實用的留在心里的印象作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的留在心里的印象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在心里的印象作文 篇1
雖然他的成績不是很好，但他非常有愛心，而且幽默十足，是個不折不扣的樂天派，他就是呂新龍。
記得三年級下學(xué)期的時候，我胳膊摔著了，接了一層厚厚的痂，在下課時不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形嚇壞了，不知該怎么辦?
呂新龍走過來看了看，二話沒說，拉起我就往醫(yī)務(wù)室跑，一邊跑還一邊問我：“劉峰濤，還疼嗎?小心一點，別再碰著了!”本來我已經(jīng)很害怕了，被他一說，眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來。他調(diào)皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說：“劉峰濤，別哭了，我給你講一個笑話吧!”
他還沒說完，我就不耐煩的打斷了他說：“你煩不煩，我越說疼吧，你還講笑話，真煩人”。
沒想到他不但不生氣反而笑得更燦爛，故作生氣的說：“我還沒說呢，干嗎打斷人家，真討厭，他也不管我同不同意，就搖頭晃腦，比手劃腳的講，從前有座山，山上有座廟，廟里有……”他搞笑的語言和滑稽的動作把一直在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好幾次，不知不覺地來到了醫(yī)務(wù)室門口，再一看那個傷口上面附了一層淡淡的黃水，心想一定是又發(fā)炎了，我的淚水不覺地奪眶而出，他看見了馬上說：“劉峰濤，給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個五年級的大哥哥走了過來喊道：“別擦，你知不知道紙上有多少細(xì)菌啊!千萬不要擦!”
聽了大哥哥的話，我的心情瞬間晴轉(zhuǎn)陰，心想，完啦!完啦!這么多天才結(jié)了伽，這下不知什么時候才會好，越想心里越難過，我不爭氣的眼淚流得更多了。
他一直搖著我的腿說：“劉峰濤，別哭了，沒事，只是一點小傷，沒事的，男子漢勇敢，走，我?guī)阏宜卫蠋熑ィ咴诼飞纤笈づ�，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭……”做出各種怪樣，可我沒心情搭理他，只是一個勁的哭啊。
我們來到宋老師辦公室，向我做了一個鬼臉就跑了。宋老師領(lǐng)著我去校外做了傷口處理。
這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象，我不會忘記他的。
留在心里的印象作文 篇2
他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑，一笑起來，滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫，肥肥的肚子上有N圈超級大的贅肉，就連穿著衣服也能明顯看得出，他就是我的同學(xué)－－顧家丞。
跟一般的胖子一樣，體育是他的天敵，跑步對他來說是酷刑，他跑起步來一扭一扭的，活像一只唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁，跑不動了，干脆走路了。這時體育老師就會捏他一下，他立刻發(fā)出殺豬一般的嚎叫，惹得我們哈哈大笑。
別看他平時身體笨笨的，動作不靈活，但只要做起美食來，保證全校得第一。
一次班級綜合實踐課，他負(fù)責(zé)做牛排，只見他把牛排放進(jìn)鍋里，放上一點點油，兩只大眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋，不時地自言自語：“全熟太硬了，五分熟怕殺不死細(xì)菌，不行，那就燒七分熟吧！美味的牛排，嘖嘖！”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇，仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活，用鍋鏟翻牛排的速度簡直就是神速，等到牛排煎到五分熟應(yīng)該放調(diào)料了，他熟練地將調(diào)料包撕開均勻地撒在牛排上，牛排頓時發(fā)出陣陣勾人魂魄的香氣，牛排煎熟了，一口咬下去，不軟不硬剛剛好，真是人間美味��！
這個可愛的胖同學(xué)，給我們的學(xué)校生活增添了無限的樂趣，一想起他，那胖胖的笑臉就浮現(xiàn)在眼前，尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……
留在心里的印象作文 篇3
“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”聽著這首熟悉的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn)，還有跟她交往的點點滴滴也隨之復(fù)蘇……
初始于菊花飄香的九月里，那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長發(fā)，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。
相識于日常生活中的點點滴滴，我同桌是個樂于助人，心地善良的人。記得那是個清爽的下午，我和同桌約好一起回家，我們踏著幽靜的小路，歡聲笑語的訴說著今天在學(xué)校里的收獲，就在這時，旁邊迎來了一個十分骯臟的乞丐，“咦，嘖嘖嘖，這乞丐好惡心，極度嫌棄，我們走快點，遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個星期的零用錢，接著走向那個臟兮兮的乞丐，我拉住了她“你干嘛，遠(yuǎn)離他啊，他很惡心的”她甩開了我的手，對我說：“你怎么能這么想，助人為樂可是世界上最美的花束”頓時，我被她這善良的品質(zhì)所打動，是的“贈人玫瑰，手有余香”我也向那乞丐投錢，也羞愧地認(rèn)識到自己的錯誤。是她讓我明白了什么是善良。
相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問。在課堂上、課余中，總能聽到她向老師、同學(xué)提問的聲音。
我們度過了一年又一年，直到某天，她跟我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼，也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)�！蔽已蹨I不禁流了下來，想說生命卻生命也說不出口。
留在心里的印象作文 篇4
一頭干脆利落的短發(fā)，黝黑的臉上閃動著一雙烏溜溜的眼睛。她從不穿女生花哨的衣服，卻總是一副男生的打扮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像是一個假小子。 這便是我的同學(xué)盧慧敏。還記得一年級報到的時候，女生幾個結(jié)伴去上洗手間，一看到盧慧敏在洗手間中就哇哇大叫起來：“男生進(jìn)女廁所了!救命��！”這時盧慧敏淡定地回答：“我是女的好不好，又不是男的�！蔽覀儙讉�上下摸索著盧慧敏的臉蛋、頭發(fā)，在保證她百分之兩百是女生后我們才舒了口氣。
