪這路太窄了�！逼嚥恍家活櫋�
路開口了：“你們怎么又賴到我頭上來了，如果不是人們到處開發(fā)建設，我怎么會變得這么窄小，遭到同類的鄙視呢？應該怪你們人類才對！”
“這算什么呀，你們現在有權怪我們不好，你以為我愿意堵在這里呀！”人顯得十分憤怒。
車也不服，人也不服，路也不服，就這樣，他們吵了起來，誰都不肯認錯，誰認為自己有錯呢？吵聲驚動了前來巡查的交警，交警聽了他們的事情后，笑了起來，人車路都很好奇交警笑什么，交警說道：“其實你們都有錯，只是誰也不肯服輸罷了，你們自己好好想想吧！”
人、車、路聽后，慚愧的低下了頭。
六年級年的作文 篇3
春天來了，趁著柔美的春風，暖暖的陽關，我們決定和春天來個“約會”。
早晨，我們坐著車子去釣魚磯公園玩。一路上，春風迎面拂來，柔柔的，暖暖的，還夾帶著草的清香，花兒的味道。過了幾分鐘，我們來到了釣魚磯公園。我們下了車，看見一樹粉紅色的桃花，開得熱鬧極了，花兒一朵挨著一朵，靠得那么緊，那么密，紅紅的花瓣，黃黃的花蕊，那花瓣薄如蟬翼，使行人稱贊不止。我們一路上迎著春風，沿著寬大而又壯觀的義烏江，觀賞著一處又一處的風景。你看那寬闊的江面，微波粼粼，我想，那江水一定是暖暖的吧！不知不覺地走上了山頂，我們看到了一座古老而又破舊的老塔，顯然是經歷了百年蒼桑。我們走到了掛著一塊“登山處”的字牌的地方，叔叔說：“我們來比賽爬山吧！看誰先登上頂峰。”一聲令下，我們開始爬了起來。起先，我拉住劉漢武的衣服。走了一會兒，我一抬頭，看見吳王維早已領先，我心想：“我一定要超過他。”突然，一不小心，后腳一滑，差點摔下去，我一把拉住了在我前面的王晨的'衣服，王晨差點也隨著我摔下去，幸好他反應靈敏，一腳踩到了石頭上，才穩(wěn)住了身體，使我也“幸免于難”了，真是一場虛驚。我想：“只要能爬上頂峰，就不錯了�！庇谑牵冶阈⌒牡赝吓�。也不知過了多久，我終于上了山頂，而且得了個第四。我回頭一看，王晨竟然還在我后頭呢！我開心極了，這次爬山真是有趣，雖然沒拿第一，雖然雙腿發(fā)酸，但十分快樂。
我們和春天的“約會”即將結束，但是，春天的景象卻牢牢記在我的心頭，我喜歡春天，喜歡春天的草，春天的花，春天的風，春天的陽光。春風拂過我的臉，拂過我的心，讓我的心也如春日的陽光一樣燦爛起來。春天真好！
六年級年的作文 篇4
生命是什么？難道是由生活和命運構成？生命是一個美麗又奇妙的東西，帶著夢幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實現自己人生的價值。上帝是不會捏造一個沒有用的人的，即便包括性格在內的很多東西都不一樣，但都有著夢想。有夢想人生的旅途就不會孤獨，有夢想才會有新的希望；沒有夢想便注定會痛苦，也就不會產生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會有綻放的時刻，如：汶川地震，一名教師為了救學生而犧牲；警察為了救被拐賣的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點，無論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個人在炎熱的夏天使用上空調，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的例子了。人類就是為了創(chuàng)造一個又一個的'奇跡吧，生命綻放的那一最美的時刻，真應該拿相機記錄下來，然后定格在那里。
生命不在于它的長度，而在于它的寬度。生命很脆弱，也很堅強。每個人都擁有自己的使命，有的為了信仰而活，有的為了夢想而活。無論是為什么活，只要擁有目標與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價值，像花兒一樣在最美麗的時候綻放！
評語：
作者小小年紀就懂得生命的意義，并運用議論的寫作手法進行書寫，告訴了人們應該活出生命的價值。
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