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      2. 六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-02 11:17:14 六年級(jí)作文 我要投稿

        (實(shí)用)六年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        (實(shí)用)六年級(jí)作文

        六年級(jí)作文 篇1

          時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多美好的回憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,至今回想起來(lái)仍然記憶猶新,感動(dòng)不已。

          那是一個(gè)下午,電閃雷鳴,豆大的雨珠傾盆而下,仿佛天河決了口子,我撐著雨傘走在回家的路上,忽然,一陣凜冽的狂風(fēng)刮過(guò),一股寒流直鉆我心,冷得我直發(fā)抖,手中的雨傘也因?yàn)榈挚共蛔★L(fēng)的“狂轟濫炸”而“光榮犧牲“,一下子,我被淋成了“落湯雞”,我嚇了一大跳,趕緊躲到旁邊商店的屋檐下,一邊躲,一邊抱怨:“什么破傘,一陣風(fēng)刮過(guò)去就散架了!”

          一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了…….雨不但沒(méi)停,還越下越大了,街道上的人越來(lái)越少,我急了,如熱鍋上的`螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,這不是同學(xué)小瑞嗎?我仿佛看到了救星,正想過(guò)去借傘,可轉(zhuǎn)念一想,我和小瑞可是一對(duì)冤家,三天一小吵,五天一大鬧,他看了我這副“尊容’肯定非但不會(huì)借傘給我,還會(huì)笑話我的。想到這,我停下了腳步。小瑞發(fā)現(xiàn)了我,走到我身前,我心想:“完了,被發(fā)現(xiàn)了,他要狠狠地嘲笑我了。”出人意料的是,他非但沒(méi)有嘲笑,還把傘慷慨地遞給我,“我們一起用吧!”我被驚得不知所措,昔日的“敵人”竟然會(huì)幫助自己,真是不可思議,小瑞似乎看出了什么,笑著說(shuō):“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛是為我們嶄新的友情演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。從此之后,我們之間的爭(zhēng)執(zhí)已成往事,我們成了好朋友。

          如今,時(shí)隔三年,這件事如一只小鳥(niǎo)在我心頭飛翔,令我久久不能忘懷。那一刻,我真感動(dòng)。

        六年級(jí)作文 篇2

          張老師就要從北京回來(lái)啦!消息像長(zhǎng)了翅膀,一下子在沙河小學(xué)傳開(kāi)了。

          沙河小學(xué)是一個(gè)只有幾十名學(xué)生的山村小學(xué),幾間簡(jiǎn)陋的房屋、十幾套木板搭成的課桌椅,雖說(shuō)條件有限,但那卻是張老師和孩子們用汗水換來(lái)的。

          張老師原是北京來(lái)的.插隊(duì)知青。那年,她看到山村的孩子們到了年齡卻不能上學(xué),十分著急,就主動(dòng)承擔(dān)了教育工作。幾年來(lái),她省吃儉用,并和孩子們一起燒磚、伐木,好不容易才建成了這個(gè)學(xué)校。從此,山村里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲,孩子們也和她建立了深厚的感情。

          這次,張老師到北京去參加全國(guó)優(yōu)秀教師表彰會(huì),一走就是十幾天,可把大家想壞了。怎么歡迎張老師呢?同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,有的說(shuō):“我們把教室打掃得干干凈凈,以一個(gè)新的面貌來(lái)迎接張老師!庇械恼f(shuō):“給張老師包一頓餃子吃!蔽艺f(shuō):“汽車(chē)站離咱們學(xué)校十幾里,我看我們應(yīng)該到汽車(chē)站接張老師去!薄皩(duì)!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。機(jī)靈鬼吳寧的嗓門(mén)最大。于是,我們幾名同學(xué),向沙河鄉(xiāng)汽車(chē)站奔去?蓞s不見(jiàn)了吳寧的蹤影。

