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[精品]六年級的作文300字9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
“聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾十樂團的首席小提琴手!你竟說它是聾子?”
我聽了妹妹的話,大吃一驚,心想:“她竟讓使音樂學院最有聲望的教授,為什么她要騙我呢?好像他是在幫助我耶。”我猛猛地從椅子上跳下來,就向門外沖出去,我到了那位老教授家樓下,猶豫了一會兒,輕輕敲了幾下門。只見那位老教授打開門,并且走了出來,我不知怎么了,目不睛的盯著老教授。老教授似乎也知道了那件事,她說:“對不起!”說完,正要關(guān)門時,我用力推開了門,說:“教授,不是您跟我說‘對不起’,而是我要謝謝您才隊。是因為您用這善意的謊言造就了我的未來,謝謝您,老教授!闭f完,我走下了樓,教授看了看,微笑著進了門。
后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的.觀眾演奏小提琴曲。那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾。
六年級的作文300字 篇2
暑假的一個早晨,我陪爸爸到樓下運動。
爸爸向別人問好,大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺,爸爸也很自然地向他問好,可是,老爺爺好像沒有聽見,只是看著爸爸。我覺得很奇怪,爸爸已經(jīng)說得很大聲了。爸爸說:“我天天和他打招呼,總有一天,他也會和我打招呼的!
有一天早上,爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪,問:“爸爸,您高興什么?”爸爸說:“那個老爺爺開口說你好了,而且了搶在爸爸前面說!蔽蚁肓艘粫,突然想到了以前二年級的.語文書里,園地里的一個句子“誠心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認真和耐心。
下一次,我也向老爺爺問好,老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害,爸爸用真誠打動了這位老爺爺?shù)男模蠣敔斀K于回應(yīng)了爸爸。
我一定要向爸爸學習。
六年級的作文300字 篇3
我最近有一個新的發(fā)現(xiàn),那就是:小區(qū)里的私家車可真是越來越多了!
我在一年級的時候,我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個小花園組成的一個獨立的.生活小區(qū)。那時候,在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上,個別幾輛私家車停在車庫里。
可是到了今天,我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫就沒有那么多了,這些私家車只好停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了,人們只能在小區(qū)的小花園里溜達了。
我認為:人們擁有私家車既有好處又有壞處。
好處是:有了汽車,這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。
壞處是:隨著汽車數(shù)量的增加,汽車的尾氣會對大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體,使大氣受到嚴重的污染,并且會對周圍的空氣產(chǎn)生影響。
所以,我認為弊大于利,人們還是盡量不要用汽車了吧!
六年級的作文300字 篇4
星期一放學,奶奶對我說了一件事,讓我印象深刻。
那天早上7:30分左右,兩個男子乘著摩托車往這邊駛來,車上捆著幾個麻袋。原來他們是捕狗的。這時,一只體形較大的狗走了過來,它并不知道有兩個“獵人”已把它定為了目標,隨時都會奪去它的生命。危險突然襲來,一個環(huán)套住了狗的脖子。它拼命地叫著,那聲音響徹云霄,十分凄涼。說到這,我腦海中似乎浮現(xiàn)出了那時的場景。奶奶繼續(xù)說了去,里面的人聽到了叫聲,聞訊而來,看到有人在捕狗,他們豪不猶豫地沖了上去。這時,一輛面包車剛好從前面的`橋上駛來,捕狗的人和車受到驚嚇,一起摔下了橋。人們趁機沖上去,想把那兩人制服!矮C人”見情況不對,馬上跑了,躲到桑樹田里逃之夭夭了。隨后,人們報了警。而那幾個“獵人”扔下的麻袋里竟裝了十幾只已經(jīng)死去了的狗,不過,剛剛那只狗則化險為夷,活了下來。
聽完了這個故事,我得到了很多啟示。狗是人類的朋友,是人類的忠仆,我們應(yīng)該保護它們,不要去傷害它們。讓我們做一生一世的好朋友,讓我們一起保護動物吧。
六年級的作文300字 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽見這首歌,我就會想起我的父母,我的老師。在我的生活中,有太多要感恩的人,也有太多被感恩的人。
我要感恩我的父母。是因為他們養(yǎng)育了我,十三年不辭辛勞,流下的每一滴汗每一滴淚,都是我要感恩他們的結(jié)晶。喝著媽媽的奶水,我一天天長大了;在爸爸的關(guān)愛下,我也一天天長大了,一歲、兩歲、三歲……一直到13歲的我。常聽起媽媽說我小時侯的兩只眼睛又圓又大,可愛極了!我也要說:“雖然時光匆匆地在你們身上溜走,但你們的`那雙眼睛,永遠那么年輕,那么充滿活力,就像小時候的我那樣!”我要感恩你們,我親愛的爸爸媽媽!
我也要感恩我的老師。因為是他們給了我文化知識,讓我知道了做人的道理。剛上幼兒園時,別的小孩子都“哇哇”地哭了起來,可我卻沒有哭?粗蠋熌呛吞@可親的笑臉、同學們可愛的笑臉,我當然不會哭了。老師——多么親切的稱呼。±蠋熓俏覀兇蟀胼呑又凶畈豢扇鄙俚娜,甚至是一輩子,老師真是“捧著一顆心來,不帶半根草去”啊!我要感恩你們,我敬愛的老師!
我們要學會感恩,去感恩身邊每一個默默為我們作出貢獻的人!
