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      2. 六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-19 10:19:11 六年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的六年級(jí)作文

        六年級(jí)作文 篇1

          哇哈哈······成功了·····只聽見我們作文班一片喧鬧,就像奧運(yùn)會(huì)在比賽一樣吵,他們究竟在干什么呢?就讓我來告訴你吧,他們?cè)谂e行頂氣球大賽呢!

          老師先公布了游戲的規(guī)則,規(guī)則是:在30秒內(nèi)吹好一個(gè)氣球,而且氣球不能太大也不能太小并且給氣球打上一個(gè)結(jié),使氣球可以在天上飛。打好氣球后,兩個(gè)同學(xué)合作一起上臺(tái),站在四個(gè)地磚內(nèi),兩個(gè)同學(xué)輪流頂氣球,可以用頭頂,也可以用手頂。如果氣球飛出場(chǎng)外,可以在腳不出界的情況下把氣球頂回來,也可以算一下。而且每人只能頂一下,如果一個(gè)人頂兩下就算輸。

          老師剛說完規(guī)則,我們拿了氣球就飛快地吹了起來,此時(shí)的我們就像一個(gè)人被老虎追一樣,我吹完了以后就準(zhǔn)備給氣球打上結(jié),可是,這時(shí)我犯難了,我根本就不會(huì)給氣球打結(jié),此時(shí)我像一個(gè)人走進(jìn)沙漠結(jié)果迷路了一樣,這時(shí),我的.好哥們蘇以恒也正為這事煩著呢,于是我讓他和我一起合作扎氣球,他爽快地答應(yīng)了,我倆一拍即合,一起合作給氣球打結(jié)。我們分工合作,我小心翼翼地扶著氣球,蘇以恒自信滿滿給氣球打結(jié),只見他打轉(zhuǎn),繞圈,穿孔,動(dòng)作在笨拙中緊張顫抖,我給他加油鼓勁,兩個(gè)人像高級(jí)工程師配合非常默契就這樣我倆成功的給一個(gè)氣球打上了結(jié)。此時(shí)的我們就像是一個(gè)獵人打到了一只打老虎一樣高興,可是老師突然說:如果是兩個(gè)人合作的話,兩個(gè)氣球都要打上結(jié)。此時(shí)的我倆從高聳入云掉進(jìn)了萬丈深淵。因?yàn)槲覀兒貌蝗菀滓仓挥性谝?guī)定時(shí)間內(nèi)才打了一個(gè)氣球的結(jié)!不過,我們最后還是克服困難戰(zhàn)勝了這一項(xiàng)工作。

          很快就要開始頂氣球大賽了,我們哥倆就開始了魔鬼式訓(xùn)練。很快,我們看到已經(jīng)有很多人都敗下陣來,這時(shí),老師叫我們趕緊上臺(tái)比賽,我們倆信心滿滿地一起走上了臺(tái)上。一開始我們都很緊張,不過后來我們就慢慢放松了下來,在兩個(gè)人自己設(shè)計(jì)的節(jié)奏節(jié)拍下一下一上,一松一緊,時(shí)而慢時(shí)而快,伴著同學(xué)們的加油聲,我們的心跳聲,比賽結(jié)束了,老師告訴我們,我們頂了30下,得了個(gè)冠軍,此時(shí)我們像一個(gè)人買彩券中了五百萬一樣高興。

          在這次比賽中,讓我們明白合作是金,是把雙刃劍,可以沖破一切困難。

        六年級(jí)作文 篇2

          人小志氣大,辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒,平凡也偉大?赡苁切∈,可能你早已把這件小事給遺忘了,但你幫助過的人是不會(huì)忘記的。雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。當(dāng)你回想起以前助人為樂過后,心里應(yīng)該十分開心吧。

          我曾猶豫過,也曾果斷,但最近的一件事,我無法忘記,因?yàn)槲业谝淮巫龊檬拢谝淮喂麛,不顧一切,只為了一個(gè)我要打電話!

