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        時(shí)間:2023-11-28 16:11:51 六年級(jí)作文 我要投稿

        六年級(jí)年的作文4篇【精選】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文4篇【精選】

        六年級(jí)年的作文 篇1

          歲月悠悠,云霧隨風(fēng),人聲不絕,唯有你依然如舊。我仰望著面前的華山,心中默默道:終于可以一睹你的風(fēng)采了。

          坐著纜車,我們快速升向山頂。翠綠的樹林在我的腳下,身邊就是一塊塊的巖石。在石縫中生出了大片的綠色。又升高許多,乳白的、淡淡的云霧就在我們眼前,我們毫無準(zhǔn)備,就扎進(jìn)了霧中。頓時(shí)四周白茫茫一片,只有耳邊的呼呼風(fēng)聲。穿過云霧,那高大險(xiǎn)峻的華山又在向我們微笑,我看見了那粗糙的、筆直向上的'石壁中竟有一棵小小的、嫩綠的松樹。我感嘆著:生命真是頑強(qiáng),但你首先要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

          踏在華山的石板路上,心中涌起一股小小的自豪。在我身邊,似乎春夏秋冬都聚在了一起:春天的樹木,眼中是片片綠色,綠的清新;夏天的天空,抬起頭,總能看見蔚藍(lán)的天空中白云們?cè)谟崎e地聊天,時(shí)不時(shí)在風(fēng)的催促下動(dòng)一動(dòng)身子,這天空藍(lán)得平靜;秋天的楓葉,早已鋪在了小路上,為小路印上了花紋,草地上那火紅的、橙紅的楓葉們正在為草地披上新裝,紅得鮮艷;冬天的溫度,雖然你的身邊并不是白雪皚皚,但你可以感覺到冬日里那寒冷的氣溫,一陣風(fēng)吹來,更讓你拉緊衣服,在春、夏、秋的陪伴下,它冷得更加美妙!

          登上峰頂,我們就被白霧撞上了,讓人們穿過它,感受那潔凈的、濕潤的空氣似乎是它打招呼的方式。站在山頭遠(yuǎn)眺:垂直的石壁、青青的松樹,溫柔的云霧遮擋著青山、樓閣,還有條條小徑通向的亭子。忘記周圍人們的吵鬧,用平靜的心去看看華山,那是一種無語倫比的享受,這是華山的美。

          華山美得生機(jī)勃勃,美得默默無聞,美得風(fēng)光旖旎,美得險(xiǎn)峻頑強(qiáng)!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          多味飲料?難道是介紹各種各樣好喝的飲料?飲料我并不懂太多,但我這里就有一個(gè)人可以讓你知道各種口味的智能飲料,他是誰?You are right!這個(gè)人就是我的語文老師-----何老師。

          何老師長得胖胖的還帶著一副眼睛,看起來即帥氣有文雅。可嚴(yán)厲起來又該怎么說呢?就給你三個(gè)字----“苦咖啡”!翱唷痹谀睦?除了語文課本的內(nèi)容還時(shí)常在課內(nèi)拓展很多同類文章的精品內(nèi)容與我們分享,而且要求我們寫讀后感。這樣的時(shí)刻常常感覺被閱讀“轟炸”了。課外,他又分享很多名人名篇讓我們閱讀,若未如期閱讀他也會(huì)說你幾句“懶人,人不會(huì)不如禽也”。時(shí)至今日,點(diǎn)滴積累造就了我們閱讀的習(xí)慣,也成就了我們能與書相伴一生的快樂。

          何老師又是一瓶“冰糖雪梨”甜在我們心中,這甜可是“苦咖啡”的后遺癥呢!正因?yàn)榭鄬W(xué)知識(shí),慢慢積累才讓我們不管考試還是活動(dòng)中取得較好的成績。榮譽(yù)讓我們跟吃了蜜一樣甜啊。何老師還喜歡和我們一起互動(dòng),一起分享有愛有意義的.故事,他幽默的語言表達(dá)方式總逗得我們哈哈大笑。

          “酸梅汁”這酸味也是何老師獨(dú)有的,每當(dāng)我做事或是考試不如意時(shí),何老師總會(huì)對(duì)我說:“失敗是成功之母”,而每當(dāng)我做的好時(shí),他還會(huì)跟我說:“虛心使人進(jìn)步”。這些時(shí)刻總能讓我心里為之一酸,有種莫名的感動(dòng),我從心底里告訴自己,要成為老師的驕傲。

          就這樣我們走過五年難忘的師生歲月,我深深的記得每次“飲料”給予我不同的味道和經(jīng)歷,而這些不知不覺在我心里播下了感恩的種子!笆陿淠,百年樹人”,他的教誨銘記在心中并將對(duì)他的感恩之心化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,立志成才成人報(bào)效國家人民。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          6年,這個(gè)數(shù)字聽起來很長,但六年如果過去了,再感受一下6年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。

