六年級作文9篇【合集】
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天,我給大家介紹的是我最喜歡吃的水果——蘋果;鸺t火紅的蘋果之所以被我喜歡,那是因為蘋果有食療、輔助治療的功能。蘋果的故鄉(xiāng)在歐洲、中亞、西亞和土耳其一帶,于十九世紀就傳入中國。看,蘋果一開始就這么有名氣,看來蘋果人見人愛的水果啊!
蘋果是薔薇科蘋果屬植物的`果實,該屬約二十五種〔絕大部分屬于這個種或該中和其他的品種。〕
蘋果樹高達十五米,小枝幼時生絨毛,后變光滑,紫褐色。葉椎圓形到卵形,長4.5厘米到10厘米,先端尖,緣有圓鈍鋸齒,幼時兩面有毛,后表面光滑,暗綠色;ò咨珟Ъt暈,徑長3到4厘米,花梗與花萼均具有灰白色絨毛,萼葉長尖,宿存,雄蕊20瓣左右,花柱大約5個。
蘋果品種數(shù)以千計,分為酒用品、烹調(diào)品種、尾食品種3大類。3類品種顏色、大小、香味、光滑度等特點均有差別。不少品種含糖較高,中等酸度,含糖量很低。蘋果除生食外,烹飪也方法很多,常用做點心餡,蘋果烤餅可能是最早的美果式甜食。炸蘋果常與、豬腸等菜肴同食,尤其是在澳洲特別普遍。
你別看這跟桃一般大小的紅蘋果,它含的營養(yǎng)很多,有維E、維C等營養(yǎng)。
蘋果是水果之王,也是我的最愛,請大家多吃蘋果,這樣不光能得到營養(yǎng),還能當點心吃。
六年級作文 篇2
在我的成長生涯中,成功的事件比比皆是?晌也]有什么成就感,但是那次挑戰(zhàn)的成功,是我一直引以為榮的驕傲!記得那次,我們參加了一個星期的軍訓。正當我們上午解散時,以為能休息一下,但是“通報員”黃笠急匆匆的跑了過來。大聲對我們說:“不好了!今天下午我們要去走高空斷橋,而且長五米!币宦牭竭@個消息,我和同學們都嚇得臉色蒼白,那天中午是我們最難熬的一次,因為下午就要進行走斷橋了,同學們心里充滿了恐懼,恨不得時間永久的停在了那一刻。
終于高空斷橋的挑戰(zhàn)開始了,同學們心驚膽戰(zhàn)的來到斷橋邊,仔細一看都驚呆了。高度何止是五米啊!簡直都要接近十米了。而且中間還有一條長兩米的裂縫。一看這,許多同學都軟坐在了地上。這時教官走過來對我們說:“別害怕,我們這是有安全帶的,絕不存在任何安全隱患,所以你們不用擔心,加油吧!”同學們,超越自我吧!聽了教官的話,我們才漸漸地松了一口氣。就在這時,黃笠自告奮勇第一個上場,大家都為他鼓起了掌。只見黃笠穿好安全帶,迅速的`爬到了橋上,一直猶豫不決,我和同學們一直在旁邊大喊:“黃笠!加油!”于是黃笠鼓起勇氣,奮力一跳,可是由于腿太短了,根本挨不著邊。悲催的落了下來,見此情形同學樣的,心情又變得恐怖起來。 我為了穩(wěn)定同學們的情況,決定上場。我穿好安全帶后迅雷不及掩耳之勢的爬上了橋,我和黃笠一樣一走到那條裂縫就猶豫不決,到底跳不跳。我心想:我一定要成功,作同學們的榜樣!于是我卯足了勁,用力一躍,我成功了!我完美的站在了橋上,我興奮不已,同學也在為我稱贊不絕。
這次的成功,讓我重新體驗到了成功的感覺,是那么的自豪、激動!我會把它永遠珍藏在我的記憶里!