          那天,我同桌勵(lì)文杰要去外事學(xué)校,他讓我?guī)退鳂I(yè),但由于我3點(diǎn)30分也要去外事學(xué)校訓(xùn)練,著急的忘記幫他抄作業(yè)。等訓(xùn)練完回到家,才恍然大悟。我什么都沒想,迅速的跑到樓上去,打開電腦,問一下是否有人知道勵(lì)文杰家電話或者他爸爸媽媽的電話也行,總可以心里好受一點(diǎn)。

          突然,我腦子里閃過了一個(gè)念頭,就是家;ヂ(lián)。我打開周老師的家;ヂ(lián),點(diǎn)進(jìn)我的工作區(qū),里面有一個(gè)親情號(hào)碼管理,我迅速的點(diǎn)擊進(jìn)去。太好了,找到勵(lì)文杰媽媽的號(hào)碼了。可是,有三個(gè)號(hào)碼,該怎么辦呢?那一個(gè)才是正確的呢?算了,都摘下來,每一個(gè)都試一試。我來到電話機(jī)前,打了第一個(gè)電話,對(duì)不起,您撥打的號(hào)碼是空號(hào)?我的心越來越急,帶著這種心情我撥通了第二個(gè)電話,我不是勵(lì)文杰媽媽,你打錯(cuò)了吧!哦,對(duì)不起!我心急如焚,只剩下最后一下號(hào)碼了,試一試吧,沒準(zhǔn)會(huì)成功!“請(qǐng)問您是勵(lì)文杰的家長(zhǎng)嗎?我是他同桌何,。”“是的`,怎么了”聽到是的這個(gè)詞語,我沉重的心情放松了不少!我心中的石頭終于放了下來。我把事情的前因后果向勵(lì)文杰的媽媽娓娓道來。她說:“謝謝你啊,跟我說了這些”“沒關(guān)系,要不我把作業(yè)發(fā)到您手機(jī)里面怎么樣?”“好的,真是太謝謝謝你了!”“沒事,這是我應(yīng)該做的!”

          這是一件十分小的事情,但對(duì)我的意義甚是重要。如果我不打電話,可能勵(lì)文杰不知道作業(yè);如果我不打電話,可能勵(lì)文杰的家長(zhǎng)會(huì)很著急;如果我不打電話,可能勵(lì)文杰會(huì)恨死我?

          經(jīng)歷了這件事,我明白了怎樣為人,我明白了助人為快樂之本。就因?yàn)槲覀兪峭,我?yīng)該幫助他;就因?yàn)槲沂撬,我?yīng)該跟他一起共同進(jìn)退;就因?yàn)槲覀兪峭,所以?/p>

        六年級(jí)作文 篇3

          我的母親在六月一日出生,那天剛好是兒童節(jié),在冥冥之中,她似乎一直在為我著想。我出生的時(shí)候,家境很不好,但母親冒著巨大的危險(xiǎn)把我?guī)У竭@個(gè)世上,那年,她已有三十多歲。后來,我父親去世了,母親沒有哭,也沒有走,只是緊緊地抓住我的手,說了一聲:“別怕!”于是她艱難的`一生開始了。

          為了扶養(yǎng)我,她以驚人的毅力去賺錢,母親是學(xué)做服裝的,每天晚上,她總是不厭其煩地做著反復(fù)的動(dòng)作,轟轟的機(jī)械聲讓所有人都遠(yuǎn)離生產(chǎn)車間,但她卻每天第一個(gè)來,最后一個(gè)走,為的,就是讓我有一個(gè)美好的未來。繁重的勞動(dòng)讓母親的老繭與日俱增,針孔大的線早以看不見,在我慶祝我又長(zhǎng)了一歲時(shí),我卻沒有發(fā)現(xiàn)母親臉上的皺紋變多了。后來我因作文好被選去參賽,在母親如水目光的注視下,我得了省級(jí)特等獎(jiǎng),但母親卻因體力不支而生病住院,我去看她的時(shí)候,母親只是笑了笑,說:"好兒子,加油。⒛菚r(shí)候我的淚水噴涌而出,回去時(shí),冷風(fēng)胡亂地吹在我臉上,但,一個(gè)目標(biāo)支持著我:我要為母親好好活著!于是,我變得開朗起來,我們一家的生活像平靜的流水般緩緩流淌,樸實(shí)而又令人羨慕。

          事到如今,回首往事時(shí),總感激上天給我這樣一個(gè)母親,她是一位天使,也是一位甘于為我操勞的人,因?yàn)椋嬖V我:"別怕。

        六年級(jí)作文 篇4

          人人都有生命,生命只有一次,卻有許多偉大的人令我們敬畏。人的生命令我們敬畏,小動(dòng)物也一樣……

          有一天,一片森林突然發(fā)生一場(chǎng)巨大的雪崩,許多小動(dòng)物因?yàn)檫@場(chǎng)巨大雪崩的襲擊而喪生。整座森林成了一片冰天雪地……