          我們到了汽車(chē)站,等啊等,太陽(yáng)已經(jīng)到頭頂了,終于,傳來(lái)了汽車(chē)的鳴笛聲。車(chē)進(jìn)站了,人們陸續(xù)從車(chē)?yán)锵聛?lái),我們緊盯著車(chē)門(mén),。∥覀兘K于看見(jiàn)張老師了。只見(jiàn)她還是那身簡(jiǎn)樸的裝束,上穿一件洗得已經(jīng)退了色的黃上衣,雪白的襯衣領(lǐng)翻在外面;下面一條灰布褲子;一雙黑布鞋;肩上挎的還是那個(gè)舊的軍用書(shū)包,只不過(guò)是胸前多了個(gè)紅色的小飄帶!皬埨蠋,張老師!”我們一邊叫著,一邊擁了過(guò)去。大個(gè)子錢(qián)國(guó)潔,一把接過(guò)了張老師的旅行包;李剛則捧過(guò)了張老師的獎(jiǎng)狀;我和苗青也擠到張老師身邊。這個(gè)問(wèn):“老師您累不累?”那個(gè)問(wèn):“老師,北京怎么樣?”……張老師一邊笑著,一邊回答我們的問(wèn)題!皬埨蠋煛焙鋈粡那懊?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。我們循聲望去,只見(jiàn)機(jī)靈鬼吳寧和他哥哥吳安趕著一輛小驢車(chē)奔了過(guò)來(lái)!皬埨蠋熌焐宪(chē)吧!”我和苗青把張老師扶上去,吳安把鞭子一甩,“駕”小驢車(chē)在鄉(xiāng)間小路上奔了起來(lái),我們依偎在張老師身邊,聽(tīng)張老師講起了北京的趣事……

        六年級(jí)作文 篇3

          我每天都在想,為什么一周只有七天,沒(méi)有星期八呀!我太想有個(gè)星期八。

          星期一到星期五放學(xué)剛?cè)爰议T(mén),媽媽就催上了:“快走,鋼琴老師等著你呢!”我急忙跑幾步,跟著媽媽趕到王老師家。練習(xí)曲一個(gè)接一個(gè),學(xué)會(huì)一首,還有一首。我真“佩服”那些大師們,怎么寫(xiě)出那么多名曲名段的,讓我練個(gè)沒(méi)完!

          學(xué)完琴回到家,吃飯,寫(xiě)作業(yè)。合上作業(yè)本,我多想看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片呀!不行,沒(méi)時(shí)間呀!“程方,抓緊背背外語(yǔ),過(guò)幾天就要考一級(jí)啦!”媽媽以給我安排活了。

          雙休日就更慘了。周六上午學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué),下午上小記者班。周日上午學(xué)美術(shù),下午學(xué)圍棋。對(duì)了,昨天媽媽又給我報(bào)了一個(gè)影視表演班,是星期六晚上的,與別的`時(shí)間不重復(fù)。唉,一周七天全讓媽媽給安排滿了,快累死我了。

          我多想有一個(gè)星期八,能自由地做自己想做的事:在家看看電視,到公園看看小魚(yú),小蟲(chóng),和伙伴們玩玩……

          我不知道等到什么時(shí)候才有星期八!

        六年級(jí)作文 篇4

          在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿生氣的大森林里,住著一對(duì)母子,是熊媽媽和熊兒子。

          這天清晨,熊媽媽準(zhǔn)備要出門(mén),被熊兒子給叫住了,熊媽媽說(shuō):“怎么了??jī)鹤!毙⌒苷f(shuō):“媽媽難道你忘了?今天是母親節(jié)!”熊媽媽摸摸頭腦,想了想,“哦,我想起來(lái)了。”小熊說(shuō):“今天是母親節(jié),就讓我去買(mǎi)東西孝敬你吧!”熊媽媽想了想說(shuō):“好吧!今天就你去買(mǎi)東西吧!也給你鍛煉的機(jī)會(huì)。”說(shuō)著,熊媽媽就遞給小熊一個(gè)籃子,叮囑兒子說(shuō):“兒子,你今天去森林里買(mǎi)條魚(yú)!毙⌒苷f(shuō):“知道了,知道了,媽媽你放心吧!”說(shuō)著熊兒子出門(mén)了。媽媽有些擔(dān)心從窗戶探出頭來(lái)說(shuō):“兒子,路上要小心啊,不要被狐貍給騙了哦!”小熊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)头判陌!你要是?dān)心就幫我祈禱吧!”說(shuō)著又高高興興的走向森林里。

