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      2. 教師節(jié)的禮物作文400字

        時(shí)間:2021-06-27 15:48:30 禮物 我要投稿

        教師節(jié)的禮物作文400字合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教師節(jié)的禮物作文400字合集6篇

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇1

          今天,是9月10日中國(guó)教師節(jié)。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,她一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給何老師呢?她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,玲玲的眼睛一亮,田野里長(zhǎng)著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競(jìng)相綻放。對(duì)!就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是,玲玲小心翼翼的摘了起來(lái),一朵、兩朵、三朵玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!何老師一定會(huì)喜出望外。玲玲興沖沖地來(lái)到學(xué)校,書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著,里面靜悄悄的,沒(méi)有人,窗下就是何老師的辦公桌。給何老師來(lái)個(gè)驚喜,這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎?真實(shí)天賜良機(jī)啊!玲玲想著,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見(jiàn),桌上的墨水瓶蓋還沒(méi)蓋上,書(shū)上的老花鏡還沒(méi)有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到9月10日中國(guó)教師節(jié)那一頁(yè)的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭,桌子正中間的語(yǔ)文書(shū)向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。

          這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)沙沙沙的掃地聲。玲玲扭頭一看,!王老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶,樂(lè)滋滋地向教室跑去。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇2

          教師節(jié)到啦,我們一起來(lái)閱讀難忘的教師節(jié)禮物的作文,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

          九月十日是我國(guó)的教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

          今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候,我高高興興地背起書(shū)包,來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的,為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

          我來(lái)到了老師的辦公室,本想敲門(mén),可是看見(jiàn)老師正在一絲不茍的在書(shū)房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里,一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛(ài)的地球儀,可美呢!

          老師您的大公無(wú)私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

          在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)就漸漸上升了。

          我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個(gè)人。

          老師您是個(gè)英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

          老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇3

          第xx個(gè)教師節(jié)就要到了,我送什么禮物給老師呢?鮮花?巧克力?賀卡?都送過(guò)了。就在我發(fā)愁時(shí),媽媽的同事送來(lái)了六個(gè)自制月餅。品嘗時(shí),還真別有一番情趣哪!月餅吃完還意猶未盡呢!

          為什么不自己動(dòng)手做月餅送給老師呢?我把想法告訴了爸爸媽媽,他們一致同意自己動(dòng)手表達(dá)深情。

          星期六的上午,我和爸爸媽媽來(lái)到了半成品店,我完全被那琳瑯滿目的商品吸引住了。帶有各種圖案的月餅皮,看上去美極了。我們把每一種圖案的月餅皮都拿了四張,一共選了三十六個(gè)。又在種類不同的月餅餡中挑選了四種,還選了簡(jiǎn)潔大方的包裝紙,自信滿滿地回家了。

          回到家,我們把材料有序地?cái)[放好,各自把手洗得干干凈凈,便投入了制作月餅的工序之中。我挑選了一個(gè)帶有梅花圖案的皮,放在左手中,又挑選了椰蓉餡子塞進(jìn)月餅皮子的洞里。這可是個(gè)巧活。塞得多了會(huì)把皮撐破,塞得少了,月餅就扁扁的,既難看又不好吃。我想:我一定要做得既不破皮又餡多,讓老師吃到最好的月餅。想著容易做著難,第一個(gè)撐破了,第二個(gè)扁得幾乎沒(méi)有餡,第三個(gè)終于馬馬虎虎過(guò)關(guān)了。此時(shí)的我已汗流浹背,但一想到我們的老師為了教好我們嘔心瀝血、含辛茹苦,我流一點(diǎn)兒汗算什么,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!想到這里我信心倍增,一口氣做了十幾個(gè),爸爸媽媽邊做還邊夸我呢!

          烘烤也不容易,火候大了就焦了,火候小了就半生不熟。烘第四箱時(shí),我們才掌握住火候。看著烘出的香噴噴的月餅,我的心里滿意極了。

          后來(lái),老師告訴我,我做的自制月餅是最有特色、最好吃的時(shí)候,我高興極了,自己動(dòng)手,豐衣足食呀!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇4

          教師節(jié)這天,陽(yáng)光明媚。我很早就起來(lái)了,陽(yáng)光照在我身上,讓我感到無(wú)比的溫暖。這時(shí),我心想:老師不就像這太陽(yáng)一樣嗎?把光明無(wú)私的獻(xiàn)給我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天是老師的節(jié)日,我應(yīng)該給老師送一份禮物,送什么好呢?我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。這時(shí),我聞到了一股濃濃的花香,我隨著花香走過(guò)去,看到了一蔟蔟鮮艷美麗的野菊花。這些花可真漂亮呀!我不禁在心里贊嘆到。對(duì)了,我眼睛一亮,這些花就像老師慈祥的笑臉,就送這些漂亮的野菊花給老師吧,老師一定會(huì)高興的。說(shuō)完,我便精心挑選了幾朵顏色各異的野菊花,任露珠弄濕我的衣袖我也毫不在意,摘完了野菊花我就蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校后,我悄悄來(lái)到了老師辦公室的窗前。沒(méi)人,太好了。我小心翼翼地把野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在這張舊得不能再舊的桌子上放著一個(gè)不知被老師轉(zhuǎn)過(guò)多少次的地球儀和一副很舊的老花眼鏡還有一瓶墨水,也許是因?yàn)樘α耍蠋熗税涯康纳w蓋上。看著這些東西,我便想起了老師帶病替我們上課的那一幕。