六年級作文 篇3
1990年,朱迅告別了祖國到日本留學,為了生存,朱迅開始打工賺錢。當朱迅拿起抹布的時候才知道,這是一份清掃廁所的工作。聽說是掃廁所,她腦子有點懵,但想想自己錢包已經(jīng)癟癟的,而自己還要為上大學積攢120萬日元。沒辦法,只好硬著頭皮,拽著拖把跟在后面。她盡量縮短睡眠時間來多背幾個單詞,多打幾個小時工,幾次差點昏倒在電車上,只有自己下意識握緊拉環(huán)硬撐著才沒有倒下。咬牙苦拚贏得了回報,她終于在1991年10月通過了日本文部省日語驗定的最高級“一級”,有資格考大學了。
由于過度勞累在臨考大學前朱迅還是病倒了。血管瘤讓她兩次躺在醫(yī)院的手術(shù)臺上。麻醉的藥性過后,她痛得死去活來。一動也不能動,替她擦去淚水的只有“天將降大任于斯人也”的信念。由于她錯過了國立大學的考期,只接到一所私立大學的錄取通知書。為了籌集高額的入學費用,剛出院的她又開始了打工。端盤子時,托盤的重量讓她的傷口兩次撕裂,連自己都可以聞到傷口糜爛發(fā)臭的味道。上大學不久,機會終于來了。NHK(日本廣播協(xié)會)中國語講座在招收新人,很幸運,她一試即中。攝像機,閃光燈,麥克風一切似乎那么熟悉,又似乎那么陌生。拿到碩士學位的那一年,她的生活又起了很大的變化。一個“母親病重住院”的電話讓遠在海外的她心急如焚。為了照顧病重的母親,她回到北京,減少在日的工作,經(jīng);丶姨侥,照顧雙親?僧斔粗袊髋_的節(jié)目時,她驚奇于國內(nèi)的頻道之多,內(nèi)容之豐富。她看到中國電視正不可阻擋的趨于國際化的走向。從那時她就開始籌備回國的事,國內(nèi)的最大的電視媒體首屈一指當然是中央電視臺。正巧《正大綜藝》節(jié)目招聘主持人,很幸運,她獲得了優(yōu)秀成績,正式成為央視的節(jié)目主持人。而今,她義無返顧地拋下在日本積攢下來的名和利,以一個真正中國人的形象再一次為千千萬萬的`中國觀眾主持他們喜愛的欄目。人們只驚艷于她在舞臺上的輝煌,但誰能知道她為了成功而奮斗時的堅持不懈的心情?
在央視正大綜藝上,我看見了談笑風生的朱迅,她留學東瀛的風風雨雨讓我學會了努力,而她的爭氣又讓我躊躇滿志。我明白了怎樣去拼搏,什么是責任,不論在哪里,人生本來就是不斷勞苦的過程。因為只有通過勞苦才能開拓快樂。
朱迅真的是一個很棒的主持人,她是我努力的目標,學習的榜樣。我佩服她。
六年級作文 篇4
甜美的微笑會讓人心神愉悅,笑,是一種表達內(nèi)心感情的獨特語言,不管那是真誠的笑,還是高貴的,優(yōu)雅的……微笑,能改變很多,會給別人一份溫暖。
那天中午頭吃飯的時候,餐廳里已經(jīng)是人潮擁擠,我急匆匆的趕到之后只能站在一個長隊后面開始了慢慢的等待,性格本來就不是特別恬靜的`我,面對這種事情,我不五內(nèi)郁結(jié)就很好了,好不容易快要到我了,前面又有人一迅雷不及掩耳之勢插了過去,我心中突然騰升起一股怒火,心想:你倒好呀!不用排隊打飯,隨便一插就是,我怎么不知道這個福利呀?你不知道你這一插進來我們就得多等一會,后邊還有人吶。有點公德心沒有呀?過了一會,我好不容易壓抑住了內(nèi)心的怒火,一天的心情就被這樣破壞了,唉~
長長的隊伍慢慢的蠕動,一個個得人端著一份份的飯菜從我身邊擦肩而過,終于到我了,我漫不經(jīng)心的對食堂阿姨說:“嗯——一份土豆吧!唉?要不就打一份菜花吧?算了,還是打土豆吧?哎,要不……”說完之后,身后的幾位同學都向我投來了異樣的目光,可能他們都被我這如同“老太婆的裹腳布——又臭又長”般的語言給打動了吧?食堂阿姨并沒有被我給影響到,依然在給我舀著飯菜。我有點不好意思了,覺得自己怎么能把怒火灑在阿姨身上哪?況且還是真么一位盡心盡力,和藹可親的阿姨。我?guī)е呃⒌难凵褡⒁曋程冒⒁蹋⒁炭赡茏⒁獾搅宋业木较,一邊將飯菜遞給我,一邊朝我溫暖的笑了。還叮囑了一句:以后要多吃菜!
我端著菜盤走去,心里泛起了一陣陣的暖流。是啊,微笑的力量是強大的。它能給人力量,給人好心情。我原先憤怒的心情就被阿姨一個溫暖的微笑給化解了,也就是這樣,我的心情掛上了晴天。
微笑吧,用自己的笑容去感化別人,用自己的笑容給別人帶來快樂和幸福。讓自己擁有一份好的心情。
六年級作文 篇5
“媽媽,微笑真的重要嗎?”
“微笑是非常重要的,微笑能給人們帶來許多東西!”
