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      2. 六年級作文

        時間:2024-03-19 09:53:58 六年級作文 我要投稿

        (優(yōu)選)六年級作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu)選)六年級作文

        六年級作文 篇1

          雨,是一種奇妙的東西。它一會兒洋洋灑灑調皮的像個孩子;一會兒又安靜祥和像個母親;又一會溫情脈脈像個少女。不管雨變成什么樣子,它都是很美很美的……

          春·雨淅淅

          青山路上,到處都是春雨的腳印。雨淅淅,成熟穩(wěn)健,好似一位飽經風霜的婦人。春雨落在花朵上,花朵笑了;春雨落在草葉上,草葉也笑了。晶瑩的露珠大滴大滴地滾落,無聲地滋潤著世間萬物。雨淅淅地下著,是大自然最美的禮物。

          夏·雨傾傾

          天上的烏云越來越密集了,青蛙望了望天空,“撲通”跳下了水——一場暴雨就要來了!第一滴雨點落下,緊隨其后的是大批大批、浩浩蕩蕩的雨點!它有力地捶著地面,敲打著我的心。那不是雨點,是天、是地、是世間的節(jié)奏!雨傾傾,難以撫平的是我的心緒。多么豪放、多么壯闊、多么火烈的舞蹈呀——雨!傾盆大雨,是大自然留下的磨練。

          秋·雨綿綿

          秋意正濃,雨是最常見的現(xiàn)象,像一曲華爾茲,令人回味無窮。細雨如絲卻怎么斬也斬不斷,那是天地的情意。細雨瀝瀝耳畔回響的仍是那沙沙的.雨聲。恍惚中,我仿佛看到一位撐著油紙傘的古色女子,正帶著笑意朝我走來;剡^神來,女子不見了。窗外仍是一片雨景。多久沒有這般愜意了!雨綿綿,天地間蕩然無存,是大自然給予的祝福。

          雨還在淅淅、傾傾、綿綿的下著,它隨時都可以洗凈人心靈的煩悶……

        六年級作文 篇2

          “哎,請問一下,這道題該怎么做啊?”我捧著作業(yè)本,求助地看著同學,同學雙手接過作業(yè)本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容!斑@道題!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟!芭叮颐靼琢,真是謝謝你!薄安挥弥x,同學嘛!”

          “啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!”

          “沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”

          “謝謝,我以后會小心的,你真的.沒事嗎?”

          “沒事!”

          一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。

          “女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上六年級了,身子也不能太勞累了,休息一會!眿寢屨f著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。

        六年級作文 篇3

          那炎熱的夏天將要過去了,秋姑娘揮舞著她那淡黃色的紗巾跳起舞來,把那殘留在大地上的炎熱驅趕,金黃色在大地上蔓延起來,呵,好一個迷人的金秋。

          金風,輕輕地吹,成熟的高梁、稻子悠悠地擺。豐碩的果實、忙碌的小鳥,哪里沒有秋的痕跡?哪里都透露出秋的喜悅。一片片金黃的落葉,幻成一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶……

          盡管還有一些炎熱,然而整個世界歡喜起來了,無論你走到哪里,都會被這濃濃的秋意縈繞。

          秋天究竟在哪里?走,讓我們找秋天去!大路旁,樹葉紛紛落下來;小山坡上,紫色的`玲蘭謝了,火紅的映山紅也謝了,梅紅的夾竹桃更是所剩無幾。不過,山下那小水塘旁開滿了乳白的蘆花,秋風一吹,蘆花就紛紛揚揚地飄起來,那纖細的蘆桿多像一支筆,蘸著金色黃,譜寫出一首首秋天的贊歌。小山坡上,一棵桂花樹散發(fā)著沁人心脾的香氣,可愛嬌小的金黃花朵藏在葉子里,宛如害羞的小姑娘,靦腆地探出頭來。小山坡上還開滿了一簇簇金黃的野菊花,一片片雪白的蒲公英。沒有蝴蝶,沒有蜜蜂,小山坡顯得很寧靜,只有那淡雅的幽香,被風傳出很遠,很遠……

          不要留戀小山坡了,再去果園看看吧!你會驚喜地發(fā)現(xiàn),秋天是一曲愉快的小令,是編織幸福的彩線。你瞧,橘子熟了,沉甸甸的掛在枝頭,還有柿子樹,它結的柿子是那么飽滿,仿佛要滴出水來,對了,還有橙子樹,紅橙如掛在黑森林中的燈籠,特別好看。喲,下雨了,這是秋天的雨,雖然沒有春雨那樣喜人,可我特別快樂。五顏六色的果實把秋雨映得五彩繽紛,像給果實涂了一層油似的,使果子閃閃發(fā)亮……