          那一次,老師得了重感冒,還發(fā)了高燒。醫(yī)生建議老師在家休養(yǎng),校長(zhǎng)也叫老師不要來(lái)上課了,好好養(yǎng)病?衫蠋煹诙爝是來(lái)給我們上課,說(shuō)是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)天晚上老師的病情又加重了,但她還是拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè),一邊改還一邊困難地咳嗽。想到這里,我不禁熱淚盈眶。

          老師,您為了我們嘔心瀝血,廢寢忘食地工作。老師您的付出是不會(huì)白費(fèi)的,我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇5

          昨天是教師節(jié)。收到了許多來(lái)自孩子們的禮物,看著一件件孩子們親自做的禮物,一種幸福感溢滿心頭。

          今天來(lái)上班,以為教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去,一切都應(yīng)該歸于平淡。放下車(chē)子,走到班里的環(huán)境區(qū),想看看大家的值日情況。這時(shí),兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)。手里都拿著東西,像是彩排好了一樣,齊聲說(shuō)了一聲:節(jié)日快樂(lè)。接過(guò)東西一看,是兩塊小石頭,略有差別,但都寫(xiě)著:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!旁邊還有彩筆畫(huà)的小花。那一刻,我竟有一種想要跳起來(lái)的`欲望。轉(zhuǎn)過(guò)身走進(jìn)教學(xué)樓,我終于抑制不住大笑起來(lái),我想那個(gè)時(shí)候看到我的人大概都會(huì)說(shuō):“你笑的跟一朵花似的!”也許有人不明白了,不就一塊石頭嗎,至于?是的,石頭并不貴重,可是送它的人對(duì)我來(lái)說(shuō)與眾不同!這是兩個(gè)上學(xué)期在班里總是惹事,經(jīng)常打架的兩個(gè)孩子!為了改變他們,我開(kāi)始研究心理學(xué),看管理書(shū)籍,進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的談話……我真心的表?yè)P(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕是今天他面對(duì)老師的批評(píng)不再橫眉冷對(duì),而是微笑!慢慢地,他們變了,懂得友善待人了,懂得控制自己了。

          開(kāi)學(xué)兩周了,他們一直都很好,沒(méi)有惹任何事。我欣喜的發(fā)現(xiàn),他們變了,變得成熟了,也懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。而在這個(gè)特殊的日子里,他們也學(xué)會(huì)了感激!作為老師,我想這個(gè)時(shí)候是最幸福的了。

          愛(ài),可以融化一切堅(jiān)冰!

        教師節(jié)的禮物作文400字 篇6

          今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動(dòng),這是我參加樂(lè)隊(duì)的第一次登臺(tái)演奏,也是我為尊敬的老師演奏。

          進(jìn)入省青少年活動(dòng)中心大廳,在后臺(tái)找了個(gè)地方坐下,匆匆忙忙地裝好雙簧管,拿起沉重的譜架走到候場(chǎng)的地方。馬上輪到我們了,望著臺(tái)下黑鴉鴉的一片,我的腳有點(diǎn)兒不聽(tīng)指揮,不停地顫抖,我想到這支曲子已經(jīng)吹過(guò)n次,哪兒快,哪兒慢,吹的力度大小,手指技法……我都胸有成竹,我能行!我收回眼光,望著地板,做了幾次深呼吸,心終于慢慢地平靜下來(lái)了。

          “下面,有請(qǐng)仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團(tuán)的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》。”伴著主持人優(yōu)美的聲音,隨著觀眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令:“一二三,二二三!”演奏開(kāi)始了,五顏六色的燈光照在譜子上,讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而輕巧,時(shí)而沉穩(wěn),優(yōu)美的音樂(lè)在大廳中回旋。

          臺(tái)下的觀眾呆呆地望著,靜靜地聽(tīng)著,每個(gè)人都陶醉在美妙的樂(lè)曲中,高書(shū)記更是樂(lè)開(kāi)了花。

          退場(chǎng)時(shí),觀眾的掌聲一浪高過(guò)一浪,主持人不得不嘖嘖贊嘆。當(dāng)我再次拿起沉甸甸的譜架時(shí),卻感到非常輕松,真像卸下了千斤重?fù)?dān)!

          這次演出非常成功,我得到了一次很好的鍛煉,也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物,老師一定會(huì)為我高興!

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