有關(guān)教師節(jié)的禮物作文600字錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇1
聽(tīng)，那一陣陣知了聲，已經(jīng)從樹(shù)林里消失了；看，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風(fēng)也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)臨了，隨著秋天的到來(lái)，教師節(jié)也到了．
小紅背著棕色的書(shū)包，穿著粉紅色的上衣，佩戴著紅領(lǐng)巾，加上粉紅色的蝴蝶結(jié)，顯得更加可愛(ài)，她剛走過(guò)田野，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：今天是教師節(jié)．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節(jié)，我應(yīng)該送什麼給老師呢？我每年這個(gè)時(shí)候都要送禮物給老師的，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機(jī)一動(dòng)，她想：不如就送菊花吧！菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的精神．
于是，她馬上采了幾朵野菊花，認(rèn)真地把幾朵菊花扎成了兩束，便高高興興的向?qū)W校去，來(lái)到老師辦公室窗前，她看見(jiàn)老師正在伏案?jìng)湔n，于是小紅在窗外悄悄的等候著，過(guò)了幾分鐘后，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了辦公室，又以百米沖刺的速度沖向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時(shí)，小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語(yǔ)文教材，教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫(xiě)了多少個(gè)字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的臺(tái)歷顯示著５各鮮紅的大字：中國(guó)教師節(jié)．左上角上，有一個(gè)地球儀，她深深地明白，老師為了他們。
而曾經(jīng)不只無(wú)數(shù)次翻動(dòng)過(guò)這個(gè)地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時(shí)，小紅的心里頓時(shí)涌進(jìn)了一股暖流，她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子，想起了老師為我們批改作業(yè)，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵；你像大海，哺育著海的女兒．這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～
后來(lái)每當(dāng)教師節(jié)時(shí)，老師的辦公室都會(huì)出現(xiàn)兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師美好的祝福～～～
教師節(jié)的禮物作文600字 篇2
今天是9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。我很想給敬愛(ài)的老師送一份小禮物。送什么呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首詩(shī)?不，我要用自己手中的筆給老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我情誼的肖像。
先畫(huà)什么呢?對(duì)!先畫(huà)老師的頭發(fā)，老師的頭發(fā)最令我記憶尤深，由于工作過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的在她頭發(fā)上出現(xiàn)了，我認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)著，筆下出現(xiàn)的跟跟頭發(fā)勾起我的回憶。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了暴雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，熱熱鬧鬧的校園一下子變得清清冷冷，媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食，我望著漸漸黑的了的天，心急火燎，不由得趴在座位哭了起來(lái)，心里在埋怨著：爸爸怎么還不來(lái)接我呀!這時(shí)，一只手輕輕的放在我的肩上，我以為是爸爸來(lái)了，高興地跳起來(lái)，一看是老師。我有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚。風(fēng)趣地說(shuō)："呀!這么大了，還落金豆豆呀!"我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那屢屢白發(fā)，感激的不知道說(shuō)什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早摸黑，有家沒(méi)法顧，還這樣關(guān)心我們的生活。回家的路上，我感到老師有一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己卻淋了半個(gè)身子，我留下了滾滾熱淚。到家了，我不由得抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫(huà)完了老師的頭發(fā)，最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了。眼睛是每個(gè)人心靈的窗口。我又一次展開(kāi)了記憶。那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書(shū)桌上那個(gè)玩具式小筆，手癢了，不知不覺(jué)地過(guò)手去，在課桌上偷摸著玩起來(lái)。正巧被老師看見(jiàn)了，她了我一眼，那目光含著責(zé)備、喊著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端正地把手放在書(shū)桌上，認(rèn)真的聽(tīng)課……
接著，我有畫(huà)了老師的的嘴。從她嘴里進(jìn)出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老師為我們傳播知識(shí)的種子和勇于挑戰(zhàn)困難的軍心，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起你那親切鼓舞的話語(yǔ)……
望著老師的肖像。注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。我對(duì)老師的敬意更進(jìn)一步加深了，啊!尊敬的老師--人類(lèi)的靈魂工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，也代表我對(duì)您十萬(wàn)個(gè)美好的愿望和那純真深厚的友誼。老師，教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文600字 篇3