          。∏锾,我愛你!我多想讓你永遠留在人間,留在我身邊呀,我對自己說,把秋天畫下來吧!于是,秋永遠留在了我的畫上,也永遠留在了我的心中……

        六年級作文 篇4

          我曾經有過這樣一次親身經歷。一天在放學回家的途中,經過一條小胡同,胡同里聚集了一群老人,悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個觀棋的男子,抽著香煙。幾個中年婦女,三三兩兩地湊在一起織毛衣,聊家常,還有幾個小孩子在跳皮筋。

          正在這時,不知誰家的一只寵物狗躥出來,跑得飛快,根本沒注意到前面有個大泥坑。由于沖得太猛,“汪汪,嗚——”一聲慘叫,可憐的小狗掉進了泥坑。

          頓時,人群驚愕地沉默了,兩秒鐘后,大家又紛紛議論開來。首先一位大爺說:“大伙都不愿意出錢修補這個泥坑,瞧,出事了吧!”

          一位中年婦女插上嘴:“誰家的小狗啊,不長眼,活該掉下去!”

          小狗在泥濘中掙扎、慘叫,眼看越滾越黑,可大家只是看熱鬧,誰也不愿意出手幫忙。幾個孩子吵著:“叔叔,叔叔,救救小狗吧,它好可憐啊!”

          一男子拗不過孩子們的央求,拿來一根竹棍試圖撈起泥坑里的.小狗,可狗畢竟不是人啊,它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下,不行,只好作罷,敷衍道:“我也沒辦法了啊 大家正在議論著小狗會不會死在泥坑中的時候,一個十幾歲的小姑娘挺身而出:“我來試試!”她挽起袖子,伸出手進去抓住小狗的脖子,小狗獲救了!小孩子們拍手叫好,可那幾個婦女卻投來了鄙夷的目光:“腦子有病。榱酥恍」放萌砼K兮兮的,何必呢!”也就在這時,小狗的主人慌忙地跑過來:“真不好意思,沒看好它,真是太謝謝你了!” “沒什么!”小姑娘淡淡一笑,一甩辮子消失在小巷盡頭……

          望著小姑娘遠去的身影,我腦子里突然閃出一句名言:“人不是因美麗而可愛,而是因為可愛才美麗!”這個小姑娘既美麗又可愛。

        六年級作文 篇5

          今天是一個特別值得紀念而且難忘的日子,因為我們優(yōu)勝路小學將迎來學校辦學60周年的校園慶典活動!

          這一天的下午,也就是慶典的時間。我早早地來到了學校,此時的校園里已是人山人海,在校園的邊緣早已站滿了來自各臺的記者,他們早就調整好角度,站在原地等候了?磥恚@次校慶活動早已名聲在外了!

          我坐在了自己的位子上,激動地等待著。廣播響起了,原來,是大會活動開始了。只見大隊部的陳主任站在了舞臺上整理校園里的紀律,全校立刻安靜了下來。今天出席這場盛會的還有學校以往的校友和各級領導,,他們在百忙之中抽出時間來到這里,就是想來看一看優(yōu)勝路小學飛速發(fā)展的今天!

          這次校慶活動一共有九個精心挑選出來的節(jié)目,都非常精彩!

          表演開始了!第一個節(jié)目是一個節(jié)奏歡快的開場舞表演《祖國您好》。它體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃的精神面貌。表達了全體師生的喜悅之情。在這個節(jié)目中,最值得一提的是,參加節(jié)目的人中,有十幾位成員是我們五、七班的同學呢!這是個多么光榮的事。

          開始上臺表演了,只見她們都身穿紅色和白色相間的連衣裙,手拿火紅色的`長扇子,伴隨著歡快的音樂輕盈地跑上舞臺,看起來格外整齊。同學們在臺上翩翩起舞,他們在舞臺上認真跳舞、面帶微笑!她們時而站立,時而坐下,用盡全力揮舞手中鮮艷的扇子。扇子伴隨音樂,也在空中上下翻飛起來。像一道道朝霞,絢麗多姿!整個舞蹈配合的異常完美,做到心有靈犀。臺下的觀眾連聲叫好!

          接下來是武術表演,那叫一個絕!同學們在臺上大顯身手,刀槍棍棒樣樣精通。甚至在表演棍術時,一位同學因用力過猛,把棍子打成了兩段,真是威猛呀!