          一場(chǎng)雪崩過后……

          一只大松鼠在雪地里一拐一拐地走著,懷里抱著兩只小松鼠,兩只小松鼠睡著了似的,臉色通紅通紅,手腳十分冰冷,身上滲透著一些血水。顯然,這兩只小松鼠剛出生,而抱著這兩只小松鼠的大松鼠就是它們的母親了。這位松鼠媽媽是在發(fā)生雪崩的時(shí)候才勉強(qiáng)生下來孩子的。而小松鼠的父親,是為了保護(hù)自己的妻子而遭遇雪崩犧牲了,它們的家也被雪崩毀了。

          這位松鼠媽媽的氣息十分微弱,命懸一線。它緊緊地抱著這兩只小松鼠,把小松鼠緊緊地裹在一個(gè)包裹中。終于,松鼠媽媽支撐不住,噴了幾口鮮血,倒了下去。而懷中的小松鼠們,依然被它緊緊地抱著。過了幾小時(shí),幾個(gè)動(dòng)物偵察員來到這片雪地上。他們想在這里尋找一些還活著的動(dòng)物的蹤跡,并進(jìn)行收養(yǎng)。當(dāng)他們看到一排排倒下的.參天大樹,都十分驚訝,目瞪口呆,都認(rèn)為這里所有動(dòng)物都喪生了。

          走著走著,終于,他們發(fā)現(xiàn)了前方一只倒下的松鼠,迅速地跑上去,看到了這只倒下的松鼠氣息全部消失,可懷里還是緊緊地抱住兩只小松鼠,不禁為之動(dòng)容。帶頭的那位隊(duì)長(zhǎng)脫下羽絨服,小心翼翼地抱起兩只小松鼠,放入羽絨服里。并把這具松鼠媽媽的尸體埋在雪地下,建了墓,鄭重地朝墓前鞠了一躬。輕身向后面的同伴說道:“走吧,我們回去吧,母愛已經(jīng)向我們證明了一切!

          是的!就是母愛!發(fā)生了巨大的雪崩災(zāi)難后,所有動(dòng)物都喪生了,唯獨(dú)兩只小松鼠頑強(qiáng)地活了下來,是母愛的力量支撐它們活下去!它值得我們敬畏。在生活中我們要愛護(hù)每一個(gè)的生命!

        六年級(jí)作文 篇5

          今天,爸爸媽媽說明天帶我出去玩,我高興得一蹦三尺高,可是又想了想,到底是到哪里去玩呢?我情不自禁地問起了爸爸媽媽,他們說:“這個(gè)秘密現(xiàn)在不能告訴你,”我急急地問:“為什么?、為什么?”他們說:“得讓你自己去看,去瞧呀!”沒辦法,只好等明天了。

          天亮了,我拉著爸爸、媽媽的手說:“走呀!”他們帶著我,乘著汽車。我覺得汽車走得太慢了,我只想看一看,那個(gè)地方到底是哪里。

          “到了!到了!”汽車嚓的一聲停住了,我迫不及待地拉著他們的手,快步走向了那個(gè)地方。我一看路牌,自言自語地說:“這原來是沿江風(fēng)光帶呀!”媽媽說:“是呀!”她問我這里美不美,我說:“美呀,怎么不美呢!”我們來到了湘江旁,濤濤的江水奔騰而來,風(fēng)景綺麗,景色迷人,江面上白帆穿梭,像綠緞上繡滿銀花。我往后一看,映入眼前的是寬闊的馬路,我問爸爸媽媽為什么馬路變得這么寬廣呢?爸爸說:“因?yàn)轳R路加寬了,汽車、行人走起來非常方便、安全!蔽艺f:“對(duì)呀!”我看了看左邊有許多老人,唱的唱京戲、舞的舞劍、跳的跳舞,他們活得真瀟灑、真快活。

          接著我們來到了《新一佳》超市,在路上,我看見了許多高樓大廈,高的、矮的各種各樣,顏色也非常鮮艷。到了《新一佳》里面,有琳瑯滿目的商品,非常引人注目,里面的食品也非常豐富、營(yíng)養(yǎng),給人們生活帶來了極大的.方便。時(shí)間過得飛快,夜幕降臨,我們也只好依依不舍地離開了這里。

          坐在汽車上,一盞盞燈光像一顆顆珍珠連成一串,在夜色中熠熠生輝。前面一輛輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì),像瑩火蟲一樣一閃一閃,從遠(yuǎn)望去又像一條長(zhǎng)龍慢慢向前蠕動(dòng)。

          這次游覽,使我大開眼界,這里的美景也給我留下了極深的印象。我深深地感受到長(zhǎng)沙這個(gè)美麗的地方,你時(shí)刻都在變,變得新奇、高大,我都快認(rèn)不出你了,F(xiàn)在,人們的生活也變得越來越好,我們的國(guó)家也一定會(huì)更加富強(qiáng)。

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