六年級年的作文精品【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“滿崽！滿崽！別睡了，今天過年要早點起。聽見了嗎？”隨著一遍遍的催促，沉浸在夢鄉(xiāng)里的我被媽媽充滿喜悅的聲音拉了出來。
穿好衣服，疊好被子，弄完洗漱，爬上樓，只聽見外公和舅舅在商量年夜飯的事情，爸爸在一旁坐著，不時地提出自己的意見。過了一會兒，早飯煮好了，好大一鍋蔬菜在湯中“暢游”，周身圍繞著白色熱氣，一雙雙竹筷將它們夾起。吃完飯，我們各自忙去了。
因為外婆家在重慶，照當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣，我們沒有吃午飯，在正午的時候，需要上山去祭奠死去的親人，意思是將她(他）帶回來和家人一起團聚。
下午三點左右，要吃年夜飯了，大家圍坐在一起聊著明年的`打算，分享自己一年中發(fā)生的大事、順心事以及煩心事。不久，開始上菜啦！爆炒豬肚、扣肉、干煸豆角、酸辣魚等等好多好多美味的菜肴一一被端上桌，耳邊傳來此起彼伏的鞭炮聲，天空上滿是五顏六色的煙花，無一不渲染著新年的氛圍。玩心太重的我拿著裝滿各式各樣的鞭炮的塑料袋和一支被點燃的蠟燭跑到石橋上去放，一直玩到晚上七點才回去。
上了樓，就看見大人們都圍在電視前看春晚，我們一群小孩也著了迷，被正在播的小品逗得哈哈笑，直至到了凌晨一兩點才散去。跟著時間的步伐，年味變得越來越濃厚！
六年級年的作文 篇2
我們的六年級七班，常常認(rèn)為：在障礙接力賽中拿個第一名，完完全全是易如反掌的事情，無懈可擊！但是在這一次的障礙接力賽中，比賽成績卻超出了我們所有人的意料。
在這個星期五，學(xué)校舉行了一場六年級全年級的障礙接力賽，我們班個個都雄赳赳，氣昂昂，仿佛冠軍的獎狀已經(jīng)拿在手里。其他班早已在運動會上一睹過我們的風(fēng)采，乖乖的讓出了一個位置，體育老師說比賽分三輪：第一輪是一、二、三、四班比賽，第二輪才輪到我們。我們立即開始賽前熱身，因為有一個7、80厘米的架子需要我們鉆過去，所以我們請老師幫助我們搭了一個人體框架共我們練習(xí)，時間飛速過去第一輪比賽結(jié)束我們興高采烈的上場了！
一切就如往常一樣，我們領(lǐng)先在這四個班級中。大家的加油聲回蕩在操場上，樹葉沙沙為我們奏響進(jìn)行曲，蝴蝶飛在上空俯身凝望著比賽激烈的場景，比賽的氣氛感染了在場的每一個人�？墒窃谖覀兊靡鈺r，五班竟然反超了我們，我們使出全身力量為自己的隊員加油吶喊，目不轉(zhuǎn)睛的觀察著比賽的.現(xiàn)狀。緊張了好久到了最后一棒見分曉的時刻疾速來到！加油聲一班比一班激烈，最后在結(jié)束時我們輸給了其他班級。我傷心，真?zhèn)模∵@一次算丟盡顏面了，其中有幾個同學(xué)非常悲憤，哭得淚流滿面嘴里不停地嚷著：“不，這不公平！他們?nèi)松傩覀兘^對不會是最后一名的！”但我們卻不得不接受這個事實，張老師說：“我也很傷心，因為我是看著你們一個個都盡自己的全力在爭第一的這個位置。如果我們拿了第一，現(xiàn)在教室里一定一片歡呼，而這一次給了我們一個深刻的教訓(xùn)。希望大家能汲取這一次的教訓(xùn)，下一次做回第一的位置！畢竟失敗是成功之母�！�
我雖然已經(jīng)很刻意的在抑制了，但是這事實給我的打擊實在是太大了，加上同學(xué)們的成片的哭聲，我禁不住鼻子一酸也落下幾滴眼淚。我找找自己的原因，我在鉆架子的時候身子沒有低下來，不小心把架子撞歪了。這樣的話我們的障礙路線就不是一條直線，其他同學(xué)們就會容易繞路了。我不想去埋怨任何人，因為我是這個班級的一份子，得了最后一名我也有一部分的責(zé)任。但是我相信失敗是成功之母，這一次的失敗會做下一次成功的墊腳石，這樣會比直接成功受益很多，所以我會深深的記住這一塊成功路上的墊腳石。
六年級年的作文 篇3
吵吵鬧鬧的生活最熱鬧，一波三折的生活最有趣，在日常生活中，風(fēng)波是無處不在的。
記得有一次，媽媽忙著做家務(wù)，可妹妹的作業(yè)太多，而且是歷史以來要晚上做語文大試卷，寫日記。真是天助我也，連天也這樣幫我，我今晚的作業(yè)只有讀書，天居然這么公平對我這么好！我暗自得意地想著，差點笑出聲來。
我拼命地讀呀讀，有時還故意讀得很有感情；有時還故意做課文里的動作，在妹妹面前表演，分散她的注意力，甚至有時把聲音拖長，放大，令她不能思考。
不一會兒，我就把復(fù)習(xí)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)完了。接著，媽媽又叫我教妹妹寫日記。
呀！怎么這么多的好事等著我，現(xiàn)在媽媽讓教她，那么就可玩弄她了，噢！這應(yīng)該叫作“玩弄權(quán)術(shù)”。
妹妹的動作還挺快了，不一會兒就把作業(yè)做的差不多了，只剩下日記。
妹妹正為自己的`作業(yè)準(zhǔn)備做完了，松了一口氣，伸了一個懶腰。我嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)休息，繼續(xù)做�！泵妹靡宦�，趕快拿草稿本寫日記，“嘻嘻！真過癮！”我小聲地自言自語。
妹妹寫日記的時候，一筆一畫，生怕我會撕掉似的。
輪到我改她的日記了，我仔細(xì)地批改著。功夫不負(fù)有心人，終于，終于都讓我找到一個錯別字。“Yes”我大聲高呼。妹妹丈二摸不著頭望著我。這時我變成一個嚴(yán)肅的不講情理“老師”。
“你，這里錯了，這句話不通順，重寫！”
這句話我都復(fù)了好幾遍，妹妹也委屈得哭了，但她又不敢哼聲。
妹妹開始反抗了，她拼命地往我扔?xùn)|西，我生氣極了，大聲：“住手！住手！你瘋了。豈有此理！”妹妹就發(fā)羊癲一般，喊也喊不住。
“看來！來老虎不發(fā)威，你就當(dāng)我是病貓！”我生氣地說，我也扔起東西來。
“你再扔，就抄書一遍�！蔽彝{她。
“兩遍”
“三遍”
“……”
“哇，媽媽我不要姐姐教�！�
“泳如，你那么大了還這么不懂事，看我怎么收拾你。”媽媽喊完就呯呯跑上樓……
“不要打我！救命啊！救命……”我凄苦地喊叫著。
這場家庭風(fēng)波就這樣爆發(fā)了。
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