          這次慶典還有許多精彩的節(jié)目,我就不一一說了,在校園里到處展示著同學們成百上千部藝術作品。在陽光下,望著這些作品,我的自豪感油然而生。身為一名優(yōu)勝人,我驕傲!我自豪!這次慶典我永遠都不會忘記。

        六年級作文 篇6

          炎炎夏日,花草都被陽光吸走水份,直立不起身子,都彎著腰。樹木經受不起陽光的直射,樹枝,樹干都變得干燥。要是丟開太陽傘沒有任何東西擋住,想要臉直直的對著太陽都是一件不可能成的事情,走在陽光下,踩著地就如同踩在鐵板上一般的熱。

          藍白相間的太陽傘下面是一張張的.長方形桌子,上面擺放的不銹鋼小杯子形成了一個正方形方陣,各個你擁我擠,一點都不讓別人趁虛而入,而又非常相讓,只要人一聲令下,就沖向前方。桌子旁邊,站著一個個“大肚子”將軍——不銹鋼水桶。它們的肚子里裝的是深棕色的伏茶。旁邊站著一位已是滿頭白發(fā),大約有七十幾歲的老奶奶。她手里握著個水勺,大滴大滴的汗珠止不住的順著額頭往脖子里流,肩上披著一條毛巾,卻沒時間擦。老奶奶用水勺一個個的把伏茶往小杯子里放,杯子下面的盆子里裝著涼水,老奶奶說這是因為伏茶太燙了,防止伏茶燙到人的嘴。

          奶奶與我路過伏茶攤時,停下來喝了一杯伏茶。一位叔叔頂著太陽,來說到這里倒了一杯伏茶說:“這伏茶即解暑又解渴,真好,我在工地上工作時就不怕中暑了!”一位中年婦女跑到這里,氣喘吁吁地說道:“我又有急事,又口渴,幸好有這伏茶,真好!”一位初中生說:“我今天運動完,非?诳,幸好有這伏茶,真好!”

          我喝著伏茶的時候,奶奶突然走到旁邊的桌子邊,從口袋里抽出幾張鈔票,放在桌子上,奶奶好像讀懂了我的不解:“這伏茶是用好多中藥熬的,一桶伏茶就要上百元,我們每天喝伏茶就不應該幫一下嗎?”我明白的點了下頭。

          夏日上最暖人心的是什么?就是路邊的伏茶攤啊!

        六年級作文 篇7

          公元2200年,人類嚴重破壞著地球環(huán)境。雖然科技越來越發(fā)達,但世界部分水域已接近干涸。在某一處角落,某一片混沌的水域,生活著一條氣息微弱即將被死神帶走的魚兒。原本清澈而浩瀚的海水,如今一片狼藉。曾經的家園,是無數(shù)魚兒向往的地方,可如今,伴隨著人類開發(fā)的腳步,魚類逐一消失,眼前的這條魚,只是幸存者而已。

          但是這條魚相信,它會找到棲息的.家園,因為它想,或許可以飛到天上去,雖然有點天方夜譚般的夢想——畢竟魚是離不開水的。

          緩緩移動著身體,它又一次躍出水面。因為無法順利呼吸,它一次次返回“死亡地帶”。就這樣,它飛躍著,仰望著,憧憬著自己迷惘的未來。

          仿佛是上天有所感動,又好像是對它執(zhí)著的恩賜。這一天,一群人來海灘探查。人們本以為這水里不會有什么生命,卻意外發(fā)現(xiàn)這水里竟然有一條魚!人們把它捕上岸,放進水桶帶走了。

          原來,這些人是某國著名科學家。他們欣喜若狂,因為當今魚已成為珍稀物種,全世界只剩下300條左右。人們將魚帶回去做試驗,本想用它嘗試克隆,不想一時疏忽,放錯了機器,將它基因變異。魚鱗迅速消退,兩鰭是原來的2倍還長,腮呼吸變成肺呼吸,頭頂上還長出了角!就這樣,魚兒撞破玻璃缸,在人們無比驚訝的目光中飛上了天空……

          或許,它已經不是魚了,而是一只名符其實的飛魚!

          又是幾千年,在天空中飛翔的,已不再僅僅是鳥兒們了,它們不再主宰天空,卻是可以在水中徜徉,蔚藍的天空中全是密密麻麻的飛魚……

        六年級作文 篇8

          “一碗候吻潤,兩碗破孤悶!

          “三碗搜枯腸,唯有文字五千卷!

