【必備】教師節(jié)的禮物作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文400字4篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇1
今天是第三十個教師節(jié),也是我10周歲的生日。
今天我們的老師格外的精神,每位老師的臉上都綻放著笑容。同學(xué)們都精心地為老師準(zhǔn)備了小禮物,有的同學(xué)買了精致的賀卡,有的送了鋼筆和筆記本,還有的送了杯子,各種各樣禮物很多。
我覺得;送給老師最好的禮物是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和親手用心去做的賀卡。
我給老師的禮物是,我自己親手做的賀卡。我用折紙折出的小動物,用另外一張彩紙做背景,把小動物粘在背景上,并寫上祝福的話語。
有的同學(xué)說我的賀卡不好看,不如賣的精致。有的同學(xué)說我的禮物很寒酸,沒有含金量。我可不這么看,我覺得教師節(jié)的禮物是心意的表達(dá),是我感恩老師的一種情意,不在于它值多少錢,因為,情意無價!賀卡上的小動物,每個祝福的話語都是發(fā)自我的內(nèi)心的。
我的老師們,也不是那種貪圖禮物的人,她們幫助同學(xué)補課,從來不要一分錢,同學(xué)或是家長有需要老師幫助的地方,老師都是全力以赴。所以,我說我們的老師最廉潔!最有愛心!最善良!
在這里,我還要祝愿我的老師:教師節(jié)快樂!
祝愿所有的老師:教師節(jié)快樂!
感謝所有的老師:你們辛苦了!
教師節(jié)的禮物作文400字 篇2
教師節(jié)這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準(zhǔn)備給老師和同學(xué)一個意外。早自修的時候,同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了,我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺,把用千紙鶴制作的'風(fēng)玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了,我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴(yán)肅的,從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜,來源于特別的創(chuàng)意,這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里,羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時,我們幾乎同時想到了一個主意:教師節(jié)的時候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個驚喜!有了這個主意,我們各自在家分別準(zhǔn)備折千紙鶴。9月10日,我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細(xì)細(xì)的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形。看著三人合作完成的作品,我們會心地笑了。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇3
剛剛泛出魚肚白,暗藍(lán)的天空中,還有幾顆調(diào)皮的小星星不愿意離開。東方,太陽慢慢地露出了笑臉,那金色柔和地光芒照射在樹梢上,大地上,房子上,頃刻間,萬物像披上了金色地輕紗。
笑笑也早早地起床了,哼著小調(diào),邁著輕快地腳步向?qū)W校走去。笑笑為什么這么開心?因為今天就是教師節(jié)呀!她早就盼著這一天呢,上個周末,她獨自來到野外采摘野菊花,為的是在教師節(jié)那天能為她敬愛地語文老師獻上一束花呀!
想著想著,笑笑就來到了學(xué)校。她走到老師辦公室的窗前望了望,老師不在。笑笑心里想:老師準(zhǔn)是領(lǐng)著同學(xué)們又去打掃衛(wèi)生了。笑笑小心翼翼地打開窗戶,生怕被人看見。書桌的日歷上寫著9月10日是那樣顯眼,還有一本語文書和一副老花鏡。就是這副老花鏡,陪伴了老師多少個不眠之夜呀,笑笑眼前又浮現(xiàn)出那次的情景:
那次,笑笑生病在家,好幾天都沒去上學(xué),課程落下了很多。笑笑上學(xué)之后,老師立刻為她補課。一次又一次不辭辛勞地解釋分析,額頭上都冒出了豆大的汗珠。笑笑心里想;風(fēng)扇啊,你要轉(zhuǎn)得快點兒該多好啊,老師就不會這樣熱啦!通過那次補課,笑笑的成績趕了上去,還考了第一名呢!
笑笑在心里贊嘆道:老師啊,您嘔心瀝血地教了我們?nèi),為我們付出了這么多,真不愧是人類靈魂的工程師!想到這里笑笑從書包里拿出兩束野菊花,插在了插滿鋼筆的筆筒里。她想:老師累了,看看花就不累了。而老師不正如野菊花那般無私,那般堅強嗎?
教師節(jié)的禮物作文400字 篇4
“同學(xué)們,今天上午雖然不是我的課,但我卻收到了你們許多的祝福。由于今天新生要軍訓(xùn),我來不及回復(fù)了。我想說:今年的教師節(jié),我過得很快樂,也很幸福,因為有你們相伴。謝謝你們!眹W……教室里一片掌聲。
這是怎么回事呢?原來今天是第27個教師節(jié)。。就在前一天,班長提議我們給老師送祝福,大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機號,我們連忙記錄下來,今天一大早,我們一來到教室,就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫了短信才發(fā),而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備,因此今天輕松地輸入老師的手機號就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達(dá)了祝福:Happy Teachers'Day!給班主任的是這樣的:換位思考讓我學(xué)會了包容和體貼。今天是第27個教師節(jié),我懷著一份感恩,向這堂課的授教人送上一聲:唐老師,節(jié)日快樂!給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是:一份真情代表一顆祝福的心,在第27個教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊:老師,節(jié)日快樂!我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久,老師回信了:謝謝。我好高興,再看看其他同學(xué),手機鈴聲先后響起,老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回,但我可以體諒,她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了,加上新生軍訓(xùn),所以抽不出時間也情由可原。
這一天,我們都沉浸在喜悅中,學(xué)生的祝福對老師是最大的鼓勵。一句“老師,節(jié)日快樂!”讓為人師者倍感溫馨;而特別的祝福對她們來說則是一份最大的驚喜了。
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