六年級年的作文(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天上午，上完奧數(shù)課之后，由于爸爸沒有開車來，于是，我和爸爸一起向公共車站出發(fā)，坐公車回家。
一路上，我們一直談?wù)撝鴬W語奧數(shù)的考試情況，當(dāng)我們看到一輛142號公車正向車站駛來時，我們離公交車站還有約20米路程，爸爸和我都沒準(zhǔn)備好全力出發(fā)追趕上這車，只見車子呼嘯而過，穩(wěn)穩(wěn)地停在公交車站最前方了，可我們快步想趕上車子時，車子卻嗡地一聲開走了。我們只好在寒風(fēng)中等啊等，左等右等也不見一輛車來，風(fēng)吹過來像刀子一樣割著我的臉，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，旁邊的'大樹上樹葉被寒風(fēng)吹得一片片無聲地飄落在地上，十五鐘過去了，爸爸和我商量著：“我們還是繼續(xù)向前走吧，走到瑞金路，可以有142路和49路兩輛車子選擇，走路還能運(yùn)動，身子就不冷了�！蔽覀儾患s而同地想到一起了，于是我們手?jǐn)v著手再次向前進(jìn)發(fā)！然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車站，還是等了好久沒有等到我們想坐的車子，我左盼右盼，望穿秋水終于盼來了一輛142路車，我興奮地沖過去，卻發(fā)現(xiàn)車門被堵得死死地，里面人山人海，擠得快不行了。頓時，我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地，繼續(xù)等下一班公車。那一刻，我的心也像是被寒風(fēng)吹到了，寒徹冰骨！我不禁和爸爸抱怨了起來：“我們真應(yīng)該以百米長跑的速度追上那第一輛142路車，那我們現(xiàn)在就在溫暖的家中吹著空調(diào)了！哎，真是一失足成千古恨啦！”終于又過了一會兒，來了一輛49路公車，我們好不容易擠上車，車子搖搖晃晃向家的方向開去。
下車后，我不禁感慨道：“爸爸，機(jī)不可失，時不再來啊。成功的機(jī)會也是這樣，機(jī)會總是出現(xiàn)在那一霎那，瞬間就會消失的，所以一定要好好地把握住每個機(jī)會！”爸爸也說道：“生活也是這樣啊，一旦有機(jī)會就要奮力去抓住它，等待下一個機(jī)會的出現(xiàn)，可能還要等十年或許是一輩子呢，所以我們要好好把握住面前出現(xiàn)的機(jī)會吧�！�
六年級年的作文 篇2
我是一枝筆，我的小主人是一位非常非�？蓯鄣男∧猩�，他非常非常的愛惜自己的文具用品，是一個非常非常認(rèn)真讀書的小男孩，它讓我每天都住在非常非常美麗又干凈的鉛筆盒，他每天都非常非常溫柔的對待我，不會動不動就把我大力的摔在地上或是不理我，讓我深深的體會到小主人對我實在是非常非常的好。
每天小主人都會把我拿出來使用，因為我是他最喜歡的筆，也是一枝最好用的.筆，我陪小主人寫字寫了兩年了，但他不會嫌我不好寫。嫌我老了，嫌我不好用，表示小主人是非常非常的愛我，我也跟小主人配合的天衣無縫，他要考試時，總會使用我，因為我是世界上最聰明的自動筆，用我來考試，總會拿到好成績，要畫畫時，他也會用我，因為用我畫出來的圖案是一流的，而且也是世界上最美麗最生動的圖案，要寫字時，也會用我，因為我寫出來的字是非常非常漂亮的，我和小主人總是同心協(xié)力完成非常非常多大大小小的事。
但是有時候，我會跌到桌子下，小主人一定會細(xì)心的把我撿起來，把我弄得干干凈凈又漂漂亮亮的，然后再使用我，如果我不見了，小主人一定馬上努力的尋找我，不會讓我遺失。
聽了筆的心聲后讓我覺得一枝筆對我來說也是缺一不可的物品，讓我覺得應(yīng)該要珍惜身邊的物品和資源。
六年級年的作文 篇3
我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡清新飄逸的蘭花；我喜歡嫵媚可愛的野花；我喜歡氣味芳香的梔子花；但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
荷花的莖是地下莖，我們叫它“藕”，它有明顯的`節(jié)，橫在淤泥里分枝蔓延，節(jié)間明顯肥大，藕里面有通氣孔，可以輸送養(yǎng)分，像血管一樣，莖把養(yǎng)分傳到花里，使荷花嬌艷可人。荷葉呈質(zhì)狀圓形的盤子，有的像傘；有的像綠色的地。朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位美麗的姑娘。近處是一朵已展開了花瓣的荷花，頂立在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位身穿粉紅色長裙的姑娘，在綠毯上優(yōu)美地舞蹈，只見荷花姑娘們在綠色的舞臺上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在舉行著小小的音樂會。
荷花全身都是寶。如：荷葉可以清熱解毒；藕節(jié)可以止血消淤瘀；蓮子是老少皆宜的食療佳品。
它更可貴的是出淤泥而不染的精神品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，不管在怎么樣的環(huán)境里，都要做到不受別人的影響，要做個正直高貴的人。
六年級年的作文 篇4
顧城的詩中有句話：“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！逼鋵�，陪伴就是這么簡單而又美好。
——題記
人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學(xué)在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。
記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現(xiàn)在的'小孩子，要什么有什么，還不好好上學(xué)。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬著頭皮聽吧。爸爸看我沒反應(yīng)，便又說：“上學(xué)就知道玩，天天玩手機(jī)，這樣學(xué)習(xí)有什么用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手里還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟著我追了出去。
她拉著我來到了她的家里，正巧她的父母都不在家。她從冰箱里拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多么溫暖。之后，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。
我發(fā)現(xiàn)，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴著我，讓我不是一個人。
六年級年的作文 篇5
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛書，也愛讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書�？匆槐竞脮芤巳雱�，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的.喜怒哀樂之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長知識，開拓視野，充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識面比原來更廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語；寫作能力也越來越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時候。有一次，
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