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感謝老師六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師六年級(jí)作文1
謝謝您，老師
又一年的教師節(jié)到了，看著新進(jìn)來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們 跟著老師念著ABC，我忽然想起了一件事。
那年我也才剛進(jìn)學(xué)校，被分配在翁老師這個(gè)班。記得那時(shí)我們剛進(jìn)學(xué)校以來(lái)第一次語(yǔ)文檢測(cè)，翁老師在講臺(tái)上說(shuō)完檢測(cè)的注意事項(xiàng)就讓我們開(kāi)始做了。一開(kāi)始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上，那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細(xì)的尖換邊旁可我想來(lái)想去愣是寫(xiě)不出尖上面那個(gè)部分，于是我便想看一下語(yǔ)文書(shū)當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)；‘‘老師，她在看語(yǔ)文書(shū)�！腥丝匆�(jiàn)了。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了急忙把書(shū)放好，可老師已經(jīng)看見(jiàn)了她拿起我的試卷就扔進(jìn)了垃圾桶并把我拉在講臺(tái)上。
讀到這里你們可能可能會(huì)有疑惑，不是說(shuō)謝謝老師嗎？可這個(gè)老師把你的.卷子都扔了你怎么還要感謝她呢？
是，我是要謝謝翁老師，如果當(dāng)初她不這么做的話(huà)那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會(huì)看書(shū)，不會(huì)自己去想。而且考試可能也要看書(shū)。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)翁老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止才會(huì)有今天的我。所以，我想她對(duì)說(shuō)一聲；‘‘謝謝您，老師�！�
感謝老師六年級(jí)作文2
當(dāng)我還小時(shí)，我是位不愛(ài)讀書(shū)的小孩，從早到晚只知道玩樂(lè)。
小時(shí)候當(dāng)家人叫我去讀書(shū)時(shí)，我總是喜歡說(shuō)一句話(huà)，那句話(huà)就是“今天的功課很少啦！晚點(diǎn)再做就可以了�！� 這句話(huà)自從我升上六年后就不再出現(xiàn)了，因?yàn)樵谖肄D(zhuǎn)學(xué)后，遇見(jiàn)了一位陳老師，他使我不再不愛(ài)讀書(shū)。生命中影響我最深的人就是陳老師，在我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我就很擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)太差，所以沒(méi)有老師要收下我��！過(guò)了不久就有一位老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“你來(lái)我們班上吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心里突然有一陣興奮感，真是開(kāi)心極了。
當(dāng)我走進(jìn)了班上，每一位學(xué)生都非常的歡迎我，而且大家還為我一一的介紹自己的名字。在我轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次段考快到時(shí)，老師跟我說(shuō)“新的地方是一個(gè)新的開(kāi)始，忘掉以前不好的事，從今開(kāi)始努力去做就行了”，老師說(shuō)的這句話(huà)使我改變了，從以前不愛(ài)讀書(shū)的.我，到了現(xiàn)在變成可以靜下心來(lái)努力讀書(shū)的我。
陳老師在我的人生中扮演著一位很重要的角色，竟然能改變從前調(diào)皮的我，使我變成了一位正直的人。這輩子，我真是永遠(yuǎn)感謝陳老師阿！
感謝老師六年級(jí)作文3
在這個(gè)世界上有許許多多的人或東西值得我們?nèi)ジ屑�。比如父母養(yǎng)育了我們；老師培育了我們；朋友幫助了我們；大自然給了我們啟迪；社會(huì)給了我們經(jīng)驗(yàn)……在眾多的人和物當(dāng)中，我最感激的人是我們的班主任陳老師。
陳老師，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師，不管是在工作上，還是在課堂上，陳老師都是要達(dá)到自己的目標(biāo)才會(huì)甘心。如果你的作業(yè)沒(méi)有完成或背誦不合格的話(huà)，放學(xué)都是要留下來(lái)把作業(yè)補(bǔ)完，把背誦背熟了才可以回家。
正是因?yàn)檫@樣，我們班同學(xué)都很怕陳老師，久而久之，就很少有同學(xué)敢不完成作業(yè)了，我們班的'語(yǔ)文成績(jī)也因此有所提高了一點(diǎn)。這樣的陳老師讓我明白了做任何事情都不能馬馬虎虎，粗心大意。陳老師讀起書(shū)來(lái)總是繪聲繪色的，令人聽(tīng)了恍然身臨其鏡，陶醉不已。這樣的陳老師讓我明白了要想把一篇文章讀好，是要用心去讀的。
在學(xué)校組織的娛樂(lè)活動(dòng)里，陳老師也一樣參加，而且玩得十分開(kāi)心。這樣的陳老師讓我明白了在幸苦的學(xué)習(xí)過(guò)后，也要適當(dāng)?shù)胤潘尚那椤嗟氖虑�，都是陳老師讓我明白了其中的道理。陳老師！我感謝您讓我有了一雙強(qiáng)健的翅膀，可以在知識(shí)的海洋里自由翱翔。謝謝您！陳老師！
感謝老師六年級(jí)作文4
感謝您，老師! 感謝您課間不為我發(fā)糖果，
那是因?yàn)槲覜](méi)有報(bào)您的輔導(dǎo)班。
您可知道：
由于我胖，爸媽很久不讓我吃糖!