六年級的作文300字 篇6
清晨,我看見了今年冬天的第一場雪。它來得并不突然。它不像春雨那么纏纏綿綿,不像冰雹那么痛快淋漓,它,只保持紛紛揚揚的姿態(tài)。
雪,一個多么神奇的名字。當我背著書包來到校園,呵,好不熱鬧!雖然已是六年級的大哥哥姐姐們,但是,當看到了雪的時候,早已瘋玩兒了起來。雪,一個多么神奇的名字!它讓你的腦子里清空了繁雜的學習與思考,充滿了童真的可愛。
雪,一個多么快樂的名稱。雖然雪下得不大,但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我,我追你,那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭,那沾滿雪粒的衣服,總是快樂的象征!
我坐在教室的窗口,向窗外望去,它那輕盈的體態(tài),潔白的身軀,伴著優(yōu)雅的舞姿,多么令人陶醉!緊接著,雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外,要把那小小的雪花接住,可是,在它落到你手上的'那一刻,便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心,我們用手接;我們用紙接;最后用球拍接住了一小小堆雪,但很快便化成了一灘水,淌了出去。
當你來到的那一刻,就有人歡喜有人憂。但是,在我的眼里,你總是純潔無暇的象征,我期待著你下一次的到來——可愛的雪花!
光明路小學六年級 崔雨陽
六年級的作文300字 篇7
天空,是鳥兒賴以生存的環(huán)境。這里不僅寬廣,而且還很干凈。我心中也有一片美麗的天空。
太陽冉冉升起來,照射著大地,天空頓時被染紅了。人們就已經(jīng)起床了。仰望天空,那漂浮的朵朵白云上面種著花草樹木,建造有許多樓房,生存著許多生物。人類和動植物一起和平生活著。人類還是吃著肉,但對動植物很好,每天都細心護理、照顧它們。人們不再像從前兇惡、殘暴、自私了,他們變得和藹起來了。沒有戰(zhàn)爭;沒有銷煙;也沒有受害者,動植物安心生存著。沒有統(tǒng)治者,也沒有高低、貴賤之分,大家平等生活著。一切都是那么平等和諧。
大人們都送孩子去上學了,讓知識不斷積累著。人們和動植物們還是快樂、和平地生活著。到了晚上,一切都是那么地安靜……到處都是黑暗的,只有一縷月光斜射在大地上。人們和動植物都已入睡了,只是時不時聽見了昆蟲唱的歌兒……好象在對這和諧的世界歌頌呢!
我希望在不久的`將來,這一切都能變成現(xiàn)實。因為現(xiàn)在的世界里,人們隨意破壞環(huán)境,戰(zhàn)爭連年不斷,被活活餓死的人隨處可見……哎!這是我心中所向往的天空,要實現(xiàn)還得靠大家共同努力,希望我們大家一起團結(jié)起來,共同努力保護環(huán)境、和平共處!
六年級的作文300字 篇8
夕陽西下,我們吃完晚飯,媽媽麻利地收拾好碗筷,說:“今天晚上我們?nèi)ス湟故邪!”我和弟弟從來沒去過夜市,頓時高興都連連拍手叫好。
步行到夜市,人還沒進夜市,就有此起彼伏的叫賣聲源源不斷地傳來!翱匆豢,瞧一瞧,好吃又好看的棉花糖……”聽得我和弟弟躍躍欲試,恨不得身上長出一雙翅膀來。
走近一看,映入眼簾的,是人山人海、車水馬龍。大人,老人,小孩子。一溜排一溜排過去,販賣的東西應(yīng)有盡有,賣糖葫蘆的,賣水果的,賣衣服帽子的.……
讓我印象深刻的,要屬賣燒餅的女人和她的兒子。一旁賣冰糖葫蘆的是個慈祥的老太太。老太太說,燒餅阿姨是個可憐人,丈夫在兒子十歲那年出了一場車禍去世,但女人很堅強勇敢,料理完丈夫的后事,就在夜市里支起攤子賣燒餅。她的兒子也爭氣,從不跟人攀比吃穿,學習成績也好,平時放了學,總要懂事地幫媽媽忙前忙后。
老太太還在瑣碎地嘮叨,我的鼻子已經(jīng)酸酸的,是感動的。
媽媽拉著我往前走,我卻一路沉浸在感動的思緒里。
這次逛夜市,讓我收獲不少。在人生道路上,挫折磨難是攔路虎,但是只要努努力,一切都會好起來。
六年級的作文300字 篇9
水,是生命之源,沒有了水,就沒有了生命。
可是,我們卻不懂得如何充分利用每一滴水,反而還肆意地浪費水、污染水,這只會使我們身邊的純凈水越來越少,就是因為這樣,河里的.小螃蟹沒了,小魚小蝦也變少了,往日的生機沒有了。因為沒有恰當?shù)靥幚硭,所以現(xiàn)在每年都會有地方發(fā)生大旱災,也有地方洪水泛濫,澇水不知如何排出……該怎么辦呢?我認為,“五水共治”就是一個教我們?nèi)绾纬浞掷盟、恰當處理水的“好老師”?/p>
其實,水被污染、沒被充分利用、沒被恰當處理……主要是人類的錯,正所謂“亡羊補牢,為時未晚”,趁水還沒完全污染,我們就應(yīng)該及時“補救”。首先,我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當處理水、充分利用水等,然后再“對癥入藥”,針對這些問題想出解決方案,最后,大家齊心協(xié)力,按照這些方案,共同“治水”。
我相信,只要大家團結(jié)起來,共同治水,那么,我們身邊的水就會越來越干凈,環(huán)境會越來越好。到處都有豐富的水源,再也沒有旱災、水災,小魚、小蝦、小螃蟹都回來了,小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來,為家鄉(xiāng)的天更藍,水更綠,做一份貢獻吧!
陳XX
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