          在我入學(xué)時(shí),也就是6年前我說過這樣一句話:“我要在這學(xué)校待6年!誰能待得下呀!”6年后我再想起這句話時(shí)。,卻總覺得舍不得離開這所學(xué)校!在這兒和老師同學(xué)生活了6年,感情在不知不覺中建立起來了。

          現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺6年中沒做什么就過去了,但是這6年中我交了許多朋友,快要畢業(yè)了,我們?cè)跄苌岬梅珠_呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無法逃避。反過來想,畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見面,更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去,不是這樣的,我們只是暫時(shí)的分開,分開是為了更好地成長,我們會(huì)再見的,朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的,而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的'朋友。

          小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的,即將變成中學(xué)生的我們,此事先不要忙著難過,還是好好計(jì)劃一下未來幾年要怎么度過吧,怎么才能不虛度光陰,讓自己變得更加優(yōu)秀,將來見面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。

          讓我們打起精神來,在中學(xué)留下輝煌的成績吧!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          12歲,這個(gè)年齡是一個(gè)讓苦惱越來越多的年齡。我經(jīng)過漫長的歲月,從開始有意思的8歲,一下穿過時(shí)空隧道,在隧道發(fā)生了許多事,有快樂,有苦惱……然而苦惱猶為讓我記憶深刻,經(jīng)歷這些事后,我終于跳出隧道,走入了12歲的生活。現(xiàn)在想起來,回味無窮,便踏入反抗的旅程,進(jìn)入那10歲的天空

          在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午,也正是放暑假的時(shí)候,也只有這兩個(gè)月短短的時(shí)光和我的“小冤家”——我的弟弟在一起玩,我倆可謂是“歡喜冤家”吵一架,過不了十分鐘,就會(huì)和好如初了。我們倆從各自房間出來,一齊走進(jìn)廚房,把西瓜拿出,55分成,一人二分之一。這是我切的,難免有些私心,便把自己的那塊切得的`大了一點(diǎn),本來以為可以瞞天過海,可哪知弟弟的火眼金睛立馬把我的“面具戳破了”,對(duì)我說:“嗯,既然你說兩塊一樣大,我就要你那塊,怎么樣?嗯!我心想:這個(gè)小機(jī)靈鬼,又在打如意算盤了!我得想想辦法啊!便說:”已經(jīng)分好了嘛!我是我的,你是你的!罢f著立馬把我的那塊西瓜放到了盤子里,正準(zhǔn)備端走去看電視,不料,”你的那盤比我多。“弟弟說著無意中打翻了我的盤子,只聽”啪“的一聲,地上盤子七零八碎,西瓜的瓤和那似拼圖般的盤子混在一起了。我憤憤地說:”看你干的好事!“”我,又不是故意的!暗艿艿椭^說。在一翻”唇槍舌戰(zhàn)“后我們雙方便不歡而散了。走時(shí),我們雙方還輕蔑的眼神瞟了對(duì)方一眼,便快步走出了廚房,回到各自的房間生著悶氣來,我心里想著:”嗯!雖說是我的私心不對(duì),可……可他也不應(yīng)該把要到手的美味西瓜摔在地上!安贿^,又想想:如果不是那點(diǎn)私心在作祟,我倆也不會(huì)鬧得如此僵!還是我錯(cuò)在先啊,我應(yīng)該去向弟弟道歉才是呀!

          我想著,身體不由自主地快步走出門,好像弟弟也反思了一般,我倆撞了個(gè)正著,”我…“不知哪里冒出來的默契,我倆異口同聲地說。我說:”你有事,你先說吧!“”對(duì)不起,姐姐,我不應(yīng)該把你的盤子打翻,其實(shí)多一點(diǎn),與少一點(diǎn)無所謂,不服氣和服氣只在一念之間,就為了那么一點(diǎn)水果,破壞我倆姐弟的的關(guān)系,何況,人還是有私心的,如果我切,我說不定也會(huì)多分自己一點(diǎn)!暗艿鼙傅恼f”是我不對(duì)呀!是我錯(cuò)在先,請(qǐng)?jiān)徫!“我羞愧的說道。只聽”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……“快樂大本營開始了,我把我房間的電視關(guān)掉,我倆又一起看電視,和好如初了。

          ”大事化小,小事化了“”退一步海闊天空,讓三分后路還寬“這件苦惱的事讓我如今深切體會(huì)到了他的真正含意。沒有人能避免矛盾,只不過是自己如何去解決矛盾,發(fā)生矛盾是一件好事,因?yàn)樵诿芎罂偰苡蟹此,總?huì)想到解決的方法,總會(huì)知道下次該如何避免這類矛盾,可以讓自己再長大些,懂事些。這件苦惱的事記在我的心中,我真的感謝這苦惱的事,讓我又多了一種解決矛盾的辦法。

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