是啊,微笑能使人感到溫暖,變得快樂,同時更能使人充滿自信。
第一天去上英語課,我表現(xiàn)得有些“怯場”。上課時,同學們都爭先恐后地發(fā)言,只有我在底下“獨自沉默”,“哎,他們都是“精英”。”此時,我就像落了隊的大雁,迷失了前進的方向。這時,老師關(guān)注到了我,但她沒有叫我,只是希望我主動發(fā)言?汕榫w到了低谷的我,有怎么能舉得起著沉甸甸的手呢?我只是認真的聽課,但不知什么力量喚醒了我沉睡已久的`信心。
那就是老師親切的微笑,和那一邊又一遍的臺詞“My children”,讓我決定挑戰(zhàn)一下自己。
于是,我的手緩緩桌下升起,“咚咚”心跳加速,我非常緊張。老師期待的叫起了把椅子都坐熱了的我,用期待的眼神望著我,用期待的話語鼓舞我,更用她那溫暖的微笑照耀我,此時,我更有心信了,便認真地回答問題,讀好每一個單詞。
每當看到她鼓勵的眼神,聽到鼓勵的話語,還有溫暖的微笑,都能讓我感到自信。
第二天,我滿懷信心地到了學校,每當老師提問時,我都積極發(fā)言,每次回答問題時,我不僅用眼睛交流,還用微笑,這樣就能使老師感到我取得了“最大的成就”--信心。下課時,同學們都紛紛議論--我進步了。
自信是可貴的,可是微笑消失了,什么才能給予你微笑呢?
六年級作文 篇6
月光下,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),天使在舞蹈,羽翼,在閃爍……
夢醒了,折翼的天使,嘆息……
真心的微笑,霎時融化,晶瑩,掉落……
不怕,不怕,那純潔的面容,一切,再現(xiàn)……
純潔、善良、的天使,月光下,如此美妙,她是——折翼的天使。
【天使、微笑】
踮起腳尖,起舞,重拾,那溫暖的笑媚,雪白的羽翼,熠熠生輝……夢中的天使,唯美……
月,微笑,那黑暗中起舞的天使,明亮
夢,還在延續(xù),只為,那璀璨的笑容
天使的夢,如此美好,沒有眼淚的.柔弱,只有那一絲倔強和執(zhí)著,為了守護這美好的夢,絕不氣餒……
短暫的幸福,便足矣,臉上蕩漾的那一絲甜蜜,把冰冷的心融化,那快樂的源泉,便在這夢中,久久不散……
時間憐憫,
這折翼的天使,
時間,定格,
那夢中的天使,久久微笑……
為何?
天使如此純潔,
毫無瑕疵,
那笑,溫暖、善良……
絲絲甜蜜與幸福,
讓天使純真地笑,
并不要太多,
只要,屬于自己的溫暖……
【天使、嘆息】
夢,破碎,醒來,泛著陣陣燦爛的光暈……
夢,消失,嘆息,暗淡的夢,如煙消散……
沒有深深的憂傷,只有淺淺的失落,
為何?美好的夢,總會醒來?
嘴邊劃過一抹冷笑,折翼的天使,怎會舞蹈?果然,只因那美好的夢……
但一切,值得,
夢想,實現(xiàn)了,該笑?
不,只是一場夢
永遠的夢,不是現(xiàn)實……
晶瑩,緩緩落下,
為何?究竟為何?
果然,只是折翼天使……
永不會實現(xiàn),
那不過只是夢,
夢……
遙遠的夢……
六年級作文 篇7
我們的一生就好像一趟旅行,在不同的地點遇到不同的人事物,選擇不同的方向就會看到不同的風景;有時候,我們充滿自信,朝自己的目標勇敢前進;卻也有時會眺望遠方,不知道下一步該怎么繼續(xù)。
遇到徬徨的時候,我總是回想前人走過的路;追隨著他們的足跡,得到堅定的指引。從小,媽媽、爸爸和師長就不斷講述一些名人的故事給我聽,如諾貝爾化學獎得主居里夫人、殘而不廢的科學家霍金、美國總統(tǒng)林肯以及一些善心人士等奮斗的故事,其中我最喜歡華盛頓總統(tǒng)小時候的故事。
故事是這樣的:有一天,華盛頓在家中發(fā)現(xiàn)了一把利斧,便將它帶到家里的果園,當時果園正是豐收的季節(jié),一顆顆散發(fā)著誘人香氣的大紅蘋果、一簇簇滴著露水的櫻桃正在向他招手,小華盛頓用斧頭左揮來右砍去的,玩得好不快樂!忽然間,他看見前面不遠處有一顆小櫻桃樹,他想起爸爸用斧頭砍去枝葉,便想學父親,誰知才一刀砍下去樹就倒了!父親發(fā)現(xiàn)后就生氣的問:是誰砍了他那最心愛的樹?華盛頓說:“我不能說謊,是我砍倒的!”話音才落,父親的怒氣就全消了!父親感動的說:“我的孩子,你真誠實!”之后兩人便相視而笑。
我覺得華盛頓當時做這樣的抉擇是正確的,因為他的誠實感動了他的父親,也讓華盛頓他自己如釋重負,不再忐忑不安!華盛頓放棄了隱瞞的機會,并且勇于認錯,袪除自己隱瞞真相的投機心態(tài),真是令人欽佩!