這件事之后，她給我們女生留下的印象可不是太好。當(dāng)大家知道她是女生后都不約而同地發(fā)出感嘆：“我的天！她是女的！”當(dāng)然，后來她給我們的印象還是有好轉(zhuǎn)的。
我們發(fā)現(xiàn)盧慧敏很開朗，也很好談，很快就與我們熟了。她也很愛玩，課間時操場上總有她飛奔的身影與爽朗的笑聲。
盧慧敏還挺豪爽的。一次不知是誰撞了盧慧敏，她“撲通——”跌坐在地上。換個小女生肯定二話不說，撒開了的哭。可她呢？伸出一只手來，還嬉皮笑臉地說：“哥們兒，拉我一把�！彼饋砗螅呐纳砩系幕覊m接著玩去了。后來別人來跟她道歉，她揮揮手，若無其事的說：“這點兒小事算啥？沒關(guān)系的，我還摔過泥塘呢！”就與別的同學(xué)勾肩搭背笑著走了。
我們班有盧慧敏這個“活寶”也都跟著她“野”了。她給我留在心里的印象就是那么淘氣、可愛。
留在心里的印象作文 篇5
每個人都有一個留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關(guān)系的妹妹——游思源。每當(dāng)我看見抽屜里的那一本書，便會想起她。
那本書是在20xx年的7月送給我的，那一個月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說地！
記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧！正好，旁邊有一家書店，而且在不遠(yuǎn)處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么？我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀�！�
終于到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的'瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因為我知道她和我仿佛年紀(jì)。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝。”我呢，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f：“不用謝啦�！焙髞�，她帶我到她的書房里看書，我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會同意，結(jié)果沒想到她那么快就答應(yīng)了！
她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細(xì)耳傾聽，原來是在唱歌！我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什么呢？”她說：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了�！闭婀郑�！
一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱著，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎？”她低著頭回答說：“也許會吧�！蔽艺f：“哦，再見�！睋]手過后，我離開了她們家。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到抽屜里的那本書，我便會想起她。我永遠(yuǎn)也忘不了她！
留在心里的印象作文 篇6
在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次，我和湯思昊兩人準(zhǔn)備一齊去金子誠他家里玩。可是一不細(xì)心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復(fù)自我�！按丝�。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了�！睖缄豢墒情_心極了，因為不光不用等我，并且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。
可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶著湯思昊走，他還自我也來干活，并且還對我說：“答應(yīng)朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩��！闭f完這句話后，金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。
留在心里的印象作文 篇7
他有著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，兩條長長的腿，跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人，他就是我的好伙伴——小黃。
那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息，便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機，在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒，有三個比我大一些的男孩走了過來，對我說：“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩�？墒撬麄円煌嫫饋砭筒贿�我給我了，還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦，就哭了起來。不知過了多久，忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng)，原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前，面無表情的說：“把飛機還給他�！蹦侨齻�小孩見他只有一個人，便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng)，就柔和的對他們說：“你們這樣做是不可以的，如果你現(xiàn)在搶人家的東西，被人以后也搶回你的東西，那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子，慢慢地那三個小男孩知道自己錯了，便走了過來，把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。
他就是我的好伙伴，一個愛打抱不平、見義勇為的人。
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