6年級寫鳥的作文
鳥兒是人類的朋友，也是森林的歌唱家。下面小編帶來的是6年級寫鳥的作文，希望對你有幫助。
6年級寫鳥的作文1
天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉；你背負長天飄然萬里，整個天空都是你的；你一路東風來去自由，所以一路東風也是你的；想云路遙遙，關山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢里，可有親朋的呼喚？遠天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地？
麻雀的舊調，布谷的民歌，斑鳩的土謠；如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的.朋友——鳥；人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。
曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里�；\扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應該保護朋友。
兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應該建立一種彼此依賴、彼此共存的關系。當我們看到受傷的小鳥時應該主動為它們包扎，還原它們的亮麗；當我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應該保護它；當看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經(jīng)行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。
讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動來證明一切。奧運即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運場館，更是對人類朋友的一種呵護，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
6年級寫鳥的作文2
我是一只很丑的鳥兒，至少小時候是，當我和其他同伴一同破殼而出那一刻，就注定了我一生的與眾不同，有個叫安徒生的人為我寫了一個美麗的童話，說我最后變成了一只潔白而高貴的天鵝，可這只是他的想象。因為我現(xiàn)在只是一只丑丑的小鳥，翱翔天空是我最大的愿望，我別無他求。
就這樣，跟著我的“媽媽”還有比我年長的兄弟姐妹，我們在草地上漫步成長。一切就如那個人類預言的那樣，我倍受屈辱。前幾天，“媽媽”去池塘旁的草地上捉蟲子吃，好像和喜鵲“阿姨”（至少現(xiàn)在是這么尊稱的）聊天，就這么扯東扯西，談到了我。他們好像特別厭惡我，因為我是一個異類；而就在“媽媽”離開的那一會兒，這些我所謂的兄弟姐妹就在一旁警告我，讓我出去時不要告訴別人我認識他們；唉，真是無盡的悲哀。我只能和蝴蝶相互嬉戲，只能獨自在角落里看著他們甜美的笑容。我哭了。
現(xiàn)在我倒希望那個人類把我預言得好一點，至少不要這樣悲慘。冬天來了，“媽媽”帶著其他同伴飛向遠方，可我卻那么笨拙，我還學不會飛，只會依靠兩只腳兒在地上蹦蹦跳跳；“媽媽”在離開前僅僅囑咐我要照顧好一點。我很生氣，一個還學不會飛翔的小鳥用什么照顧自己。這也只是命運。我也只能自己待在這個寒冷的枝丫上�！昂美洹�，這是我這幾天唯一的感受。我不是冷血動物可以冬眠。在這個絲毫沒有生氣的季節(jié)，我倒不如直接倒下。開始有點放棄了�？墒沁h方的藍天好像還在等待著我。不行，我要加油，我要挺過去。我不可以哭，我要學會堅強。
渾渾噩噩地，好像到了春暖花開的時節(jié)。奇怪，平時和我嬉戲的小蝴蝶怎么這么看著我？哎呀，我很丑啦。我只能拼命地將頭藏在翅膀下。誒？等下，這是誰？我的翅膀怎么？變得金燦燦的，好亮麗的感覺，我的尾巴也變得好長好漂亮。難道真的被那個人類說中了？我變成了天鵝？不像啊。倒像是……我抬起頭，看到蝴蝶示意我嘗試飛翔。那，就試試吧。我撲騰著翅膀，好熟悉的感覺，就像千百年前曾經(jīng)做過一樣。當我飛過人類的`土地，我驚訝地看到，人類虔誠地跪拜，嘴里還念念有詞：天降鳳凰賜吉祥。原來，我的名字叫鳳凰。世輪回后，我將一切都忘了。既然如此，那我還需要什么呢。在受夠了一切的鄙夷目光后，我只想在自己的天地里，就如以前那樣，安安靜靜地和我的小蝴蝶飛翔。
我走了，那個名為安徒生的人類，你的預言只對了一半，你沒有想到我會變?yōu)轼P凰，一只真正的鳳凰。你也沒想過，我要的，只是學會飛翔，還有，一個安靜的家。走吧，小蝴蝶，我們去找個世外桃源，找個沒人知道的地方，好好睡上一覺。醒來后，一切還是原樣。我會在夢中，給你看看我前世鳳凰涅盤的模樣，那才是真正的美麗。
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