感謝您，老師!
感謝您撤掉我的班級(jí)一切職務(wù)，
包括學(xué)習(xí)委員以及小組長(zhǎng)。
您可知道：
課間我可以和小伙伴們快樂(lè)地玩“小刀”!
感謝您，老師!
平安夜布置了那么多的作業(yè)。
您可知道：
當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，
圣誕老人已經(jīng)到來(lái)!
感謝您，老師!
是您沒(méi)有把我定為“三好學(xué)生”，
您可知道：
下學(xué)期如果我能成為校門(mén)口三好學(xué)生照片中一員，
那么我就一定是因?yàn)樘撔亩M(jìn)步;
下學(xué)期即使我不能成為三好學(xué)生中的一員，
我也不會(huì)因?yàn)轵湴炼瞬?
感謝您，老師!
是您的關(guān)注和準(zhǔn)備加入，
讓我快速解散了***小學(xué)五(2)班群。
您可知道：
群的解散，
讓我這個(gè)群主免除了一些家長(zhǎng)的指責(zé)和埋怨!
感謝您，老師!
將我期末的.成績(jī)定格在
(語(yǔ)文：95 數(shù)學(xué)：98 英語(yǔ)：98)之上。
您可知道：
這是爸爸給我定的期末考試成績(jī)的紅線(xiàn)!
感謝老師六年級(jí)作文5
感謝您，親愛(ài)的馬老師。您是我心中的明燈，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)您總為我照亮前方的路！
您給我的第一印象并不時(shí)很好，邋遢。并不像有學(xué)問(wèn)的人�？墒俏彝ㄟ^(guò)時(shí)間。通過(guò)您給我們上課時(shí)的妙語(yǔ)連珠和您做事時(shí)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識(shí)了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。
謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語(yǔ)文，愛(ài)上了作文！以前，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個(gè)很自卑的人！但是，通過(guò)您對(duì)我的鼓勵(lì)，和在語(yǔ)文課上對(duì)我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語(yǔ)文學(xué)好，把作文寫(xiě)好！讓我有信心天天向上。
真心的感謝您，馬老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，因?yàn)槟o了我自信和勇氣。您雖然沒(méi)有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！
感謝您馬群老師。
感謝老師六年級(jí)作文6
在我心中有一只不滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火。永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)這生機(jī)與活力，這只蠟燭是不是很像我們身邊的人呢？飲水思源，不能忘本，我們最應(yīng)該感謝辛勤耕耘的老師。
6年了，老師曾為我們操了多少心，而我們呢？卻常常惹她生氣。心中有些難過(guò)，也有些后悔：我，作為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒(méi)有盡職做好自己份內(nèi)的事。我要感謝老師，你為我們操勞，任勞任怨，你帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得了書(shū)中的`情趣；您精心備課，與我們一起品味書(shū)中的美味午餐，。是你嗎、是您是您，還是您，您如同學(xué)一般關(guān)心著我們，您像一只紅燭，燃燒自己，卻為我們指引了一條通往理想的道路，我只能用兩個(gè)字來(lái)形容您――燃燒，不停的燃燒。
因?yàn)闊釔?ài)，您深請(qǐng)的演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫(xiě)下希望而擦去功利，因?yàn)闊釔?ài)，忍看桃熟流丹李熟枝殘，因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間……
感謝老師六年級(jí)作文7
親愛(ài)的査老師：
您好！
從四年級(jí)到六年級(jí)，您已經(jīng)教我們整整三年了。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這三年中您為我們付出了許許多多……
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們班每一個(gè)同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您卻總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著那輛自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；您為我們操了一百個(gè)心。到六年級(jí)了卻還在為我們講詞語(yǔ)理解句子。怕我們自己寫(xiě)課文填空累著就親手為我們寫(xiě)練習(xí)題……
中國(guó)古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
俗話(huà)說(shuō)的`好：“一日為師，終生為父�！崩蠋熚覀儗�(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o(wú)比的尊重與愛(ài)戴，在此發(fā)自?xún)?nèi)心的大喊一聲：“感謝您，我親愛(ài)的老師！”
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月21日星期六
感謝老師六年級(jí)作文8
我們的老師就像蜜蜂，總是把自己的一切獻(xiàn)給花朵，獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無(wú)聞地工作著，雖然是平凡的，可又是多么高尚�。�
在六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們像一群活潑的小鳥(niǎo)飛入教室，老師一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上說(shuō)：“大家好，我姓曾，大家可以叫我 曾 老師�！比缓髷[了個(gè)造型，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
老師不僅幽默，還開(kāi)拓我們的視野。
那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，老師早早來(lái)到學(xué)校，把各種植物放到展臺(tái)上，并寫(xiě)上各種植物的名稱(chēng)，分布在哪里到哪里。讓我們的學(xué)校更豐富。
