六年級的作文300字

六年級的作文300字精華[9篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　道德是社會中的自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。

　　有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。到的其實離我們很近很近，近的.觸手可得。

　　前些天我乘公共汽車去外婆家。車至中途，車廂內(nèi)已座無虛席。此時，又上來一位抱小孩的中年婦女。靠近車門的一位小伙子忙熱情地站起來讓座，只見中年婦女二話沒說，徑直坐下，隨后有說有笑地逗起孩子來。我突然感到很怪，對了！我沒聽見那位婦女說道謝的話。我想對那位婦女說：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學著去尊重別人。因為尊重別人別人的幫助，尊重別人也是一種道德體現(xiàn)。

　　這使我想起了一件事，那是我上一年級的時候，我在校園拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，卻在我心里留下了很深的印記。我高興極了，想吃了蜜一樣甜。

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會有多麼美好。

六年級的作文300字 篇2

　　咦？怎么是她？銀白而梳的整齊的頭發(fā)，有神的“瞇瞇眼”，干涸的嘴唇，以及黑黝黝的皮膚和枯枝般的手。

　　雖然此時前面是一條長龍般的隊伍，但她臉上卻堆滿了甜甜的笑容，沒有一絲焦慮的神情。

　　那是一個星期五，剛放學，我便入飛出籠子的小鳥歡快的`跑到一個紅薯攤兒上，挑了一個個兒大的紅薯準備付錢。“1塊3”一個蒼老而充滿希望的聲音從我耳邊響起，我討價還價：“四舍五入一塊行不行？”“要是在我這兒賣紅薯的人都四舍五入，我豈不是賠了嘛？”“別的攤點兒還能把零頭去掉，你這兒怎么還多要��？”我有點兒不太情愿了。

　　“唉，誰叫這兒只有她一個紅薯攤兒呢？以后不在她這兒買就是了�！蔽乙�這紅薯喃喃的說到。

　　可今天，居然又遇到她，更讓人沒想到的是——她站在捐款箱旁，顫顫巍巍地放入了一沓零碎的鈔票……

　　此刻，模糊的雙眼似乎使我明白了什么……

六年級的作文300字 篇3

　　身體矮胖，圓滾滾的像個肉球，腿短短的卻沒有尾巴，身上有不同的顏色，有橙、白、黑這幾種顏色，你知道它們是什么嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。

　　我有兩只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果說‘左黑’像淑女一樣優(yōu)雅，‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了。可別看他們小，他們可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完時，他們就倚在草上，手縮在毛里，伸出尖利的爪子，身體靠在籠子旁，懶洋洋的，時不時閉上眼睛。聽到人的腳步聲，他立刻警覺起來，睜開眼睛，變得精神起來了。

　　‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起，像在思考問題又像在說悄悄話。他們的'目光交織在一起，望著對方，兩人咕嚕咕嚕地對話呢，從遠到天邊談到近在眼前，我靜靜地看著它們、聽著那奇妙的語言，仿佛自己也變成了豚鼠，跟它們一起談天說地著。

　　他們一看到我來，就拿鼻子嗅我有沒有好吃的東西拿來，我也很樂意拿香梨給他們吃。

　　你喜歡我那可愛的豚鼠嗎？

六年級的作文300字 篇4

　　“干杯！”飯桌上常見姥爺和親朋好友舉著酒杯碰杯，他們豪爽的樣子正讓人羨慕，尤其是姥爺舉杯后，翹起二郎腿，閉著眼，抿著嘴，一副悠閑自得的樣子，嘴角還時不時露出微笑。我看的心里癢癢，嫉妒的想：姥爺真是的`，有這么好喝的東西居然不給我喝，哪天我一定得嘗嘗。

　　那天，我終于有了機會。

　　姥爺?shù)沽艘槐�白酒放在桌子上，自己卻進了廚房。我看著玻璃杯中透明的白酒，心里像是有小蟲子在蠕動，想：這白酒應該和雪碧一樣好喝吧！今天，我一定要品嘗品嘗這“美味的白酒”。我看姥爺還沒出來，以迅雷不及掩耳之勢喝了一大口酒，“享受”著它。

　　我正得意“享受”的時候，一陣辣味襲上心頭，嘴里就像有烈火在燃燒，可那白酒已經(jīng)順著食道滑下去了，所到之處立刻燃起熊熊烈火。

　　姥爺看到我一直張嘴呼氣，立刻就知道我干了什么，大笑起來。笑聲又引來了姥姥，姥姥看到我這樣，也開懷大笑：“你這個小饞貓��！真是活該！”聽到姥姥這樣取笑我，氣得夠嗆，真想大哭一場，可淚水早被“那團火”燒干了。

　　從此以后，我看到白酒再也不眼熱了，因為白酒的味道實在不敢恭維。

六年級的作文300字 篇5

　　美德少年是什么？美德少年就是自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，在同學中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學習的人物，讓我們?nèi)�尋找吧�?/p>

　　“拯救天使”幾個大大的字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫嗎？一個個問號打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答�！岸ｂ忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的.中間，問：“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的？”一陣寧靜后，開始騷動的同學們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個天使。一次次的問過后，始終沒人站起來承認�！笆钦l�。俊�

