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      2. 流星雨奇觀作文

        時(shí)間:2022-02-01 17:44:46 流星雨 我要投稿

        流星雨奇觀作文范文

          導(dǎo)語:在一個(gè)美麗的晚上,有些人都在看流星雨,這是為什么呢?聽聽下面的故事想像一下吧!以下是小編為大家整理的流星雨奇觀作文,歡迎大家閱讀與借鑒!

        流星雨奇觀作文范文

          流星雨奇觀作文(1)

          美麗的夜空流星一顆一顆劃過,我在星空下許愿。我的遠(yuǎn)方的朋友,請(qǐng)你一定要成功!

          他的名字叫洋洋,那是一個(gè)美麗的一天。我在網(wǎng)吧里做吧臺(tái),他來應(yīng)聘,“hi,你好,我是新來的服務(wù)員。”我上下打量著這位帥帥的帥哥。彎彎黑黑的頭發(fā),一雙大大而憂傷的眼睛,滿是柔情,高高的鼻梁,厚厚的唇。黝黑而健康的膚色。穿著淡藍(lán)色的衣服,和我的衣服顏色一樣!澳阍趺床艁恚粋(gè)人都收拾完了你才來?”我問著他!拔也恢缼c(diǎn)上班,下次我就能來早了!薄昂呛恰蔽覙分埠呛堑臉分,笑得那么燦爛?粗矍暗倪@位小伙,我被他的.笑深深的迷住了,很美很美,“你簽到吧!蔽野押灥奖具f給了他,他瀟灑的在本上留下了他的名字-----衣顯洋,好難記的名字!澳阍趺春8:30阿,這不是遲到了嗎?”“毛主席教導(dǎo)我們說要實(shí)事求是。”“哈哈”我簡(jiǎn)直樂壞了,他太幽默了。那天我們聊了很久。

          在一起的日子總是那么快樂,很快我們就混熟了。因?yàn)槲冶人,他叫我姐。每次我們都能聊得很開心,白天我們一起工作,晚上我們一起聊天。她喜歡我叫他洋洋。每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候,他是一個(gè)很有責(zé)任心的人,還很進(jìn)取。每天晚上,他都會(huì)看很多很多的東西。他的精神也深深地在感染著我,我喜歡在空閑的時(shí)候靜靜的看著他,什么都不做。就這樣一直安靜的看下去。尤其他那雙溫柔的眼睛。

          那是一個(gè)流星雨的夜晚,我們都休班。我和他一起出去在星空下看滿天劃過的流星。他告訴我他想要成功,我也閉上了雙眼深深地為他祈禱。那晚很美,因?yàn)橛兴呐惆,我們一起靜靜的在星空下度過了每一分每一秒。

          世界上最大的悲哀莫過于看見了喜歡的人不能和他在一起,我就是。我們都很清醒,但是他依然令我陶醉著。

          快樂的時(shí)光總是很短暫,他要走了。為了他的夢(mèng),我們互相留下了我們的電話和QQ號(hào),世界上又多了兩個(gè)憂傷的人。

          他要走了,就像流星一樣,從我的生命里消失,帶走了我的夢(mèng)。可是在我心里,和他在一起的每一個(gè)日日夜夜都是那么的美好。

          又是一個(gè)流星劃過的夜晚,我很想他。就讓流星把我的祝福送到你身邊吧。

          流星雨奇觀作文(2)

          流星雨,你看過嗎?雖然近幾年曾有過一次,但我卻沒那眼福沒看到,但是我們班的“流星雨“到是很常見的,那一棵棵“流星“著實(shí)令我難以忘懷!

          “叮呤呤;上課了,一位文質(zhì)彬彬風(fēng)度偏偏的數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),講臺(tái)上放著兩盒裝的滿的粉筆。只聽班長

          大人一聲令下,全班同學(xué)有氣無力地說了一聲“老師好”沒等老師說“坐下同學(xué)們就已坐下,有的干脆沒起。老師雖生氣,但早已習(xí)慣了,所以也沒說什么。之后我們便似懂非懂地聽她那長篇大論。

          剛講不到十分鐘時(shí)間。老何與老高在他們的地盤上不知嘀咕著什么。只見老師眼一斜再一瞪,只見一根根粉筆化作流星直沖老何的陣地。還未等老高反應(yīng)過來,一顆流星早已襲擊了他的所在地。他倆的嘴過了一會(huì)兒便休

          息了下來,老師的嘴有開始了工作。

          老師又講了一會(huì)兒后,讓同學(xué)們做幾道練習(xí)題。兩位同學(xué)不幸被叫到講臺(tái)上,在黑板上做,其余同學(xué)們便在下面以商量題為名而開始了小聲的嘀咕。后來見老師只顧給一位仁兄講題而沒在意,于是聲音就越長越高,老師這時(shí)怎能作以待斃呢?只見她此時(shí)已火冒三丈,手拿粉筆,只見一根一根的粉筆化作流星襲擊了一個(gè)個(gè)陣地。眼睜睜地看著那一個(gè)個(gè)陣地慘遇流星的`痛殲,眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)陣地失陷,眼睜睜地看那兩盒粉筆不一會(huì)兒就只剩下了半盒。

          看著老師那得勝的笑容,我們又能這么著。只希望像美國9,11一樣有一架飛機(jī)把老師撞倒。老師見兩位同學(xué)做完題后便開始分析著兩位同學(xué)的杰作。就在老師面對(duì)黑板的那一瞬間;不只那位英雄豪杰來了個(gè)“反導(dǎo)彈”,只見一棵流星與老師的腦袋來了“彗星大相碰”。這一下老師的臉一下變得恐怖無比。

          老師怒氣沖天地來了一個(gè)“河?xùn)|獅吼”“誰,有種的給我滾出來”只見此時(shí)此刻的教師內(nèi)霎間變得雅雀無聲,無一人敢動(dòng)彈一下。老師又來了個(gè)“佛山無影掌”,只見那可憐的半盒粉筆被震到半空,之后就跌落于地面摔成一節(jié)一節(jié)的了。

          “叮呤呤”下課了,可誰又敢動(dòng)彈呢?只能在心中暗暗祈禱。終于老師又吼叫到“班長跟我到辦公室來”/老師走出了教室,班長緊跟其后。教室里“唉”了一聲又恢復(fù)了往常的熱鬧。都為這位英雄豪杰歡呼與祈禱。不到兩分鐘,只見班長從辦公室出來了,手里還拿著兩盒粉筆,未到教師說“老師有旨,下節(jié)體育課改為數(shù)學(xué),處理一天上節(jié)課的遺留問題”

          “唉”又是一片埋怨聲,又是一節(jié)體育課被無情地霸占了。

          “陪你去看流星雨,落在這地球上,讓你的淚落在我肩膀”不知哪位仁兄又在唱F4的“流星雨”了。

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