同學(xué)們： 你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。第26個(gè)教師節(jié)。我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師不管是年輕的還是年老的哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的還要批評(píng)我們?cè)趺磿?huì)像自己的媽媽?zhuān)靠赏瑢W(xué)們想過(guò)沒(méi)有如果老師對(duì)你的.一切都不聞不問(wèn)你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)老師不管；你做錯(cuò)了事老師不問(wèn)你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)你認(rèn)識(shí)多少字知道多少事可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血？教師節(jié)到了我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)注意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備10年20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。 同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)的禮物作文600字 篇4
清晨，當(dāng)天空才泛著魚(yú)肚白的時(shí)候，山里的空氣新鮮極了!輕輕的呼吸一下，那空氣仿佛直穿云霄，潤(rùn)人心脾。
草地上，隨處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的野菊花，陣陣的淡雅在清香的微風(fēng)中搖嘎著。
花草上還綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一棵棵閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。
這時(shí)，美景中走來(lái)了一位小學(xué)生。她穿著粉紅色的短袖，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，一雙水靈靈的大眼睛下邊露出了可愛(ài)的笑容。她沖沖的來(lái)到山路旁，摘了許多的野菊花，有黃的，藍(lán)的，非常美麗。
她匆匆的來(lái)到了學(xué)校，清晨的校園真美啊!那一棵棵小樹(shù)上的翠綠的葉子被秋風(fēng)吹的嘎哈作響，仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。顯得既寧?kù)o又充滿(mǎn)了勃勃的生氣。欣賞完這美麗的景色，她又來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，當(dāng)她正要推門(mén)進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的太早了，辦公室的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。于是她十分著急，正當(dāng)她急的想不出任何辦法的時(shí)候，忽然看到有扇窗戶(hù)沒(méi)扣緊，就輕輕地走了過(guò)去，把窗戶(hù)推開(kāi)，一看“正是我們老師的桌子!”桌子上放著的語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有合上，書(shū)上還放著老師常用的老花鏡，讓她想起了老師那慈祥的笑容，勞累工作的瞬間。親親的說(shuō)了聲：“老師，您辛苦了!”書(shū)的旁邊放著筆筒，筆筒里插著毛筆，鋼筆和直尺。筆筒旁邊的墨水瓶蓋子還打開(kāi)著，它旁邊是個(gè)地球儀，都不知被老師轉(zhuǎn)了多少回呢!她見(jiàn)日歷上還翻的是9月9日。心想：老師真是太忙了，連自己的節(jié)日都忘了。于是，她就幫老師翻到了“9月10日中國(guó)教師節(jié)”那非常醒目的一頁(yè)。然后悄悄的把這些分成兩份，由于老師的辦公桌上沒(méi)有花瓶。于是，她就把花放進(jìn)了老師的筆筒里，露出了甜甜的笑容。你看!她笑的多甜!多甜!
老師!您辛苦了!請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的節(jié)日里為您送上一份珍貴的禮物。老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的禮物作文600字 篇5
9月10日教師節(jié)剛過(guò)，9月14日中秋節(jié)就又“跑”來(lái)“湊熱鬧”了。這對(duì)一些人可能是好事，但對(duì)我們這些學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，可就是名副其實(shí)的“煩惱日”了。瞧，這幾天，同學(xué)們可謂是“絞盡腦汁、肝腦涂地”呀！就連我這一直“自命清高”的班長(zhǎng)也沒(méi)能“正襟危坐”。
“明天就是教師節(jié)了，等會(huì)找?guī)讉�(gè)同學(xué)交流交流才行！”在去學(xué)校的路上，我心里暗暗想道。來(lái)到學(xué)校后，我找到幾個(gè)“閨中密友”，七嘴八舌地討論起來(lái)�！澳銈冋f(shuō)送什么才合老師心意呢？”“我說(shuō)這年頭呀，送得越貴越好！”“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！”“可太貴的又沒(méi)錢(qián)呀！”……正當(dāng)我們討論得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，旁邊幾個(gè)男同學(xué)也介入了我們的談話�！鞍Γ銈冞@都是‘?huà)D人之見(jiàn)’！”“那你說(shuō)說(shuō)，你送什么？”我們女同胞氣不打一出來(lái)�！薄案嬖V你們吧，我媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一條進(jìn)口蕾絲裙，今年最新款的，好幾千呢！”我們班的“大富豪”姚襲然首先發(fā)話�！叭ィ际裁茨甏�，思想還這么老土，裙子可是八十年代才送的！”“那你送什么？在這指手畫(huà)腳的！”“哼，說(shuō)出來(lái)嚇你們一跳！我爸說(shuō)，今年的教師節(jié)禮物關(guān)系明年的升中學(xué)考試呢！所以我爸買(mǎi)了條純手工制作的白金鑲鉆項(xiàng)鏈，讓我明天送給老師呢！怎樣，被嚇住了吧！”“我跟你們說(shuō)，你們送的都不合老師的心意，一點(diǎn)也不實(shí)際。告訴你們，老師最?lèi)?ài)喝茶。所以呀，我爸托人從云南捎回一罐上等鐵觀音和一套古香古色的紫砂泡茶組合，我保證，老師絕對(duì)滿(mǎn)意！”“我的最好！”“我的好！”……
教師節(jié)終于到了，老師桌上那包裝精美的禮物堆積如山。老師自然是笑得合不攏嘴，到處?kù)乓�！上課前，還對(duì)我們說(shuō)：“乖，都長(zhǎng)大了，老師很安慰……”老師臉上笑開(kāi)了花，同學(xué)們心中的那塊大石頭也落到了肚子里�？晌铱吹贸鰜�(lái)，同學(xué)們都是帶著微笑的面具。
這到底是為什么？為什么中國(guó)幾百年來(lái)的師生之情，還是抵擋不了金錢(qián)的誘惑，在金錢(qián)的攪拌下變了質(zhì)，散發(fā)著令人惡心的銅臭味！哎，這令人討厭的“煩惱日”，這充滿(mǎn)銅臭味的“教師節(jié)禮物”！
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