老師，當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí)，您的身影都會(huì)不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的'聲音都會(huì)在我的耳邊回響，您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。
再一次回想您那甜甜的微笑，您那親切的話(huà)語(yǔ)，和您在一起度過(guò)的那美好的時(shí)光。沒(méi)有您慷慨而無(wú)私的奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您！”
感謝老師六年級(jí)作文9
在我的小學(xué)生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。張老師既是我的班主任，也是我們班的數(shù)學(xué)老師。
從古至今，人們對(duì)“老師”這個(gè)偉大的職業(yè)非常尊重�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用詩(shī)句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生。
我最佩服的就是張老師的“眼力”。上課，如果有人偷偷說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作，被張老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的.眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人立刻停止說(shuō)話(huà)。上課表現(xiàn)好，張老師又會(huì)用欣慰的眼神看著他。張老師特別關(guān)心我們，比如天氣干燥了，讓我們多喝水，不能晚睡，不能玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了等等。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的財(cái)寶——知識(shí)；是老師，讓我學(xué)會(huì)了感恩；是老師，讓我學(xué)會(huì)了做人。張老師，您就像我們六（2）班的母親，我們52名同學(xué)就是您的孩子。
教育是國(guó)家的根本。如果沒(méi)有老師，學(xué)生們學(xué)不到淵博的知識(shí)。長(zhǎng)大了，也就不能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。“老師”是一個(gè)多么重要而又多么神圣的職業(yè)�。�
老師，我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
感謝老師六年級(jí)作文10
“老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您�！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的非常好，老師教會(huì)了我們知識(shí)，不是我們的親人卻勝似親人，老師無(wú)微不至的關(guān)心著我們，這樣的老師怎么會(huì)不是我們心田的春雨呢？
我們總是抱怨老師嚴(yán)厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎？老師在黑板上寫(xiě)著、站著，辛苦的為我們講課，我們卻舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多，是為了讓我們把知識(shí)掌握的更牢固。
沒(méi)有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認(rèn)為最嚴(yán)厲的.英語(yǔ)老師，別的班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了，英語(yǔ)老師還專(zhuān)門(mén)說(shuō)了這件事。她說(shuō)：“你們以后一定要注意，如果是熱的早餐，把你們燙傷了怎么辦？”語(yǔ)文老師總是默默的關(guān)心著我們，有一次我們忘記去領(lǐng)早飯，語(yǔ)文老師幫我們領(lǐng)來(lái)了，那天，下著雨，老師提著早餐，打不了傘，雨水淋濕了他的頭發(fā)，衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星，在夜空閃耀，卻怎么也數(shù)不清。
老師不僅僅是春雨滋潤(rùn)著我們，還是太陽(yáng)，照耀著我們。也是大樹(shù)，用自己的養(yǎng)分滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一句：“老師，你們辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們。”
感謝老師六年級(jí)作文11
再過(guò)幾天我將離開(kāi)母校，在這里我有幾句話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，謝謝您對(duì)我的栽培和鼓勵(lì)，您辛苦了！
我的老師姓李，她是一個(gè)非常自信的老師，在講課時(shí)她總會(huì)融入到課堂中，悉心教導(dǎo)。
每天，李老師早早的`就到了學(xué)校，可是晚上放學(xué)時(shí)，她還會(huì)領(lǐng)著我們放學(xué)。她把我們都送走了，而她自己還會(huì)回到班級(jí)，打掃衛(wèi)生。
我們的老師很漂亮，老師從來(lái)不化妝，老師不僅外在美，而且心地好，非常善良，我們都很愛(ài)她。
如果班里哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，生怕我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)歪。所謂嚴(yán)師出高徒。
記得有一次我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了最后老師們也要賽跑，隨著槍聲嚴(yán)厲的恐嚇，老師搜一下的躥了出去，加油！加油！加油！每個(gè)班的同學(xué)都拼命的喊加油。當(dāng)時(shí)，我們都站了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心砰砰的跳。我們班老師拼命地跑，她一直名列前茅，最后得了第一。
我感謝我的母校！感謝我的老師！感謝我的同學(xué)，在這里我還是忍不住要和老師說(shuō)聲，老師，您辛苦了！
感謝老師六年級(jí)作文12
陳老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您!您是從五年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始接管我們班，您那生動(dòng)的教學(xué)方法，不僅讓我感受到了您和以前的老師不一樣的地方還讓我體會(huì)到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都傾注在我們的身上，我們?cè)趺茨懿恢x謝您呢?