          到了森林里,熊兒子向熊老伯買(mǎi)了條魚(yú)。熊兒子買(mǎi)完了鲆正想走著回家,看見(jiàn)前面有一條兇神惡煞的'狼,正緊盯著小熊,狼撲了上來(lái)。小熊看見(jiàn)狼撲了上來(lái),就拼命地跑,小熊看見(jiàn)前面有一條小湖便急忙跳了下去。

          過(guò)了一會(huì)兒……狼看見(jiàn)小熊不見(jiàn)了,就無(wú)可奈何地走了。

          小熊起來(lái)了,就一直盯著狼有沒(méi)有追來(lái),也沒(méi)有看籃子里的魚(yú)還有沒(méi)在。在確認(rèn)狼不在后便馬上跑到了家里。

          到了家門(mén)口,小熊看看籃子,驚嘆了一下,魚(yú)呢?魚(yú)在哪里?難道是剛剛跳到水里魚(yú)跑走了?小熊媽媽看見(jiàn)小熊回來(lái),就叫:“小熊,怎么了?外面風(fēng)大快進(jìn)來(lái)。”小熊腳抖了一下,一小步一小步地向家里走去。

          小熊到家了,把前因后果告訴了媽媽?zhuān)鷭寢屨f(shuō)對(duì)不起,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,以后做事要認(rèn)真,不要馬馬虎虎,今天你可以逃過(guò)狼,證明你也是聰明的!

        六年級(jí)作文 篇5

          “滴滴答答…….”是什么聲音?是鐘表的聲音?是水龍頭的聲音……都不是--——這是春雨的聲音。

          我急忙跑到窗前,呵!下雨了。那一顆顆水珠像斷了線的珠簾一樣散落在地上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,幾棵小草在風(fēng)雨中要擺著,顯得更加?jì)尚】蓯?ài),使我不由得產(chǎn)生了一種憐愛(ài)之情,幾棵柳樹(shù)也在春雨中悄悄的抽出了新芽……。

          我來(lái)到長(zhǎng)廊,猛然發(fā)現(xiàn)桃花長(zhǎng)出了新苞,那些花苞好像要脹破開(kāi)來(lái),有點(diǎn)含苞未吐,有點(diǎn)綻開(kāi)了自己粉紅色的花瓣,有點(diǎn)還有點(diǎn)羞答答的打開(kāi)了一兩片花瓣。。。。。多美啊!咦?那邊一片綠綠的是什么?哦!原來(lái)是一片嫩綠色的.草芽,其中還有一些不知名的小野花,它們?nèi)嘀殊斓乃,說(shuō)道:“睡得可真香!”幾只小蝴蝶在草叢中穿行,似乎在喚醒那些還正在睡懶覺(jué)的小花、小草們……

          我不禁被這眼前的美景給陶醉了,一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚醒,呵!原來(lái)是一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)正興奮的唱著歌,正式因?yàn)檫@美妙的歌聲,使這春天的味道更濃了。瞧!遠(yuǎn)處那些婀娜多姿的柳樹(shù)正為它們伴舞呢!

          那一片片帶著露珠的綠葉,樂(lè)得手舞足蹈;一朵朵白云,默默的凝視人間。

          這就是春,美麗無(wú)比,生機(jī)勃勃,多姿多彩。她雖然沒(méi)有夏天的晴空萬(wàn)里,秋天的果實(shí)累累,冬天的大雪紛飛,但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的……

        六年級(jí)作文 篇6

          如果一個(gè)人,最基本的“個(gè)人衛(wèi)生”都不講究,那么,他的其他事情也是做不好的。日常生活中,“個(gè)人衛(wèi)生”是很重要的,如果很注重“個(gè)人衛(wèi)生”,不僅給人以干凈、美觀的印象,而且也不會(huì)得一些諸如“皮膚病”、“腳氣”、“手癬”等疾病。如果,不講“個(gè)人衛(wèi)生”,不常洗頭、洗澡、換衣服,那就會(huì)臟兮兮的,身上還會(huì)散發(fā)氣味,更會(huì)得上疾病,也影響你的形象,別人也不愿和你交往。所以,我們每個(gè)人都要搞好自己的“個(gè)人衛(wèi)生”。