          “四碗……”

          我國既是詩的國度,又是茶的故鄉(xiāng)。因此,古時的文人墨客飲茶的詩不少,但將喝茶的感受能寫得如此細膩、傳神的,恐怕也只有盧仝一人了吧!今天,我們就要在經典誦讀比賽上心潮澎湃地朗誦這首《走筆謝孟諫議寄新茶》,我們期待能夠結合我們德潤園小學茶文化的特色,將這首茶詩中復雜的感情淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

          早在三周以前,我們就開始為此次比賽而準備,從背到誦,我們每個人都付出了努力,只為了這一天能精彩呈現(xiàn)。

          出場前,我們都靜靜地坐在教室里,通過電視直播欣賞其他班級的朗誦。

          十一點多,太陽公公才慢吞吞地出來,陽光一下子灑滿了大地,縱然開著風扇,依然炎熱,而我們馬上就要出場了。

          排著隊下樓,我們在候場區(qū)等待著。驕陽似火,刺得人睜不開眼睛,大地被太陽炙烤得發(fā)燙。我站在那兒,臺上別班的朗誦根本沒有聽進去,更無暇欣賞伴舞者優(yōu)美的舞姿,只是呆呆地站著,緊張占據(jù)了我的大腦。

          時間流逝著,我們要上場了,我顫抖著邁出了第一步,站穩(wěn)了,收住腳,看著不遠處評委們鼓勵的微笑,竟放松了!仔細聽著主持人的報幕。

          我們開始了抑揚頓挫地朗誦,當讀到“白花浮光凝碗面”時,我的心一下子又緊繃了!匆匆變換隊形,到了第一排。在我們變換隊形的同時,精彩卻仍然在繼續(xù),我們班兩位校“茶仙子”茶藝社的同學為大家?guī)砹艘欢尾杷嚤硌荩铱此齻儎幼鲀?yōu)雅,有如行云流水般酣暢淋漓。待她們介紹完茶具,我便拿起話筒,一邊想象著自己正品著濃茶,一邊深情地誦道——“一碗喉吻潤。”說這句話時,我感覺到自己的.腳正不聽使喚地發(fā)抖。

          接下來我們的誦讀可謂是一氣呵成,高潮迭起。我發(fā)現(xiàn),在我們誦讀時,評委都一動不動,聚精會神地看著。我心中一陣竊喜——是不是我們表現(xiàn)得很好呀!

          終于,我們結束了誦讀!跋蜃蟆D”我們離開了場地,攤開手,手心一片汗。

          揭曉名次的時刻到了!我的心隨著“獲獎班級”一次次躍起,像是有25只兔子——百爪撓心。

          我屏息凝神,此時的我?guī)缀跏前蟮叵耄荷n天。〈蟮匕!一定要拿第一,第一名!

          “二等獎——”還是沒有我們班,大家卻歡呼起來,因為只有一等獎了!果然——“一等獎獲獎班級是……六(2)班!”

          “哇!”所有人都情不自禁地發(fā)出了歡呼。這一聲,高過了之前的所有歡呼;這一聲,好像天花板都要被掀起來了,我們的歡呼聲足足持續(xù)了6秒!幾周以來的辛苦在這一瞬間被一掃而光。

          這次誦讀比賽已然結束了,但這美好的記憶不會消失,這濃濃的茶香不會散去!讓我們品著茗香,朗誦國學經典,來共同感受中國文化的深厚底蘊。

        六年級作文 篇9

          “微笑”一個極其平常的表情,卻能給人留下幾許溫馨,也許是朋友的寬容,也許是老師的鼓勵……我有過一次這樣的經歷。

          那是一個烈日炎炎的'夏天,早晨起來,我穿上衣服,洗漱完畢后,準備去上學,我走啊走啊,看到一位阿姨,她正在蹲著撿剛剛掉的業(yè)務資料,我看到了,連忙跑過去,沖著阿姨甜甜的笑了笑,阿姨看到了,也沖著我高興地一笑,說:“這孩子真懂事!”我聽到了,心里樂滋滋的。我繼續(xù)往前走,看到一位老奶奶,她手上拎著一桶熱乎乎的牛奶和剛買的青菜,頭上戴著一頂草帽,右肩上搭著一塊白毛巾,老奶奶頭上帶著豆大的汗珠,老奶奶使勁用右肩的毛巾擦額頭,可就是擦不到,急得緊皺眉頭。我看到了,急忙跑過去,沖著奶奶微微一笑,說:“奶奶我?guī)湍涟!”,“好,謝謝了!”老奶奶笑著說。我伸手拿住老奶奶右肩上的白毛巾,幫奶奶擦了擦額頭上的汗,奶奶激動萬分,說:“孩子,你叫什么呀?”“噢,我叫——我叫河北小學”“那你是幾年級幾班的呢?”“學雷鋒做好事,這也是我應該做的,尊老愛幼,這是我們中國人民的品德,您就不必多問了,既然這樣,我就走嘍,奶奶再見!”“再見!這孩子真懂事呀!”老奶奶高興的說。

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