在這六年里，我們學(xué)到了很多，也懂得了很多。在您的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識(shí)、應(yīng)用的`技能、做人的道理。我記得您為了我們這班差班費(fèi)盡了心血，可是得到的回報(bào)卻是那么的少。您無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)過(guò)我們，可是不爭(zhēng)氣的男生們卻總是惹您生氣，也不體諒您的良苦用心。還一次又一次的讓您傷心，就算是這樣您也從未放棄過(guò)我們，繼續(xù)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
親愛(ài)的老師，你好像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。老師，您是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師。您是園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。是您給予了我們豐富的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，讓我們受到知識(shí)的熏陶。
陳老師，用千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。我能做的、能說(shuō)的也只有代替全班同學(xué)向您說(shuō)聲：謝謝您，陳老師!
感謝老師六年級(jí)作文13
在小學(xué)六年的時(shí)光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵(lì)我最多的是老師，對(duì)我耐心加細(xì)心的還是老師。
首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識(shí)，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”，那是我六年來(lái)最開(kāi)心的一節(jié)課。我對(duì)常老師的`印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。
接著，是陳老師，陳老師只教過(guò)我兩個(gè)學(xué)期，我對(duì)陳老師的印象：嚴(yán)厲+時(shí)尚=最酷的老師。
最后，是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時(shí)光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當(dāng)我考試怯場(chǎng)發(fā)揮失�？汲龅头謺r(shí)，給我鼓勵(lì)最多的是姚老師，每次遇到困難對(duì)我?guī)椭疃嗟倪�是姚老師。我對(duì)姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。
這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。
我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！
感謝老師六年級(jí)作文14
自古有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我相信，我不說(shuō)在大家都知識(shí)這是寫(xiě)老師的。
在歷史的長(zhǎng)河中，雖然父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，但是老師教我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)，難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎？
一支粉筆是老師傳授知識(shí)的工具，幾尺的講臺(tái)是老師揮灑汗水的.地方，一本書(shū)籍是老師講解知識(shí)的源泉。
從小，在我們的腦子里就留下了深刻的印象——辛勤的園丁，是老師最好不過(guò)的比喻了。寫(xiě)人作文我的老師
孔孖生就有3000多名不普通股，著名的就有70多名，那么老師又何止有3000學(xué)生呢，著名的又何止有70多人呢？
在題海中，老師會(huì)教給我們正確的方法，在迷途中，老師會(huì)引志我們走向正確的道路……
感謝老師，感謝老師號(hào)，載我們走向美好的未來(lái)，幸福的明天。
感謝老師六年級(jí)作文15
生活中，有人要感謝消防員;有人要感謝警察;有人要感謝醫(yī)生......而我卻要感謝我那可敬的陸老師。
人們常說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，真是一點(diǎn)也不假呀!當(dāng)人們都放下手上的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，您卻在燈光下批改學(xué)生的作業(yè);當(dāng)人們還在休息時(shí)，您卻早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備新一天的課程;當(dāng)下雨時(shí)，您光照顧著我們，打著雨傘送我們走出校門(mén)，但卻忘記了自己的`孩子。
談起往事，我心中又是一陣激動(dòng)。記得有一天上課，您提了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，只有我沒(méi)有舉手，您看見(jiàn)躲在后面的我不敢舉手，就親切地對(duì)我說(shuō)：“蔣雨昂同學(xué)，你來(lái)回答問(wèn)題，好嗎?”我聽(tīng)了，十分的驚訝，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，望著你那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“放松，大膽一些，老師相信你的�！蔽业男睦锸旨�(dòng)，順利的把早已藏在心窩里的話(huà)掏了出來(lái)，您帶頭拍起了手，并說(shuō)：“蔣雨昂，你真行。”我終于找到了成功的喜悅。從此以后，我的發(fā)言的次數(shù)漸漸便多了，膽子也大了起來(lái)。雖然這只是一件小事，但卻讓我對(duì)你感激不盡。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我要感謝陸老師對(duì)我的教誨之恩，真是俗話(huà)說(shuō)的好哇：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
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