          有一個(gè)細(xì)節(jié),可能不太引起人的注意,那就是我們平時(shí)用的毛巾和牙刷,一定不要長(zhǎng)期放在衛(wèi)生間里,因?yàn),衛(wèi)生間很潮濕,容易滋生細(xì)菌。而應(yīng)該常常放在太陽(yáng)下曝曬,這樣,才能有效的殺菌。牙刷要定期更換,長(zhǎng)期使用,對(duì)口腔不好,因?yàn)檠浪⑸系募?xì)菌,會(huì)進(jìn)入人的.消化道、血液,嚴(yán)重的,甚至?xí)饠⊙Y。

          因此,我們一定要講究衛(wèi)生,從一點(diǎn)一滴做起,從細(xì)節(jié)做起。只要堅(jiān)持不解,持之以恒,定會(huì)收到意想不到的效果,也一定會(huì)擁有一個(gè)健康的身體!

        六年級(jí)作文 篇7

          近來(lái)幾天里,天氣非常炎熱,同學(xué)們每天都背著濕濕的衣服回家去。我們每天都盼望著下雨,可是誰(shuí)都知道,這么晴的天,怎么會(huì)下雨呢?可今天我卻看到了一場(chǎng)雷電雨,雖然只是幾分鐘。

          那時(shí)我剛來(lái)到教室不久,一陣轟隆隆的雷聲把正在讀書(shū)的我嚇了個(gè)魂飛魄散。當(dāng)我抬頭看時(shí),一道閃電飛快的閃過(guò),全班人一起跑了出去。

          閃電從天而降:“哎呀!好大的閃電,金黃色的。”“轟隆隆----,”這一會(huì)閃電,一會(huì)雷電,真可怕,難道老天爺發(fā)怒了,“嘩啦啦,嘩啦啦----”,傾盆大雨終于來(lái)了!跋掠炅,下雨了,”同學(xué)們嘰嘰喳喳的驚呼著:“真涼快呀,太好了”。

          正當(dāng)同學(xué)們興奮的'在走廊上看雷電夾著大雨時(shí),被趕來(lái)的老師叫回了教室里,說(shuō)這樣是很危險(xiǎn)的,并且給我們講了關(guān)于雷電的知識(shí),怎樣注意安全和自我保護(hù)。我們都聽(tīng)得入了迷。

          不一會(huì),雨停了,天晴了,陽(yáng)光燦爛。我也感覺(jué)到了空氣清新。今天真是個(gè)好日子,雖然打雷閃電有點(diǎn)可怕,但它使我增加了不少知識(shí),我要告訴大家,打雷下雨時(shí),不要在樹(shù)下,盡量在屋里,以防電擊。

        六年級(jí)作文 篇8

          在一次旅行中,我,爸爸和媽媽一起品嘗到了開(kāi)封的著名小吃——灌湯包。

          灌湯包味兒好,看相也好。松軟的外皮包著那飽滿鮮美的肉餡,外形像一朵朵菊花在盛開(kāi)著?粗菑恼艋\里拿出來(lái)的肉汁鮮美,香味四溢的灌湯包,看了就會(huì)讓人垂涎三尺!

          灌湯包的`制作方法也很簡(jiǎn)單。先把豬肉攪碎,加入鹽,味精,醬汁一起攪拌均勻,調(diào)成肉餡。接下來(lái),把和好的面,摘成劑子,搟成薄皮。然后把調(diào)好的肉餡放到薄皮上,包成小包子。最后把包子放到籠屜里蒸熟,一籠鮮嫩可口,皮薄筋軟,外形玲瓏剔透,湯汁醇正濃郁,色香味俱全的風(fēng)味小吃灌湯包就做好了。

          品嘗灌湯包的時(shí)侯更是美味。我先是咬了一大口,只見(jiàn)鮮美的湯汁從包子里流了出來(lái),湯汁在我的嘴里徘徊著,我細(xì)細(xì)地品嘗湯汁的味道,真是美極了!我又咬了一口,皮包著肉餡和湯汁一起咬了下去,頓時(shí)香味四溢,我又要下了最后一口,然后細(xì)細(xì)地咀嚼著灌湯包的味道,我頓時(shí)陶醉在這種香氣中。

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