我覺得華盛頓的.行為非常值得我們學習,圣哲有言:“誠實比珠寶還可貴!”不論我們做錯了甚么,只要肯誠實認錯,相信父母是會原諒我們的!對我而言,誠實像一盒又苦又甜、又幸福的巧克力?嗟氖呛ε抡\實說出真相后會被罵;甜的是對方理解后會被原諒;幸福是在諒解后大家和樂融融的在一起?偠灾,誠實是一件利人又利己的好品德。當大家走在選擇欺瞞和勇于面對的十字路口時,千萬不要徬徨,學習華盛頓的高尚情操——誠實,讓自己未來的路走得更坦蕩。
六年級作文 篇8
說起我們的老師,同學們個個佩服得五體投地。他有許多“獨門絕招”是名副其實的“非!崩蠋。今天就說說她的一些“非常手段”吧!
注意細節(jié)
老師是語文老師,她平常最愛看書了,常常說出一大串道理來。比如“細節(jié)”吧!老師第一次向我們提起時,是這樣說的:“細節(jié),要注意細節(jié)!當然這細節(jié)有很多方面,其中‘收’凳子是最重要的`,大家想想,如果我們不把凳子收到桌子下面,萬一有一個同學從那兒跑過去,難道不會絆倒嗎?”……
就因為這一說,很多同學漸漸養(yǎng)成了良好的作風,就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細節(jié)了。你說,老師的方法高明嗎?
“特殊”訓練
有些老師因為想讓學生懂事,在學生犯錯誤時,往往進行十分嚴厲的批評。自從老師接我們班以后,從沒看到她在同學犯錯時怒發(fā)沖冠,因為她有著不同的方法——訓練,當然這訓練不是在懲罰,而是普普通通訓練罷了!要不跑操場幾圈,要不跳樓梯幾下,反正只要你知道錯了,并改正,就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯,犯了可就……
總而言之,統(tǒng)而言之,“非常”老師的方法就“非!钡貌煌瑢こ!K弥腔酆蛺坌慕逃覀,我們都愛這位“非!崩蠋煛
六年級作文 篇9
今年的暑假過去了,暑假里發(fā)生了許多令我難忘的事,其中最令我難忘的,便是我在暑假里繼續(xù)練習游泳,終于學會了潛水。
記得那一天,爸爸又帶我去游泳。走在路上,爸爸突然對我說:“皮皮,游泳你已經(jīng)會了,今天開始,我要教你潛水了!蔽覔u了搖頭,說:“那假如我嗆到水了怎么辦。俊卑职止膭钗艺f:“學習潛水,嗆水是難免的,沒關(guān)系。潛水和騎車一樣,不摔個幾個跟頭怎么學會。恐灰趩芩姓业皆颍〗逃,就會潛水了。”我一聽有道理,頓時打起了精神,恩!什么困難都難不倒我薛瑋燁!我一定會學會潛水的!
來到游泳池,爸爸告訴了我潛水的要領(lǐng):“先屏住氣,然后一個勁的向下潛,只要你的手能夠摸到游泳池的低,你就算會潛水了!”我聽了之后,剛把頭埋進水里劃了幾下,就嗆了一口水。爸爸對我說:“一定要猛吸一口氣,屏住了在水里別呼吸,再向下劃!蔽矣职杨^埋進水里,用力劃了幾下,這次雖然沒有嗆到水,可身體就是下不去,好不容易半個身體下去了,卻又很快浮了上來?蓯!我還就不信有我薛瑋燁做不到的事!我又試了幾次,可身體就是沉不下去,更別說碰到水底了。嗯?難道我的.方法錯了嗎?對了,記得爸爸說過,剛下水時,可以把腳往后面猛的一蹬,就能潛下去了。我又照這個方法試了幾次,身體終于沉下去了,可是手快摸到池底的時候,整個人又被浮力給浮了上來,而且氣也不夠了,憋不住了,必須得出水換氣了。為什么我的手總是碰不到水底呢?我精疲力盡,都想放棄了,但又看到其他 的小朋友在水底游來游去,我就不服輸了,別人能做到,我也一定能做到。我得總結(jié)一下經(jīng)驗!對了,速度不夠。爸爸還說過,潛下去的時候手也要朝后面和上面的方向劃,配合腿向后上蹬,這樣就能快速的下到水底了。我又照著這樣試了好幾次,終于,我的手碰到了池底,我終于學會潛水了!
我高興的對著爸爸歡呼著,爸爸也對我投來贊許的笑容。我終于成功了!------雖然我潛的還不算好,但我也從自己的努力中,嘗到了成功的喜悅!
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