　　這個問題在同學們心中已有了大大的疑問。只見一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點點。突然一個龐大的身影站起來了，說：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒過幾秒，周嘉俊微微站了起來，有許多人為之感動了。李天琪這個善意的謊言給予他了勇氣，我覺得她是我心中的美德少年，她是具有時代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價值。

六年級的作文300字 篇6

　　書，是我每天密不可分的東西，也是我迷失人生方向的指南針，還是一座心靈的小屋，更是我的必備寶典。記得我八歲那年，我擁有了第一本課外書。那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說好，我的生日禮物是遙控飛機�？墒俏彝砩匣氐郊也鸲Y盒時，沒想到里面不是遙控飛機，而是一本《安徒生童話》。我頓時傻眼了，跑到樓上失聲痛哭起來，那時我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕著：爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時候，我再次看見了那本《安徒生童話》，這時候，我的手好像被控制了一樣，竟然情不自禁的翻閱起來，看了一會兒，就感到如醉如癡，達到了忘我的境界。這時，爸爸走過來對我說：兒子，書籍是人類進步的階梯，雖然你現(xiàn)在可能覺得沒什么用處，但是以后你會發(fā)現(xiàn)它的.用處可大哩！說完之后，我似懂非懂的點了點頭。第三天早上，我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個禮盒，我立馬拆開來看，原來是遙控飛機。我不亦樂乎，禮盒里面還有一張紙條：書籍是人類進步的階梯。我恍然大悟：原來爸爸是要讓我多讀課外書��！就這樣，我擁有了人生中第一本課外書。

六年級的作文300字 篇7

　　在我的童年記憶中有許多美好的夢，這些夢就像一串串珍珠在我記憶的海洋里閃光，其中有一顆是那樣明亮，那樣有趣。

　　那是我三歲時，在一天晚上，媽媽把我從幼兒園接回，全家人圍著桌子吃飯，晚飯很豐盛，有青菜，有紅燜肉。我平時不愿意吃很肥的肉，爸爸媽媽都勸我吃點紅燜肉，并說吃肉能長大個，能胖，還有力氣。我勉強找點瘦的吃了兩塊。

　　飯后，我跑到爸媽的.臥室觀察桌子上放在魚缸里的三條小金魚。我突然想到小金魚這么小，還很瘦，如果給他們一些紅燜肉吃，一定會長大，長胖，還有力氣，那該多好呀！我便跑到廚房端來紅燜肉，一邊往魚缸中放肉，一邊說：“小魚，小魚快吃快長大�！币粫�工夫我放了好幾塊肉，小魚沒有吃，我急得大喊起來，爸媽聽見喊聲跑過來。一看，清澈的魚缸變樣了，爸爸責備我為什么往魚缸里放肉，我理直氣壯的說“小魚吃肉能長大，能長胖呀！”爸爸無奈的搖搖頭，媽媽笑了。他們端起魚缸跑到廚房很快換了水，又重新把魚缸端回到桌子上。告訴我，魚的食物和人的食物是有區(qū)別的。小魚是不能吃紅燜肉的。

　　童年的記憶真像珍珠一樣，永遠留在我的記憶海洋里，讓我去回憶，去挖掘，去享受。

六年級的作文300字 篇8

　　生活中有很多樂于付出的人，有很多感人的事，深深打動著我的心，爐長背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉(xiāng)親之間的……

　　“菲菲，上學前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過來。我不耐煩地應道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒有喝那杯水就上學了。下午，我不停的打哈欠，差點睡著了。回到家時，一時不小心種上墻了。

　　剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來：“葛冰菲，你怎么沒喝水？”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說。

　　到了晚上，媽媽端來了一杯水，走進我的`房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語地說：“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”

　　第二天晚上，我終于忍不住問媽媽：“為什么中午的水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對我說：“因為你下午上課打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因為你晚上的睡眠不足，所以晚上給你喝白開水……”媽媽不停的解說，每一個字眼里都飽含著對我濃濃的愛。

　　��！原來兩杯水也有媽媽對我濃濃的愛！……

六年級的作文300字 篇9

　　風的行蹤，從來都不會有人知道他要去到哪里。

　　但風，確有一個很負責任的工作，就是快遞員。

　　它每天都會吹走一粒粒種子，分散到各地，等到又一次的經(jīng)過這里的時候，這里又開滿了紅的花、黃的花、綠的花。那么，收郵件的，應該就是土壤了吧。

　　一次，蒲公英把自己的'郵件讓風帶走了，但還是有一片花瓣不肯讓風帶走。那片小花瓣說：“我不想離開媽媽，我想和媽媽留在一起。”小花瓣緊緊的抓住蒲公英不放。這時，蒲公英努力的勸說：“孩子，其實我曾經(jīng)也經(jīng)歷過像你這樣的旅程，還很好玩呢！”蒲公英說，“那時候，我和同伴們分別了，我來到了一片果園，但后來刮起了大風，我就被吹到這兒來了。這一路上還真是好驚險呢！”

　　小花瓣，立刻掙脫開手，讓風帶走了。一路上遇見了許多有趣的東西，小河里的水被分成了三份，樹又充滿了勃勃生機。它來到一片草原落地，不久，便長成了一朵蒲公英。又讓風帶走了一片片小花瓣，就這樣一次一次的經(jīng)歷，分別去了田野、柵欄下。

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