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六年級的作文300字(優(yōu)秀)
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
一粒沙不起眼,甚至讓你看不到。但它卻有頑強的拼搏精神,沙敢與大自然搏斗,讓人佩服。
我曾經看過這樣一個故事:從前有個養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠,于是,他問沙子們愿不愿意讓自己培養(yǎng),其他沙子都搖搖頭,不愿意,唯有一粒沙子答應了他,其他沙子都笑它傻,那粒沙子沒有理會。
經過長久的'磨練與堅持,那粒沙子成為了一顆價值連城的大珍珠,其他沙子都很羨慕,來問它是怎么成功的,那粒大珍珠說:“磨練 堅持=成功。”
磨練 堅持=成功?我一直很疑惑,甚至覺得這故事是假的,直到上一次期末考試,我才真正感悟到了。期末考試的前一次我考得很差,便下定決心要好好努力,每天都很認真地上學、復習,別人也說我變了。終于,皇天不負有心人,在那次期末考試中,我考了全班第一的好成績,讓我向別人證明自己能行。直到那次我才了解什么叫“堅持 努力=成功”。
我要感謝沙子給我的啟示,讓我真正知道什么叫“堅持 磨練=成功”。
六年級的作文300字 篇2
轉眼間,又到了我校一年一度的運動會,大家一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。這次運動會我報名參加了“一分鐘踢毽”和“1500米跑”兩個項目,這對我來說既是一個機會又是一次挑戰(zhàn)。
在經過了一上午的等待后,我滿載著老師與同學們的期望站在了跑道上。
槍聲一響,運動員們如離弦的箭一般沖出跑道。我也不甘示弱,向前飛奔。但在跑完一圈后,我明顯感到體力不支,雙腿慢慢的`也不聽使喚了,如灌了鉛一 般,一步也跑不動了,上肢也好像沒有了知覺。此時,我真想放棄,退出跑道。然而同學們響亮的加油聲,在我腦海中如放帶子一般不停地回蕩。我想:我不能辜負 同學和老師的期望,一定要堅持下來,堅持就是勝利。
當我跨過終點線的那一刻,我簡直要倒下了,這時同學們扶著我,一個個噓寒問暖。眼淚在眼眶里不停地打轉,心里有一股暖流在緩緩流淌。
這次運動會將永遠留在我的記憶深處,令我終生難忘。
六年級的作文300字 篇3
春雨在淅淅瀝瀝地下著,像一條條細長的珠簾,掛在天地間。雨水輕輕地落在地上,減去一朵朵漂亮的小水花。
春雨給小草附上了歡快的音符,給鮮花戴上了一串串美麗的項鏈,給麥苗送去了甜美的甘露。小溪里的水漲起來了,小樹長出了嫩芽,瞧!柳樹姐姐正在春雨里梳洗她那綠油油的長發(fā)呢。
小孩子們跑出家門去迎接春雨。他們跑啊,跳啊,笑啊,春雨悄悄地落在他們的歡聲笑語中。遠處是連綿起伏的群山,山上粉色的桃花和樹枝的.嫩芽都被籠罩在這張無邊的“雨”網里,這張“網”是春姑娘編織的紗巾,披在群山上,裹在天地間。
池塘里的鴨子聽到了孩子們的歡笑聲,發(fā)出了“嘎嘎嘎”的叫聲,像是對青蛙朋友說;“看啊,春天來了!春天來了!”
我愛春天,更愛春天的雨。
六年級的作文300字 篇4
“她”經常和我在一起玩耍,“她”是我的同學!八庇兄`靈的眼睛,長長的,黑黑的頭發(fā),有點瓜子型的腦袋……
一天,我坐在座位上,正在為一道數學題煩惱。不巧,正好被坐在對面對“她”看見了,“她”走了過來問我:“怎么了?”我回答:“這道數學題到底要不要用簡便方法計算?”“她”把我的書拿了過去,看了看,說:“這個要用!”之后,“她”便走回了自己的座位上。
還有一次,我和”她“走在回家的`路上,那天很冷,手都非常的冷。那天,我們背著書包在說話……“怦!”不知道什么東西想了一下,我和“她”并沒有留意。過了一會,我口有點干渴,準備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶,可半天沒找到,我急了!拔业乃磕?”我說,“她”向四周望了望,我還在找著,“她”突然回答:“在那里!”我趕快跑去拿了回來……
“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個好朋友而感到高興!
六年級的作文300字 篇5
春節(jié)春節(jié),樂趣多多。我來給你們一杯最鮮美的“果汁”吧。
有一次,我和弟弟去買“彩雷王”煙花。我們想試一下它的威力。于是,我們就把它點著再丟進小溪里。我們把頭探出去看一下,沒想到“彩雷王”的威力太大了。水都炸起來了,搞到我們的頭都被濺起來的溪水打濕了,還飄起來了幾尾小魚,太好玩了。
還有一次,我們用一張廢卡紙在門口的沙堆中間挖了一條“單車專用通道”,然后,我和弟弟比賽就騎單車從那條通道中間穿過,不能摔跤和不能碰到道路兩旁的`沙子就是贏家。這個很考技術的喔,如果單車頭方向沒把握好,就很容易碰到沙子和摔跤。我們比賽了幾個回合,不分勝負,然后到弟弟通過的時候,突然,沙子道路邊鉆出一條黑黑肥肥的大蚯蚓,把他的去路擋住了。他被這個突如其來的怪物嚇倒了,那還顧的上單車哪,趕緊下車棄車而逃了。
“果汁”喝完了,還想要嗎?
六年級的作文300字 篇6
幾星期前,媽媽給我買了兩條小鯉魚,這是兩條很討人喜歡的魚,其中一條身體大部分是紅色的,尾巴都是白色,另一條魚是金黃色的,身上像披了一層金甲,它嘴巴兩邊有兩條須,但紅色鯉魚沒有。這兩條小鯉魚的頭很大,嘴巴圓圓的,還長著一對黑黑的小眼珠,它們的尾巴扁扁的,還分著叉,像一把把張開的剪刀。
剛開始,我給小魚們喂食,它們不吃,難道它們不餓?我忽然想起,鯉魚是近視眼,它們不吃魚食應該是沒看見的緣故吧,果然,過了一會兒,其中一條小魚就發(fā)現了魚食,它用嘴使勁一吸,食物就被吸了進去,但是,小鯉魚把剛吞進肚的魚食吐了出來,我想:可能是食物太大了,它吞不下去,才吐出來的,我就把一粒魚食分成兩半放進魚缸里,小魚吃進去還是吐出來,反倒玩起了旁邊的.沙子,這可怎么辦呢?它們不愛吃這些魚食嗎?不過,我的擔心多余了,這不,一會兒它們就把魚食吃得干干凈凈了。
它們的嘴巴總是一張一合的,像是在喝水,其實,它們是通過口腔吸入水,經過鰓腔由腮排出來呼吸的。
這兩條可愛的小魚在水中活潑地游來游去,姿態(tài)宛如一對舞女,我每次給它們喂食、換水,不覺得麻煩,而感到是一種快樂。
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